传播学期末考试试卷 含答案

传播学教程期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 传播学是一门研究（）的学科。

A. 信息传播B. 意义构建C. 传媒技术D. 社会心理答案：B2. 媒介是信息传播的中介，通过媒介传播信息称为（）。

A. 线性传播B. 多元传播C. 双向传播D. 单向传播答案：D3. 市场营销传播的目标是（）。

A. 增加知名度B. 增加销售额C. 宣传产品特点D. 形成品牌形象答案：B4. 在群体传播中，影响传播的最重要因素是（）。

A. 传播媒介B. 传播渠道C. 传播内容D. 传播者答案：D5. 社交媒体的典型特点是（）。

A. 单向传播B. 多样性C. 受众被动D. 商业化答案：B6. 通过大量的媒介渠道和广告投放来达到传播目的的策略是（）。

A. 效果导向B. 群众导向C. 资源导向D. 市场导向答案：C7. 在公共关系传播中，通过评价、规划和预测等方法进行信息传播的过程是（）。

A. 传播分析B. 传播规划C. 传播执行D. 传播评估答案：B8. 传播研究中常用的研究方法包括问卷调查、访谈、实验等，其中实验研究的特点是（）。

A. 自然环境B. 随机性C. 长期性D. 主观性答案：B9. 传媒监管的目的是（）。

A. 维护媒体秩序B. 限制新闻报道C. 提高媒体收入D. 控制网络发展答案：A10. 在跨文化传播中，了解不同文化背景下的价值观和行为规范是（）。

A. 忽视差异B. 适应差异C. 强制改变D. 否认差异答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍传播学的基本概念和研究对象。

答案：传播学是研究人类在社会交往中信息传递和意义构建过程的学科，其研究对象包括传播媒介、传播内容、传播渠道以及社会群体等。

2. 请解释媒介是信息传播的中介的含义，并举例说明。

答案：媒介作为信息传播的中介，承担着将信息从发送者传递给接收者的角色。

例如，电视作为一种媒介，通过电视节目将新闻、娱乐等信息传递给观众。

3. 简要描述社交媒体的特点，并说明对传播学研究的意义。

传播考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的起点是（）。

A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播者D. 传播内容2. 传播学中的“5W”模式是由谁提出的？（）A. 施拉姆B. 拉斯韦尔C. 麦克卢汉D. 霍夫兰3. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？（）A. 诺依曼B. 麦克卢汉C. 拉斯韦尔D. 霍夫兰4. 传播学中的“议程设置”理论认为，媒体的主要功能是（）。

A. 告知公众何事重要B. 塑造公众意见C. 引导公众行为D. 娱乐公众5. 传播学中的“两步传播”理论认为，信息首先从（）传播到（）。

A. 媒体到意见领袖B. 意见领袖到大众C. 大众到意见领袖D. 媒体到大众6. 传播学中的“使用与满足”理论认为，受众选择媒介是为了满足（）。

A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社交需求D. 以上都是7. 在传播学中，传播效果的三个阶段是（）。

A. 认知、情感、行为B. 知晓、理解、行动C. 接受、理解、记忆D. 感知、态度、行为8. 传播学中的“框架理论”认为，媒体通过（）来影响受众对事件的理解和评价。

A. 选择性报道B. 强调某些方面C. 使用特定的语言D. 以上都是9. 传播学中的“螺旋沉默”理论认为，当个体感知到自己的观点与主流观点不一致时，他们可能会（）。

A. 保持沉默B. 加入主流观点C. 改变观点D. 以上都是10. 传播学中的“第三人效应”理论认为，人们倾向于高估媒介信息对他人的影响，而低估对自己的影响。

这个理论是由（）提出的。

A. 戴维森B. 诺依曼C. 麦克卢汉D. 霍夫兰二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 传播学的主要研究领域包括（）。

A. 媒介研究B. 受众研究C. 效果研究D. 内容分析12. 传播学中的“传播效果”可以分为（）。

A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果13. 传播学中的“传播模式”包括（）。

A. 线性模式B. 互动模式C. 系统模式D. 反馈模式14. 传播学中的“传播类型”包括（）。

《传播学》期末考试参考答案•、填空题（每小题I分，共10分）1、拉扎斯菲尔德，霍夫兰2、媒介即讯息”、“媒介：人的延伸”、“热媒介与冷媒介”3、沉默的螺旋4、人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播5、口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播6、符号、符号、精神内容7、初级群体、次级群体、镜中我8、环境监视功能（了解）、社会协调功能（沟通）、社会遗产传承功能（积累、保存）9、认知、心理和态度、行动10、内在的控制机制、名词解释：1、随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，社会经济状况较好的人将比社会经济状况较差的人以更快的速度获取这类信息。

