【教育资料】四年级上语文同步试题祖国的好山河寸土不让_北京课改版学习专用

北师大版语文四年级上册《爱我中华》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写字词。

(共3题；共24分)1. （3分）照样子，归归类。

六天上小下羊四①带“一”的字：六天上下羊四②带“ ”的字：________③带“、”的字：________④带“ ”的字：________2. （17分）补全下列本课出现的词语，并完成练习。

勤勤________ ________开________笑无________无________________不舍________中不________ （成________立________）晃晃________ 【一________一________】①下列词语与括号的词语结构不相同的一项是________A．吞云吐雾B．捶胸顿足C．偷鸡摸狗D．亭台楼阁②下列词语与画“【】”的词语意思不相同的一项是________A．原原本本B．一清二楚C．有头有尾D．推心置腹③选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个________，终于可以________地玩儿上几天了。

3. （4分）看拼音，写汉字。

láng zī tài géjiàn zhù长________________楼________________二、选词填空。

(共1题；共3分)4. （3分）写出反义词炎热—________ 温柔—________ 欢乐—________三、根据课文内容填空。

(共2题；共12分)5. （9分）基础知识填空①《忆江南》是________代诗人________所作。

②《记金华的双龙洞》的作者________，通过记叙游览金华双龙洞的经过，表现了他对________的热爱。

③伽利略是17世纪________（国家）伟大的________家。

2021年北京版小学语文四年级上册23 祖国的好山河寸土不让同步试题1．给加线字选择正确的读音。

朝霞(zhāo cháo)柳成行(xíng háng)一双手(suāng shuāng)斩豺狼(zhǎn zǎn)沙家浜(shā sā)阳澄湖(dèng chéng)2．规范书写词语。

3．圈出句中错别字，并改正。

1．画出了棉锈江南鱼米香。

( )( )2．何日里奋臂辉刀斩豺狼。

( )3．伤员们日夜盼望身健状。

( )4．按查字典的要求填空。

1．“凭”按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。

“全凭．着劳动人民一双手”中加点字的意思是( )。

①靠着；②依靠、依仗；③证据。

2．“放”按部首查字法应先查部首________，再查________画。

“芦花放．稻谷香岸柳成行”中加点字的意思是( )。

①(花)开；②发出；③点燃5．填入恰当的词语。

( )反“扫荡” ( )斩豺狼( )身健壮 ( )离战场6．根据课文内容填空。

1．《沙家浜》戏曲剧种是________，讲的是发生在________时期的故事。

2．本课唱词像长短句的新诗一样具有________和________。

7．阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

朝霞映在阳澄湖上，芦花放稻谷香岸柳成行。

全凭着劳动人民一双手，画出了锦绣江南鱼米乡。

祖国的好山河寸土不让，岂容日寇逞凶狂?战斗负伤离战场，养伤来在沙家浜。

半月来思念战友与首长，也不知转移在何方。

军民们准备反“扫荡”，何日里奋臂挥刀斩豺狼?伤员们日夜盼望身健壮，为的是早早回前方！1．本课中描写了哪些景物?________________________________________________________2．“画出了”是什么意思?________________________________________________________3．“锦绣江南鱼米香"象征什么?________________________________________________________4．“岂容日寇逞凶狂?”用反问的句式强烈地抒发了__________________________________________________(二)课外阅读。

2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.下列诗句直接表达了渴盼祖国统一的爱国情怀的是（）①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

②随意春芳歇，王孙自可留。

③遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

A. ①②B. ①③C. ②④【答案】B【解析】本题考查了学生对于诗歌思想感情的理解，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”出自宋代陆游的《示儿》，表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国情怀。

