选题申报表
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论文选题申报表课题简介怎么写本文将介绍如何撰写论文选题申报表中的课题简介。
课题简介是选题申报表中最重要的部分之一,它需要明确、简洁地呈现课题的研究目的、内容、意义以及预期效果等信息。
一、引言在撰写论文选题申报表中的课题简介之前,首先需要明确研究的背景和意义,对研究领域的现状进行概述,并提出自己的研究动机和目标。
二、课题背景在课题背景部分,需要简要介绍当前研究领域的相关情况,说明研究课题在该领域的重要性和紧迫性。
可以引用前人的研究成果,指出已有研究存在的不足之处,以此为依据进一步提出本文需要研究的问题。
三、研究目的在研究目的部分,需要明确课题的目标。
可以从解决实际问题、填补研究空白、深化理论等方面来阐述研究目的。
同时,还需要说明该课题在理论和实践方面的价值,以及相关学术界和社会的影响。
四、研究内容在研究内容部分,需要概括性地陈述课题的研究内容和方案。
应当简明扼要地介绍研究方法、数据来源、实验设计等,以便审阅人能够清晰地了解你的研究思路和方法。
五、预期效果在预期效果部分,需要说明该课题研究的预期成果和影响。
可以从理论和实践两个方面展开,阐述该课题的创新点,以及对学术界和社会的积极作用。
需要注意的是,不要夸大预期效果,要实事求是地说明。
六、主要参考文献在课题简介的最后,可以列出已经阅读过的主要参考文献。
这些文献应当与课题研究内容密切相关,可以起到支持研究信服力的作用。
结论撰写论文选题申报表的课题简介时,需要明确课题的背景和意义,并提出研究的目的、内容和预期效果。
写作时要注意简洁明了,不要过多废话,突出核心观点和亮点,以提高申报表的可读性和论文选题的竞争力。
同时,通过引用相关的文献,加强对课题的支持和权威性。
以上是关于如何撰写论文选题申报表中的课题简介的一些建议,希望可以对你有所帮助。
祝你申报成功!。
附件6
2013年精品视频公开课选题申报表
(专业导论类课程)
选题名称
申报学校
专业类名称
课程负责人
申报日期
教育部高等教育司制
二○一三年二月
填写说明和要求
1.本表供高校向我司申报专业导论课选题时填用。
2.以word文档格式如实填写各项。
3.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
4.表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整。
1.专业类情况
2.课程负责人情况
3.其他主讲教师情况
4.专业导论课概况
5.技术支持
6.其他需要说明的情况
7.有关申报学校意见
11。
2023年度XX省微课程开发选题申报表
微课程名称
所属类别□基础教育类(□学科指导□兴趣拓展□教师培训)□中职教育类
□特殊教育类
□名师专题类
适用学段□学前□小学□初中□高中□中职□其他
适用年级适用学科(专业)
课程负责人
主要成员(限报10人)
负责人所在单位(加盖公章)
XX省教育技术中心制
年月日
填写说明
一、本申报表由项目申报负责人据实填写,填写时请勿漏项。
二、每份申报表只限于申报一门微课程,若申报多门微课程,需填写相应数量的申报书。
三、本表栏目未涵盖的内容,需说明的,请附页说明。
四、本申报表使用A4纸打印,加盖公章有效。
注:1.本申请表所填所有信息请仔细核对,确认准确无误,与平台递交的电子表格须完全一致。
2.申报表电子扫描件和课程资源全部通过网络提交,微课程名称、微课程目录体系、第一作者(即课程负责人)、建设团队成员(即实际参与微课程开发的所有成员名单、排名先后顺序)、开发单位等内容需与纸质申报完全一致。
3.网络申报、作品提交必须使用微课程负责人本人账号,团队成员名单以网络申报为准。
关于新选题申报的规定
1.所有新选题(从尚未和作者洽谈合作的选题开始)都必须填
写选题申报表(附件)。
编辑部填写后交给销售部,销售部接到表后于3日内填写完毕交给总经理,总经理接到表后3日内做出批复交给编辑部;
2.未经总经理审核同意的选题,不能与作者进行商谈合作事宜
及后续的工作,否则将对部门经理处于500元罚款;
