第7章 土肥水管理

第七章植物的生长生理植物的生长生理(单元自测题)一、填空1．在有的水分、的温度和的空气条件下，种子开始萌发。

根据种子萌发过程中的吸水量，可将种子的萌发分为吸水阶段、吸水阶段和吸水阶段等三个阶段。

（足够，适宜，正常，吸胀，迟缓，生长）2．影响种子萌发的主要外因有：、、三个必备条件，有些种子的萌发还受的影响。

（水分，温度，氧气，光）3．土壤水分不足时，使根冠比变。

土壤中N肥不足时，使根冠比变。

在水分并增施肥条件下，可降低植物的根冠比。

（大，大，充足，氮）4．光敏色素有两种可以互相转化的形式：吸收红光(R)的型(最大吸收峰在红光区的660nm)和吸收远红光(FR)的型(最大吸收峰在远红光区的730nm)。

型是生理钝化型，型是生理活化型。

（Pr，Pfr，Pr，Pfr）5．关于光敏色素作用于光形态建成的机理，主要有两种假说：作用假说与调节假说。

（膜，基因）6．高等植物的运动可分为运动和运动。

运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动。

（向性，感性，向性）7．植株或器官生长速率随或变化发生有规律的变化，这种现象称为植物生长的周期性。

常见的植物生长的周期性有：周期性和周期性。

钟也是一种周期性。

（昼夜，季节，昼夜，季节，生物）8．植物器官生长的相关性主要表现在：地上部分与部分的相关，主茎与的相关，营养生长与生长的相关。

（地下，侧枝，生殖）9．将柳树枝条挂在潮湿的空气中，无论如何挂法，其形态学端总是长芽，而形态学端总是长根。

扦插时枝条不能倒插，否则不会成活，这是现象在生产上的应用。

（上，下，极性）二、选择题1．叶、花和果实都是由分生组织分化而来的。

D．A．侧生B．次生C．基生D．顶端2．韭菜割后能不断长出是由分生组织不断活动的结果。

C．A．侧生B．茎尖C．基生D．居间3．通常树木的长高是由分生组织不断活动的结果。

B．A．侧生B．茎尖C．基生D．居间4．促进莴苣种子萌发的光是：。

B．A．蓝紫色B．红光C．远红光D．绿光5．花生、棉花等含油较多种子，萌发时较其他种子需要更多的。

《园艺植物栽培学I》教学大纲一、课程基本信息课程名称：园艺植物栽培学I课程编码：44103006课程类别：专业教育必修课适用专业：园艺开课学期：第3学年第3学期课程学时：56学时（理论40学时，实验16学时）课程学分：3先修课程：基础生物化学、植物学、植物生理学并修课程：园艺植物组织培养课程简介：该课程属于园艺专业的专业教育必修课程，由理论课和实验课组成。

通过本课程的教育，使学生掌握园艺植物栽培的基本概念和基本理论，认识园艺植物的生长发育规律及其与环境条件和栽培技术之间的相互关系，了解国内外园艺植物栽培、生产的现状及发展趋势，为进一步学习《园艺植物栽培学》各论（如果树栽培技术、蔬菜栽培技术和观赏植物栽培技术等课程）奠定基础。

、课程教育目标本课程着重阐述园艺植物栽培的基本原理，包括生长发育规律、园艺植物的繁殖、种植园的规划设计和种植制度、栽培技术运用等原理。

通过对本课程的讲授，培养适应21世纪的擅长果树、蔬菜、花卉栽培、管理、运销的高级园艺技术人才。

要求学生能够掌握园艺品种资源的地理分布和栽培的适宜环境条件，能进行种植园的规划设计，能掌握园艺植物的栽培管理技术等，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理的基本能力。