“随意春芳歇，王孙自可留。

”出自唐代王维的《山居秋瞑》，表达诗人自己着恋山林，乐于归隐的决心以及逃避现实、洁身自好、不同流俗的生活态度。

“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

表达了诗人爱国心切以及盼望着祖国能够早日统一的愿望。

“暖风重得游人醉，直把杭州作汴州。

”出自林升的《题临安邸》，表达了诗人对南宋政府只享受江南的风花雪夜，而把复国大业忘记了的痛心。

故①③直接表达了渴盼祖国统一的爱国情怀。

2.王母娘娘将牛郎和织女强行分开说明（）A. 她脾气不好B. 她不讲骨肉亲情C. 织女败坏她的门风，损害她的尊严【答案】B【解析】考查课文的理解能力。

结合课文语句“王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。

”“越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。

天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。

”“牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。

”可以看出，王母娘娘的不通情理，不讲骨肉亲情强行将牛郎与织女分开。

祖国的好山河寸土不让教材分析：京剧《沙家浜》讲的是发生在抗日战争时期的故事。

沙家浜是一个江南的集镇，这一带是抗日根据地。

课文选自现代京剧《沙家浜》第二场《转移》，是新四军的18个伤病员转移到芦苇荡之前指导员郭建光的唱段。

教学重点：通过朗读课文内容，体会课文表达的思想感情教学难点：有感情的朗读课文。

学生分析：能有感情的朗读课文，并背诵课文，能理解课文内容，能体会新四军伤病员保卫祖国河山、消灭日本侵略者的壮志豪情。

教学理念：合作学习交互教学教学时间：2课时教学流程：第一课时学习目标：1能理解课文内容，能体会新四军伤病员保卫祖国山河、消灭日本欺略者的壮志豪情。

2能有感情的朗读课文。

教学过程：一课前学习：1、学习本课生字词语。

2、读熟课文，争取背下来。

二、交流1默读课文，说说课文写了哪些内容？（提示学生：从全篇文章看，不要只看个别词句说的内容）2引导分析每句话的意思。

（两行连起来读，想想这是在写什么？）3朗读课文，体会表达了新四军伤员怎样的思想感情？4指导朗读：（要从整体上把握课文的情感基调----高昂、坚定、豪迈）如：朝霞/映在/阳澄湖上，芦花放/稻谷香/岸柳成行要在课文各部分内容之间设计明显的停顿。

三拓展。

A、自愿结合成朗读小组B、先在小组中练习C、互相评判朗读效果D、班内试读第二课时学习目标：1学会本课9个生字及新词。

2背诵并默写课文。

3能体会反问句与陈述句表达情感的不同。

教学过程：一交流。

（1）朗读课文,评读。

（进一步体会课文表达的思想感情。

）（2）试背课文。

二检测生字。

检查自学效果。

1）认读生字。

2）记忆字形（如：澄、稻、臂、豺）容易写错，可让学生想一想：怎样才能记住它。

3书写生字。

A分组合作学习。

B重点指导字形。

区分形近字：（寇、冠）（滨、浜）4读句子，注意带点的字，体会两句话在表达情感上的不同。

祖国的好山河寸土不让，岂容日寇逞凶狂？祖国的好山河寸土不让，不容日寇逞凶狂！5本课小结：谈谈学习体会。

2021年北师大版语文四年级上册3.1爱我中华练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写字词。

1.我国有五十六个民zú（）。

2.广场上huì jí（）了无数从四面八方来的人。

3.运动员迈着矫jiàn（）的步fá（）走进体育场。

2．根据课文内容填空。

1.我国有个民族，其中有个少数民族。

2.你的民族是，这个民族的特点是。

二、信息匹配3．选词填空。

雄姿雄健1.雄鹰在辽阔的草原上展示着自己的（）。

2.他的字写得（）有力。

三、诗词曲鉴赏课内阅读。

爱我中华五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。

五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华，健儿奋起步伐。

爱我中华，建设我们的国家。

爱我中华，中华雄姿英发。

爱我中华！五十六个民族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”4．这首诗押的是____韵，把韵脚写在下面横线上。

___________________5．文中“爱我中华”反复出现多次，作者这样写的用意是（）A．内容重复。

B．提示读者。

C．反复咏叹，深化主题。

6．给下列句子选择正确的修辞手法。

A．比喻B．排比C．拟人（1）五十六个星座五十六枝花。

（____）（2）爱我中华，健儿奋起步伐。

爱我中华，建设我们的国家。

爱我中华，中华雄姿英发。

（____）7．读完短文，你有什么感想？_________________________________参考答案1．1.族 2.汇集 3.健伐【解析】【详解】略2．1.56 552.示例：回回族有小集中、大分散的居住特点，信仰伊斯兰教，主要从事农业等【解析】【详解】略3．1.雄姿 2.雄健【解析】【详解】略4．a花家话华伐家发华话华5．C6．A B7．从雄壮有力，慷慨激昂的语言中，感受到中华民族的崛起和各族人民团结一致、热爱祖国的崇高精神。

小学四年级语文《祖国的好山河寸土不让》教案《祖国的好山河寸土不让》选自现代京剧《沙家浜》第二场《转移》，是新四军的18个伤病员转移到芦苇荡之前指导员郭建光的唱段。