3.销售部必须深度调研、认真填写,若发现所填内容与事实偏
差较大则对销售部经理处于500元罚款。
4.本规定自2010年8月30日起开始执行。
附件:新选题申报表
北京美易通图书有限公司
2010年8月24日
附件:新选题申报表。
毕业论文选题申报表一、选题信息1.学生姓名:2.学号:3.专业年级:4.指导教师:二、选题背景与意义在这一部分,需要说明所选择课题的背景信息以及课题研究的意义和价值。
2.1 选题背景在此部分,可以阐述当前相关领域的发展情况,指出较为明显的问题或挑战。
可以引用相关研究文献,对当前已有研究进行梳理和总结,指出已有研究的不足、局限性以及仍需解决的问题。
2.2 选题意义在这一部分,需要明确所选课题的研究意义和价值。
可以从以下几个方面进行说明: - 社会意义:阐述本课题对于社会发展、国家建设或行业进步的贡献。
- 学术意义:指出本课题在学术界的重要性,是否填补了某一领域的研究空白。
- 实际应用意义:说明本课题的实际应用前景以及可能带来的经济效益或社会效益。
三、研究目标与主要内容在这一部分,需要明确研究的目标和预期达到的结果。
同时,要列出拟研究的主要内容和研究思路。
3.1 研究目标根据选题的背景和意义,明确本课题研究的目标是什么,需要实现的具体研究成果是什么。
3.2 主要内容和研究思路根据选题的目标和文献综述,列出本研究的主要内容和研究思路。
可以从以下几个方面进行说明: - 调查研究:列出需要进行的调查或实验工作,说明研究方法和技术方案。
- 数据处理和分析:说明对所获得的数据进行处理和分析的方法。
- 结果展示和讨论:说明如何进行结果展示和结果讨论。
四、研究方法与技术路线在这一部分,需要说明本课题的研究方法和技术路线。
根据选题的具体情况,可以选择定性研究方法、定量研究方法或者混合方法等。
4.1 研究方法根据选题的研究目标和内容,选择适合的研究方法。
例如,文献综述、问卷调查、实验研究、案例分析等。
4.2 技术路线根据研究目标和内容,可以说明所采用的技术路线和实施步骤。
例如,数据采集方法、数据处理方法、模型建立方法等。
五、计划进度在这一部分,可以按照特定的时间节点列出毕业论文研究的计划进度。
在进行计划进度安排时,要考虑到实际可行性和可能出现的风险。
毕业设计选题申报表毕业设计选题申报表一、选题背景与意义随着社会的发展和科技的进步,毕业设计已成为高等教育中不可或缺的一环。
选题申报表作为毕业设计的第一步,承载着学生对于自己未来学术发展的期望和对社会问题的探索。
本文旨在探讨毕业设计选题申报表的重要性和编写要点。
二、选题的重要性1. 学术价值:毕业设计选题是学生进行专业研究和实践的起点,选题的合理性和研究的深度将直接影响到学术成果的质量和学生未来的发展。
2. 社会意义:毕业设计选题应当紧密结合社会现实问题,通过对实际问题的研究和解决,为社会的发展和进步做出贡献。
3. 个人发展:通过选题的选择和研究,学生可以提高自己的专业素养、独立思考和问题解决能力,为未来的就业和学术发展打下坚实的基础。
三、选题申报表的编写要点1. 研究目标:明确研究的目标和意义,阐述选题的重要性和研究的价值。
2. 研究背景:简要介绍选题的背景和相关研究现状,说明选题的独特性和创新点。
3. 研究内容:详细描述研究的内容和方法,包括理论分析、实验设计、数据收集和分析等。
4. 研究计划:制定详细的研究计划,包括时间安排、资源需求和预期成果等。
5. 预期成果:明确研究的预期成果和对学术和社会的贡献,展示研究的可行性和实用性。
四、选题申报表的写作技巧1. 简明扼要:选题申报表应尽量简洁明了,避免冗长的叙述和过多的技术术语,突出选题的核心内容和研究意义。
2. 逻辑清晰:选题申报表应按照逻辑顺序进行编写,将研究目标、背景、内容、计划和成果有机地连接起来,使读者能够清晰地理解研究的整体思路。
3. 语言规范:选题申报表应使用规范的语言和专业术语,注意语法和表达的准确性,避免出现模糊和歧义的表述,以确保申报表的可读性和可理解性。
4. 实事求是:选题申报表应基于实际情况,避免夸大和虚假的描述,客观地阐述问题和研究的现状,以增加申报表的可信度和可靠性。
