旅游管理专业学生法律素养的培养

旅游管理专业知识导言：旅游管理专业是培养旅游行业管理人才的学科，它涉及到旅游资源开发、旅游市场营销、旅游企业管理、旅游法规政策等多个方面的知识。

本文将从旅游管理专业的基本概念、专业知识体系和职业发展前景三个方面来介绍旅游管理专业知识。

一、旅游管理专业的基本概念旅游管理专业是一门以培养旅游行业管理人才为目标的学科。

旅游管理专业的学生需要具备扎实的旅游业知识和管理能力，能够熟悉旅游市场的运作规律，掌握旅游企业的管理方法和技巧，了解旅游法规政策，具备良好的沟通协调能力和团队合作意识。

二、旅游管理专业的知识体系旅游管理专业的知识体系由多个学科组成，主要包括旅游学、管理学、经济学、法学、人力资源管理等。

旅游学是旅游管理专业的核心学科，它主要研究旅游的概念、特点、发展趋势等内容。

管理学是培养学生管理能力的重要学科，它包括组织行为学、市场营销学、战略管理等内容。

经济学是旅游管理专业的重要基础学科，它包括宏观经济学、微观经济学、旅游经济学等内容。

法学是培养学生法律意识和法律素养的学科，它包括旅游法规、合同法、劳动法等内容。

人力资源管理是培养学生人力资源管理能力的学科，它包括人力资源规划、招聘与选拔、绩效管理等内容。

三、旅游管理专业的职业发展前景旅游业是世界上增长最快的产业之一，旅游管理专业毕业生的就业前景广阔。

旅游管理专业的毕业生可以在旅游企业、旅游景区、旅行社、酒店、航空公司等单位就业。

在旅游企业方面，毕业生可以从事旅游产品开发、市场营销、客户服务、人力资源管理等工作。

在旅游景区方面，毕业生可以从事景区规划、景区营销、景区管理等工作。

在旅行社方面，毕业生可以从事旅游线路策划、旅游顾问、导游等工作。

在酒店方面，毕业生可以从事酒店管理、餐饮管理、会务管理等工作。

在航空公司方面，毕业生可以从事航空运输管理、机票销售、机场管理等工作。

此外，旅游管理专业的毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，从事教学和科研工作。

大学生专业方向的法律和法规素养培养在当今社会中，法律和法规意识的培养对于大学生专业方向的发展至关重要。

作为一名资深教育家，我深刻理解这一点，并将在本文中讨论如何培养大学生专业方向的法律和法规素养。

通过提供正确的知识和培养正确的价值观，我们可以帮助大学生成为具有高度法律意识和合规素养的专业人才。

1.认识法律和法规的重要性在大学生专业方向的培养过程中，首先需要让学生意识到法律和法规对于他们专业发展的重要性。

他们需要了解法律体系的基本架构，并明白法律对于社会秩序、公平正义和个人权益的保障作用。

通过举例分析相关领域的案例，让学生认识到合规行为对于企业发展以及个人职业生涯的重要性。

2.课程设置与实践结合为了培养大学生专业方向的法律和法规素养，课程设置应该与实践相结合。

在课堂上，教师可以引导学生分析真实案例，讨论法律与专业实践之间的联系，探究法律知识在实际操作中的应用。

同时，学生应被鼓励参与模拟法庭、法律竞赛等实践活动，以提升他们的法律思维和解决问题的能力。

3.开设法律专业选修课为了更深入地培养大学生专业方向的法律和法规素养，大学可以开设法律专业的选修课程。

这样的课程可以帮助专业学生了解法律体系的基本原理，掌握专业领域内的相关法规和案例，并培养他们运用法律知识解决实际问题的能力。

选修课可以由专业教师或者行业专业人士教授，以确保学生得到专业、实用的法律指导。

4.提供法律素养相关资源为了帮助大学生在专业方向中培养法律和法规素养，学校可以提供一系列法律素养相关的资源。

这包括法律法规数据库、专业期刊和学术研究成果等。

