三年级英语读书卡 打印180 份(白纸)
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三年级英语上册手抄报模板可打印一、手抄报板块内容。
1. 标题区。
- 可以写“English Wonderland(英语乐园)”或者“Fun with English(快乐英语)”等。
2. 字母板块。
- 写26个英文字母,用大小写两种形式,可以设计一些创意写法。
比如把字母A 画成一个尖顶的房子,a就在房子里面像一个小苹果。
然后可以写一句话:“The 26 letters are the building blocks of English.(26个字母是英语的基石。
)”3. 单词板块。
- 选择一些三年级上册人教版课本中的重点单词,例如:- 颜色类:red(红色)、blue(蓝色)、green(绿色)、yellow(黄色)。
可以画一个彩虹,然后把这些颜色单词写在对应的颜色带上,旁边写句子:“Colors make our world beautiful.(颜色让我们的世界变得美丽。
)”- 动物类:cat(猫)、dog(狗)、bird(鸟)、fish(鱼)。
画一些小动物的简笔画,然后在旁边写单词和句子:“I like animals. They are our friends.(我喜欢动物。
它们是我们的朋友。
)”4. 句型板块。
- 挑选课本中的常用句型,如:“How are you? I'm fine, thank you.(你好吗?我很好,谢谢你。
)”可以画两个小人对话的场景,把句型写在旁边。
还有“This is my pen.(这是我的钢笔。
)”画一支钢笔,再写出句型。
5. 趣味英语区。
- 写一些简单的英语绕口令,例如:“She sells seashells by the seashore.(她在海边卖贝壳。
)”或者分享一些英语小笑话。
比如:Teacher: “What's your name?” Student: “Mimi.” Teacher: “You should say ‘I'm Mimi.’”Student: “I'm sorry. I'm Mimi.”二、手抄报模板布局示例(可打印)1. 整体布局。
PEP人教版小学英语单词三年级下册卡片(可直接打印)(word版可编辑修改)
PEP人教版小学英语单词三年级下册卡片(可直接打印)(word版可编辑修改) 编辑整理:
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这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(PEP人教版小学英语单词三年级下册卡片(可直接打印)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为PEP人教版小学英语单词三年级下册卡片(可直接打印)(word版可编辑修改)的全部内容。
以下是三年级上册英语第一单元和第二单元的读书小报内容,供您参考:第一单元:标题:欢迎来到三年级!第一部分:单词时间1.爸爸(dad)2.妈妈(mom)3.爷爷(grandpa)4.奶奶(grandma)5.叔叔(uncle)6.阿姨(aunt)7.男孩(boy)8.女孩(girl)9.老师(teacher)10.学生(student)第二部分:句子时间1.你好吗?(How are you?)2.我很好,谢谢!(I'm fine, thank you!)3.你叫什么名字?(What's your name?)4.我叫XXX。
(My name is XXX.)5.欢迎来到三年级!(Welcome to third grade!)第三部分:小贴士1.每天早上和晚上,跟爸爸妈妈说“早上好”和“晚安”。
2.在学校里,跟老师和同学打招呼说“你好”。
3.当你遇到新朋友时,问他们的名字并告诉他们你的名字。
第四部分:歌曲时间歌曲:《一闪一闪小星星》(Twinkle, Twinkle, Little Star)第五部分:活动时间1.跟爸爸妈妈一起唱英文歌曲。
2.跟爸爸妈妈一起读英文故事。
3.跟小伙伴们一起玩英文游戏。
第二单元:标题:一起来购物!第一部分:单词时间1.商店(store)2.超市(supermarket)3.蔬菜(vegetable)4.果汁(juice)5.水(water)6.饼干(cookie)7.牛奶(milk)8.面条(noodle)9.肉(meat)10.水果(fruit)第二部分:句子时间1.我们去商店吧!(Let's go to the store!)2.你想买点什么?(What do you want to buy?)3.我需要一瓶果汁。
(I need a bottle of juice.)4.这个多少钱?(How much is this?)。