三、理论课程教学内容、要求及学时安排第一章绪论【教学内容】1. 园艺生产的重要意义2. 园艺生产发展简史3. 我国园艺生产的现状4. 园艺业当前的热点与未来的趋势5. 园艺植物资源与分类【教学要求】1 •掌握：园艺植物分类2 •熟悉：园艺业、园艺学、园艺植物栽培学等基本概念，园艺业的重要性3 •了解：园艺业发展的热点、趋势、前景【教学方法】讲授法、讨论法【学时】4第二章园艺植物的生长发育【教学内容】1 •营养生长2.生殖生长3 •生长发育与环境条件4. 器官生长相关性5. 生长发育周期【教学要求】1 •掌握：园艺植物营养生长发育规律，园艺植物生殖生长发育规律2 •熟悉：园艺植物年生长周期和生命周期3 •了解：生长发育与环境条件【教学方法】讲授法、分析推理法【学时】4第三章种植园的规划与生产计划的实施【教学内容】1 •种植园规划设计2 .种植制度3 .园艺生产计划的制定与实施4. 园艺生产技术档案的建立与利用【教学要求】1.掌握：种植制度（连作、轮作、间作、套作等）2 •熟悉：生产计划制定的依据、内容、成本核算3 •了解：种植园规划设计的主要依据和内容【教学方法】讲授法、观摩法【学时】2第四章园艺植物的繁殖1.育苗场地的条件与规划2 •种子繁殖3 .嫁接繁殖4. 扦插繁殖5. 压条繁殖6. 分生繁殖7. 组织培养与无病毒种苗繁殖【教学要求】1•掌握：嫁接繁殖的特点、嫁接成活原理、嫁接技术及育苗管理措施，扦插繁殖的特点、促进生根的措施、扦插方法及育苗管理措施，压条繁殖的特点、方法及育苗管理措施2 •熟悉：种子繁殖的特点及育苗管理措施，应用变态器官繁殖的方法3 •了解：育苗场地的要求、条件、规划内容，组培等种苗繁育新技术原理及其育苗措施【教学方法】讲授法、观摩法【学时】8第五章园艺植物的定植【教学内容】1 .定植时期2 .定植密度与定植方式3 .定植前种苗的准备与整地4. 定植与定植后管理【教学要求】1•掌握：定植时期及其确定原则2 •熟悉：定植的方法、方式和技术，定植后幼苗的管理措施3 .了解：定植前种苗的准备和整地措施【教学方法】讲授法、观摩法【学时】2第六章种植园的土肥水管理与绿色园艺产品生产【教学内容】1.土壤耕作方法2 .土壤改良3 •土壤消毒5. 灌溉、排水与节水栽培6. 绿色园艺产品生产【教学要求】1 •掌握：土壤耕作法的种类及特点，营养需求的特点、施肥的时期、种类、数量和方法2 •熟悉：水分管理的原则、灌溉技术、节水途径和技术3 .了解：绿色园艺产品生产【教学方法】讲授法、讨论法【学时】3第七章园艺植物的植株管理【教学内容】1 •植株生长控制的目的与意义2 .果树与观赏树木的修剪技术3 .果树与观赏树木的树形4. 果树修剪的实施5. 草本植物的植株调整技术6. 植物的观赏应用与造型7. 园艺植物生长发育的嫁接调节8. 园艺植物的根域限制栽培【教学要求】1 •掌握：修剪的原则、方法、时期、作用及综合应用，观赏造型的原则、方法及技术2 •熟悉：植株生长控制的目的与意义3 •了解：园艺植物生长发育的嫁接调节，园艺植物的根域限制栽培【教学方法】讲授法、观摩法【学时】8第八章园艺植物产品器官管理【教学内容】1 •根用类产品2 .茎用类产品3 •叶用类产品4. 花卉类产品5. 果实类产品【教学要求】1.掌握：花产品产前管理措施，果实产品产前管理措施，叶产品产前管理措施2 .熟悉：根产品产前管理措施，茎产品产前管理措施3 .了解：提高果实品质的措施【教学方法】讲授法、讨论法【学时】5第九章设施园艺【教学内容】1 .简易设施栽培2 •塑料薄膜覆盖栽培3 .温室栽培4. 无土栽培5. 工厂化生产技术【教学要求】1. 掌握：温室栽培，工厂化生产技术2 .熟悉：塑料薄膜覆盖栽培，简易设施栽培3 .了解：无土栽培【教学方法】讲授法、观摩法【学时】2第十章园艺产品米收和米后管理【教学内容】1.采收2 .分级与包装3 .预冷—I4•贮藏5. 运输6. 其他采后处理措施【教学要求】1.掌握：采后处理措施的各个环节2 .熟悉：分级与包装3 .了解：预冷及运输【教学方法】讲授法、讨论法【学时】2四、实验课程教学内容、要求及学时安排一）实验项目实验一花卉种类识别1．实验类别：专业2．实验类型：验证性3．学时：4 4．实验的目的和要求：掌握云南地区常用观赏植物科、种、变种、品种的主要形态特征。