因此，这两类人之间的知识沟将呈扩大而非缩小之势。

2、个人意见表明的心理过程：人是社会性的动物，为了保持自身与周围环境的和谐，避免孤立，个人在表明自己观点的时候，一般会首先对周围“意见气候”环境进行观察。

发现自己属于多数优势的时候，便倾向于积极大胆的公开自己的意见；反之则屈从于社会压力转向“沉默”。

3、使用与满足”研究把受众成员看做是有着特定“需求”的个人.把他们的媒介接触活动看做是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。

4、1、语言符号的伴生符；2、体态符号;3、物化、活动化、程式化的符号；（文化信息）5、指的是一对多的传播活动的对象或受传者，如听众、观众、读者等等。

二、简答题1、主我（I）作为意愿和行为的主体；客我（me）作为他人的社会评价和社会期待之代表；是自我意识的社会关系性的体现。

米德认为，人德自我意识就是在这种“主我”和“客我”的辩证互动的过程中形成、发展和变化的。

“主我”是形式（由行为反应表现出来），“客我”是内容（体现了社会关系的方方面面的影响）。

“客我”可以促使“主我”发生新的变化，而“主我”反过来改变“客我”.两者的互动通过有意义的象征符介质（信息）不断形成新的自我。

2、库利根据群体在个人社会化过程中所起作用的直接和间接程度，将群体分为初级群体（primary gro叩）和次级群体（secondary gro叩）威瑟依据组织性的强弱把群体分为两大类：组织群体和非组织群体，群体传播主要研究非组织群体传播。

传播学概论期末重点测试题与答案总计： 4 大题，46 小题，共100 分答题时间:120一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。

