下载文档原格式
河大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分）默写。
（1）________ ，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……（戴望舒《我用残损的手掌》）（2）子曰：“________ ，见不贤而内自省也。
”（《<论语>十则》）（3）潮平两岸阔，________ 。
（王湾《次北固山下》）（4）沉舟侧畔千帆过，________ 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）________ ，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（6）无可奈何花落去，________。
（晏殊《浣溪沙》）（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和济世情怀的诗句是： ________ ，________ ！二、综合性学习 (共2题；共13分)2. （7分）(2016·龙东) 阅读下面文字，按要求答题。
世间万物，各有千秋。
江河没有大海的汹涌澎湃，却有惋蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的姣洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。
我们不必感慨自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。
（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中划线的字注音。
________________感慨汹涌澎湃（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
________改为________、________改为________。
3. （6分） (2017七上·来安期末) 综合性学习。
（1）请你设计。
学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。
①爱护绿茵草场。
②保持阅览室的安静。
（2）某同学在《漫游语文世界》的综合性学习活动中发现街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。
你能把下面的错别字恢复原貌吗？默默无蚊________ 钱途无量________三、中国名著 (共1题；共2分)4. （2分）(2019·百色模拟) 阅读下面这段文字，回答问题。
河大版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷一、积累与运用 (共7题；共47分)1. （8分）根据提示，默写诗句。
（1）默写龚自珍的绝句《已亥杂诗》。
________，________。
________，________。
（2）《渔家傲》中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的句子是：________，________。
（3）曹操“烈士暮年，壮心不已”，苏轼在他的词《浣溪沙》也有类似情感的抒发是：________，________。
2. （17分）（2014•南平）阅读下面一段文字，完成小题。
①游览武夷山，最美最qiè 意的，莫过于在九曲溪中漂流。
②九曲溪，看到名称就联想到它的意义，因水绕山行折成九曲而得名。
③九曲溪自上而下有九道河湾，像一块无瑕的翡翠。
④溪水有时如镜，竹筏轻荡□溪水有时湍急，浪花飞溅。
⑤当你乘坐古朴竹筏漂流而下，抬头可观山景，俯首能赏水色，侧耳可听溪声，伸手能嬉浪花。
⑥那种yōu 然，那种闲情，那种融入自然、亲近自然的感受油然而生。
（1）根据拼音写汉字。
qièyōu________意________然（2）根据语境，用合适的成语替换划线的文字。
（3）结合语境，在第④句“□”处加上标点符号。
（4）划线句有语病，请将修改后的正确语句写出。
3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 据初步统计，目前社会上已有近20％左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
B . 随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具，在人们的学习和工作中发挥重要的作用。
C . 在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。
D . 通过这次社会调查，同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质，而且了解了农业的历史和现状。
4. （2分）下列句子划线成语使用有误的一项是（）A . 目前，八桂大地上一场“美丽广西·清洁乡村”的活动正在热火朝天地开展着。
河大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）A . 老一辈科学家呕心沥血获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。
B . 读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
C . 治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。
D . “一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。
2. （2分）依据语段内容，对画线病句修改最恰当的一项是（）低碳生活看起来很遥远，其实和每个人都息息相关。
从减少空调的使用到采用公交出行，从电子钟取代发条式闹钟到使用再生纸，这些都是大家随手可做的事。
研究表明，人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一，因此只要改掉一些生活陋习，就能为减排做出不小的贡献。
A . 从减少空调的使用到乘坐公交出行，从电子钟取代发条式闹钟到使用再生纸。
B . 从减少空调的使用到采用公交出行，从利用发条式闹钟到使用再生纸。
C . 从减少空调的使用到采用公交出行，从电子钟取代发条式闹钟到使用再生纸。
D . 从减少空调的使用到乘坐公交出行，从发条式闹钟取代电子钟到使用再生纸。
二、句子默写 (共1题；共12分)3. （12分）默写。
（1）晴川历历汉阳树，________。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）角声满天秋色里，________。
（李贺《雁门太守行》）（3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
________，________。
（李商隐《夜雨寄北》）（4）________，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（5）________，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）（6）五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
________，________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（7）《曹刿论战》中曹刿不顾乡人劝说，坚持觐见鲁庄公的原因是“________，________”。
河大版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（I）卷一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线字，每对读音都不相同的一项是（）A . 堆砌/沏茶藤蔓/蔓延玷污/拈轻怕重凶神恶煞/煞有介事B . 绮丽/猗郁湍急/揣摩宣泄/融融泄泄坦荡如砥/舐犊情深C . 嗫嚅/蠕动隽妙/隽逸修葺/绿草茸茸韬光养晦/诲人不倦D . 哽咽/呜咽脚踝/裸露赝品/义愤填膺肆无忌惮/殚精竭虑2. （2分）选出下列词语中没有别字的一项（）A . 用途蹊跷风烛残年珍珠玛瑙B . 暖和晴朗一阵喧闹一付眼镜C . 庚子陪款得意门生遨游太空D . 科学书藉成就辉煌设法营救3. （2分）下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（）A . 这份卷子中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。