学生可以利用这些资源深入研究自己专业领域内的法律问题，不断更新自己的法律知识，并将其运用到实际的专业发展中。

5.合作与交流培养大学生专业方向的法律和法规素养，需要教师、学校、行业专业人士和学生之间的紧密合作与交流。

教师应积极引导学生参加相关行业组织的学术会议、研讨会和实践活动，与行业专业人士进行面对面的交流与讨论。

大学生提升法治素养的有效途径引言随着社会的发展与进步，法治建设在现代社会中变得越来越重要。

大学生作为社会的中坚力量，他们的法治素养对于社会的进步具有重要意义。

本文旨在探讨大学生提升法治素养的有效途径，以培养他们的法治意识和法律遵从能力。

了解法律的基础知识首先，大学生要提升法治素养，必须了解法律的基础知识。

他们可以通过学习法律相关课程和参加相关的法律培训来掌握法律知识。

此外，大学生还可以通过阅读法律类书籍、法律案例和法律资讯等来扩展他们对法律的了解。

参与法律实践活动其次，大学生可以通过参与法律实践活动来提升他们的法治素养。

他们可以加入校园法律社团或者参与学校组织的模拟法庭等活动。

通过实际操作和模拟法律案例的讨论，大学生可以更好地理解法律的运用和实践，提高他们的法律素养。

实践法治理念提升法治素养还需要大学生实践法治理念。

他们可以通过参与社会公益活动、法律援助工作等来践行法治理念。

此外，大学生还可以参与社会法律实践，例如观摩法庭审判、参与公共法律咨询等，以加深他们对法治的认识和理解。

培养法律遵守意识另外，培养法律遵守意识也是提升大学生法治素养的重要途径。

大学生应该自觉遵守法律法规，在日常生活中要有自律意识，遵守交通规则、学校规章制度等。

同时，大学生应该加强对违法行为的辨析能力，远离违法活动，并与身边的同学共同维护良好的法律环境。

增强法律思维能力在提升法治素养的过程中，大学生需要增强法律思维能力。

他们可以通过参与法律研究、写作法律论文等方式培养自己的法律思维习惯。

此外，思辨能力的培养也是非常重要的，大学生应当学会用法律的角度去分析和解决问题，提高自己的法律意识和法律素养。

加强与法律专业人员的交流与法律专业人员的交流是提升大学生法治素养的有效途径之一。

法律专业人员具有丰富的法律知识和实践经验，大学生可以通过与他们的交流和请教，获取更深入的法律学习和指导。

可以通过参加法学讲座、参观法学研究机构、拜访法律专业人士等方式与法律界建立联系。

云南开放大学“中高衔接开放式人才培养模式改革工程〞旅游管理专业教学标准专业名称：旅游管理专业代码：640101招生对象：中等专业学校、技工学校、职业高中一样或相近专业一年级在读学生。

学制：中高学制5年，实行弹性学制，最低毕业年限4年，学籍8年有效。

学历：开放教育专科毕业要求本专业最低毕业学分为76学分。

本专业实行完全学分制管理，学生获得的学分满足毕业最低总学分和各课程模块最低学分设置要求，到达最低毕业年限，满足各项毕业条件，可获得毕业证书。

就业面向1、效劳面向本专业所效劳的主要行业、职业领域为旅游行业的宾馆、旅行社、旅游景区、旅游度假区、旅游餐饮、旅游交通、旅游公司、旅游行政管理机构等企事业单位。

2、就业岗位〔群〕本专业学生的就业岗位主要包括：旅行社导游；旅行社职能部门的初中级管理人员；星级饭店的初中级管理员；旅游景区、度假区的初中级管理员；旅游企业的市场营销人员；旅游行政管理部门及其他与本专业相关的岗位。

培养目标与规格1、岗位工作任务与职业能力分析岗位工作任务与职业能力分析表2、岗位职业资格标准分析教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见?〔教高[2006]16号〕明确指出：“推行‘双证书’制度，强化学生职业能力的培养，使有职业资格证书的毕业生取得“双证书〞的人数到达80%以上。

