一年级认识人民币一个单元完整版

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一年级认识人民币一个单元完整版

二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
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二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有元、角、分。
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二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
三、知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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三、知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元就是1个10角，1个10角和2个1角合起来是12角。
12
二、探究新知
（一）人民币单位间的换算
想一想：18角＝（ 1）元（0角就是1元，1元和8角合起来是1元8角。
5＋8＝13（角） 13角＝1元3角
一个蓝色的气球5角，一个红色的心形气球8角，它们一共 13角，也就是……
5元
6元5角
3元
2元5角
2. 把这些套餐的价格按照从高到低的顺序排一排。
＋＝ 8元
5元
3元
＋
＝ 7元5角
5元
2元5角
＋＝ 9元5角
6元5角 3元
＋
＝ 9元
6元5角 2元5角
9元5角＞9元＞8元＞7元5角
四、布置作业
作业：第59页练习十三，第1～3题。

人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)

五认识人民币第3课时简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算；知道物品价格，通过简单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习导入
5（）5元 2（）角
2（）6元 0（）角
（1 ）元1（）5 角 6 （）分
还可以先选定哪本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元我6们元遇＋到7这元些＝问题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不容易发生重复或者漏掉的错误。
三、巩固练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固练习
2.
四、课堂小结
计算元、角、分的加减法时，相同单位上的数才能相加减，即元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减；单位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。进行简单加减时，要在货币单位统一的情况下进行。
五认识人民币第4课时简单的计算（2）
二、互动新授
怎么想呢？
先想1元可以换成几个1角，再想……
12
1元就是10角， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动新授

新版小学数学一年级下册《第5单元认识人民币【全单元】练习课》知识点整理归纳与小结

和1张
,
他的钱正好可以买下面哪两种玩具?
9+7=16（元）
这节课你们都学会了哪些知识？
人民币的单位有：元、角、分。 1元=10角 1角=10分单位相同，可以直接计算，单位不同，要换成统一单位再算。
这节课你们都学会了哪些知识？
“正好”是不多也不少的意思。学会“正好”花多
3元
（1）买一个
和一个
，一共（ 6 ）元（ 2 ）角。
（2）上面三种物品各买一个，一共（ 9 ）元（ 2 ）角。
（3）李亮买了一个
回（ 1 ）元。
和一个
，付给售货员10元钱，应找
你是怎么想的？
6…6所是再元300元…－－先元5以少想9…41想是篮元，找＝＝…36球。可回55张069元的能的、20。价是钱60钱比 4－元53、=57
13角=1元3角
这两种气球价格相差多少？
1元=10角
10－6=4（角）
用13元钱正好可以买下面哪两种杂志？
5元
6元
该如何解答呢？
8元
7元
比随13便元选多2了本1，元，把试一一本试换。成便宜点儿的。
共11元 6元
可以先选定一本，
然后按顺序试。
共13元
5元
8元
共12元 7元
5元5角=（ 55 ）角 2元8角=（ 28 ）角
14角=（ 1 ）元（ 4 ）角 69角=（ 6 ）元（ 9 ）角
9角－2角=（ 7 ）角 7角+6角=（1 ）元（ 3 ）角 4元+8元=（12）元 5角+1元3角=（ 1 ）元（8 ）角
猜一猜。
我的硬币共1元。
可能是1个1元的，也可能是1
个5角和……

认识人民币(一)(教学课件)一年级数学下册人教版

认识人民币(一)
认识人民币第五单元
探究新知纸币：
人民币的分类(一)：硬币：
探究新知元：
人民币的分类(二)：角：分：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
你认识这些人民币吗？
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
4 元 =Leabharlann ( 40 ) 角巩固练习 3.数一数，填空。
( 3 )元( 3 )角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币的兑换
=
1元=10角
=
1角=10分
课后作业
01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取
5角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
5分
2分
1分
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
5分
5角 2角
2分 1分
人民币的单位有元、角、分。
探究新知发红包啦！
探究新知
我有好多人民币，我是一只富有的大象。
我只有一张人民币……
探究新知
探究新知
1元=10角
=
10角=1元
探究新知
1元
1元
探究新知
10角 10角 10角
探究新知
=
1角=10分
巩固练习 1.把面值相同的人民币连起来。
巩固练习 2.填空题。
(1)人民币的单位是( 元 )、 ( 角 ) 、 ( 分 ) 。
( 2 ) 1 元 = ( 10 ) 角

