人教版高中地理必修3第四章区域经济发展第一节区域农业发展――以我国东北地区为例教案(4).docx
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班级:____________ 姓名:______________ 学号:_____________第四章区域经济发展第一节区域农业的发展(以我国东北地区为例)一、【考纲导航】1、学会分析某区域农业发展条件、布局特点的基本方法。
2、了解区域农业发展中出现的问题;并在此基础上,探寻区域农业可持续发展方法和途径的能力。
5、结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。
二、【知识梳理】(一)、发展区域农业的一般步骤1、综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向2、根据区域内部差异,合理布局小区域农业。
(二)、地理条件1、范围:___________________________________________________________________2、地位:___________________________________________________________________3、地理条件分析⑴气候条件——制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。
⑵地形、土壤条件——条件往往影响区域农业生产的类型。
⑶社会、经济条件(四)、大规模专业化生产——商品粮基地建设1、目前在全国的地位:______________________________________________________2、商品率:________________________________________________________________3、东北商品粮基地的特点:大规模专业化生产的突出特点⑴大规模机械化生产(五)、农业发展方向1、存在问题:______________________________________________________________2、发展方向:⑴原则____________________________________________________________________⑵目标____________________________________________________________________三、【典型例题】【例题1】阅读我国某区域地形剖面图及相关气候资料,回答问题:(1)甲、乙两城市气候的大陆性哪地更强?请用图表中的数据加以说明。
第四章区域经济发展第一节区域农业发展——以我国东北地区为例课时安排:2课时教学目的:1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。
2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。
3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。
4.结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。
教学重点:1.东北地区农业发展的利弊因素2.东北地区农业布局特点,深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。
3.分析东北不同区域农业发展的方向。
教学难点:1.实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。
2.东北地区农业发展的利弊因素教学过程:第一课时一、发展区域农业的一般步骤1.综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向不同的区域有不同的自然条件,适合发展不同的农业。
同一区域的自然条件往往适合发展多种农业,所以还要根据区位条件、社会经济条件,以及市场需求,发展本区域有生产优势的农业。
2.根据区域内部差异,合理布局小区域农业。
一个区域在确定农业发展方向的前提下,再根据区域内部的地理分异特点,因地制宜调整农业结构,合理安排农业生产布局,使区域的农业发展与区域内特定的自然条件、社会经济条件有机地结合起来,形成具有特色的生态与经济良性循环系统,实现区域内经济、社会和生态效益的统一。
如:我国重要的商品农业生产基地——东北地区。
该区自然地域完整,农业生态类型多样,生产部门齐全二、地理条件1.范围:黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。
2.地位:我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。
3.地理条件分析⑴气候条件——农业生产中最难以改造的自然条件。
①气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。
②东北大部分地区属于温带湿润、半湿润季风气候区。
雨热同季。