〞因此需要对岗位职业资格标准进展分析，实现课程内容与职业标准的对接。

根据以上分析，建议本专业学生获取以下职业资格证书：3、培养目标根据对岗位工作任务与职业能力分析和对岗位职业资格标准的分析可确定旅游管理专业的培养目标为：培养在德、智、体、美等方面全面开展，具有良好的职业道德和法制观念，掌握旅游管理必备的专业理论知识，具备根本职业素质与职业技能，适应地方经济开展需要，能从事旅游管理等工作的技术人才。

4、培养规格根据对岗位工作任务与职业能力分析和对岗位职业资格标准的分析确定旅游管理专业人才培养在“知识、技能、素质〞三方面具有以下根本要求。

旅游管理专业的学生需要掌握以下技能和职业素养：
1. 旅游规划与管理能力：旅游管理专业的学生需要具备旅游规划与管理的能力，包括旅游资源调查、旅游市场分析、旅游产品设计、旅游营销等方面的能力。

2. 旅游服务能力：旅游管理专业的学生需要具备旅游服务的能力，包括旅游接待、旅游咨询、旅游投诉处理等方面的能力。

3. 旅游文化知识：旅游管理专业的学生需要具备旅游文化知识，包括旅游历史文化、旅游地理文化、旅游民俗文化等方面的知识。

4. 旅游法律法规知识：旅游管理专业的学生需要具备旅游法律法规知识，包括旅游合同法、旅游行政法规、旅游安全管理等方面的知识。

5. 英语能力：旅游管理专业的学生需要具备一定的英语能力，能够进行旅游英语交流和阅读相关文献资料。

6. 团队协作能力：旅游管理专业的学生需要具备团队协作能力，能够与他人协作完成旅游规划、旅游服务等任务。

7. 职业素养：旅游管理专业的学生需要具备良好的职业素养，包括诚实守信、责任心强、沟通能力强、敬业精神等方面的素养。

综上所述，旅游管理专业的学生需要掌握多种技能和职业素养，才能胜任旅游管理相关的工作。

高职旅游管理专业课程思政教学模式探析摘要：高职“旅游法律法规”课程思政教学实践的有效实施，是满足学生自身发展、旅游行业发展、时代发展的需求。

为了充分彰显课程教学的“三全育人”实际意义，专业教师采取确定课程思政教学目标、设计课程思政教学内容、选择课程思政教学方法、实施课程思政教学评价的实践脉络开展“旅游法律法规”课程教学，以提升学生的思想政治素养、理解社会主义核心价值观，最终实现提高学生综合职业能力的目标。

关键词：高职院校；旅游管理专业；课程思政一、高职“旅游法律法规”课程思政建设的必要性（一）满足学生自身发展需求在文化多元化的发展趋势下，我国人民的思想观念及生活方式均发生了不同程度的变化。

高等教育是学生走向社会之前的重要过渡阶段，也是学生思想观念培养及塑造的关键时期，这一时期的学生很容易受到社会思想变化的影响。

高职“旅游法律法规”课程思政教学能够帮助学生有效面对不良思想的渗透和入侵，提高学生的法律综合素质，为学生走上职业岗位奠定扎实基础。

（二）满足旅游行业发展需求旅游业已经成为我国经济发展的重要支柱产业，旅游管理专业学生作为未来旅游行业从业者，其职业能力和思想政治素养直接关系到旅游行业服务质量和员工队伍建设效果。

高职旅游法律法规课程思政教学结合旅游行业发展情况做出针对性调整，满足旅游行业对于从业者综合能力以及业务素质需求，培养的学生在毕业后能以综合型人才资质进入旅游行业，通过自身工作推动旅游行业发展、带动社会经济建设、弘扬中华传统文化。

二、高职旅游管理专业课程思政的教学模式（一）基于一个中心，确立高职旅游课程思政三维目标旅游业是应用性行业，旅游学科以及旅游知识具有强实用性。

在旅游人才的培养中，应着重于两方面能力培养：一是整合所学知识、树立全局观念的理论能力；二是灵活应变解决实际问题的实践能力。

在高职旅游专业课程思政模式建设中，以培养旅游应用技能型人才为中心任务，以旅游行业需求为依据，在设定旅游专业知识目标和技能目标的基础上，增设与旅游课程思政相关的情感态度价值观目标，构建“知识—技能—价值”三维目标，三维目标环环相扣、层层递进，通过知识、技能的学习，向其传递正确价值观念，培育学生健康的人格。