B . 篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要汲取教训，加紧训练，提高技艺。
C . 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D . 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 通过此次班团课，让我懂得了同学之间要互相谦让。
B . 他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
C . 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。
D . 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
二、情景默写 (共1题；共10分)5. （10分）古诗文名句默写。
自然有大美。
跟着范文正，登上岳阳楼，我们看到了洞庭湖“________，吞长江”的浩瀚壮美，也感受到了“浮光跃金，________”的月下神奇；陪同欧阳修，来到醉翁亭，我们领略了琅琊山春天“________”和秋天“________”的季节变化之美。
文人有真情。
李白被“赐金放还”，深感前途迷茫，顿生“欲渡黄河冰塞川，________”之苦闷；韩愈因上书劝谏被贬，英雄失路，发出了“________，________”之悲慨；苏轼虽身受不公平之待遇，仍为人们送去美好祝愿“但愿人长久，________”。
河大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2017八上·忻城期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）相顾无相识，________。
（王绩《野望》）（2） ________，芳草蒌羹鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）（3） ________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，________。
（苏轼《记承天寺夜游））（5） ________，路远莫致之。
（《庭中有奇树》古诗十九首）（6）柴门和萧条，________。
《粱甫行》曹植）（7）李白《渡荆门送别》中“________，________”两句用游动的视角来描写景物的变化。
（8）白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是________，________。
二、文言文阅读 (共2题；共35分)2. （16分） (2017七下·宣城期中) 阅读文言文，回答问题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①卿今当涂掌事当涂：________②蒙辞以军中多务辞：________③但当涉猎涉猎：________④孤岂欲卿治经为博士邪？邪：________⑤卿今者才略才略：________（2）翻译下列句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪！②士别三日，即更刮目相待。
（3）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？（4）文中最突出的描写方法是什么？本文所揭示的道理对你有什么启示？3. （19分） (2019九上·丽水期末) 阅读下面的古诗文，完成下列小题。
河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测（一）试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线字的读音和字形完全正确的一项是（）A . 淀放（zhàn）颓唐（tuí）恰如其分（fèn）B . 诘责（jié）干涸（gù）深恶痛疾（wù）C . 汲水（jí）镂空（lòu）扣人心弦（xián）D . 暂时（zǎn）妥帖（tiē）抑扬顿错（cuò）2. （2分） (2017七下·龙华期中) 下面各句表述不正确的一项是（）A . “邓稼先和杨振宁都是中华民族的骄傲”中的“和”是一个连词。
B . “他撞在电杆上，撞得半面肿胀”和“他得了第一名”两句加下划线的“得”词性不同。
C . “下课的铃声终于敲响了，饥肠辘辘的我们可以吃午饭了。
”和“我终于不知道阿长的姓名，以及她的经历。
”两句中的两个副词“终于”表达的情感相同。
D . “我在教室里唱歌”和“我不在操场，我在教室”两句加下划线的“在”词性不同。
3. （2分） (2017七下·马山月考) 下列各句中没有语病的一项是（）A . 通过一个学期的努力拼搏，使我的语文成绩有了很大的提高。
B . 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
C . 吃货们在“三月三”可尽情品尝各种壮乡美食，如绿粑粑、凉粉、五色饭等。
D . 为避免校园不发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。
4. （2分） (2017九上·仪征月考) 下列关于文学作品内容及常识的表述，全部正确的一项是（）A . 《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》。
B . 《故乡》《骆驼祥子》《多收了三五斗》都通过人物刻画，反映了当时农民凄苦悲惨的命运，揭示了旧社会制度的黑暗腐朽。
河大版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017九下·万盛开学考) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。
B . 令人惊讶的是，那些最不愿意开口、一味保持缄默的人恰恰来自那些理应最关心科学的人之中。
C . 风光旖旎的缙云山是重庆人夏季避暑纳凉的胜地，那里空气清新，鸟语花香，山中各种树木鳞次栉比。
D . 一世飘零的杜甫远眺国都，只见草木丛生，烽火连天，不禁触目伤怀，将满腔悲情化作一首绝唱。
2. （2分）(2012·南平) 对下列病句修改错误的一项是（）A . 拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。
修改：删去“能否”B . 中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。
修改：在句末加上“的伟大民族精神”C . 他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。
修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调D . “阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。
修改：将“培养”改为“提高”二、句子默写 (共1题；共11分)3. （11分）(2016·杭州模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
________ ， ________。
（王安石《登飞来峰》）②《左传》中《曹刿论战》一文中，点明原因的句子是：________ ，再而衰，三而竭，________ ，故克之。
③王维《使至塞上》中与范仲淹“千嶂里，长烟落日孤城闭”诗句有异曲同工之妙的是：________ ， ________。
④辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己杀敌报国却又无奈白头的句子是：________ ，________。
________。
⑤《生于忧患，死于安乐》从国内外两方面说明导致亡国原因的句子是：________ ， ________。
三、字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）蚂蟥缠着lù sī________脚，想甩脱又甩不脱啊！（2）船拢码头，开饭，dǎ yá jì________喽！（3）水上漂yí rán zì dé________，饮酒抒情。
（4）音乐行弦，水上漂shuì yǎn xīng sōng________嘀咕。
四、语言表达 (共1题；共1分)5. （1分）请在横线上填写一个不超过15个字的过渡句，使上下文衔接连贯。
4月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上，南京师范大学朱赢椿的《虫子旁》，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得科普生活类好书荣誉。
