宁夏大学生态学试卷
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生态学考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生态学中,生物群落是指:A. 一定区域内所有生物的集合B. 一定区域内所有动物的集合C. 一定区域内所有植物的集合D. 一定区域内所有微生物的集合答案:A2. 以下哪个不是生态系统的组成部分?A. 生物部分B. 非生物部分C. 人类活动D. 空气答案:C3. 物种多样性指数最高的生态系统是:A. 热带雨林B. 沙漠C. 草原D. 北极苔原答案:A4. 以下哪种关系不属于种间关系?A. 捕食B. 竞争C. 共生D. 寄生答案:D5. 生态系统中能量流动的特点是:A. 可逆的B. 单向流动,逐级递减C. 双向流动,逐级递增D. 多向流动,逐级递减答案:B6. 以下哪种生物不是生态系统中的生产者?A. 草B. 羊C. 藻类D. 树木答案:B7. 环境容纳量是指:A. 环境所能支持的最大种群数量B. 环境所能支持的最小种群数量C. 环境所能支持的平均种群数量D. 环境所能支持的种群数量范围答案:A8. 物种多样性指数最低的生态系统是:A. 热带雨林B. 沙漠C. 草原D. 北极苔原答案:B9. 以下哪种生物属于生态系统中的消费者?A. 草B. 羊C. 藻类D. 树木答案:B10. 以下哪种不是生态系统服务?A. 气候调节B. 水净化C. 食物供给D. 疾病传播答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素可以影响生物群落的结构?A. 气候B. 土壤C. 人类活动D. 地形答案:ABCD2. 生态系统中的非生物因素包括哪些?A. 阳光B. 温度C. 水分D. 空气答案:ABCD3. 以下哪些是生态系统中的分解者?A. 细菌B. 真菌C. 蚯蚓D. 蜈蚣答案:ABC4. 以下哪些是生态系统中的初级消费者?A. 草食性昆虫B. 食草动物C. 食肉动物D. 杂食性动物答案:AB5. 以下哪些是生态系统中的次级消费者?A. 食草动物B. 食肉动物C. 杂食性动物D. 寄生生物答案:BC三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述生态位的概念及其在生态系统中的作用。
生态学考试题库及答案一、名词解释题1. 生态系统(2分)答案:生态系统是由生物群落与其非生物环境相互作用而形成的统一整体。
2. 生物群落(2分)答案:生物群落是指在一定生活区域内,各种生物种群通过直接或间接关系相互联系、相互影响而形成的稳定的群体。
3. 食物链(2分)答案:食物链是描述生物之间由于食物关系而形成的一种联系,它表现了生态系统中生物之间的能量和物质转移关系。
4. 物种丰富度(2分)答案:物种丰富度是指生态系统中物种数目的多少。
5. 生态位(2分)答案:生态位是指一个物种在生态系统中所占据的地位和角色,包括其食物关系、生活史、繁殖习性以及与其他物种的相互关系等。
6. 生物多样性(2分)答案:生物多样性是指生物及其遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性的总和。
二、选择题1. 以下哪项不是生态系统的基本组成部分?(A)A. 生物群落B. 非生物环境C. 能量D. 生物多样性答案:D2. 以下哪个概念描述的是生物之间的竞争关系?(B)A. 食物链B. 生态位C. 种间关系D. 生物多样性答案:B3. 在食物链中,生产者与消费者之间的关系是(A)A. 捕食与被捕食关系B. 竞争关系C. 合作关系D. 寄生关系答案:A4. 物种丰富度最高的生态系统是(C)A. 北极苔原B. 深海生态系统C. 热带雨林D.草原生态系统答案:C5. 以下哪种生物在生态位划分中属于初级消费者?(A)A. 兔B. 鹰C. 蛇D. 鼠答案:A三、简答题1. 请简述生态系统的组成及作用。
(5分)答案:生态系统由生物群落和非生物环境两部分组成。
生物群落包括生产者、消费者和分解者,非生物环境包括阳光、空气、水、土壤等。
生态系统的作用是实现生物群落与非生物环境之间的物质循环、能量流动和信息传递,维持生态平衡,为生物提供生存和发展的环境。
2. 请解释物种丰富度的意义。
(5分)答案:物种丰富度是生态系统中物种数目的多少,它反映了生态系统的多样性和复杂性。