第1篇一、引言随着我国旅游业的快速发展，旅游管理专业已经成为热门专业之一。

为了培养具备实际操作能力和创新精神的高素质旅游管理人才，实践教学在旅游管理教育中占据着举足轻重的地位。

本文旨在阐述旅游管理实践教学的总体目标，以期为我国旅游管理教育改革提供参考。

二、旅游管理实践教学目标1. 培养学生的职业素养（1）职业道德：通过实践教学，使学生树立正确的职业道德观念，尊重旅游者，关爱员工，诚信经营，遵守国家法律法规。

（2）团队协作：在实践教学过程中，培养学生具备良好的团队协作精神，学会与他人沟通、协作，共同完成任务。

（3）创新意识：鼓励学生勇于创新，敢于突破传统观念，提高旅游业发展的核心竞争力。

2. 提高学生的专业技能（1）旅游市场营销：使学生掌握旅游市场调研、产品策划、营销策略等知识，具备实际操作能力。

（2）旅游产品设计：培养学生具备旅游产品策划、设计、开发等能力，提高旅游业产品的竞争力。

（3）旅游服务与管理：使学生掌握旅游服务流程、旅游企业管理、旅游安全管理等知识，提高旅游服务质量。

（4）旅游电子商务：培养学生具备旅游电子商务运营、网络营销、在线支付等能力，适应旅游业发展趋势。

3. 增强学生的实践能力（1）实地考察：通过实地考察，使学生了解旅游业发展现状，掌握旅游业发展趋势，提高实地调研能力。

（2）实习实训：组织学生到旅游企业进行实习实训，使学生熟悉旅游企业运作，提高实际操作能力。

（3）项目实战：鼓励学生参与旅游项目策划、实施、运营等环节，提高项目管理和团队协作能力。

4. 培养学生的国际视野（1）跨文化交流：通过实践教学，使学生了解不同国家和地区的旅游文化，提高跨文化交流能力。

（2）国际旅游市场分析：培养学生具备国际旅游市场分析能力，提高旅游业在国际市场的竞争力。

（3）国际旅游法规：使学生了解国际旅游法规，提高旅游业在国际市场中的合规经营能力。

三、实现旅游管理实践教学目标的具体措施1. 完善实践教学体系（1）制定实践教学大纲：根据旅游管理专业特点，制定实践教学大纲，明确实践教学目标、内容、方法等。

大学生如何树立和培养法治观念大学生作为国家未来的栋梁，肩负着建设社会主义法治国家的重任。

因此，树立和培养法治观念，不仅是对大学生个人素质的要求，也是对国家和社会发展的贡献。

本文将从以下几个方面探讨大学生如何树立和培养法治观念。

一、学习法律知识学习法律知识是树立和培养法治观念的基础。

大学生可以通过以下途径学习法律知识：1.课堂学习：通过法律专业课程、通识课程或公共课程学习基本的法律知识。

2.自主学习：阅读法律书籍、参加法律讲座、观看法律节目等自主性学习方式，丰富自己的法律知识储备。

3.实践学习：参与法律实践活动，如模拟法庭、法律援助、法律咨询等，将理论知识与实际相结合，提高自己的法律应用能力。

二、增强法律意识树立和培养法治观念的核心是增强法律意识。

大学生应该认识到法律的重要性，树立崇尚法律、遵守法律、维护法律的信念。

同时，要积极关注社会法治建设，了解社会热点问题的法律背景和法律风险，提高自己的社会责任感和法治意识。

三、遵守校规校纪校规校纪是学校管理的基本规范，也是大学生树立和培养法治观念的重要体现。

大学生应该认真遵守校规校纪，不违反纪律、不作弊、不抄袭等，树立良好的学风和道德品质。

同时，也要关注学校法治教育，积极参加学校组织的法治宣传和实践活动，提高自己的法治素养和综合能力。

四、参与法治实践参与法治实践是大学生树立和培养法治观念的重要途径。

大学生可以通过以下方式参与法治实践：1.参加法律志愿服务：参与普法宣传、法律援助、法律咨询等志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。