《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。
在那里，“一个水洼就是一片海洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……”________，让我们照见了自己和自己的生活。
五、文言文阅读 (共2题；共25分)6. （13分）阅读文言文，回答问题。
苏秦之楚苏秦①之楚，三日乃得见乎王。
谈卒，辞而行。
楚王日：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。
”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如鬼，王难得见如天帝。
今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。
”王曰：“先生就舍⑤ ，寡人闻命⑥矣。
”（选自《战国策》）【注】①苏秦；战国时著名策士。
②曾：竟然。
③谒者：古代掌管进毋的人（国君的近臣）。
④因：依靠。
⑤就舍：回到馆舍。
⑥闻命：敬辞，指明白对方的意思。
（1）解释下列句子中划线词的意思。
①三日乃得见乎王________②不远千里而临寡人________③愿闻其说________④今令臣食玉炊桂________（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句：苏秦之楚A . 禽兽之变诈几何哉（《狼》）B . 辍耕之垄上（《陈涉世家》）C . 乃记之而去（《小石潭记》）D . 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）（3）用现代汉语翻译下列句子。
①楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）（4）试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。
7. （12分）(2012·昭通) 阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下列各题。
【甲】黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】蜘蛛杀蛇尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。
一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。
久之，蛇将行矣。
蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。
蜘蛛引丝疾上，还守其网。
如是者三四次。
蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下① ，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。
蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。
（选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动）【注释】①飙下：带着一股风跳下。
②踞：趴。
③盬（gǔ）：吸饮。
（1）解释下列划线词。
A．有好事者船载以入好事________B．虎大骇，远遁遁________C．果腹而去果腹________D．蜘蛛引丝疾上疾________（2）用现代汉语解释下面句子。
①驴不胜怒，蹄之。
②蛇复昂首待之。
（3）填空。
①【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“________”到“觉无异能者”，再到“________”。
【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是：“________”。
（请用选文原句填空）②甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的________；乙文侧重描写蜘蛛的________。
（4）驴和蜘蛛的斗争过程，引人深思。
请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。
六、现代文阅读 (共3题；共52分)8. （22分）阅读下文，完成小题——给女儿的一封信刘墉①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。
过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息休息，让血液去肠胃里工作。
如果急着看书，血都跑到脑里去了，会消化不良。
而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。
”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。
你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气：“哇，我又读了一本。
”现在，爸爸终于搞懂了。
原来你们中文班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。
爸爸不反对这种比赛，它确实鼓励小朋友读不少中文书。
只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。
如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢?②还记不记得两三年前，有一次爸爸妈妈带你去自然历史博物馆，进门时，有人发个小本子给你，说“欢迎参加发现之旅”。
原来他们在博物馆各个角落，设立了许多站。
每到一站就可以盖个章。
一整本都盖满章的小朋友，则能得到一份小奖品。
爸爸也非常欣赏博物馆的美意，知道他们希望借着这个方法，使小朋友能到每个展览室去参观。
只是，那天没见到几个细细参观的小朋友，倒是见到不少家长，疲于奔命地跟着孩子跑来跑去——包括你的爸爸妈妈在内。
你也得到一份奖品。
但你想想，我们去博物馆那么多次，你那次是不是最累，却最没看到什么东西?读书就跟到博物馆一样。
你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。
大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。
只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。
”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。
“学”是指“学新的东西”。
“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。
“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!③孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么都有已经结了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。
那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。
如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆杂草，是不可能有好的收获的。
④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢!（1）第1段画线句用了的修辞手法，其表达效果（2）第2段作者讲了孔子关于“学”、“习”、“思”的2句话，请任选一句，用孔子的原话表述。
（3）谈谈对第3段画线句中“死”与“活”的理解（4）作者因为女儿的原因，例举了和的事例和借鉴了孔子关于读书的言论，提出了希望女儿做个快乐的读书人的想法。
（5）对于做个快乐的读书人的理解，下列哪种说法与文意相符一项。
A . 咀嚼书里的意思，欣赏美丽的插图，获得读书的乐趣。
B . 既可“精读”，也可“浏览”，还可像参加“发现之旅”比赛那样读。
C . 慢慢地读，悠闲地读，重在劳逸结合。
D . 快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
9. （20分）阅读下文，回答相关问题我那走过路的鞋子①都知道走路要靠双脚，但真正踏在地上的不是双脚，而是脚上的鞋子。