生态学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生态学研究的核心是()A. 个体生物B. 种群C. 群落D. 生态系统答案:D2. 以下哪项不是生态系统的组成成分?()A. 生物成分B. 非生物成分C. 人类活动D. 经济系统答案:D3. 种群的S型增长曲线是由于()A. 食物资源有限B. 栖息地空间有限C. 环境容纳量有限D. 所有以上因素答案:D4. 群落演替的类型包括()A. 初生演替和次生演替B. 初生演替和原生演替C. 次生演替和原生演替D. 原生演替和次生演替答案:A5. 生物多样性的三个主要层次是()A. 基因多样性、物种多样性、生态系统多样性B. 个体多样性、种群多样性、生态系统多样性C. 基因多样性、种群多样性、生态系统多样性D. 个体多样性、物种多样性、生态系统多样性答案:A6. 以下哪个不是生态系统服务的例子?()A. 碳固定B. 氧气生成C. 气候调节D. 货币流通答案:D7. 环境容纳量(K值)是指()A. 环境所能维持的最大种群数量B. 种群数量的最小值C. 种群数量的稳定值D. 种群数量的最大增长率答案:A8. 种群的性别比例对种群的增长有何影响?()A. 没有影响B. 影响种群的遗传多样性C. 影响种群的出生率D. 影响种群的死亡率答案:C9. 群落水平上的能量流动遵循()A. 能量守恒定律B. 质量守恒定律C. 能量递减定律D. 质量递增定律答案:C10. 生态系统中物质循环的特点是什么?()A. 单向流动B. 循环流动C. 线性流动D. 双向流动答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些因素可以影响生物群落的结构?()A. 气候B. 土壤C. 地形D. 人类活动答案:ABCD2. 以下哪些是生态系统中的消费者?()A. 草食性动物B. 肉食性动物C. 腐生菌D. 植物答案:ABC3. 生态系统的功能包括()A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 物种多样性维持答案:ABCD4. 以下哪些是生物多样性丧失的原因?()A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 过度捕捞答案:ABCD5. 以下哪些是生态系统服务的例子?()A. 食物供给B. 空气净化C. 休闲旅游D. 药用植物答案:ABCD三、填空题(每空1分,共10分)1. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的________、________和________。
生态学考试题库及答案解析一、选择题1. 生态学的研究对象是()A. 环境因素B. 生物个体C. 生物种群D. 生态系统答案:D解析:生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学,生态系统包含了生物和非生物环境因素,因此生态系统是生态学的研究对象。
2. 以下哪个不是生物群落的主要特征()A. 物种多样性B. 群落结构C. 群落动态D. 环境污染答案:D解析:生物群落的主要特征包括物种多样性、群落结构、群落动态等,环境污染是环境问题,不属于生物群落的特征。
3. 下列哪项不是生态系统的主要功能()A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染答案:D解析:生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动、信息传递等,环境污染不属于生态系统的功能。
4. 以下哪个因素不属于生态因子的范畴()A. 温度B. 光照C. 食物D. 空间答案:D解析:生态因子是指影响生物生长、发育和分布的环境因素,包括非生物因子(如温度、光照、水分等)和生物因子(如食物、竞争等),空间不属于生态因子的范畴。
二、判断题1. 生态系统中的能量流动是单向的,不可逆转。
()答案:正确解析:生态系统中的能量流动是单向的,从生产者到消费者,再从消费者到分解者,最后以热能形式散失到环境中,不可逆转。
2. 生物多样性的保护主要是保护生物种类的多样性。
()答案:错误解析:生物多样性的保护包括生物种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性等三个层面,不仅仅是保护生物种类的多样性。