一年级数学下册第5单元认识人民币1认识元角分pptx课件新人教版

1元=( 10 )角 ( 10 )角=1元 1( 角 )=10分 ( 10 )分=1角
100
100
探索新知
2. 填一填。 2 角=( 20 )分 ( 80 )角=8元
60角=( 6 )元 70分=( 7 )角
9角=( 90 )分 ( 9 )元=90角
当堂练习
1. 数一数，填一填。
(1)
是( 5 )元。(2)6 张1元是( 6 )元。
(3)
是( 3 )角。 (4)9枚1角是( 9 )角。
当堂练习
2. 圈出购物时刚好应付的钱数。
1元8角 2元5角
当堂练习
3. (易错题)在○里填上“>”“<”或“=”。
<
=
=
<
课堂总结
认识元、角、分： 1. 认识较小面值的人民币：
(1) 人民币分硬币和纸币两种。 (2)可以从大小、数字、文字、图案、颜色等方面来认识人民币。 2. 人民币单位间的进率: (1)人民币的单位有元、角、分。 (2)1 元 =10 角，1 角 =10 分，相邻两个单位间的进率都是 10。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
探索新知
一分硬币
二分硬币
五分硬币
它们都是单位是“分”的硬币。
探索新知
人民币的单位有元、角、分，人民币可以分为纸币和硬币两种，可以从数字、汉字、图案、颜色等方面来识别人民币。
探索新知
源于“典中点”的基础导学练
1. 连一连。
探索新知
源于“典中点”的基础导学练
5 认识人民币
第1课时认识元、角、分
复习导入
人民币是我国的法定货币。
我们要爱护人民币。

一年级数学下册人教版5.1 认识人民币(1) (课件)(共19张PPT)

认识人民币（1）
情境导入
探究新知
你认识这些人民币吗？
1 2 5 10
1元纸币
Hale Waihona Puke 1元硬币它们都是1元的人民币。
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
1分硬币
2分硬币
5分硬币
认识人民币的方法是看面额和看数字。
你能将这些人民币进行分类吗？
纸币:
可以按纸币和硬币来分。
硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币的面值来分。
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币的面值来分。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币的面值来分。
一角纸币
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 6 ）角（ 8 ）分
教材第53页做一做
巩固练习
2
20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
教材第53页做一做
课堂小结
课堂小结
这节我们课认你识了有数什字10么，收获呢？
一角硬币
它们都是一角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币的面值来分。
5分硬币
2分硬币
1分硬币
人民币的单位有元、角、分
探究新知
＝ 1元=10角
探究新知
＝ 1角=10分
课堂小结
1、人民币的单位有元、角、分。 2、1 元＝10 角，1 角＝ 10 分。

人教版小学数学一年级下册第5单元认识人民币1 认识人民币教学课件

例1：
你认识这些人民币吗？
例1：
1元 1角 5角
1分 2分 5分
人民币的单位有元、角、分。
例2：
元和角之间有什么关系？
人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？
例2：
1元=10角
例2：
角和分之间有什么关系？
例2：
1角=10分
例3：
5元
10 元
20 元
50 元
上谢课时衣着谢要整洁，大不得穿家无袖
背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师，服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
100 元
例4：
一张一张一张一张一张一张
可以换可以换可以换可以换可以换可以换
张5 。张 10 。张2 。张5 。张 10 。张2 。
返回目录
综合能力基本技能基础知识
分层训练
返回目录
1.（基础题）填一填。
人民币的单位有（元）、（角）、（分）。最大面值的人民币是（100元），最小面值的人民币是（1分）。
1（元）
7（角）
22（元）
6.（创新题）填一填。
（1）
共（ 8 ）分。
（2）
共（ 2 ）角。
（3）共（ 7 ）元（ 6 ）角。
7.（开放题）你会填吗？试一试。
（ 12 ）元（ 6 ）角（ 36 ）元（ 5 ）角
学生课堂行为规范的内容是：
按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪，与老师问候。
人教版数学一年级下册
认识人民币
学习新知
分层训练

