大四学生素质综合测评个人总结

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大四学生素质综合测评个人总结

学生素质综合测评个人总结是大四学生对个人四年来的学习,工作,生活的等方面的工作情况进行自我反思自我总结。下面是小编

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大四学生素质综合测评个人总结

今年是我进入大学的第四年,这几年在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

思想政治学习方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。生活中团结同学,喜欢并积极参加

学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,

能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面,学习刻苦,态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、

程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。在大

学的后三年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取是自己的成绩有所突破。

体育方面,积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质体育心理素质和身

体素质各方面都有较大程度的提高。

劳动方面,能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自

己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

总之,过去的四年,是不断学习、不断充实的四年,是积极探索、逐步成熟的。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。

新的学年里,我一定要认真的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡

的工作和学习中取得更大的成绩。

大四学生素质综合测评个人总结

在这四年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,完善自我,为日后的人生道路打下良好的基础。

在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,成绩优秀,获校二、三等奖学金。专业课知识掌握得比较扎实,有较好的实验操作能力,曾以《三氯蔗糖的新型合成途径》获

校课外科技作品大赛一等奖。在校内实验和校外实习中,能用理论

指导实践,推动工作,解决实际问题。

在生活上,我积极参与学院、学校组织的活动,篮球赛、镜湖泛灯、厨艺大赛等等,丰富自己的课余生活。在日常生活里,我为人

正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,

受同学欢迎。

在工作上,积极参加社团组织、活动,专心投入,开展工作,注重组织协调和团队合作能力的培养和锻炼。另外在校期间曾做过兼职,增加了阅历,锻炼了能力。

在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。我深知虚心使人进步骄傲使人落后的

道理,因此保持端正的态度和良好的心态是工作和生活中所必须的。

而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,需要不断改善,不断提高,增强自身的综合素质,成

为对社会有用的人才。

延伸阅读:关于综合素质测评的系列问题

1、如何制定2019年下半学年度的综合测评评分办法?

答:(1)根据《学生手册》和2019下半年度综合测评评分办法,

制定2019年下半学

年度综合测评评分办法。

(2)根据商学院2019年9月—2019年9月所举办的文体活动、党团活动、各类竞

赛等活动,列出详细的评分细则。

2、学生参加的活动没有出现在评分细则怎么办?

答:班长根据评分办法指导同学填写综合测评表,增加的分数必须有相关的奖状和

证书作为凭证,减少的分数必须有院系的通报批评记录。

3、综合测评的评分办法适用于哪几个年级?

答:(1)综合测评的评分标准适用于12、13、14这三个年级。

(2)在各个年级做综合测评之前,对班长、团支书和学委(13级、14级)进行

指导和培训,12级只来班长或者相关负责人即可。

4、综合测评的复审工作主要针对于哪几个年级?

答:(1)综合测评的复审主要针对13级和14级两个年级,12级由各班班委自行负责。

(2)复审工作的重点主要放在14级这一个年级,由学风部进行考核和复审工作。

(3)2019级综合测评排名前三的成绩由团学联相关负责人亲自复审,最终交

由李静老师审查。

(4)13级综合测评成绩的复审工作主要由学风部负责。

5、今年综合测评评分办法是否公开?

答:公开。

今年综合测评的评定办法将在各年级做综合测评之前公开,张贴在5楼大厅供

6、今年综合测评办法为什么要公开?

答:(1)保证同学们的知情权,让大家知道自己的综合测评成绩是如何计算出来的。

(2)为了减少评议小组成员的失误情况出现。

7、公开综合测评办法难道不怕个别同学利用它给自己乱加分吗?

答:(1)今年要求综合测评加分的每一项都必须有相应的证明材料(如证书)。

即使有同学乱填写加分项,没有相应证明材料视为无效。

(2)每个班级的评议小组成员采用的是各个宿舍互相交替评分的办法。

(3)最终的综合测评成绩表还得交由班长去复审,我们相信各班班长会秉着公

平、公正、公开的态度去审核综合测评成绩。

(4)即使个别同学的综合测评成绩出了问题,我们学生会一定会秉承“公正严

明”的态度去复审该同学的原始材料和综合测评表,减少失误的出现。

(5)今年开设了监督和举报电话,就是为了减少班长和评议小组成员的失误而

对同学们造成的不必要的麻烦。

(6)所以,我们不怕个别同学利用办法乱加分的情况出现。

即使有这样的情况出现,我们也会有相应的应对措施。

8、2019年9月—2019年7月的考勤通报对综合测评成绩是否有效?