3. 生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态。
()答案:正确解析:生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态,保持生态平衡是生态系统健康稳定发展的基础。
三、填空题1. 生态系统的基本组成成分包括________、________、________。
答案:生产者、消费者、分解者解析:生态系统的基本组成成分包括生产者、消费者和分解者,它们在生态系统中各自承担不同的角色,共同维持生态系统的正常运转。
宁夏回族自治区固原市高职单招2022-2023学年生态学基础自考真题(附答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的()。
A.有序性B.整体性C.整合性D.稳定性2. 为了适应干旱的环境,旱生植物通常()A.根系较发达,叶表面积较小B.根系较发达,叶表面积较大C.根系不发达,叶表面积较小D.根系不发达,叶表面积较大3.引起种群数量非周期波动的主要原因是( )。
A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子4. 从人类的食性来看,我们所处的营养级是( )A.第一、二级B.第二、三级C.第三、四级D.第二、三、四级5. 热带雨林的分布区域是( )A.亚热带B.热带C.温带D.寒带6. 与森林生态系统相比,草原生态系统()A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势7. 骆驼的血液里含有一种特别的蛋白可以保持血液的水分,这是动物对环境湿度的一种( )。
A.体型构造的适应B.行为的适应C.生理的适应D.遗传的适应8.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是( )。
A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带9.赤道附近的植物群落类型是()。
A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原10. 地衣的生活型是()A.内生植物B.一年生植物C.浮游植物D.高位芽植物11.实验表明,有利于蛋白质合成的是()。
A.蓝光B.青光C.紫光D.红光12. 二十世纪四十年代,美国学者( )提出了著名的生态金字塔定律。
A.海克尔B.坦斯利C.林德曼D.奥德姆13.水稻田里,黏虫和青蛙构成的联系称为()。
A.群落B.种群C.生态系统D.食物链14. 需要在较弱的光照条件下生长,不能忍耐强光照的植物属于()A.阳性植物B.阴性植物C.中性植物D.耐阴植物15.经典生态学研究的最高层次是()。
A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统16. 某种群中幼体比例减小,老年个体比例增大,出生率小于死亡率,这个种群的结构类型是( )。
生态学考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生态学研究的核心问题是()。
A. 物种多样性B. 生物与环境的相互作用C. 生态系统的结构和功能D. 物种的进化2. 下列哪项不是生态系统服务的例子?()A. 碳固定B. 水净化C. 土壤侵蚀D. 食物供给3. 以下哪项不是生态学中的生物群落概念?()A. 特定区域内所有生物的集合B. 包括植物、动物和微生物C. 仅包括植物D. 具有复杂的相互作用4. 种群的S型增长曲线是由于()。
A. 食物资源有限B. 栖息地空间有限C. 捕食者数量增加D. 环境条件变化5. 以下哪个是生态系统中的能量流动?()A. 光合作用B. 呼吸作用C. 食物链D. 物质循环6. 生态位是指()。
A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在地理分布上的位置D. 物种在进化树上的位置7. 物种多样性指数最高的生态系统是()。
A. 热带雨林B. 沙漠C. 草原D. 农田8. 物种入侵可能导致()。