）1．（）指的是整个传播事业日常的、持久的传播活动所产生的综合效果或客观结果。

A．短期的预期效果B．短期的非预期效果C．长期的预期效果D．长期的非预期效果2．人类的传播行为具有（）。

A．可预知性B．非选择性C．主观性D．ABC都对3．（）开创了结构主义符号学的传统。

A．卡西尔B．索绪尔C．莫里斯D．皮尔士4．从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是（）。

A．记者B．广播电视C．编辑D．传播媒介5．格伯纳认为每天看电视超过（）小时的观众可称为重度观众。

A．2B．4C．6D．86．提出“第三人效果”的学者是（）。

A．霍夫兰B．库利C．戴维森D．塔奇曼7．传媒的“把关”是一个多环节、有组织的过程，把关过程及其结果，在总体上是（）的体现。

A．传媒组织的立场和方针B．记者C．编辑D．受众8．《空中水银剧场》改编自（）的经典之作《世界大战》。

A．赫伯特·威尔斯B．奥森·威勒斯C．约翰·豪斯曼D．霍华德·古奇9．“传播就是变独有为共有的过程。

”（戈德，1959）这一定义强调传播是（）。

A．“共享”B．“符号”C．“互动、关系”D．“目的”、“影响”、“反应”10．群体具有（）特征。

A．目标共同性B．主体共同性C．个人和群体之间相互作用D．以上全部二、多选题（该大题共10小题，每小题2分。

）11．人际传播的动机是（）。

A．认识自我的需要B．控制周围环境的需要C．维持组织发展的需要D．情感沟通的需要12．客观世界中，信息的四大基本特征包括（）。

A．客观性B．普遍性C．表达性D．流动性13．下列不属于传播学信息的研究范畴的是（）。

A．DNA里的遗传信息B．电话线传输的电子信息C．动物求偶发出的生物信息D．新闻报道里的娱乐信息14．以下哪些观点和研究与大卫•莫利有关（）。

《传播学》课程期末考试试卷学年学期期末考试卷卷课程《传播学》考试时间：120分钟一．单项选择题。

（将正确答案填在下表内，每题2分，共20分）1、下列描述错误的是（）。

A．传播是信息共享活动。

B．传播是信息从传者到受者的单向过程。

C．传播是相互影响的过程。

D．传播是符号解读的过程。

第1页共17页《传播学》课程期末考试试卷2、关于传播过程模式，下列模式中是单向线性模式的是（）。

A．拉斯韦尔模式B．奥斯古德-施拉姆模式C．施拉姆的大众传播过程模式D．赖利夫妇的传播系统模式3、为了保证问卷调查具有科学性，应遵循一些基本原则，错误的是（）。

A．问题的语言要尽量简单易懂。

B．问题的语言陈述尽量简短。

C．问题要避免带有双重或多重含义。

D．问题应尽量采用诱导式提问。

4、（）是指在一定条件下对不确定性或者熵的测量。

A．信息B．媒介C．符号D．语言三角图5、关于人际传播的功能，下列说法错误的是（）。

A．获取上级下达的工作指令或行政法规文书。

B．通过交流勾通，建立人与人之间的各类关系。

C．实现自我认知和他人认知。

D．满足情感需要。

6、组织传播的古典管理学派特别强调，不正确的是（）。

A．强调专业化的重要性。

B．强调标准化和可替代性。

C．强调高度的可预测性。

D．强调改善人际关系，以期精神回报。

7、拉斯韦尔的“三功能说”，正确的是（）。

1对环境进行监视；2使社会各部分为适应环境而建立相互关系；3使社会遗产代代相传；4娱乐功能；5麻醉精神功能。

8、“接近权”是作为权利主体的受众应享有的重要权利之一，正确的是（）。

A、语言表达自由的权利。

B、获得有关自身所处环境及其变化的信息、以及生活所需各种有用信息的权利。

C．一般社会成员利用传媒阐述观点、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利。

D．要求新闻媒体提供真实、客观、公正、全面报道的权利。

9、根据“受众的个人差异论”的观点，对于同一信息不同受众产生不同的反应，主要是由（）引起的。

新闻传播学考试试卷200 —200 学年第 学期期末考试试卷（第一套）科目： 新闻传播概论 学院：新闻传播学院从知识结构关系看，新闻传播学可以划分为 、 、业务技能和经营与管理等内容。

2 . 在人类信息传播系统，最常见的载体形态可以分为两大类：物理形态的载体—— ，还有文化形态的载体—— 。

3 . 在世界广播历史上，人们普遍认为，最早播音的无线电广播电台是1920年11月2日开播的 电台 。

4 . 1948年传播学的奠基者之一、社会学家拉斯韦尔在他的书中提出了“五个W模式”，即传播过程的五个基本要素，它包括：谁Who 、说了什么Says what 、 、 、5 . 新闻价值的特性有：主客体关系的统一性、主客体关系的 、主客体关系的、客体信息量对新闻事实价值量的6 . 新闻价值的构成要素有：显要性、影响力、异常性、 、 、趣味性。

1分，本大题共8分））A. 新鲜性B. 重要性C. 接近性D. 显着性2 . “经验范围模式”是由谁于1954年提出的（）A. 申农B. 施拉姆C. 麦奎尔D. 拉斯韦尔3 . “它是对新闻传播内容和信息的研究。

”是对以下哪个理论研究的表述（）A. 新闻传播本体理论研究B. 新闻传播主体理论研究C. 新闻传播受体理论研究D.4 . 新闻人才的最本质的属性是（）A. 独创性B. 时代性C. 创造性D. 创新性5 . 信息论的创始人是（）A. 维纳B. 申农C. 施拉姆D. 艾什比6 . 人们从不同的侧面对信息进行分类，有人从认识论的角度把信息分为“物质信息”和（）A. “观念信息”B. “本能信息”C. “机械信息”D.7 . 以下哪个不属于信息的功能（）A. 知识的功能B. 价值的功能C. 社会服务功能D. 认知的功能8 . “新闻是新近发生的事实的报道。

”是谁对“新闻”下的定义（）A. 陆定一B. 王中C. 甘惜分D. 申农2分，本大题共10 分）1 . 常见的社会学研究方法有（）A. 社会调查法B. 比较分析法C. 内容分析法D. 实验分析法E. 观察法2 . 新闻工作者的综合修养有（）A. 政治修养B. 学术修养C. 业务修养D. 理论修养E. 文化修养3 . 以下哪些是信息的特性（）A. 依附性B. 再生性C. 可传递性D. 可储存性E. 浓缩性4 . 模式具有哪些特性（）A. 整体性B. 解释性C. 对应性D. 概括性E. 实用性5 . 以下哪些属于媒体策划的特点（）A. 计划性B. 功利性C. 创新性D. 引导性E. 增效性四、判断改错题:（每小题3 分，本大题共15 分）1 . 新闻价值是同受众的新闻需求有功能联系的事实主观属性的表现形态。

