汉语拼音归类

汉语拼音归类
一、声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r
z c s y w
1.翘舌音：zh ch sh r（包含这几个字母开头的音节，如：zhí shù）
2.平舌音：z c s （包含这几个字母开头的音节，如：cán sī）
二、韵母表
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un
ang eng ing ong
1.单韵母：a o e i u ü
2.复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe
3.特殊韵母：er
4.前鼻韵母：an en in un ȕn(以n结尾的韵母及音节如tiān ān mén)
5.后鼻韵母：ang eng ing ong （以ng结尾的韵母及音节如yáng）
三、整体认读音节：
Zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
友情提醒：考试时，如果有补充声母、韵母、整体认读音节的题目，全部是按照顺序写的，如果顺序乱了，将不得分。

汉语拼音归类汉语拼音是中国文字的拉丁化的一种方式，它将汉字的发音用罗马字母表示出来。

拼音在初学者学习汉语以及在书写和输入中起到非常重要的作用。

在汉语拼音中，字母的组合有许多规律和特点，可以根据这些规律将拼音进行归类。

本文将以拼音的音节、声调和拼音的声母韵母结构来进行归类。

一、音节的归类在汉语拼音中，音节是拼音的最基本单元，可以根据音节的结构将汉语拼音归类为单音节和复音节。

1. 单音节拼音单音节拼音是指只由一个音节构成的拼音，比如：a、o、e、i、u、ü等。

这些拼音通常表示轻声或带有特殊音节的情况下使用。

2. 复音节拼音复音节拼音是由两个或更多音节组成的拼音，比如：ba、shui、huan等。

这些拼音通常表示一个完整的音节或单词。

二、声调的归类在汉语拼音中，声调是一个非常重要的组成部分，可以根据声调的特点将拼音进行归类。

1. 一声一声拼音是指声调平直的音节，声调标识为“ˉ”，比如：mā、lí等。

这些拼音的声调没有起伏，音高保持相对稳定。

2. 二声二声拼音是指声调上扬的音节，声调标识为“ˊ”，比如：zǐ、shuò等。

这些拼音的声调由低到高，音高有明显的上升。

3. 三声三声拼音是指声调下降后再上升的音节，声调标识为“ˇ”，比如：sǎn、lèi等。

这些拼音的声调由高到低再上升，音高有明显的起伏。

4. 四声四声拼音是指声调上升再下降的音节，声调标识为“ˋ”，比如：zhàng、yù等。

这些拼音的声调由低到高再下降，音高有明显的起伏。

三、声母韵母的归类在汉语拼音中，每个拼音都由声母和韵母组成，可以根据声母和韵母的不同组合进行归类。

1. 单韵母单韵母拼音是指只有一个韵母的拼音，比如：a、o等。

这些拼音没有声母，韵母本身就代表发音。

2. 复韵母复韵母拼音是指由一个或多个韵母组成的拼音，比如：iao、uei等。

这些拼音可以通过组合不同的韵母来表示不同的发音。

★汉语拼音儿歌单韵母a的儿歌：张大嘴巴a、a、a单韵母o的儿歌：拢圆嘴巴o、o、o单韵母e的儿歌：扁扁嘴巴e、e、e单韵母 i 的儿歌：牙齿对齐 i、i、i单韵母u 的儿歌：嘴唇突起u、u、u单韵母ü的儿歌：小鱼吐泡ü、ü、ü儿歌：小ü小ü有礼貌，见到大 y 就脱帽。

儿歌：大y小i好朋友，站在一起就读yi，大w小u 是一对，站在一起就读wu声母 b 的儿歌：右下半圆 b、b、b声母 p 的儿歌：右上半圆 p、p、p声母m 的儿歌：两个门洞m、m、m声母 f 的儿歌：一根拐杖f、 f 、f声母 d 的儿歌是：左下半圆d、d、d声母 t 的儿歌是：伞把样儿t、t、t声母 n 的儿歌是：一个门洞 n、n、n声母 l 的儿歌是：一根小棍l、l、l声母g 的儿歌是：像个9字g、g、g声母 k 的儿歌是：一挺机枪k、k、k声母h的儿歌是：一把椅子h、h、h声母j的儿歌是：竖弯加点j、j、j声母q的儿歌是：左上半圆q、q、q声母x的儿歌是：一个大叉号x、x、x声母z 的儿歌是：像个2字z、z、z声母 c的儿歌是：左半圆圈c、c、c声母 s的儿歌是：半个8字s、s、s声母zh的儿歌是：我坐椅子把衣织，z字加h，zh、zh、zh声母ch的儿歌是：刺猬靠椅把饼吃，c字加h，ch、ch、ch声母sh的儿歌是：椅边有只小狮子，s 字加h，sh、sh、sh声母r的儿歌是：小树发芽r、r、r●音节：语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。

汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。

例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“xiǎo péng yǒu”。

汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。

根据音节组成部分的不同，常用音节一般分为以下四大类：1、两拼音节由声母和韵母组成。

如：而liu 是两拼音节，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。

拼音重点难点归类（附：所有二拼音节+三拼音节）一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

也可以要求孩子达到会背，会默写以及打乱顺序会听写。

①23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w其中zh ch sh r 是翘舌音；z c s是平舌音。

②24个韵母可以分为：6个单韵母：ɑ o e i u ü9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）ɑn en in un ün（5个前鼻韵母）ɑng、eng、ong、ing（4个后鼻韵母）③16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun ying其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。

需重点记忆。

二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此要记住标调儿歌就能避免。

有ɑ不放过，无ɑ找o e ，i u并排标在后，单个韵母不说。

其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和j q x y 拼写时的去点规则。

需要家长在家辅导时不断强化。

小ü 小ü 有礼貌，见了j、q、x和大y就摘帽。

j q x 和大y，从不和u在一起。

由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。

相信练的多了，孩子就会觉得轻松易学了。

亲爱的老师和家长朋友：当我们想要生气发火时，一定要住：每个孩子都有自己的花期，陪伴付出后，我们静待花开！我们和孩子们一起度过一个心平气和的一年级。

静待花开！静待花开！静待花开！二拼音节归类三拼音节归类。

汉语拼音的汇总与分类（学前教育、小学教育）一、汉语拼音a o e i u üb p m f d t l n g k h j q x zh ch sh r zc s y wai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong二、23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w三、24个韵母：1.单韵母（6个）：a o e i u ü2.复韵母（9个）：ai ei ui ao ouiu ie üe er3.前鼻韵母（5个）：an en in un ün4.后鼻韵母（4个）：ang eng ing ong四、16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying整体认读音节归类五种情况：1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”。

2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”。

3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。

如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

4.yi、yin、yinɡ、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、inɡ、u前面加y或w构成的。

5.yu、yue、yun、yuɑn：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üɑn前面加y构成的。

五、平舌音、翘舌音：1.平舌音：z c s2.翘舌音：zhi chi shi r。

汉语拼音讲课稿各位老师大家好！汉语拼音是识字读书和学习普通话的基础，一共分为三大类：声母、韵母和整体认读音节。

一、汉语拼音的分类（一）23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w其中 zh ch sh r是翘舌音， z c s（平舌音）。

平舌音和翘舌音的区分主要在发音方法上。

平舌音又叫舌尖前音，如z c s的发音：舌头往前，抵住牙齿。

翘舌音叫舌尖后音，如zh ch sh r的发音：舌头抵住上硬腭，舌尖往后缩。

这两类声母的发音部位一前一后。

在音节中含有zh ch sh r就是翘舌音音节，含有z c s的就是平舌音音节。

比如整体认读音节zhi chi shi ri 是翘舌音音节，zi ci si是平舌音音节。

（二）韵母24个：1、单韵母:a o e i u ǔ2、复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er3、前鼻韵母：an en in un ǔn4、后鼻韵母：ang eng ing ong韵母的发音：响亮而长。

单韵母：强调o的发音：嘴唇拢圆，舌头向后缩，居中，舌后部隆起，声带颤抖。

复韵母的发音规则：前鼻韵母和后鼻韵母的发音方法：前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，产生后鼻腔共鸣发出后鼻音。

对于前后鼻音的字要积累记忆区分，没有捷径。

（三）整体认读音节16 个： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、音节1.一个汉字的读音就是一个音节。

汉语拼音字母表归类(可以直接打印)汉语拼音字母表归类汉语拼音字母表是一种使用拉丁字母来表示汉语音节的工具。

它由一个声母表和一个韵母表组成，共计21个声母和38个韵母。

在这篇文章中，我们将对这些字母进行归类，方便读者更好地理解和记忆。

一、声母1. 清音声母b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x清音声母指的是发音时声带不震动的辅音，嘴唇或舌尖等部位产生的音。

这些声母的发音较为清晰，容易辨认和记忆。

2. 浊音声母z, c, s, zh, ch, sh, r浊音声母指的是发音时声带震动的辅音，发音时会有一定的噪音。

这些声母的发音较为浑浊，需要一定的技巧来准确发音。

3. 半浊音声母y, w半浊音声母指的是发音时声带震动较轻的辅音，介于清音和浊音之间。

这两个声母在拼音中既可以作为声母，也可以作为韵母。

二、韵母1. 单元音韵母a, o, e, i, u, ü单元音韵母指的是单个音节内只有一个元音的韵母。

a、o、e、i、u 为普通韵母，ü为特殊韵母。

2. 复韵母ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er复韵母指的是由两个音节组成的韵母，包括元音和半浊音声母y、w。

复韵母在拼音中的存在使得汉语拼音更加丰富多样。

3. 鼻韵母an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong鼻韵母指的是以鼻音结尾的韵母，发音时气流通过鼻腔。

它们的发音与普通韵母相比，具有一定的变化和特点。

4. 转折韵母ia, ua, uo, üo转折韵母指的是与普通韵母发音相比，音调有所转折的韵母。

它们的发音需要特殊的技巧和注意。

5. 合口韵母ian, uan, üan, in, un, ün, iang, uang, iong合口韵母指的是与清音声母结合发音时，嘴唇张开，舌尖卷起的韵母。

