新概念英语第一册Lesson33教案资料
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倒背如流新概念一上Unit 17 A Fine Day【Word】day n. 日子cloud n. 云sky n. 天空sun n. 太阳shine v. 照耀with prep. 和……在一起family n. 家庭(成员)walk v. 走路, 步行over prep.跨越,在……之上bridge n. 桥boat n. 船river n. 河ship n. 轮船aeroplane n. 飞机fly v. 飞【Text】It is a fine day today.There are some clouds in the sky, but the sun is shining.Mr. Jones is with his family. They are walking over the bridge. There are some boats on the river. Mr. Jones and his wife are looking at them. Sally is looking at a big ship.The ship is going under the bridge.Tim is looking at an aeroplane.The aeroplane is flying over the river.【Useful Expressions】1.fine day, 意思是好天气、晴天2.but, 意思是“但是”,用以表述句子与句子的转折关系. Eg: there are some clouds in the sky, but the sun is shining.3.look at sth. 看着……Eg: Mr. Jones and his wifeare looking at them4.day n. 日子day after day 一天一天的,日复一日的day and night 日日夜夜的day-break 拂晓daydream v. 做白日梦5.cloud n. 云(可数名词)cloudy: full of clouds 多云的cloudless adj.无云的,万里无云的,晴朗的6.sky n. 天空in the sky 在空中sky blue 天蓝色sky-high 非常的高sky light n.天窗7.sun n. 太阳sunrise n. 日出sunset n. 日落sunglass 太阳眼镜(a pair of sunglass 一副太阳镜)8.with prep. 和……在一起be with…和……在一起倒背如流新概念一上Eg:I want to go shopping with my mum.9.walk v. 走路, 步行walk home 走路回家go out for a walk 出去散步take a walk 散步10.boat n. 船ship和boat的区别:ship大船,多用于远洋航海;boat小船,多用于内河,港湾或浅海【Grammar】1. 现在进行时的时间状语:可用来表示现在进行时的时间状语,常用的有:now, this week, at this moment 等;或者告诉你一个准确的现在时间,或者用look, listen提醒听者注意正在发生的事。
新概念第一册lesson33和34教案Lesson 33 - 听力教案教学目标:1. 培养学生对于英文电影或电视节目中的情节和对话的理解能力。
2. 培养学生通过听力材料获取关键信息的能力。
3. 帮助学生提高听力技巧和应对英文听力考试的能力。
教学重点:1. 学生能够找出听力材料中的关键信息。
2. 学生能够根据听力材料回答问题。
教学难点:1. 学生能够理解正常的英文口语速度。
2. 学生能够根据听力材料进行逻辑思维和推断。
教学准备:1. 确保教室内的音响设备正常工作。
2. 准备录音机或者电脑播放器播放听力材料。
教学过程:Step 1: 导入新课1. 教师提问:“大家喜欢看英文电影或者电视节目吗?为什么?”2. 学生回答。
3. 教师引导学生讨论英文电影或电视节目中的对话和情节经常会使用哪些表达方式。
Step 2: 听力训练1. 教师播放听力材料。
2. 学生全神贯注地听。
3. 教师播放第二遍听力材料。
4. 学生回答问题。
Step 3: 解析和讲解1. 教师逐句解析听力材料中的关键词和句子。
2. 教师解释并讲解听力材料中出现的生词和短语。
Step 4: 听力练习1. 教师播放其他类似的英文听力材料。
2. 学生进行听力练习并回答问题。
Step 5: 总结和拓展1. 教师总结本节课的听力技巧和答题方法。
2. 学生进行小组讨论,分享他们在听力过程中的困惑和经验。
Lesson 34 - 阅读教案教学目标:1. 提高学生的英文阅读理解能力。
2. 帮助学生掌握阅读技巧和方法。
3. 开拓学生的视野,增加他们的知识储备。
教学重点:1. 学生能够通过阅读材料获取关键信息。
2. 学生能够根据阅读材料回答问题。
3. 学生能够理解并运用文中出现的生词和短语。
教学难点:1. 学生能够运用上下文推测词义。
2. 学生能够理解并运用文中复杂的句子结构。
教学准备:1. 准备与课文相关的阅读材料。
2. 准备相应的问题和练习题。
教学过程:Step 1: 导入新课1. 教师提问:“大家有没有喜欢的英文小说或者文章?”2. 学生回答。