热量和水分条件基本上可满足一年一熟作物的需求,但是农作物生长容易受到低温冷害的影响。
第四章地区经济发展【课标与考纲】[ 课程标准 ]1.以某地区为例,剖析该地区农业生产的条件、布局特点和问题,认识农业连续发展的方法与门路。
2.以某经济发达地区为例,剖析该地区工业化和城市化的推动过程,以及在此过程中产生的主要问题,认识解决这些问题的对策举措。
[ 课标解读 ]1. 剖析东北地域农业发展的利害要素,认识东北地域农业布局特点,东北地域大规模专业化生产和商品粮基地建设的特点及东北不一样地区农业发展的方向和举措。
2.经过剖析图表等地区农业生产有关的资料,初步掌握怎样实现地区农业可连续发展。
3. 剖析珠江三角洲地域工业化和城市化的推动要素、推动过程,在此过程中产生的主要问题及解决举措。
4.掌握剖析工业化和城市化的方法。
第一节地区农业发展——以我国东北地域为例【知识网络】范围包含黑、吉、辽三省和内蒙古东部天气条件东北大多数地域属于天气区,。
作物可,但有地理地形土壤条件西部是,中部和东北部为平原,四周环绕;土壤肥饶,宽泛散布、,土层深沉,有机质含量高条件,为农业供给生产资料,机械设施并以农产品为原料;社会经济条件,对外联系方便;有益于的发展小,多。
利于经营,业和的发展耕种农业区散布:原、原和平原作物:玉米、大豆、小麦、水稻等农业散布:、和布局林业和特产区树种:兴安落叶松、樟子松、红松、蒙古栎、白桦等特点散布:、西部及部分畜牧业区畜种:三河牛、三河马、东北红牛商品大规模机械化是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地粮基地域专业化生小麦:和北部地建水稻:东部的和、的大型灌区产设玉米:存在问题:,土地的,致使退化发展原则:与相联合,坚持与的一致农业平原区方向:增强、豆等大宗农产品的生产,以保证。
发农业要点:推动农业、和发展,建设发展展西部草方向:环绕与两大主题,鼎力发展和方向目原区要点:经过退耕、退牧和围栏限牧,发展标山区方向:以为中心,实现农业要点:由向的转变考点一地区农业生产的条件1.天气条件:天气条件限制着一个地区农业的生产品种、耕种制度和生产季节等。
人教版必修三第一节《区域农业发展——以我国东北地区为例》(第 2课时)教案导入新课师(创设问题情境)东北的大米走上全国各地的餐桌,这是大家熟知的事实。
东北是全国最大的、比较稳定的商品粮基地,三江平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。
回忆必修Ⅱ“以种植业为主的农业地域类型”,说说商品谷物农业的发展条件。
生自然条件优越,交通便利,市场广阔,地广人稀,机械化水平高,农业科学技术先进。
师(顺势利导)你能从已有的经验和事实中说明东北地区满足发展商品谷物农业的条件吗?(提示学生结合课本 72 页活动题)生东北地区自然条件优越(平原广阔,黑土肥沃,水源充足);水陆交通很发达(松花江流域的河运和沿海地区的海运发达,铁路密度大,有京哈线、沈大线、滨绥线、滨洲线等重要铁路与外界相联系),地广人稀(从数据可得东北人均耕地面积居全国之首,为我国人均水平的 2 倍左右),机械化水平较高。
推进新课板书:发展总方向:大规模专业化生产——商品粮基地建设师与我国其他地区相比,东北地区发展商品性生产又有哪些突出特点呢?生(阅读课本,合作探究)东北地区的商品粮基地具有大规模机械化生产、地区专业化生产的特点。
师(强化地域概念)请同学们在地图上找出粮食作物的分布区。
师(运用对比,加深理解,寻找发展思路)美国是世界上农业分区表现最为突出的国家,东北地区与之相比,存在哪些自然条件的差异,又有哪些社会经济条件的差异呢?结合第 73 页活动题 2 进行对比。
【知识拓展】教师出示美国的农业区划,分析美国各地区发展农业区域的优势条件,寻找东北地区发展商品性生产基地的借鉴之处。
按土壤类型、地势高低、气候、离市场的远近等因素,美国将其版图划分为10 个农业产区:东北区、湖区、阿巴拉契亚山区、东南区、三角洲区、玉米带、北部平原、南部平原、西部山区、太平洋区。
东北区和湖区是国家的牛奶主产区,为乳畜带。
东北区主要指宾夕法尼亚州以东和以北的几个州。
湖区是指靠近五大湖的密歇根、威斯康星和明尼苏达三州。
这里的气候和土壤适应牧草、饲料作物生长及放牧。
缅因、特拉华和马里兰的仔鸡孵化业比较好。
该地区的水果和蔬菜生产也不错。
阿巴拉契亚山区包括西弗吉尼亚、弗吉尼亚、肯塔基、田纳西和北卡罗来纳等州,区内有许多山脉,最高峰为密契尔山,海拔2037 米。
属于大陆性温带阔叶林气候。
烟草、花生生产比较好,奶牛、肉牛也还不错。
东南部地区主要指南卡罗来纳、亚拉巴马和佛罗里达等州。
海拔一般在200 米以下,属于热带森林气候,受墨西哥海湾影响,温暖湿润。
该地区是农业主产区,农作物种类较多,也盛水果、蔬菜和花生。
佛里达的柑橘、甘蔗和冬季蔬菜非常著名。
区的棉花生正在恢复,养牛和养很好。
三角洲区包括密西西比、阿肯色和路易斯安那三州。
区气候温和,土肥沃。
主要作物有大豆、水稻和棉花,也种一些甘蔗。
随着草地的改良和料加工的改,区的养牛和养展也很快。
阿肯色的养非常好。
玉米指衣阿、密里、伊利伊、印第安和俄亥俄等州。
区土壤肥沃,气候非常适宜玉米的生。
玉米区的主要作物。
小麦、大豆和其他料作物种植面也大。