2.参加模拟法庭等实践活动：通过模拟法庭、模拟听证会等实践活动，了解司法程序和法律实务，提高自己的法律应用能力和实践能力。

3.关注社会热点问题的法律背景：关注社会热点问题的法律背景和法律风险，积极参与讨论和宣传，提高自己的社会责任感和法治意识。

五、提高综合素质树立和培养法治观念不仅需要法律知识的学习和实践，也需要综合素质的提高。

大学生应该注重提高自己的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、科学素质等。

旅游管理专业的评价旅游管理专业是一门涉及旅游行业运作和管理的学科，旨在培养学生成为旅游业的管理者和领导者。

该专业涉及的知识领域广泛，包括旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游资源管理、酒店管理等。

旅游管理专业的评价如下：旅游管理专业培养学生具备扎实的基础知识和专业技能。

学生在学习过程中，不仅要掌握旅游业的相关理论知识，还要学习市场营销、管理学、经济学等相关学科的基础知识。

通过理论学习和实践操作，学生能够掌握旅游行业的运作规律和管理技巧，具备分析和解决实际问题的能力。

旅游管理专业注重培养学生的实践能力和创新思维。

学生在专业学习中，通常需要参与实地考察、实习实训等实践活动。

这些实践环节能够帮助学生将理论知识与实际操作相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。

在实践中，学生还能够了解旅游行业的最新发展动态，为未来的工作做好准备。

旅游管理专业注重培养学生的团队合作和沟通能力。

旅游行业是一个与人直接相关的行业，需要学生具备良好的人际关系和沟通能力。

学生在学习过程中，通常需要参与小组讨论、团队合作等活动，培养学生与他人合作的能力。

旅游管理专业还注重培养学生的职业素养和道德观念。

旅游行业是一个服务性行业，学生在学习过程中需要注重培养良好的职业道德和职业素养。

学生需要具备高度的责任感和敬业精神，为顾客提供优质的服务。

同时，学生还需要具备良好的道德观念，遵守行业规范和法律法规，维护行业的良好形象。

旅游管理专业是一个以人为本的学科，注重培养学生的实践能力、创新思维、团队合作和沟通能力，以及职业素养和道德观念。

通过专业学习，学生能够成为旅游行业的管理者和领导者，为旅游业的发展做出贡献。

原创大学生提升法治素养的具体做法引言随着我国法治建设的不断发展，大学生的法治素养在现代社会中越来越重要。

作为未来社会的中坚力量，大学生需要具备良好的法治观念和法律意识，以更好地适应和参与社会发展。

本文将探讨大学生提升法治素养的具体做法，并提供一些建议和方法。

加强法律知识学习首先，要提升法治素养，大学生需要加强对法律知识的学习。

可以通过以下方法：1.选修法律相关课程：大学提供了丰富的法律课程，可以选择一些与法治相关的选修课程，如宪法学、刑法学等。

这些课程将为学生提供系统的法律知识，帮助他们建立起基本的法治观念。

2.参与法律学术活动：大学经常会举办各种法律讲座、研讨会等活动，学生可以积极参与其中，通过听取专家的讲解和交流，拓宽自己的法律视野。

3.阅读法律文献和案例：阅读法律文献和案例是拓宽法律知识面的有效方法。

大学生可以选择一些经典的法律著作和案例分析，深入了解法律原理和实践。

积极参与法律实践活动除了学习法律知识，大学生还应积极参与各种法律实践活动，提升自己的法治素养。

以下是一些具体做法：1.参与模拟法庭：大学校园内通常会有模拟法庭的组织，学生可以申请加入，扮演不同角色，在模拟法庭中亲身体验法律实践，提高自己的法律思维能力和问题解决能力。