A. 生物多样性增加B. 物种灭绝C. 环境质量改善D. 经济收益增加9. 以下哪项不是生物多样性保护的措施?()A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 恢复退化生态系统D. 进行生态教育10. 以下哪项是生态系统的稳定性?()A. 抵抗力稳定性B. 恢复力稳定性C. 物种多样性D. 能量流动效率二、简答题(每题10分,共40分)1. 描述生态学中的“环境容纳量”概念,并解释它对种群增长的影响。
2. 解释什么是生态足迹,并讨论它如何帮助我们理解人类活动对环境的影响。
3. 什么是生物放大作用?请举例说明它在生态系统中的影响。
4. 描述生态系统服务的概念,并讨论为什么保护生物多样性对于维持这些服务至关重要。
三、论述题(每题20分,共40分)1. 论述气候变化对生态系统的影响,并讨论人类可以采取哪些措施来减轻这些影响。
2. 讨论可持续发展的概念,并分析它如何与生态学原理相结合,以实现环境、经济和社会的平衡。
宁夏大学《现代生态学》期()末考试试题样卷
(参考答案)
一、不定项选择题(共10题,每题1分,共10分。
)
二、填空题(共10题,每题1分,共10分。
)
三、名称解释(共10题,每题3分,共20分.请将答案写在答题纸上。
)
1. 阿伦规律:内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。
2.亲本投资:指有机体在生产子代以及抚育和管护时所消耗的能量、时间和资源。
3.生态位:主要指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的关系。
4. 边缘效应:指群落交错区物种的数目及一些种的密度增大的趋势。
5. 高斯假说:又称为竞争排斥原理。
是指生态习性相近(食物、利用资源的方式等相同)的两个不同种群不能在同一地区长期共存。
即生态位相同的两个种群不能永久共存的学说。
6. 最后产量恒值法则:指在一定范围内,当条件相同时,不管一个种群的密度如何,最后产量差不多总是一样的现象。
7. 湿地:指不论其为天然或人工的、永久性或暂时性的沼泽地、泥炭地和水域,蓄有静止或流动、淡水或咸水水体,包括低潮时水深浅于6米的海水区。
8. Shelford耐性定律:指生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量(或质)不足或过多,超出了某种生物的耐性限度,则使该物种不能生存,甚至灭绝。
9. Linderman定律:食物链结构中,营养级之间的能量转化效率大致为十分之一,其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费,以及呼吸和排泄等而被消耗掉,这就是所谓的“十分之一定律”,也叫能量利用的百分之十定律。
10. 光补偿点:是指植物开始生长和进行净生产所需要的最小的光照强度。
或是指同一片叶在同一时间内,光合作用过程中吸收的和呼吸作用过程中放出的等量时的光照。
四、简答题(共5题,每题4分,共20分。
请将答案写在答题纸上。
)
1.简述热带雨林的生境与植被特点。
答案:(1)气候特点是:高温、高湿、长夏无冬,年降雨量超过2000mm,且分配均匀,无明显旱季。
(2)热带雨林的优异生态环境,使之具有极为丰富的物种,层次结构也很复杂。
初级生产者以高大乔木为主,并附有多种木质藤本及其它附生植物。
消费者有各种大型珍贵动物,如长颈鹿、貘、象、猴、蟒等,鸟类和昆虫的种类数量都非常丰富。
(3)热带雨林又称常雨木本群落或称热带适雨林。
一般描述是:“雨林是常绿的,具湿生特性,高逾30米的乔木,富有粗茎的藤本以及木本和草本的附生植物”。
2.简述生态规划应遵循的几个原则。
答案:1.整体优化原则; 2.趋适开拓原则;3.协调共生原则; 4.区域分异原则; 5.生态平衡原则; 6.高效和谐原则; 7.可持续发展原则
3.简述生物在物质循环中的作用。
答案:生态系统的物质循环受稳态机制的控制,有一定自我调节能力。
这表现在多方面,其中主要是生物,没有生物的光合固定和吸收同化,物质便不能从大气库、水体库及土壤岩石库中转移出来;没有生物的呼吸、分解释放,物质也不能再回到原来的库中。
由于生物的生命活动,物质便由静止变为运动,从而使地球有了生气和活力。
4.简述顶极群落的主要特征。
答案:顶极群落具有以下主要特征:①它是一个在系统内部和外部、生物与非生物环境之间达到平衡的稳定系统;②它的结构和物种组成已相对恒定;③有机物质的年生产量与群落的消耗量和输出量平衡,没有生产量的净积累;④顶极群落若无外来干扰,可以自我延续地存在下去。
5.为什么说磷循环是不完全的循环?