下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《祖国的好山河寸土不让》教案，希望能帮助到大家!小学四年级语文《祖国的好山河寸土不让》教案一一、教学要求：1. 学会本课9个生字及新词。

2. 能体会反问句与陈述句表达情感的不同。

3. 能有感情地朗读课文，背诵并默写课文。

4. 能理解课文内容，能体会新四军伤病员保卫祖国河山、消灭日本侵略者的壮志豪情。

二、重点、难点1. 教学的重点是通过朗读课文内容，体会课文表达的思想感情。

2. 教学的难点是有感情地朗读课文。

三、教学时间：二课时一课时教学过程:一、谈话导入(课文特点)二、欣赏这段唱腔。

三、介绍《沙家浜》。

时代背景帮助理解课文内容京剧《沙家浜》讲的是发生在抗日战争时期的故事。

沙家浜是一个江南的集镇，这一带是抗日根据地。

新四军某部和敌人迂回作战，一度撤离常熟一带，留下18个伤病员。

以指导员郭建光为首的伤病员，由党的秘密工作者阿庆嫂负责，安置在沙家浜的群众家中养伤。

他们和群众生活、战斗在一起，军民之间结下了鱼水深情。

日寇疯狂扫荡。

反动武装“忠义救”的头子胡传魁、刁德一和日寇相勾结，秉承日寇黑田意旨，千方百计搜捕我伤病员。

指导员郭建光率领伤病员转移到芦苇荡里隐蔽，在消息隔绝、粮缺药尽的艰难困苦的环境中，他们按照毛主席的教导，分析敌情、下定决心、排除万难、力争主动，屹立如暴风雨里的青松。

阿庆嫂以开茶馆为掩护，抓住敌人的弱点，利用胡、刁之间的矛盾，进行了紧张复杂的斗争。

她在党的领导下，在基层干部和群众的帮助下，冲破险阻，终于使18个伤病员安全撤出芦苇荡，转移到红石村。

我伤病员脱险后，胡、刁非常恼火，他们当着阿庆嫂的面拷问沙奶奶等革命群众，企图破坏沙家浜的党组织。

阿庆嫂和沙奶奶互相掩护，沙奶奶痛骂了敌人，阿庆嫂并乘机了解了敌兵司令部的虚实。

统编版四年级语文上册第七单元综合测试卷(B)考试时间：90分钟满分：100分成绩：爱国是永恒的主题。

为了激发同学们的爱国热情，给力小学四年级组织开展了以“爱我中华”为主题的一系列活动，邀请你参与。

活动一激发爱国热情一、读亮亮为活动准备的演讲稿，按要求完成练习。

(16分)从古至今，我国涌现出了无数爱国志士，古有的屈原、的将军岳飞,今有的李大钊、的刘胡兰……这些 xiōng huái( )壮志的 háo jié( )作出了数不胜数的 fēi fán( )贡献,让人难以wàng huái( ),令人为之 zàn tàn( )。

1. 根据拼音在括号里写词语。

(5分)2. 下列词语中的“将”与演讲稿中的加点字“将”读音不同的一项是(2分) ()A.将功折罪B. 将心比心C. 将门虎子D. 将信将疑3. 在语段横线处填入合适的四字词语。

(4分)4. 在演讲时，恰当的语气、语调能够增强演讲的气势。

下列句子中最有气势、最有说服力的一项是(2分) ( )A. 无论是在当代还是未来，传承和发扬爱国精神始终是最为重要的。

B. 我们时刻为祖国的今天感到骄傲与自豪。

C. 少年强则国强，作为小学生的我们怎能不立爱国之志，不成报国之才呢?D. “爱我中华”是每一位中国人对祖国母亲最深情的依恋。

5. 为了让演讲更具感染力，这里有两个结尾，你觉得哪个更好?为什么? (3分)结尾①：没有他们，就没有今日腾飞的中国；没有他们，就没有我们今日幸福的生活。

同学们，让我们追寻英雄足迹，砥砺前行，创造更美好的未来！结尾②：“欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。

”同学们，让我们树立“天下兴亡，匹夫有责”的志向，坚定信念，争做时代新人！活动二了解爱国事迹二、选择正确的答案。

(填序号)(4分)1. 读邓稼先的故事，依次填入横线处的关联词，最合适的一项是 ( )临走时，邓稼先的父亲语重心长地对邓稼先说：“儿子，你还年轻，正是学知识的时候。