传播学的考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学之父是哪位学者？A. 卡尔·马克思B. 弗洛伊德C. 威尔伯·施拉姆D. 马歇尔·麦克卢汉答案：C2. 传播学研究的起点是？A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：A3. 下列哪一项不是传播学的主要研究领域？A. 媒介研究B. 受众研究C. 效果研究D. 心理学研究答案：D4. 传播学中的“两步传播理论”是由哪位学者提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 库尔特·勒温C. 马歇尔·麦克卢汉D. 威尔伯·施拉姆答案：A5. 传播学中的“议程设置理论”认为媒体的主要功能是？A. 告知公众B. 引导公众讨论C. 塑造公众意识D. 娱乐大众答案：C6. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 卡尔·霍夫兰B. 诺尔·诺依曼C. 马歇尔·麦克卢汉D. 保罗·拉扎斯菲尔德答案：B7. 传播学中的“使用与满足理论”主要研究的是？A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介对受众的影响D. 受众对媒介的反馈答案：A8. 传播学中的“框架理论”主要关注媒介如何？A. 选择信息B. 呈现信息C. 解释信息D. 分析信息答案：C9. 传播学中的“螺旋理论”认为传播过程中最重要的是？A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的反馈D. 信息的存储答案：C10. 传播学中的“第三人效果”理论认为人们通常会？A. 高估媒介对他人的影响B. 低估媒介对自己的影响C. 高估媒介对自己的影响D. 低估媒介对他人的影响答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 传播学的主要理论包括以下哪些？A. 传播效果理论B. 传播媒介理论C. 传播受众理论D. 传播控制理论E. 传播内容理论答案：ABCD12. 传播学中的“传播效果”可以分为哪些类型？A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果E. 个人效果答案：ABCD13. 传播学中的“传播过程”包括哪些要素？A. 发送者B. 信息C. 媒介D. 接收者E. 反馈答案：ABCDE14. 传播学中的“传播模式”有哪些？A. 线性模式B. 循环模式C. 互动模式D. 系统模式E. 网络模式答案：ABCDE15. 传播学中的“传播媒介”包括哪些类型？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 数字媒介D. 社交媒介E. 传统媒介答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 传播学是一门独立的学科，与其他学科没有交叉。

传播学考试试题及答案一、选择题（共30题）1. 传播学的基本概念是指（）A. 传播的对象和内容B. 传播的过程和方式C. 传播的目的和效果D. 传播的意义和方法答案：B2. "Lasswell传播模式"中的五个要素分别是（）A. 传播者、信息、媒介、受众、效果B. 传播者、媒介、信息、频道、意义C. 传播者、媒介、信息、信道、效果D. 传播者、信息、媒介、受众、反馈答案：D3. 媒介中的"速度"属性主要指（）A. 信息在媒介中传输的时间B. 媒介对信息的处理效率C. 媒介与受众之间的互动速度D. 媒介对信息的传送距离答案：A4. "短首长尾"是指（）A. 长尾效应是现代传媒环境中的主流趋势B. 频道传播中，少数内容占据大多数传播资源C. 大众传播存在一定的传播瓶颈和壁垒D. 长尾内容通常指的是传统媒体中的长期大众关注的事物答案：B5. "文化挖掘"是指（）A. 对文化资源的挖掘和整合B. 文化符号在传播中的变异和重构过程C. 传播学的一个分支领域D. 媒介对文化信息的传递和承载答案：A二、判断题（共10题）判断题中，正确的选项请标注"√"，错误的选项请标注"×"。