人教版数学一年级下册第五单元认识人民币课件

20分+８分
比较大小
９分 < １角
10分
１０分 < １０角
1角
８角＝８０分
８0分
３２分 > ３角 30分
３元 > ２７角
３0角
１００分 < １０元
１元
03
换一换
5 10
2 5
10
2
一张一张一张
可以换__5__张可以换__2__张可以换__2__张
04 价钱的两种表示方法
元角分 22 .0 0 元
人民币加、减，即相同单位元和元、角和角相加、减，单位不统一时，要统一后再计算。
9元 10元
先比随1便0元选少两了种一，点试一儿试，。换一换。
用10元钱正好能还买能买哪和两种物。品？说说你的想法。
用10元钱正好能买先选定一种，然
和后按顺序试。
＋＝9 元10元
教材第96页第10题
2
5
11
2元
元角分 00 .5 0 元
59元9角 5角
9元2角5分
05 简单的计算
1.买一本故事书和一支圆珠笔共需多少钱？
3元+5角=3元5角
2.拿1元钱买一把直尺，应找回多少钱？ 1元－8角=2角
3.一个文具盒比一块橡皮贵多少钱？ 4元9角－1元=3元9角
根据上面的题目你能说说人民币简单计算的方法吗？
买5个需要多少钱？
5
3元钱
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元。
=
=
６角＝（ 60 ）分８０角＝（８）元３Leabharlann ＝（ 30 ）角４０角＝（４）元
５角９分＝（ 59 ）分４元７角＝（ 47 ）角

新人教版数学一年级下册第五单元《认识人民币》单元精品教学课件

课堂小结
关于元、角的简单计算（1）单位相同时可以直接计算。
（2）单位不同时，要先统一单位，再计算。
课后作业
01 课后练习十三第1、2、3题。
5 认识人民币
第4课时解决问题
人教版数学一年级（下）
学习目标
1. 综合运用所学的人民币的相关知识解决购物问题中的简单实际问题。
2.经历解决问题的过程，积累解决问题的方法和经验，初步学会有序思考。
学习目标
1.认识5元、10元、20元、50元和100元面值的人民币。
2.掌握元、角之间的兑换方法，能正确的进行兑换。
3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用。
【重点】认识大面值的人民币。
【难点】能够进行简单的人民币兑换。
课堂导入
上节课我们认识了小面额的人民币。
1元
5分
5角
2分
1角
和，
课堂练习
用15元正好可以买下面哪两本杂志？
5元 6元 8元 7元
教材第58页“做一做”
口答：15元钱正好可以买和。
2. 16元正好能买下面哪两种物品？
4元
6元
7元
9元
10 元
6元
13 元
7元
11 元
6元
15 元
4元
7元
9元
13 元
9元
16 元
7元
9元
2. 16元正好能买下面哪两种物品？
课堂小结
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
元、角、分的关系是： 1元=10角 1角=10分 1元 = 100分

一年级数学课件认识人民币

展望未来人民币的发展趋势
数字化趋势：随着科技的发展，人民币将逐渐数字化，实现更便捷、更安全的支付方式。
国际化趋势：人民币国际化进程将继续推进，成为国际货币体系中的重要一员。
绿色化趋势：人民币将更加注重环保和可持续发展，推广绿色金融和绿色债券等绿色金融产品。
数字化人民币：未来将推出数字人民币，实现更高效、更便捷的支付方式，提高金融交易的效率和安全性。
人民币的识别：介绍如何识别真假人民币，如看水印、摸手感等。
人民币的使用
人民币的支付方式
移动支付：通过手机或其他移动设备进行支付，如支付宝、微信等
现金支付：直接使用纸币或硬币进行支付
银行卡支付：通过银行卡进行支付，如POS机刷卡、 AT M 取款等
电子支付：通过电子渠道进行支付，如网上银行、第三
认识人民币有助于孩子更好地适应社会生活
如何教孩子认识人民币
通过实物教学
准备各种面值的人民币实物
教孩子认识不同面值的人民币
让孩子亲手摸一摸、数一数
结合生活实际进行应用
通过图片教学
准备各种面值的人民币图片
教孩子认识不同面值的人民币
让孩子了解人民币的用途和价值
通过图片展示不同面值的人民币，帮助孩子更好地理解和记忆
人民币是中华人民共和国的法定货币
人民币的单位为元，辅币单位为角、分
人民币的面额有100元、50元、20元、10 元、5元、1元等
Байду номын сангаас
人民币分为纸币和硬币两种，其中纸币有1元、5元、10元、20元、50元、100 元等面额，硬币有1角、5角和1元等面额
人民币的种类
硬币：包括1元、5角、1角等面额的硬币纸币：包括100元、50元、20元、10元、5元、1元等面额的纸币纪念币：具有纪念意义的硬币或纸币，面额不等人民币的单位：元、角、分