第一章测试1【判断题】(1分)有些病原物在侵入植物后先按兵不动等待时机，一旦环境条件适宜时，才表现症状，我们称为潜伏侵染。

A.错B.对2【判断题】(1分)侵染性病害与非侵染性病害是独立发生，互不相干的。

A.错B.对3【判断题】(1分)库柏发现了线虫在根部为害和植物体内寄生，地上部分的症状像植物得了病，因而我们称它为植物线虫病。

A.对B.错4【单选题】(1分)1870-1880年，英国人喝咖啡的习惯改变为喝茶的原因是什么？A.比较咖啡树英国更适合种植茶树B.为了减少咖啡因摄入C.咖啡炭疽病的发生导致咖啡产业破产D.咖啡锈病摧毁了斯里兰卡的整个咖啡种植业5【单选题】(1分)1861年，最终确认马铃薯晚疫病是由一种疫病菌侵染所致的科学家是？A.费休B.史密斯C.普洛弗特D.德巴利6【单选题】(1分)有些病害症状出现后，由于环境条件改变了，或使用农药治疗，原来有的症状减退甚至消失。

一旦环境条件恢复或农药作用消失后，植物上的症状又重新出现。

我们称之为（）A.并发症B.潜伏现象C.复合侵染D.隐症现象7【多选题】(1分)植物由于受到()的侵扰，植物正常的组织结构和生理功能受到严重破坏，表现出异常，使农业生产造成经济损失。

A.真菌B.侵染源C.病原生物D.不良环境8【多选题】(1分)谷子白发病的症状是（）A.B.C.D.9【多选题】(1分)以下属于非侵染性病害的是（）A.植物遗传性病害B.植物生理性病害C.缺素症D.温度过高引起的病害10【多选题】(1分)病害三角的三个因素是（）A.人类B.寄主C.病原物D.环境第二章测试1【判断题】(1分)子座形成产生孢子的机构。

A.对B.错2【判断题】(1分)植物70~80%的病害是由病原菌物引起的。

A.对B.错3【判断题】(1分)所有的锈菌都产生6种类型的孢子。

A.对B.错4【单选题】(1分)根据闭囊壳的附属丝形态判断，下列哪个属于白粉菌属（）A.B.C.D.5【单选题】(1分)玉米褐斑病在玉米的叶鞘及叶基部出现稍隆起的紫褐色小斑，内有大量黄褐色粉沫，是病原菌的（）A.游动孢子囊B.分生孢子C.子囊孢子D.休眠孢子囊6【单选题】(1分)下列选项中孢囊梗形态属于霜霉属的是（）A.B.C.D.7【多选题】(1分)高等担子菌的双核菌丝还可以特化为三生菌丝，包括（）A.钩状菌丝B.骨干菌丝C.联络菌丝D.生殖菌丝8【多选题】(1分)菌物的有性生殖过程包括哪几个阶段（）A.质配B.核配C.有丝分裂D.减数分裂9【多选题】(1分)下列对壶菌的描述正确的是（）A.有性繁殖产生子囊孢子B.营养体是多核、球形的单细胞C.能侵入寄主、刺激寄主细胞膨大、畸形D.可以生活在水里，腐生，少数寄生在基质内或植物寄主细胞内部或外面10【多选题】(1分)子囊果里除了子囊，还有一些不孕丝状体，里面是没有子囊孢子的，按其生长的位置分为哪几种类型？A.缘丝B.顶侧丝C.拟侧丝D.侧丝第三章测试1【单选题】(1分)下列对植物病原真细菌描述的是（）。

农民培训实用手册第1章农业基础知识 (4)1.1 土壤的类型与改良 (4)1.1.1 土壤类型 (4)1.1.2 土壤改良 (4)1.2 气候与农作物生长 (5)1.2.1 光照 (5)1.2.2 温度 (5)1.2.3 降水 (5)1.2.4 风 (5)1.3 农田水利设施建设与管理 (5)1.3.1 农田水利设施建设 (5)1.3.2 农田水利设施管理 (5)第2章作物栽培技术 (6)2.1 粮食作物栽培技术 (6)2.1.1 选择适宜品种：根据当地气候、土壤等条件，选择具有高产、抗病、抗逆性强的品种。

