人教版三年级语文下册妈妈的账单-课件PPT

为在她家里过的十年幸福生活 为他十年中的吃喝 为在他生病时的护理 为他一直有一个慈爱的母亲 共计：
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Hale Waihona Puke 我最喜欢的片段是（最让我感动的是（ 使我懂得了（
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）。 ）
(任意选择一条谈谈体会)
联系实际回忆一下妈妈平时都 为我们做了些什么？ 此时此 刻,你有什么话想要对妈妈说？
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼
共计：
60芬尼
......
小彼得的账单

母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品 把挂号件送回邮局 在花园帮助大人干活 彼得一直是个听话的好孩子 共计： 20芬尼 10芬尼 20芬尼 10芬尼 60芬尼




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妈妈的账单

彼得欠他的母亲如下款项：

学完课文后，你想对自己布置什么
作业呢?
妈妈的爱


有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。



有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
小彼得是一个商人的儿子。 有时他 到他爸爸做生意的商店 里去瞧瞧。商店里每天都有一些 收款和付款的账单要经办，彼得 经常被派去把这些账单送往邮局 寄走。他渐渐觉得自己似乎也成 了一个小商人。（自豪得意的语 气）
小彼得读着读着，感到羞愧万分。 过了一会儿，他怀着一颗 的心， 地走近母亲，将小脸蛋藏进了 妈妈的怀里， 地把那60芬尼 塞进了她的上衣口袋。（羞愧万分的语 气）

什么人做了什么事。
2、用波浪线画出你感触最深的地方。
• 母亲的工作是一种“技术性的中级管理”工作，若 母亲的工作可获薪水，合理的年薪约为6万美元。 若将母亲所做的各类型工作改为出钱聘人代劳，那 么，子女一年所付的工钱高达63.5万美元。可以说， 母亲的工资足与大公司总裁相比。可是又有多少子 女能够支付得起呢?原来我们在享用母爱的同时， 不知不觉间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水. 但母亲们却不知道这些。我想天底下的母亲，大约 没有几个人知道自己原来可以一年拿到这么多的薪 水，即使知道了，可能也没有人真会向子女伸手要 这笔钱吧。譬如计算出母亲合理年薪为6万美元的 克里滕登，她大概也不会在年底说：”孩子，该给 我发工资了吧，6万美元，拿来!”母亲是一种职业， 是一种无薪水的工作。
图上有哪些人？她们在做什么？英英正在说什么？奶 奶听了会说什
么？ ２． 自学课文。 (1)讲述对话的书面表达形式。 (2)学生借助拼音轻声读课文。画出不认识、不理解的词。 (3). 识记田字格里的生字。
(4).联系上下文理解词语的意思。
故乡
明亮
意思
月光 唐代
不由得 (1) 指名读生字词、正音。
家乡 ３． 检查 (2) 了解词语的掌握情况。 (3). 通读课文。
教具学具准备：投影、生字卡。
主要板书安排：
英英学古诗
明月光疑是霜
背
静夜思
（
听懂
像）
望
乡
奶奶 思
作业设计： 课内：组词、抄写字词、写出带有偏旁的字、说话。
课外：朗读课文、背诵古诗。
教学时间：三课时。 教学过程：
第一课时 一． 导入新课 小朋友，你们以前学过古诗吗？谁能把学过的古诗背 给大家听一听。 今天我们要学习的课文，是讲一个小 朋友在学校里学了一首古诗，背 给奶奶听。这篇课文 的题目是—— 板书课题，齐读。 解题 二．初读指导 １． 看图。

40.时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 81.付出才会杰出。 76.在人之上，要看得起别人；在人之下，要看得起自己。 99.当你迷失在黑暗中，除了前行别无他法。 66.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 12.每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯用心，生活无论何时都不会负你。越努力，越幸运。 29.生活有进有退，不要轻易暴露内心的脆弱，岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。没有人能给你光明，除了你自己。 32.莫为一身之谋，而有天下之志。 58.人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；每一次的磨难，都有生命的财富。 56.在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。 22.只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。 22.不要羡慕别人的成功，那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华，那是私底下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟，那是经历与沧桑换来的。可以欣赏，不要嫉妒，因为那都是别人应该 得到的。你应该关心的是，你想得到什么样的生活?而你为此又付出了多少努力？ 78.只有舍，才有得。 21.命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律！
❖ 妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活：０芬尼 为他十年中的吃喝：０芬尼 为在他生病时的护理：０芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲：０芬尼 共计：０芬尼
儿子的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品：２０芬尼 把挂号件送往邮局：１０芬尼 在花园帮助大人干活：２０芬尼 彼得一直是个听话的好孩子：１０芬尼 共计：６０芬尼

什么人做了什么事。
2、用波浪线画出你感触最深的地方。
• 母亲的工作是一种“技术性的中级管理”工作，若 母亲的工作可获薪水，合理的年薪约为6万美元。 若将母亲所做的各类型工作改为出钱聘人代劳，那 么，子女一年所付的工钱高达63.5万美元。可以说， 母亲的工资足与大公司总裁相比。可是又有多少子 女能够支付得起呢?原来我们在享用母爱的同时， 不知不觉间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水. 但母亲们却不知道这些。我想天底下的母亲，大约 没有几个人知道自己原来可以一年拿到这么多的薪 水，即使知道了，可能也没有人真会向子女伸手要 这笔钱吧。譬如计算出母亲合理年薪为6万美元的 克里滕登，她大概也不会在年底说：”孩子，该给 我发工资了吧，6万美元，拿来!”母亲是一种职业， 是一种无薪水的工作。
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎

彼得欠妈妈的款项：
妈
你在家过了10年幸福生活 0芬尼
妈
你10年的吃和穿 你生病时的护理
0芬尼 0芬尼
的
我一直是个慈爱的妈妈
0芬尼
账
共计： 0芬尼
单
小彼得的账单:
妈妈欠儿子彼得的款项:
在家里帮妈妈扫地
20芬尼
到邮局寄信
10芬尼
在花园帮大人干活
20芬尼
我一直是个听话的孩子 10芬尼
共计： 60芬尼
妈妈的账单:
20 妈妈的账单
收款 报酬 索取 慈爱 羞愧 芬尼 怀着
蹑手蹑脚 如愿以偿 小心翼翼 怦怦直跳 塞 进
sāi （塞进）
塞 sài （要塞）
sè （堵塞）
彼 妈妈欠儿子彼得的款项:
得 在家里帮妈妈扫地
20芬尼
的 到邮局寄信
10芬尼
账 在花尼
共计： 60芬尼
美国作家克里腾登写过一篇文章， 题目是《母亲的价格》，她指出 若母亲的工作可获薪水，合理的 年薪约为6万美元，相当于人民币 40多万元。而有名的“埃德尔曼 财经服务组织”则经过缜密的计算 与评估，得出这样的结论： 若将母亲所做的各类型工作出钱 聘人代劳，那么，子女一年所付的 工资高达63.5万美元。可以说，母亲 的工资足可以跟一些大公司的总裁相比。
小彼得读着这份 帐单,感到羞愧万分! 于是,他蹑手蹑脚地 走到妈妈的身旁,将 小脸蛋藏在妈妈 怀里,小心翼翼地把 那60芬尼塞进妈妈 的口袋。
小彼得把脸藏进 妈妈的怀里，会悄 悄对妈妈说些什么 呢？
小彼得说：
当每天清晨起床了，妈妈（ 当自己过生日时，妈妈（ 当生病发烧了，妈妈（ 当自己犯错时，妈妈（ 当自己有了一点进步时，妈妈（ 当……

20 妈妈的账单
-
索suǒ取 报酬chóu 塞sāi进 款kuǎn项xiàng 蹑niè手蹑脚
小彼得 收款 慈爱 小心翼翼 如愿以偿 羞愧万分 怦怦直跳
❖ 儿子的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品：２０芬尼 把挂号件送往邮局：１０芬尼 在花园帮助大人干活：２０芬尼 彼得一直是个听话的好孩子：１０芬尼 共计：６０芬尼
妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活：０芬尼 为他十年中的吃喝：０芬尼 为在他生病时的护理：０芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲：０芬尼 共计：０芬尼
❖ 当自己过生日了,妈妈（
）
❖ 当每天清晨起床了,妈妈（
）
❖ 当生病发烧了,妈妈（
）
❖ 当放学时刮风下雨了,妈妈（
）
❖ 当自己有了一点进步,妈妈（
❖ 妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活：０芬尼 为他十年中的吃喝：０芬尼 为在他生病时的护理：０芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲：０芬尼 共计：０芬尼
儿子的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品：２０芬尼 把挂号件送往邮局：１０芬尼 在花园帮助大人干活：２０芬尼 彼得一直是个听话的好孩子：１０芬尼 共计：６０芬尼
）
当 ……
❖ 练笔：当小彼得扑在妈妈怀里,会悄悄地对 妈妈说些什么呢?
❖ 小彼得说
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 12:06:23 PM ❖11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 ❖16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/77, 2021Fra bibliotek谢谢观赏

彼得的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品20
20芬尼
把挂号件送回邮局
10芬尼
在花园帮助大人干活
20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼
共计：
60芬尼
妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝
0芬尼
为在他生病时的护理
0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
。
5. 能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句，要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。 教学重难点
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
（1） 填空式练说：
毛泽东是（
）。
孔繁森是（
）。
梅兰芳是（
）。
居里夫人是（ （2）
）。 口头填空，把句子
说通顺。 第二课时
一．教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写，老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字，表扬写姿好的学生。 二．教 学第五题

20 妈妈的账单
2020/11/09
1
索suǒ取 报酬chóu 塞sāi进 款kuǎn项xiàng 蹑niè手蹑脚
小彼得 收款 慈爱
小心翼翼 如愿以偿
羞愧万分 怦怦直跳
2020/11/09
2
❖ 儿子的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品：２０芬尼 把挂号件送往邮局：１０芬尼 在花园帮助大人干活：２０芬尼 彼得一直是个听话的好孩子：１０芬尼 共计：６11/09
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活：０芬尼
为他十年中的吃喝：０芬尼
为在他生病时的护理：０芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲：０芬尼
共计：０芬尼
3
儿子的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品：２０芬尼 把挂号件送往邮局：１０芬尼 在花园帮助大人干活：２０芬尼 彼得一直是个听话的好孩子：１０芬尼 共计：６０芬尼
）
❖ 当放学时刮风下雨了,妈妈（
）
❖ 当自己有了一点进步,妈妈（
）
当 ……
2020/11/09
6
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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2020/11/09
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/11/09
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妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活：０芬尼 为他十年中的吃喝：０芬尼 为在他生病时的护理：０芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲：０芬尼 共计：０芬尼
2020/11/09
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❖ 当自己过生日了,妈妈（