小学数学一年级下册认识人民币PPT课件

认识人民币
认识人民币（1）
第1页/共14页
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
菊花
三潭印月,杭州西湖十景之一
第2页/共14页
第3页/共14页
第4页/共14页
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有什么关系？
人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？
第5页/共14页
5
10
2
1
第11页/共14页
第12页/共14页
四、布置作业
作业：第55页练习十二，第1～4题。
第13页/共14页
感谢您的观看！
第14页/共14页
天气热了，动物们好渴，想买冰棒吃，每根冰棒1元钱
我也没有1元的，我的零花钱也全是 1角的，我想买两根冰棒，我要拿多少张去买呢？
第7页/共14页
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有什么关系？
1角=( 10 )分
第8页/共14页
三、知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
Hale Waihona Puke 57822
第9页/共14页
三、知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。几元就是几十角。
第10页/共14页
我知道你需要拿多少张去。
1元=10角你要拿10张1角的去

人教版小学一年级下册数学：认识人民币(19)

课堂小结
认识人民币
人民币的单位是元、角、分。 1元=10角，1角=10分。
谢谢！
认识人民币
1角
“角”也是人民币的单位哦。
认识人民币
5角
认识人民币
1分 2分
这些人
民币因为面值比较小，生活中已经很少见到了。
5分
“分”也是人民币的单位哦。
认识人民币
元、角、分都是人民币的单位，那小朋友知道圆、角、分之间有什么关系吗？
想一想：一支圆珠笔售价是一元，你能想出几种方式买这支笔呢?
可以直接用1元
可以用两个5角
可以用 10个1
角
认识人民币
=
1 元 = 10 角
认识人民币
= 1 角 = 10 分
这些是人民币吗？
写出下面的钱数。
认识人民币
( 1 ) 元（2 ）角
( 7 ) 角（ 8 ）分
( 2 ) 元（ 5 ）角
( 2 ) 元（ 2 ）角
学以致用
认识人民币
1元 1元
人教版一年级下册
第五单元
认识人民币
5角/个
1元/支
小朋友们快来参观我的文具店~~
50元/个
5元/个
10元/个 5元/套
我们国家的钱叫做人民币。我们的衣、食、住、行可都离不开人民币呀！小朋友们一定要爱惜人民币，因为它是我们国家的象征。
认识人民币
你认识这些人民币吗？
认识人民币
1元
“元”是人民币的单位。