五、结语毕业设计选题申报表是毕业设计的起点,它的编写质量和内容的合理性将直接影响到整个毕业设计的质量和学生的学术发展。
毕业论文选题申报表怎么写一、选题背景选题背景部分是对研究领域、研究问题以及相关研究现状的介绍。
首先,需要描述选题涉及的学科领域,并简要概述该领域的研究现状和发展动态。
其次,明确选题的重要性和研究意义,让评审人员了解该选题对学科发展的贡献。
二、选题目的与意义选题目的与意义部分是对研究目的和意义的阐述。
首先,明确选题的目的,即希望通过研究该选题来达到何种目标。
其次,阐述选题的理论与实践意义,说明该选题对当前社会、经济或学术研究有何种积极影响和贡献。
三、选题内容与研究方法选题内容与研究方法部分需要对研究内容和研究方法进行详细描述。
首先,介绍选题的具体内容,明确研究的范围和深度。
然后,阐述选题的研究方法,包括实证研究、文献综述、案例研究等,说明选题的可行性和研究途径。
四、选题的预期成果选题的预期成果部分是对研究结果和成果的描述。
首先,说明预期的研究结果,包括理论发现、实证结果等。
然后,阐述预期成果对学术研究或实践应用的意义,以及可能产生的影响和推动作用。
五、选题的研究计划与进度安排选题的研究计划与进度安排部分需要详细说明研究的计划和进度安排。
首先,列出研究的主要阶段和任务,并注明每个阶段的时间安排。
其次,说明每个阶段的关键活动和重点工作,并明确各项工作的执行人员和责任。
六、选题的可行性分析与预期风险选题的可行性分析与预期风险部分需要对选题的可行性和存在的风险进行评估。
首先,分析研究资源的可获得性,包括文献资料、实验设备、实际样本等。
其次,评估研究过程中可能存在的风险和困难,并提出相应的应对策略。
七、选题的参考文献选题的参考文献部分需要列出选题申报所依据的参考文献。
应当注意参考文献的选取应当有一定的广度和深度,覆盖选题所涉及的主要研究领域和理论体系。
八、选题的导师意见选题的导师意见部分需要导师对选题的意见和评价。
导师应当对选题的可行性、研究思路以及研究计划给予评估和指导,并提出建议和修改意见。
总结本文档以《毕业论文选题申报表怎么写》为标题,按照标题所要求的内容分为八个部分进行介绍和阐述。
选题申报表范例毕业设计(论文)选题申报表教学中心:上海交通申报日期:2008年1月6日1.此表由毕业生本人填写、交教学中心。
由教学中心汇总在规定的时间内统一报我院教学部。
2.毕业生可根据学校公布的选题目录,结合自己的工作实际,确定自己的拟选题目,可选1-2题供学校在统一分配选题时做参考。
3.毕业生若有自我推荐选做题,可填入表中供学校参考。
但自我推荐题要符合专业培养目标和教学要求,能够达到综合运用所学知识,得到比较全面训练的目的。
北京交通大学远程与继续教育学院开题报告范例毕业设计(论文)开题报告题目:上海城市轨道交通枢纽站点换乘之探讨2008年1月15日报告人:《交通运输管理》专业╳╳╳一、文献综述1、蒋蕧《轨道交通换乘研究》 2003.4本文主要介绍了轨道交通之间换乘,目前存在的轨道交通换乘方式及优缺点。
2、顾霞丽《轨道交通车站设计》 2004.7本文主要介绍了轨道交通车站的制式,它们之间的优缺点,对几条线间换乘的方便性进行探讨。
3、叶志力《轨道交通发展》 2003.10本文主要探讨了轨道交通的发展,论述了轨道交通的状况模式,及今后的方向。
4、倪国军《地面交通与轨道交通换乘研究》 2004.2本篇介绍了各种方式之间的换乘比较,怎样达到最优换乘,利用最少时间,让乘客感到满意,舒适。
二、选题的目的和意义通过对各轨道交通线路之间的换乘方式进行分析。
针对目前轨道交通的大发展,怎样提供更加优势的换乘方式进行研究。
对目前存在落后的换乘进行探讨,提出了改善我国城市轨道交通换乘问题的建议,对上海大都市乘客出行提供更加良好环境具有重大的意义。
三、研究方案1、已建轨道交通站点换乘情况分析。
2、站点换乘中存在的问题及原因分析。
3、解决城市轨道交通枢纽站点换乘问题的建议。
四、进度计划1、2007年12月17日—2008年1月4日:分析题目,查阅资料,学习与毕业论文相关的知识,做好前期准备工作。
2、2008年1月6日—2008年1月27日:审报毕业论文题目,完成毕业论文开题报告及有关方案的论证。