答案:答:磷通常没有气态,它属典型的沉积循环,它随水的流动,从陆地来到海洋,但是,它从海洋回到陆地十分困难,因此,它是不完全的循环。
五、论述题(共10题,每题4分,共40分。
)
1. 论述生态学的基本观点。
答案:生态方法论的许多原理与哲学思想中整体与部分、事物相互间普遍关联等辩证唯物论有关,这使生态学的研究方法,特别是系统生态学始终体现了以下几个观点。
(1)层次观。
认为任何系统都是其他系统的亚系统,同时它本身又是由许多亚系统组成的。
生命物质有从大分子到细胞、器官、机体、种群、群落等不同的结构层次。
生态学研究机体以上的宏观层次。
虽然每一生命层次都有各自的结构和功能特征,但高级层次的结构和功能是由构成它的低级层次发展而来的。
(2)整体观。
生态系统是由不同的生物有机体和无机环境要素构成的整体,系统各
要素相互联系、相互影响,分工合作,共同完成系统整体功能。
(3)系统观。
系统研究,必须探讨各组分间、各层次见作用与反馈的调控,以指导实际系统的科学管理。
(4)综合观。
生态学与一些基础学科如遗传学、进化论、生理学、行为学等相互交叉,同时还大量地利用了物理学、化学、生理学、气象学等多个学科的研究方法和测量技术。
现代生态学家们还广泛地吸收了系统论、控制论、信息论、协同论、突变论、耗散结构的新概念和新方法,深入地研究生态系统的结构和功能。
(5)进化观。
进化观认为各生命层次及各层次的整体特性和系统功能都是生物与生物、生物与环境长期协同进化的产物,协同进化是生态系统普遍存在的现象。
(6)新生特性原则。
当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时,总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。
2. 论述生物多样性的含义。
答案:(1)生物多样性可定义为“生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性”。
它包括数以百万计的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因,以及它们与生存环境形成的复杂的生态系统。
(2)生物多样性是一个内涵十分广泛的重要概念,包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。
①遗传多样性是指各个物种所包含的遗传信息之总和;②物种多样性是指地球上生物种类的多样化;③生态系统多样性是指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。
(3)通常物种多样性具有两方面含意。
①种的数目或丰富度。
指一个群落或生境中物种数目的多寡。
②种的均匀度。
指一个群落或生境中全部物种个体数目的分配状况,它反映的是各物种个体数目分配的均匀程度。
3. 论述影响群落演替的主要因素。
答案:生物群落的演替是群落内部关系(包括种内和种间关系)与外界环境中各种生态因子综合作用的结果。
其影响因素非常复杂,下面是影响演替的主要因素。
①植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性是群落演替的先决条件。
②群落内部环境的变化是演替的动力。
③种内和种间关系是演替的催化剂。
④外界环境条件的变化是诱因。
⑤人类活动是重要的影响因素。
4. 试述生态系统中能量流动的两个特点及其意义。
答:生态系统能量流动的特点是:①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的
②能量在流动过程中逐渐减少,因为在每一个营养级生物的新陈代谢的活动都会消耗相当多的能量,这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去。
意义:任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能。
如果在一个较长的时间内断绝对一个生态系统的能量输入,这个生态系统就会自行灭亡。
5.论述全球主要生态问题及对策。
全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。
纷繁复杂的环境问题,大致可以分为两类,一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染,如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染;另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏,如水土淹失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。
资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭,包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源。
人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题。
人口的快速增长,加快了自然资源的消耗,加大了对自然环境的压力,世界所面临的资源、环境、农业等一系列重大问题,都与人口的快速增长有关;人口老龄化将对社会经济带来沉重负担,延缓经济增长速度,因老年人的特殊需要,国家必须加大社会福利、救济保障、医疗服务等方面的投入,以保护老年人的利益。
解决全球生态问题的对策是:控制人口数量,提高人口质量,减轻对环境和资源的压力;提高全人类保护环境和资源的意识,减轻对环境和资源的破坏与利用程度,实现持续发展;加强法制建设,用法律手段保护环境和资源;发展科学技术,用科技力量解决全球生态问题。