(6)2.1.2 整地与施肥：深翻土地，增加土壤肥力，施足底肥，以满足作物生长需求。

(6)2.1.3 播种技术：掌握适宜的播种期、播种深度和密度，保证全苗、壮苗。

(6)2.1.4 田间管理：合理灌溉、施肥，加强病虫害防治，促进作物生长。

(6)2.1.5 收获与储藏：适时收获，降低损失，注意粮食的晾晒和储存，防止霉变。

(6)2.2 经济作物栽培技术 (6)2.2.1 品种选择：根据市场需求和当地气候、土壤条件，选择适宜的经济作物品种。

62.2.2 土壤改良：通过深翻、施肥等措施，提高土壤肥力，满足经济作物生长需求。

62.2.3 播种与育苗：掌握播种时间、方法和密度，培育健壮苗。

(6)2.2.4 田间管理：合理施肥、灌溉，加强病虫害防治，保证作物高产、优质。

(6)2.2.5 收获与加工：根据作物成熟度及时收获，进行合理的加工处理，提高产品附加值。

(6)2.3 蔬菜作物栽培技术 (6)2.3.1 品种选择：根据市场需求和当地气候、土壤条件，选择适宜的蔬菜品种。

(7)2.3.2 土壤准备：深翻、施肥，提高土壤肥力，为蔬菜生长创造良好环境。

(7)2.3.3 播种与育苗：掌握播种时间、方法和密度，培育壮苗。

(7)2.3.4 田间管理：合理施肥、灌溉，加强病虫害防治，提高蔬菜产量和品质。

园艺植物栽培学总论中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.我国蔬菜产量约占全球的比例（）。

答案:60%2.以下哪种花卉属于一年生花卉？（）答案:凤仙3.下列有关生物学零度判断不正确的是（）。

答案:生物学温度与原产地关系不大4.决定多年生园艺植物种植北限的温度条件是（）。

答案:冬季最低温5.下列不属于高温为害园艺植物后的现象是（）。

答案:柑橘顶芽自剪6.园艺植物对水分的要求不正确的是（）。

答案:果实成熟期水分多则果实膨大快，早成熟7.下列说法中不正确的是（）。

答案:露地栽培的园艺产品VC含量往往比温室中栽培的低8.影响园艺植物是否适宜当地种植的主要气象因子是（）。

答案:冬季最低温度9.园地道路系统规划时，占地面积一般不应超过种植园总面积的（）。

答案:5%10.加工用番茄要求每100g鲜果中茄红素浓度有（）。

答案:8mg11.高效的园艺产业包括：（）。

答案:安全生产选用优良品种、适地适栽采后商品化处理产期调控12.果树植物实用分类方法主要包括（）。

答案:生态适应性分类栽培学分类13.果树栽培学分类方法主要包括（）。

答案:植株形态特性分类冬季叶幕特性分类果实结构分类14.蔬菜分类方式包括（）。

答案:食用器官分类农业生物学分类植物学分类15.蔬菜按照农业生物学分类法分类包括（）等。

答案:食用菌类水生类蔬菜多年生类蔬菜薯芋类16.按芽的位置，园艺植物的芽可分为（）等。

答案:不定芽定芽17.按芽的性质，园艺植物的芽可分为（）等。

答案:混合芽花芽叶芽18.一年生园艺植物生长发育时期分为（）。

答案:开花结果期种子发芽期幼苗期发棵期（抽蔓期）19.有性繁殖的多年生木本植物生命周期分为（）。

答案:成年期童期衰老期20.下列描述中正确的有（）。

答案:壤质土壤含水量适中，土温较稳定生长于粘质土壤的植物根系入土浅，易受外界环境的影响生长于砂质土壤上的植物根系分布深广，植株生长快，但土壤养分含量少21.以下哪些园艺植物的种子须在果实熟透前收获，经晾晒后取种、干燥（）。

园艺植物栽培学各论（果树）考点总结绪论1.果树：是指生产人类食用的果实、种子及其衍生物的多年生木本或草本植物。

2.果树栽培学的显著特点：种类多、生产周期长、集约经营、鲜食是产品的主要利用形式。

3.我国热带南亚热带果树种类：大宗果树：柑橘、香蕉、荔枝、龙眼、菠萝、芒果次栽果树：椰子、鸡蛋果、杨桃、番荔枝、毛叶枣、余甘子、番石榴、莲雾、黄皮、火龙果等。

零星栽培果树：神秘果、文丁果、面包果、第伦桃、次黄果。

4.我国热带南亚热带果树生产存在哪些问题？答：气候高温高湿导致病虫害严重，无公害果品生产困难；台风、冬季寒潮、冬春干旱等自然灾害对热区果树生产的影响仍无法避免；生产成本较高；热带水果采后处理落后。