1. 传播学是研究信息传播的一门学科。

（√）2. 媒介单向传播模式下，受众是被视为被动接受信息的对象。

（√）3. 新媒体时代的到来，使传播速度得到了极大的提升。

（√）4. 微博是一种典型的寡头传播媒介。

（×）5. 文化挖掘的目的是从大众文化中发掘出更多的精品文化内容。

（√）6. 出版媒介属于新媒体范畴。

（×）7. 在媒介依存理论中，媒介被视为信息传递的中介工具。

（√）8. 传播学旨在提高人们的信息获取能力和信息处理能力。

（√）9. 消费者参与广告传播过程是一种被动的接受行为。

（×）10. 社会网络理论主要研究个体在社交网络中的地位和结构。

《传播学》试题及参考答案一、单项选择题(10小题*3=30)1.传播定义强调传播就是( )A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响2.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的就是( )A.参与者即传播者B.信息传播者与信息接受者的角色可不断进行互换C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户都就是信息观察者3.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》一文中首次提出了( )A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法4.在批判学派瞧来,大众文化实际上就是( )A.流行文化B.民间文化C.精英文化D.媚俗文化5.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家就是( )A.帕森斯B.默顿C.赖特D.拉斯韦尔6.“街头访谈”这种抽样形式属于( )A.简单随机抽样B.偶遇抽样C.判断抽样D.机械抽样7.5W模式被后人称作就是典型的传统的( )A.控制论模式B.线性模式C.申农——韦弗模式D.社会系统模式8.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点就是( )A.受众B.传播内容C.传播效果D.传播渠道9.因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了( )A.社会关系论B.社会分类论C.社会结构论D.个人差异论10.英国心理学家威廉•斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点就是( )A.社交性功能B.游戏说C.自我中心性功能D.工具性功能二、多项选择题(5小题*5=25)1.传播学研究应在马克思主义指导下,做到( )A.为我所用B.中西结合C.尽量吸纳D.批评为主E.批判吸收2.卡尔•霍夫兰对传播学的主要贡献就是( )A.倡导并亲身实践内容分析法B.创立传播学的耶鲁学派C.由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究D.运用控制实验法研究E.首创群体动力学与场论3.过程研究的表现形式就是模式,主要三大类就是( )A.线性模式B.控制论模式C.社会系统模式D.信息系统模式E.电子模式4.麦克卢汉与英尼斯的媒介理论的价值在于( )A.将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B.揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化与文明的影响C.激起人们对各种媒介及其作用关注D.正确理解社会发展的动因E.开拓内容分析以外的媒介影响研究领域5.通过立法对大众传媒实施控制,其法律主要有( )A.新闻法B.广告管理法C.诽谤罪法D.保障隐私权法E.证券交易法三、名词解释(2小题*15=30)1.样本2．社会关系论四、简答题(1小题*15=15)1、传播学与新闻学在研究方法上有哪些不同？传播学参考答案一、单项选择题1、B2、B3、B4、D5、C6、B7、B8、D9、A 10、B二、多项选择题1、AE2、BCD3、ABC4、ABCE5、ABCD三、名词解释1.样本:从总体中抽取出来,实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体被称为“样本”。

《传播学概论》期末考试试卷附答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1、李普曼认为现代人与现实环境之间有一个由大众传媒构筑的（）A、社会环境B、直接环境C、虚拟环境D、真实环境2、拉斯韦尔模式的第三个环节是（）A、对谁B、说什么C、取得什么效果D、通过什么渠道3、托尔曼认为人类的说话只不过是一种（）A、游戏B、交际C、工具D、消遣4、一般认为，传播学的萌芽出现在（）A、19世纪中叶B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪20年代5、美国威斯康辛大学新闻系主任布莱尔认为，新闻系学生上的新闻学课程，应占其所有课程的（）A、25％B、40％C、75％D、90％6、拉斯韦尔研究的宣传主要是（）A、宗教宣传B、战争宣传C、广告宣传D、商业宣传7、人类第一次传播革命的直接推动力是（）A、语言的形成B、电子技术的进步C、文字的诞生D、印刷技术的发明8、下列媒介中属于麦克卢汉所说的“热媒介”的是（）A、电影B、电视C、电话D、交谈9、打破传者主导的传播模式，使传受关系产生质的变化的是（）A、文字传播B、印刷传播C、电子传播D、网络传播10、在美国，大众传媒被称为是立法权、行政权和司法权之外的（）A、调查权B、监督权C、“第四权力”D、“无冕之王”11、1644年出版的《论出版自由》的作者是（）A、洛克B、弥尔顿C、约翰•密尔D、托马斯•杰弗逊12、美国新闻自由委员会(又名哈钦斯委员会)1947年提交的一份报告，在社会责任理论发展史上具有里程碑意义。

这份报告叫（）A、《论自由》B、《权力的媒介》C、《报刊的四种理论》D、《一个自由而负责的新闻界》13、本杰明•戴伊1833年创办的世界上第一份真正意义上的大众报纸是（）A、《世界报》B、《世界新闻报》C、《新闻报》D、《纽约太阳报》14、约翰·梅里尔等认为，人类文化发展史如果按传统方式划分，大致可以分为三个阶段。

课后练习（二）单项选择题及参考答案在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案或最佳答案,并将其字母标号填入题干的括号内。

每小题1分，共10分1．“企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的（ C ）A。

人际传播 B。

群体传播C。

组织传播 D。

大众传播2．受众对大众传播的社会控制，主要是通过（C）来实现的A．抵制 B．来电、来函 C．反馈 D．质询3．（B)事实上是传播研究的最集中的领域之一A．传播媒介 B．传播效果 C．传播对象 D．传播发展4．控制研究是对“5w”模式中第几个因素的研究和探讨( A）A.一 B。

二 C.三 D。

四5．“把关人”这个概念是由美国社会心理学家（A）首先提出的A．卢因B．德弗勒C．施拉姆D．波特6．媒介中的广告对媒介而言属哪种控制形式( B ）A。

政治控制 B。

经济控制C.文化控制 D。

受众控制7．(C）是所有传播活动的基础即最基本的层次A.人际传播 B。

群体传播 C。

人内传播 D.大众传播8．下列（ D ）属于循环化的传播模式A．施拉姆模式 B．申农——韦弗模式C．守门人模式 D．奥斯古德与施拉姆模式9．传播学的集大成者是（D ）A.拉斯韦尔 B。