小学汉语拼音字母分类总结
汉语拼音是指用拉丁字母来表示汉字发音的系统，它被广泛应用于汉字的拼音书写和输入方法中。

汉语拼音字母分为声母、韵母和声调三个部分。

一、声母
汉语拼音中共有23个声母，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x这14个声母相对较容易掌握，发音也与英语中的发音比较类似。

zh、ch、sh、r、z、c、s这几个声母的发音较为特殊，需要多加练习。

y、w两个声母只能作为韵母的补充使用，不能独立作为声母使用。

三、声调
汉语拼音共有四个声调，分别是平声（第一声）、上声（第二声）、去声（第三声）、入声（第四声）。

声调是汉语中非常重要的一个音节特征，不同的声调会对词义产生不同的影响。

所以在学习汉语拼音时要注意区分不同的声调。

以上就是汉语拼音中的声母、韵母和声调的分类总结。

通过学习和掌握这些基本的拼音元素，能够帮助我们准确地读写和发音汉字，提高汉语的学习效果。

希望对你有所帮助。

汉语拼音的分类之五兆芳芳创作23个声母：b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c sy w24个韵母：单韵母（6个）ɑ o e i u ü复韵母（9个）ɑi ei ui ɑo ou iuie üe er鼻韵母（9个）ɑn en in un ünɑnɡ enɡ inɡ onɡ16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuɑnyin yun yinɡ整体认读音节归类小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”.2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”.3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节.如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写法则（《计划》法则：韵母ie自成音节，要把i改成y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”.4.yi、yin、yinɡ、wu：这四个音节是依照《计划》法则的拼写法则，由韵母i、in、inɡ、u前面加y或w组成的.5.yu、yue、yun、yuɑn：这四个音节是依照《计划》法则的拼写法则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üɑn前面加y组成的.巧记整体认读音节1、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 这7个是整体认读音节，他们发音与声母zh、ch、sh、r、z 、c、s一样的，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻短.2、而对于前面的9个“yi、wu 、yu、ye、yue、yuɑn、yin 、yun、yinɡ”音节，因为没有纪律，所以记忆起来比较困难.怎样才干让学生牢牢地记住这些音节呢？用顺口溜来引导学生就容易多了：因（yin）一（yi)夜（ye）雨（yu），无（wu）云（yun）映（yinɡ）圆（yuɑn）月（yue）.两句话里共有9个整体认读音节.这两句话通俗易懂，朗朗上口，很容易便记住了，且经久不忘.达到了事半功倍的效果.3、口诀：zhi、chi、shi、zi、ci、si ，别忘中间夹着个ri;(zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si ),大Y、W带着yi、wu 、yu;(yi、wu 、yu),音（yin)乐（yue)英(yinɡ)语(yu)里也(ye)有;天上的云（yun)儿变圆(yuɑn)脸，对着我们笑哈哈。

汉语拼音的分类汉语拼音是一种将汉字音节用拉丁字母拼写的方法，广泛应用于汉字的输入、输入法、注音和词典等领域，方便了汉字在计算机和外语学习中的使用。

根据拼音的使用场景和音节组成，汉语拼音可以分为主题用途、通用拼音和方言拼音三种分类。

一、主题用途拼音主题用途拼音是指为了满足特定领域或专业的需求而创造的拼音系统。

根据不同的主题，可以有医学拼音、化学拼音、生物学拼音等多种形式。

这些拼音系统一般由专业机构或学者开发，旨在方便特定领域的学习和研究。

主题用途拼音通常包含特殊的标记和规则，以准确地表示相关领域中的音节和发音。

二、通用拼音通用拼音是指用于一般场合、广泛应用的汉语拼音系统。

最常见的通用拼音是汉语拼音方案，由中国政府在1950年代制定并普及使用。

汉语拼音方案以声母和韵母的组合为基础，为每个音节分配了一个唯一的拼音符号。

通用拼音的特点是简单、易学、易用，适用于汉字注音、输入法、词典等多个领域。

三、方言拼音方言拼音是指用于特定方言的拼音系统。

中国拥有众多的方言，每种方言都有自己独特的语音特点。

为了方便方言使用者进行汉字输入和学习，一些方言地区也创造了自己的拼音系统。

例如，粤语拼音是用于广东、香港地区的汉字拼音系统，与汉语拼音方案有所不同。

方言拼音通常根据方言的音节和语音特点，制定相应的拼写规则。

总结汉语拼音的分类包括主题用途拼音、通用拼音和方言拼音。

主题用途拼音满足特定领域或专业的需求，通用拼音适用于一般场合，而方言拼音则是特定方言地区所使用的拼音系统。

不同的分类具有不同的特点和应用范围，为人们汉字的学习和使用提供了便利。

无论是在电子设备输入、语言学习还是专业研究中，汉语拼音都起到了重要的作用。