第一章香蕉1.香蕉为芭蕉科，芭蕉属植物，芭蕉科由三个属组成：芭蕉属、衣蕉属、地涌金莲属。

2.香蕉属真芭蕉组中有两个野生蕉，即尖叶焦（A）和长梗蕉（B）。

3.我国主要食用蕉分为四类：香（牙）蕉（AAA）、大蕉(ABB)、粉蕉(ABB)、龙牙蕉(AAB)，香（牙）蕉根据假茎高低又分为：高干香蕉类、中干香蕉类、矮干香蕉类。

【备注：括号内字母表示基因组染色体】4.我国主要香蕉主要栽培品种有哪些？简述其性状特征。

答：1.巴西蕉：商品率高，果皮厚，耐运输，耐贮藏；假茎粗壮，坚韧度高，抗风力强，抗寒性好；较抗叶斑病；耐肥、耐湿、耐贫瘠、耐粗放管理、高产优质，适应性强。

2.威廉斯选系：梳数较多，果梳整齐，果指长大，商品质量高，较丰产，适应性广，抗风力稍弱，较易感染叶斑病。

3.泰国蕉：属高脚中干品种，丰产性好，果指较长，果实品质良好，但抗风力稍弱。

5.简述香蕉根系的特性。

答：巨型性、浅根性、富集性、吸收能力强、抗逆性差。

6.香蕉的根为肉质根，须根系，不定根，根系着生于球茎上，根系由原生根、次生根、三级根、根毛组成。

7.香蕉的茎由真茎和假茎组成，真茎包括球茎和气生茎。

8.球茎：俗称蕉头，是着生根系叶片和吸芽的地方，也是养分的贮藏器官。

园艺植物栽培学教学大纲共48h，理论讲授48h，3学分一、课程的性质、地位和任务园艺植物栽培学是园艺学的重要组成部分，是园艺生产的主要理论基础，是园艺专业本科生的专业必修课之一。

园艺植物栽培学着重阐述园艺植物栽培的基本原理，包括园艺植物的种类与分类，生长发育规律、园艺植物的繁殖与育苗、种植园的规划设计和种植制度、园艺植物的田间管理、设施园艺等原理于技术。

通过本课程的学习，要求了解我国重要园艺植物种质资源、生长发育规律等方面的基本知识，能进行种植园的规划设计，掌握园艺植物的栽培管理技术等，胜任农业科教、技术推广等部门工作。

二、课程教学的基本要求了解园艺生产产业（园艺业）的内涵及其在现代农业中的地位和作用，园艺植物资源的分类、分布及利用，掌握园艺植物的生长发育规律及其对环境条件的需求，掌握种植园的规划设计及施工，能建立适应当地条件的种植制度，掌握园艺植物栽培技术，了解园艺植物的设施栽培技术。

三、课程的重点和难点教学重点：园艺植物的生长发育规律，特别是以花、果和种子为最终产品的园艺植物的成花和座果机理；环境条件对园艺植物的影响；园艺植物的土肥水管理，特别是无土栽培、有机栽培和节水栽培植物的土肥水管理；园艺植物株形的培养与维护，特别是多年生植物的整形与修剪；设施栽培技术的应用等。

教学难点：园艺植物的生长发育规律，特别是以花、果和种子为最终产品的园艺植物的成花和座果机理；提高园艺植物产量、品质和栽培效益的关键栽培技术的综合运用和优化。

四、课程理论教学大纲及学时分配第1章绪论2h第1节园艺的概念和产业特点1.1 园艺的概念及范畴1.2 园艺产品和产业特点第2节园艺与国民经济和人民生活2.1 园艺产品的重要价值2.2 园艺生产的效益2.3 园艺与文化第3节园艺生产发展和生产现状3.1 园艺生产发展简史和我国园艺对世界的贡献3.2 我国园艺生产水平3.3 我国园艺发展成就、问题与机遇第4节园艺产业发展的热点和趋势4.1 当前的热点4.2 未来的趋势本章重点：了解园艺、园艺产业的概念和特点，园艺生产在人民生活和国民经济中的重要作用。