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三、知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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三、知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
认识人民币
认识人民币（1）
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一、情境引入
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
单这位些名气称球都真是漂“亮角啊”！，可以直接计算。
1元＝10角 10－6＝4（角）
1元就是10角，用10角减 6角等于……
这单个位问名题称用不同时，要减先法转解化决成。相同的单位名称，再计算。
二、探究新知
（二）元、角的加减法计算
1元＋ 3元1角＝ 4元1角
怎样计算呢？
先进计行算人1民元币＋的3计元算＝时4元，，一 4定元要再注加意1单角位等名于称4元呦1！角。
还可以怎样解答？
还可以想加法
（）＋（ ……
）＝13
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二、问题解决
用13元正好可以买和。
用13元正好可以买和。
你找出了几种答案？想一想我们解决问题的过程，你做对了吗？
解答正确吗？
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一、复习旧知
（一）我会填
1元5角＝（15）角 32角＝（）元3 （）角2 46角＝（4 ）元（ 6）角 5元=（）50角
（二）我会算
每个 2元每个 3元2角每个 8角
你数2还学元能问＋提题出？8什角＝么2元8角
我买这两个, 要多少钱?
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买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。
我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约阿的姨好，习我惯买。一份晚报。
我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了……
我想玩碰碰船，需要多少钱？
看一看，小朋友们都在做什么？
是呀！买东西要用人民币。
我们要爱护人民币。
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＋＝14元
怎样解答？
13元
还可以怎我么们换也呢选？两本，绿色圃中小学教育网试一试吧。
二、问题解决
共11元共13元共12元
……
我先选定一本，然后按顺序试，
继续再，试……
，
还可以选定……
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二、问题解决
2.
3 元＋9元＝12 元 2元 2角－1元＝ 1元2角
三、知识运用
（二）拓展练习
5元
6元5角
3元
2元5角
1. 如果把一种蛋糕和一种饮料配成套餐，你喜欢怎样搭配？价格是多少？
＋＝ 8元
5元
3元
＋
＝ 7元5角
5元
2元5角
＋＝ 9元5角
6元5角 3元
＋
＝ 9元
6元5角 2元5角
三、知识运用
（二）拓展练习
1元就是1个10角，1个10角和2个1角合起来是12角。
12
二、探究新知
（一）人民币单位间的换算
想一想：18角＝（ 1）元（ 8）角
你们会填吗？
18角可以分成10角和8角， 10角就是1元，1元和8角合起来是1元8角。
5＋8＝13（角） 13角＝1元3角
一个蓝色的气球5角，一个红色的心形气球8角，它们一共 13角，也就是……
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。几元就是几十角。
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四、布置作业
作业：第55页练习十二，第1～4题。
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认识人民币
简单的计算
人民币的单位有哪几个?
1元=( )角 1角=( )分
口答：
3元=（30 ）角 8元=（ 80）角 6角=（ 60）分 1元＞ 9角
（一）做一做
39
26
26角可以分成2个10角和6个 13角元，＝23个0角10，角是2元，6个1角是306角角＋，9也角就＝是392角元。6角。
说一说你的想法。
1元是210个角1＝0角2元，，3元就是3 个10角26，角3＝个21元0角6角和。9个1 角合起来就是39角。
三、知识运用
（一）做一做
50角=（ 5 ）元 70角=（ 7 ）元
40分=（ 4 ）角 3分＜ 1角
（一）写出下面的钱数
（52）元（ 5 ）角
（21）元（6 ）角
（16 ）元（1 ）角（5 ）分
（二）填一填
1元＝（ 1）0 角
1角＝（ 1）0 分
怎样想呢？
12
可以想：1元可以换成多少个1角？
1元就是10角， 10角＋2角＝12角。
5元
6元5角
3元
2元5角
2. 把这些套餐的价格按照从高到低的顺序排一排。
＋＝ 8元
5元
3元
＋
＝ 7元5角
5元
2元5角
＋＝ 9元5角
6元5角 3元
＋
＝ 9元
6元5角 2元5角
9元5角＞9元＞8元＞7元5角
四、布置作业
作业：第59页练习十三，第1～3题。
认识人民币
解决问题（3）
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二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
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二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有元、角、分。
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二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
三、知识运用
（1）19元正好可以买哪两种玩具？（2）19元正好可以买哪些玩具？
哪两种玩具正好相差2元？要把你的想法说清楚呀！
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四、巩固练习
作业：第58页“做一做”。第59页练习十三第4题。
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元和角之间有什么关系？
人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？
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二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有什么关系？
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二、问题解决
用13元钱正好可以买哪两种杂志？“正好” 你知是道什了么什意么思？？
知道我了想每“正本好杂”志就的是不价钱多，也问不题少是。……
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二、问题解决
比把的我试1一试3先一本试元随试换。多便。成我然了选便选后一2宜本前…点点，两…儿儿本，，
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一年级认识人民币一个单元完整版

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