2.参与法律援助工作：一些大学设立了法律援助中心或学生法律顾问团，学生可以加入其中，为需要帮助的人提供法律咨询和援助。

通过实际操作，学生可以更好地理解法律的应用，培养法律服务意识。

3.参与社会公益活动：组织和参与一些与法律相关的社会公益活动，如法治宣传活动、社区法律咨询等，可以提高大学生的法律责任感和社会责任感。

培养自觉遵守法律的习惯提升法治素养不仅仅是学习和实践，还需要养成自觉遵守法律的习惯。

以下是一些建议：1.自我约束：要有意识地约束自己的行为，遵守法律法规。

大学生要明确自己的行为对自己和他人可能产生的法律后果，通过自觉约束来避免违法行为的发生。

2.守法宣传：作为大学生，可以利用自己的社交平台和交流渠道，积极宣传法律法规。

旅游管理专业人才培养方案1.培养目标2.培养过程2.1学科基础（1）旅游行业概论：介绍旅游行业的发展历程、重要概念和现状，让学生对旅游行业有一个全面的认识。

（2）酒店管理：涵盖酒店策划、酒店运营、酒店服务等内容，培养学生对酒店管理的专业技能。

（3）旅游规划与开发：介绍旅游规划的原理和方法，培养学生在旅游开发中的技能和能力。

（4）旅游营销：学习旅游市场调查、旅游产品定位、旅游企业策划等知识，培养学生的市场营销能力。

（5）旅游服务与管理：培养学生的服务意识和管理能力，了解旅游服务的各个环节和管理方法。

2.2实践环节（1）实习：安排学生进行实地考察和实习，如酒店实习、旅行社实习等，让学生亲身体验旅游行业的职业生活。

（2）实训：设立旅游管理实训基地，模拟旅游企业的经营环境，让学生在实践中提升自己的管理能力和团队合作能力。

（3）项目实践：组织学生参与旅游项目的策划和管理，让学生在实际项目中锻炼自己的能力和动手实践能力。

2.3专业素质培养（1）英语能力：设立专门的英语课程，培养学生的英语听、说、读、写的能力，并引导学生阅读英文旅游相关文献。

（2）计算机能力：培养学生的计算机应用能力，如办公软件、数据库、网络营销等，提升学生在信息化环境下的工作能力。

（3）交流与沟通能力：设置专门的课程，培养学生的口头和书面表达能力，以及跨文化沟通能力，提升学生的人际交往能力。

3.课程设置3.1旅游经济与管理3.2旅游心理学3.3旅游市场营销3.4旅游规划与开发3.5酒店管理3.6旅游法规与政策3.7旅游地理与文化3.8旅游企业策划与管理3.9旅游服务与质量管理3.10旅游英语4.学分要求5.考核方式6.毕业要求（1）掌握旅游管理的基本理论与方法；（2）熟悉旅游市场的运作机制，能够进行旅游产品的开发、策划和营销；（3）了解旅游行业的法律法规，能够进行相关法律事务处理；（4）具备酒店管理的基本知识和技能，能够进行酒店运营管理；（5）具备良好的团队合作和沟通能力，能够适应旅游行业的工作环境；（6）具备创新意识和创业精神，能够在旅游行业中持续创新和发展。