农业生产农民技能提升培训方案第1章农业生产基础知识 (3)1.1 农业生产概述 (4)1.2 农业生态系统 (4)1.3 农业资源利用与保护 (4)第2章土壤管理与改良 (4)2.1 土壤类型与特性 (4)2.1.1 棕壤 (5)2.1.2 黑土 (5)2.1.3 砂土 (5)2.1.4 黏土 (5)2.1.5 盐碱土 (5)2.2 土壤肥力评价与提升 (5)2.2.1 土壤肥力评价指标 (5)2.2.2 土壤肥力提升措施 (5)2.3 土壤污染防治与修复 (5)2.3.1 土壤污染来源及危害 (6)2.3.2 土壤污染防治措施 (6)2.3.3 土壤修复技术 (6)第3章水稻种植技术 (6)3.1 水稻品种选择与繁育 (6)3.1.1 品种选择 (6)3.1.2 繁育技术 (6)3.2 水稻栽培技术 (6)3.2.1 育秧 (6)3.2.2 整地与施肥 (7)3.2.3 水稻移栽与田间管理 (7)3.3 水稻病虫害防治 (7)3.3.1 病害防治 (7)3.3.2 虫害防治 (7)3.3.3 农药使用规范 (7)第四章粮食作物种植技术 (7)4.1 小麦种植技术 (7)4.1.1 品种选择 (7)4.1.2 整地与施肥 (8)4.1.3 播种技术 (8)4.1.4 田间管理 (8)4.2 玉米种植技术 (8)4.2.1 品种选择 (8)4.2.2 整地与施肥 (8)4.2.3 播种技术 (8)4.2.4 田间管理 (8)4.3.1 品种选择 (8)4.3.2 整地与施肥 (8)4.3.3 播种技术 (9)4.3.4 田间管理 (9)第五章经济作物种植技术 (9)5.1 油料作物种植技术 (9)5.1.1 品种选择 (9)5.1.2 育苗移栽 (9)5.1.3 土壤管理 (9)5.1.4 水肥管理 (9)5.1.5 病虫害防治 (9)5.2 纤维作物种植技术 (9)5.2.1 品种选择 (9)5.2.2 播种与密度 (10)5.2.3 土壤管理 (10)5.2.4 水肥管理 (10)5.2.5 病虫害防治 (10)5.3 糖料作物种植技术 (10)5.3.1 品种选择 (10)5.3.2 播种与密度 (10)5.3.3 土壤管理 (10)5.3.4 水肥管理 (10)5.3.5 病虫害防治 (10)第6章果树栽培与管理 (10)6.1 果树种类与品种选择 (10)6.1.1 果树种类概述 (10)6.1.2 品种选择原则 (11)6.1.3 推荐品种 (11)6.2 果树栽培技术 (11)6.2.1 园地选择与规划 (11)6.2.2 栽植技术 (11)6.2.3 土肥水管理 (11)6.2.4 整形修剪 (11)6.2.5 花果管理 (11)6.3 果树病虫害防治 (12)6.3.1 主要病虫害 (12)6.3.2 防治方法 (12)第7章蔬菜栽培技术 (12)7.1 蔬菜种类与品种选择 (12)7.2 蔬菜栽培技术 (12)7.2.1 土壤选择与整理 (12)7.2.2 播种与育苗 (12)7.2.3 田间管理 (12)7.3.1 农业防治 (13)7.3.2 物理防治 (13)7.3.3 化学防治 (13)7.3.4 生物防治 (13)第8章畜禽养殖技术 (13)8.1 畜禽品种选择与繁育 (13)8.1.1 品种选择 (13)8.1.2 繁育技术 (13)8.2 饲料与饲养管理 (14)8.2.1 饲料种类及配方 (14)8.2.2 饲养管理 (14)8.3 畜禽疫病防治 (14)8.3.1 疫病预防 (14)8.3.2 疫病治疗 (14)第9章水产养殖技术 (14)9.1 水产养殖种类与品种选择 (14)9.1.1 鱼类 (15)9.1.2 甲壳类 (15)9.1.3 软体类 (15)9.2 水质调控技术 (15)9.2.1 水体增氧 (15)9.2.2 水体净化 (15)9.2.3 水质监测与调控 (16)9.3 水产养殖病害防治 (16)9.3.1 病害预防 (16)9.3.2 病害治疗 (16)9.3.3 病害监测与控制 (16)第10章农业机械化与信息化 (16)10.1 农业机械化技术 (16)10.1.1 主要农业机械类型及功能 (16)10.1.2 农业机械化技术发展趋势 (17)10.2 农业信息化技术 (17)10.2.1 农业信息采集与处理技术 (17)10.2.2 农业数据库与决策支持系统 (17)10.2.3 农业电子商务与信息服务 (17)10.3 农业物联网与智能农业展望 (17)10.3.1 农业物联网技术体系 (17)10.3.2 智能农业发展现状与趋势 (17)10.3.3 农业机械化与信息化融合创新 (17)第1章农业生产基础知识1.1 农业生产概述农业生产是指人类通过种植、养殖等手段，利用和改造自然资源，进行生物生产的过程。