卢因 C.拉扎斯菲尔德 D。

施拉姆10．传播学“五个W"公式的创始人是（C）。

A．卡尔·霍夫兰 B．拉扎斯菲尔德C．哈罗德·拉斯韦尔 D．施拉姆11．广义的传播学以人类(B）为研究对象A．社会 B.一切传播行为 C．心理 D．信息交流12.赖特对传播社会功能的重要补充和阐述是（ A）A.娱乐功能B.文化传递功能C.授予地位功能D。

麻醉精神的功能失调13.“议程设置功能”假说暗示的媒介观是（ B ）A。

“镜子”式的反映B.从事“环境再构成作业”的机构C.权利的工具D。

群众的喉舌14.“沉默的螺旋”理论认为大众传播通过营造（ B）来影响和制约舆论.A.意见领袖B.意见环境C.议程设置D.两级传播15．拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（ C )A．《理解媒介》 B．《舆论学》C．《人民的选择》 D．《传播与说服》16．在《传播在社会中的结构与功能》一文中，总结出传播的三种主要社会功能的学者是（ A )A．拉斯韦尔 B．赖特C．拉扎斯菲尔德 D．麦奎尔17．传播有一种功能被施拉姆比喻为“雷达功能”,这种功能是( A )A．环境监测功能 B．社会协调功能C．授予地位功能 D．舆论监督功能18．对大众传播媒介的经济控制有多种手段,其中的关键是控制( D ）A．媒介的广告 B．媒介的所有权C．媒介的资金 D．媒介的经营权19．“人们永远无法说出一种事物的全貌"，这句话表明（ B ) A．语言是静态的 B．语言是有限的C．语言是抽绎的 D．语言是灵活的20．大众传播中最主要、最受重视的信息是（ A ）A．新闻信息 B．商业信息C．教育信息 D．娱乐信息21．“使用与满足"研究的出发点是（ C ）A．传播者 B．传播渠道C．受传者 D．传播内容22．最早提出“意见领袖”这一概念的是( D ）A．施拉姆 B．霍夫兰C．拉斯韦尔 D．拉扎斯菲尔德23.拉斯韦尔传播模式的第三个环节是(D )A。

《传播学》试题及参考答案
一、单项选择题(10小题*3=30)
1．传播定义强调传播是（）
A．讯息的共享B．信息的共享C．消息的独享D．讯息的影响
2．从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（）
A．参与者即传播者B．信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换
C．网络用户都以充当信息传播者为目标D．网络用户都是信息观察者
3．1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）
A．大众传播学的概念B．传播的5W模式C．政治传播的概念D．内容分析法4．在批判学派看来，大众文化实际上是（）
A
5
A
6
A
7．
A
8
A
9
A
10
A
1
A
2
A
C
D
3
A
4
A
B
C．激起人们对各种媒介及其作用关注
D．正确理解社会发展的动因
E．开拓内容分析以外的媒介影响研究领域
5．通过立法对大众传媒实施控制，其法律主要有（）。

期末传播学考试（B题）参考答案一、填空(每小题0.5分，共10分)：1.客观现实象征性现实（或拟态现实），主观现实2.巴隆《接近媒介——一项新的第一修正案权利》3.媒介即讯息媒介是人体的延伸热媒介与冷媒介4.静态的动态的5.人的惰性市场取向传受失衡6.社会责任理论7.勒温8.多说法沉默法9.封闭式环境开放式环境复合式环境二、名词解释(每小题4分，共20分)：1.议程设置论：大众媒介对某些事件或问题的强调程度，同受众对其重视程度，构成了强烈的正比关系。

（2分）这就形成了一种因果关系：大众传播媒介愈是大量报道或重点突出某事件或问题，受众愈是热切地关注、谈论这些事件或问题。

（2分）2.乐队花车法：又叫号召从众法，就是每个人——至少我们所有的人——正在做它；宣传者用这种方法企图说服属于团体中的我们所有成员接受他的计划，因为我们必须跟随大家，“跳上乐队花车”。

（4分，答对意思即可）3.选择性接触：就是个人倾向于使自己接触那些与己原有态度一致的大众传播，而避免接触与己意不合的传播的现象。

（3分）选择性接触的观念直接来自费斯廷格的认知和谐理论。

（1分）4.使用与满足论：受众研究理论之一。

该理论认为，受众面对大众传播并不是被动的，实际上受众总是主动地选择自己所偏爱的和所需要的媒介内容和信息，而且不同的受众还可以通过同一个媒介讯息来满足不同的需要，并达到不同的目的。

（2分）因此，不是传播媒介在使用人，而是人在使用媒介；而人使用媒介说到底只是为了满足其需要而已。

（2分）5.二元价值评判：是指使用者在观察事物时采用了“非此即彼”的思维方式，（3分）或者排斥了中间层次的极端想法，认为仅有两种可能性，而实际上有一系列的可能性。