区的养肉牛、奶牛和养猪也很达北部平原位于阿巴拉契山脉以西和落基山脉以,北与加拿大接壤,含北达科他、南达科他、内布拉斯加和堪斯等州。
南部平原含俄克拉何和得克斯州,与墨西哥相接。
两区地平坦,土壤肥沃。
北部冬季寒冷多雪,生季短;南部温暖,雨量充沛。
两区是重要的区,是美国的小麦。
美国 3/5 的小麦由区生。
其他粮食和料作物,如高粱、黑麦、燕麦、牧草等在区种植面也比大。
区养牛也比达。
棉花是南部平原的主要作物。
西部山区包括蒙大拿、俄明、达荷、内达、犹他、科拉多、利桑那和新墨西哥等州。
区内有海岸山脉、内达、喀斯喀特、落基山脉等。
其中落基山脉最高,一般海拔2000 ~ 3000 米。
内达、落基山与喀斯喀特山之大盆地,盆底海拔1300~1800 米。
区内有著名的大湖和死谷。
西部山区内高原,冬季干燥寒冷,夏季干燥炎。
以畜牧和山地主。
有各种不同型的梯田。
小麦在北种植面大。
区的灌工程牧草、甜菜、土豆、水果和蔬菜生提供了保障。
区内的养牛和养羊也很好。
太平洋区包括阿拉斯加、夏威夷、盛、俄勒和加利福尼州。
盛和俄勒主要种植小麦、水果和土豆。
加利福尼州主区。
盛、俄勒和加利福尼州的养牛也非常达。
夏威夷的主要作物是甘蔗、菠。
阿拉斯加的温室、苗圃和奶牛也很好。
(学生,教)北地区和美国的地区化生,从自然条件上来,既有其相同之,也有差异。
以玉米例,自然条件的相同点有:我国玉米与美国玉米的地域型相同,均生模大、机械化程度和商品率高的商品谷物;两地均有适合展的越自然条件,如地平坦、土壤肥沃、夏季高温多雨,适合玉米生;两地的种植构都以玉米主,玉米面比重都在 50%以上;玉米都高。
其不同点在于,我国北地区的玉米所的度相高,自然条件相差,相低。
从社会条件来,其最大的区是方式的不同,我国玉米的国,美国的一般家庭,另外美国玉米的区域化和化以及代化程度均要高于我国。
(疑思)自20 世以来,伴随着人口激增、高度的林开,各境也逐。
出示北地区今昔比的(片 4.11 、 4.12 )。
出示一段来自政府的告:北地区的水源和生境,主要表地区升温、降水减少、地下水超采重,水源短缺且空分布不平衡;随着人活的加,耕地面大,用水量加大,湿地萎,森林面减小,土地荒漠化重⋯⋯振北不要展,也要保障生境的可持展。
如何北地区的可持展?生( 各抒己 ) 略。
(承上启下)由此可,北地区今后的展方向是什么?(思维引导: 1. 确定一地的发展方向应扬长避短,发挥地区优势,解决制约可持续发展的问题。
2. 农业区的发展消除贫困是核心,要实现经济与生态的双赢。
3. 农村摆脱贫困,要提高优特产品的生产,发展农产品加工工业,延长产业链条)生建设我国最大的绿色食品基地和高水平的农业专业化区域。
(如学生回答出改善生态、控制人口等也应在肯定的基础上进一步地引导)师由于东北地区存在着不同的农业生产区域,农业发展方向与重点不同。
生(学生阅读,合作探究)理解不同区域发展方向与重点。
师对平原区而言,该地是我国著名的商品粮基地。
保持优势特色生产,面向国内大宗农产品需求市场,确保国家粮食需求。
板书:面向国内大宗农产品需求市场,确保国家粮食需求(平原区)师在确保国家粮食需求的基础上,实现基地的综合开发,使农业向规模化、专业化和生态化方向发展,建设绿色食品基地。
课本图 4.13 为绿色食品农业基地的一种模式,是东北平原式的生态农业。
生(读图理解综合利用的内在规律)略。
师西部草原区大力发展生态农业和舍饲畜牧业。
围绕生态建设与增加农牧民收入为主题,主要发展集约化草食性畜牧业。
【例题剖析】出示东北地区西部改造沙漠荒地的“林—草—田”复合生态系统景观图和简化的系统框图。
( 1)将正确答案的代号填在图中的空白框内,使系统成立(每个字母只能填一次)A.增加粮食产量B.喂养牛羊C.防风固沙,增加土壤腐殖质D.提高经济效益E.粪肥( 2)该系统的建立,减轻了当地受_____________ 气团控制时的_____________ 等灾害。
( 3)以该系统的农业产品为原料,可以发展_____________ 等加工业参考答案:( 1)从左至右、从上至下:CADBE(2)极地大陆沙暴、暴风雪(3)木材加工、饲料加工、食品加工、肉制品、奶制品加工板书:发展生态农业和舍饲畜牧(西部草原区)师森林是地球上宝贵的资源,你能说出森林的功能吗?生森林是一种重要的物质资源,可提供大量木材、农副产品,同时还是重要的环境资源,它具有吸烟除尘、净化空气、美化环境、减弱噪音、涵养水源、保持水土、防风固沙、保护农田、为野生动植物提供栖息地等作用。
师(出示图片,从实例得到启发)森林资源的开发应以保育为核心,多元开发特色农业产品,发展重点是实现由原料型生产向原料及产品加工并举的转变。
板书:保护天然林,多元开发特色农业产品(山区)师作为东北区域的三大内部分工,不是完全割裂的,应实行区际合作,实现双赢策略。
生(小组学习,达成共识)从课本图 4.14西部草原区和中部产粮区的协作关系可以看出,发挥内部不同区域的优势,在专业化的基础上大力协作,这也是东北地区农业发展的一个方向。
课堂小结本节课我们对东北的发展方向进行总体定位:东北的农业应发挥地区优势,走大规模专业化生产道路,建设成我国主要的商品粮生产基地,确保国家粮食需求,对草原区和山区宜林则林,宜牧则牧,延长产业链,摆脱贫困,实现经济、生态、社会效益的统一。