大学生提升法治素养的具体做法引言法治素养是指个人对法治理念的理解和接受程度，以及运用和维护法律的能力。

对于大学生而言，提升法治素养不仅可以培养正确的法律意识，还有助于他们更好地适应社会，并在未来的工作和生活中依法行事。

本文将介绍一些大学生提升法治素养的具体做法。

1. 加强法律知识的学习在提升法治素养的过程中，首要的一步是加强法律知识的学习。

大学生可以通过参加法学课程、选修法律相关的专业课程，或者自主阅读法律方面的书籍来提高法律知识水平。

此外，可以参加各类法律培训和讲座，深入了解法律体系、法律程序以及法律实践中的案例和问题，并与专业人士进行交流和讨论。

2. 参与法律实践活动理论知识的学习只是提升法治素养的一部分，实践是巩固和运用所学知识的重要途径。

大学生可以积极参与法律实践活动，如模拟法庭、法律援助、国际法律竞赛等。

通过这些活动，他们可以学习到更多实际案例，了解法律运作的具体过程，培养分析问题和解决问题的能力。

3. 关注重大法律事件和案件关注重大法律事件和案件是提升法治素养的重要途径之一。

大学生可以通过新闻、报纸、电视等媒体渠道及时了解国内外重大法律事件和案件的背景、进展和相关法律知识。

他们可以参与讨论、发表自己的见解，从中提升自己对法律的理解和分析能力。

4. 参与社会公益活动参与社会公益活动可以帮助大学生更好地了解社会问题和法律所能发挥的作用。

他们可以积极参与环保、救助贫困、维权等公益活动，通过实践了解法律在解决社会问题中的作用和意义，增强对法治的认同感和责任感。

5. 培养批判思维和法律分析能力提升法治素养还需要培养批判思维和法律分析能力。

大学生可以通过参加辩论赛、写作比赛等活动，锻炼自己的逻辑思维和表达能力。

他们还可以积极参与法律研究项目、写作法律论文，在学术研究中深化对法律问题的理解和分析。

6. 建立正确的法律观念和行为习惯建立正确的法律观念和行为习惯是提升法治素养的基础。

大学生应当自觉遵守法律法规，不仅在校内，也在日常生活中遵守法律。

旅游管理培养方案一、培养目标本培养方案旨在培养具有扎实的旅游管理理论基础、广泛的行业知识和专业技能，具备良好的沟通协调能力和创新意识，能够适应旅游产业发展需要，胜任旅游企事业单位从事管理、运营、策划等工作的高级专门人才。

二、培养要求1.知识要求–具备扎实的管理学和旅游管理学的基础知识；–掌握旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游资源与环境管理、旅游企业管理等专业知识；–熟悉旅游经济、旅游伦理、旅游法律法规等相关领域的知识。

2.能力要求–具备较强的团队协作能力和沟通协调能力，能够有效组织和管理团队工作；–具有良好的分析和解决问题的能力，能够独立思考和创新；–具备较强的计划和执行能力，能够有效地管理和运营旅游项目。

3.专业素养要求–具备较强的职业道德和社会责任感，能够树立正确的旅游观念，维护旅游市场的秩序；–关注旅游业发展的全球视野，了解国内外旅游动态，并具有较强的跨文化交流能力；–具备一定的创新精神和实践能力，能够从实践中不断提高自身的专业水平。

三、培养课程设置课程名称学分学时授课方式备注管理学概论 3 48 讲授必修旅游管理学 3 48 讲授必修旅游市场营销 3 48 讲授必修旅游规划与开发 3 48 讲授必修旅游资源与环境管理 3 48 讲授必修酒店管理与运营 3 48 讲授选修旅游企业管理 3 48 讲授选修旅游法律法规 2 32 讲授必修旅游经济学 2 32 讲授必修旅游伦理 2 32 讲授必修旅游研究方法 2 32 讲授必修旅游策划 2 32 讲授选修备注：学分为每门课程的学分要求，学时为每门课程的学时要求，授课方式包括讲授、研讨等。

四、实践环节为了增强学生的实践能力和综合素质，本培养方案设置了以下实践环节：1.实习实训：学生在大三暑假期间进行为期两个月的实习实训，实践应用所学的旅游管理知识和技能，加深对旅游行业的了解，提高实际工作能力。

2.课程实践：为满足学生实践需求，各专业课程设置了一定的实践环节，如实地考察、模拟经营、实际案例分析等。

旅游管理专业人才培养方案一、培养目标培养德智体美全面发展的，掌握适经济学和管理学的基本知识，现代旅游管理基本原理、方法和手段，熟悉旅游政策法规和国际旅游惯例，了解旅游业发展的基本趋势，具备较强的旅游经济分析和经营管理能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位及相关行业从事经营管理、导游、策划、咨询、服务等工作，具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。