（1分）三、简答(每小题4分，共20分)：1.图示大众传播中的反馈：2.传播者的赢效因素有哪些？权威性；可信性；接近性；熟知性；悦目性（该题目不要求有具体的解释，但这5点应该提到，错一点扣1分）3.受众的心理效应有哪些？威信效应；名片效应；自己人效应；晕轮效应；投射效应；从众效应（该题目不要求有具体的解释，但这6点应该提到，错一点扣1分）4.语言的误用有哪些表现？“死线上的抽绎”；指认不当（被误认为同一）；二元价值评判（估计极端化）；语言与实际混淆；潜意识的投射；推论与事实相乱（该题目不要求有具体的解释，但这6点应该提到，错一点扣1分）5.弗雷奇的“阅读易读性公式”是什么？弗莱奇的“阅读易读性公式”R.E.=206.835－0.846wl－1.015sl此处的R.E=易读性的分数wl=每100个字的音节数sl=每一个句子中的平均字数所得分数在0—100之间，得分越高越容易（每个部分1分）四、论述（每小题15分，共30分）1、知识沟理论和“上限效果论”的主要观点是什么？怎样看待这两种理论？知识沟理论：大众传播的信息传达活动无论对社会经济地位高者还是低者都会带来知识量的增加，但由于社会经济地位高的人获得信息和知识的速度大大快于后者，随着时间的推移，最终结果是两者之间的“知沟”不断变宽，差距不断扩大。

传播学期末考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是（）。

A. 传播效果B. 传播媒介C. 传播内容D. 传播者2. 传播学中的“魔弹论”认为（）。

A. 受众是被动的B. 媒介是完全客观的C. 传播效果是不可预测的D. 传播是双向的3. 以下哪个理论不是传播学中的“效果理论”？（）A. 两步传播理论B. 沉默的螺旋理论C. 议程设置理论D. 媒介素养理论4. 传播学中的“使用与满足”理论主要研究的是（）。

A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介内容的制作D. 媒介的商业运作5. 传播学中的“框架理论”强调的是（）。

A. 媒介如何构建现实B. 受众如何解读信息C. 传播者如何传递信息D. 媒介如何影响政治6. 以下哪个不是传播学中的“传播模式”？（）A. 拉斯韦尔模式B. 香农-韦弗模式C. 奥斯古德-施拉姆模式D. 马斯洛需求层次理论7. 传播学中的“意见领袖”概念最早由谁提出？（）A. 拉斯韦尔B. 拉扎斯菲尔德C. 霍夫兰D. 麦克卢汉8. 传播学中的“群体思维”是指（）。

A. 群体中的个体思维B. 群体决策中的非理性倾向C. 群体中的信息传播D. 群体中的领导行为9. 传播学中的“螺旋沉默”理论是由谁提出的？（）B. 诺依曼A. 拉斯韦尔C. 麦克卢汉D. 霍夫兰10. 传播学中的“第三人效应”指的是（）。

A. 媒介对个体的影响B. 个体对媒介的影响C. 个体对个体的影响D. 媒介对群体的影响答案：1. A2. A3. D4. A5. A6. D7. B8. B9. B10. D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学中的“传播效果”可以分为以下哪些类型？（）A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 社会效果2. 传播学中的“传播媒介”包括哪些？（）A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 书籍3. 传播学中的“传播理论”包括以下哪些？（）A. 传播效果理论B. 传播过程理论C. 传播控制理论D. 传播受众理论4. 传播学中的“传播者”角色可以包括以下哪些？（）A. 记者B. 编辑C. 广告商D. 受众5. 传播学中的“传播内容”分析可以包括以下哪些方面？（）A. 内容分析B. 话语分析C. 符号分析D. 框架分析答案：1. ABCD2. ABCD3. ABCD4. ABC5. ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“议程设置理论”。

一、单选题1、以下有关《社会学的想象力》表述中正确的是A.米尔斯在书中对经验主义研究提出赞赏B.米尔斯在书中提出了传播学的想象力C.米尔斯认为在研究中应当提倡系统论D.米尔斯认为研究需要跳出研究情境的即时性正确答案：D2、以下不属于施拉姆等人提出的“传媒的四种理论”的是A.传媒的自由至上主义理论B.传媒的新自由主义理论C.传媒的社会责任理论D.传媒的威权主义理论正确答案：B3、关于《传媒的四种理论》描述正确的是A.本书的成书背景是二战时期为对抗纳粹宣传而编写B.在本书中，施拉姆提出了传播学四大奠基人C.本书中，施拉姆以历史和政治制度对四种理论进行区分D.在书中，施拉姆认为这四种理论是平等的正确答案：C4、以下不属于阿尔都塞定义中“意识形态国家机器”的是A.宗教B.大众传播C.政治D.法庭正确答案：D5、唐代诗人贾岛对于“僧推月下门”与“僧敲月下门”的斟酌正是对语言学中哪组关系的最佳诠释？A.水平与聚合B.言语与语言C.能指与所指D.共时性与历时性正确答案：A6、以下有关知识沟理论表述正确的一项是A.知识沟理论最早是由美国国家远程通信和信息管理局（NTIA）提出B.知识沟不会消除，但是会随着技术的发展而逐渐被缩小C.在知识沟理论中，社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息D.知识沟理论属于大众传媒的弱效果理论之一正确答案：C7、以下理论提出或事件发生的顺序符合美国大众传播研究史三大阶段顺序的是A.罗斯福炉边谈话——议程设置理论——创新扩散理论B.火星人进攻地球——使用满足理论——沉默的螺旋C.罗斯福炉边谈话——沉默的螺旋——议程设置理论D.火星人进攻地球——创新扩散理论——使用满足理论正确答案：B8、以下有关创新与扩散理论描述正确的是A.该理论由卡茨于1974在《大众传播的使用》中首次提出B.该理论属于大众传播研究史中的强效果理论之一C.该理论研究媒介对事件的报道程度与受众对议题的认知程度的关系D.该理论根据时间顺序将过程分为引入期、增长期、成熟期、衰退期正确答案：D9、以下属于美国传播学四大奠基人的是A.库尔特·勒温B.威尔伯·施拉姆C.诺姆·乔姆斯基D.罗兰·巴特正确答案：A10、以下课程中涉及的经典文献与作者配对不正确的是A.布尔迪厄——《区分：判断力的社会批判》B.吉登斯——《亲密关系的变革》C.葛兰西——《意识形态和意识形态国家机器》D.米尔斯——《社会学的想象力》正确答案：C11、以下关于5W模式表述不正确的一项是A.该模式准确描绘了传播活动的完整过程。

传播考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学之父是哪位学者？A. 卡尔·马克思B. 弗洛伊德C. 威尔伯·施拉姆D. 马歇尔·麦克卢汉答案：C2. 传播的基本过程不包括以下哪项？A. 信息编码B. 信息传递C. 信息解码D. 信息反馈答案：D3. 传播效果的三个层次不包括以下哪项？A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 社会效果答案：D4. 传播媒介的“四大理论”不包括以下哪项？A. 魔弹论B. 有限效果论C. 强大效果论D. 两步流理论答案：C5. 以下哪项不是传播学研究的主要方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法答案：D6. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 诺尔-诺依曼B. 麦克卢汉C. 施拉姆D. 拉扎斯菲尔德答案：A7. 以下哪项不是传播学中的“使用与满足”理论？A. 信息寻求B. 个人关系C. 社会整合D. 心理疗愈答案：B8. 传播学中的“议程设置”理论认为媒体的主要功能是？A. 告知公众什么是最重要的B. 引导公众如何思考问题C. 影响公众对事件的情感反应D. 改变公众的行为模式答案：A9. 以下哪项不是传播学中的“框架理论”？A. 个体框架B. 组织框架C. 社会框架D. 文化框架答案：A10. 传播学中的“螺旋沉默”理论认为沉默的原因是？A. 社会压力B. 个人兴趣C. 媒体偏见D. 经济因素答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 传播学的主要研究领域包括以下哪些？A. 传播理论B. 媒介研究C. 受众研究D. 传播效果答案：A、B、C、D12. 传播学中的“两步流”理论认为信息传播的路径包括以下哪些？A. 媒介到意见领袖B. 意见领袖到受众C. 媒介直接到受众D. 受众到媒介答案：A、B、C13. 传播学中的“知识鸿沟”理论认为影响知识获取的因素包括以下哪些？A. 社会经济地位B. 教育水平C. 个人兴趣D. 媒介使用习惯答案：A、B、D14. 传播学中的“第三人效应”理论认为人们倾向于认为以下哪些？A. 媒介信息对他人的影响大于对自己B. 媒介信息对自己的影响大于对他人C. 媒介信息对他人的影响等于对自己D. 媒介信息对他人的影响小于对自己答案：A15. 传播学中的“媒介依赖理论”认为媒介的功能包括以下哪些？A. 信息传递B. 社会控制C. 社会整合D. 个人娱乐答案：A、B、C、D三、判断题（每题2分，共10分）16. 传播学是一门独立的学科，它不依赖于其他学科的理论基础。