二、培养要求及特色、人才类型、特色本专业培养旅游行业中、高层应用型人才和旅游企事业单位应用型人才。

本专业毕业生应具有良好的分析和解决问题的能力，具备一定的科学研究、较强的社会服务和文化传承创新能力。

. 知识结构具有扎实的旅游经营管理知识，熟悉国家旅游业发展的政策和法规，了解旅游业的发展动态，拥有管理潜质和自我发展能力。

. 能力结构拥有娴熟的旅游服务技能，熟悉一线工作，能较好地胜任领班岗位，经参加工作以后的岗位实践锻炼，能成为主管、部门经理直至高层管理人员；掌握文献检索方法、旅游经营管理问题研究的定性定量分析方法，具备旅游科学研究能力；掌握旅游专业外语，具有良好的旅游服务口语交流和应用笔译能力；具有较强的计算机应用能力，能用计算机实际处理旅游业务；具有运用旅游管理理论分析和解决问题的社会服务能力。

. 素质结构掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观。

具备良好的职业道德、心理素质、人文素养和一定的法律、安全意识以及团队协作精神，身心健康，热爱教育事业，敬业乐业。

. 职业资格要求鼓励获得导游资格证、客房服务员、餐饮服务员、前厅服务员、茶艺师、调酒师、旅游酒店经理助理等职业资格证书。

三、学制与学位修业年限：学制四年，最长可延长在八年内。

授予学位：管理学学士四、主干学科旅游管理五、主要课程管理学原理、西方经济学、旅游学概论、旅游经济学、休闲学概论、旅游会计与财务管理、旅游接待礼仪、旅游政策与法规、旅游商务沟通、旅游管理信息系统、旅游心理学、饭店管理、旅行社经营管理、旅游资源开发与管理六、自主学习课程旅行社产品设计、旅游地形象设计、中国旅游史、旅客中心建设与管理、旅游公共关系学七、全英双语课程旅游商务沟通、旅游学概论、生态旅游、酒店英语八、实务课程饭店管理、旅行社经营管理、导游业务、前厅与客房管理、餐饮管理九、学时与学分九、教案进程计划表示英双语教案课程，△表示实务课程。

旅游管理专业打造旅游管理职业生涯的成功之路旅游管理作为一门综合性的专业，为学生提供了打造成功旅游管理职业生涯的机会。

通过系统的学习与实践，旅游管理专业的学生可以获得必要的知识和技能，同时培养出创新思维和领导能力。

本文将从培养学生专业素养、提供实践机会以及创造职业发展平台三个方面，探讨旅游管理专业如何助力学生打造成功的职业生涯。

一、培养学生专业素养旅游管理专业注重培养学生的专业素养，使他们具备丰富的旅游业知识和技能。

在学习阶段，学生将接受包括市场营销、旅游规划、酒店管理等方面的综合性课程，全面了解旅游产业的运行机制和管理模式。

此外，学生还将学习到相关的法律法规和政策，了解旅游行业的法律规范和经营要求。

除了理论知识的学习，旅游管理专业还注重学生的实践能力培养。

在专业课程中，学生将有机会参与实地考察、模拟实验和实习实践等活动，通过亲身经历了解实际的工作环境和操作流程。

这些实践机会能够帮助学生从理论到实践的过渡，提升他们的实际操作能力和解决问题的能力。

二、提供实践机会旅游管理专业为学生提供了广泛的实践机会，以帮助他们在职业生涯中获得更多的经验和机遇。

学校与旅游企业、景区以及相关机构建立合作关系，为学生提供实习、实训和实践机会。

这些实践机会有助于学生将所学知识与实际工作相结合，提升他们在实践中的综合应用能力。

此外，学生还可以参加各类实践性活动，例如志愿者活动、学术研究和竞赛等，以丰富自己的实践经验。

这些活动可以拓宽学生的眼界，了解行业动态和最新发展趋势，并为未来的职业发展打下坚实基础。

三、创造职业发展平台旅游管理专业为学生创造了多样化的职业发展平台，帮助他们实现自身的职业目标。

学校将建立就业指导和就业信息发布平台，为学生提供就业指导和推荐合适的职位。

同时，学校还将组织各类职业规划和创业培训课程，帮助学生了解就业市场并提升就业竞争力。

此外，学校与各大旅游企业和相关机构保持良好的合作关系，为学生提供就业机会和发展平台。