大屏设计参考样例

最通用的网站设计规范参考参考网上的一些文章和部分门户网站规范，结合用户浏览习惯以及实际策划、设计、使用中的经验，制订了《通用网站设计规范参考》。

一、设计风格1、依照网站的定位确定整体的设计风格。

2、主体框架页面、内容页尽量采用方型结构。

禁用长距离的斜线及弧线结构，可允许小范围内的斜线及弧线。

封面页、专题页可不受此限制。

3、设计时尽量在方块区边缘、按钮、标题装饰块上体现设计技巧，拐角可以有曲线变化。

拐角块最大不得超过18像素。

同一页面弧度尽量保持一致。

4、各主要栏目之间要求使用一致的布局，包括一致的页面元素；一致的导航形式，使用相同的铵钮，相同的顺序。

可跟首页有变化。

5、首页及各级页面都必须带有网站的LOGO，并链接到网站首页。

6、设计要兼容分辨率，就目前显示器分辨率的覆盖率，可以采用1024*768 分辨率，建议页面使用宽度为1000px、980px或者950px设计等，对于内容偏少的网站或者专题，也可采用800*600分辨率，建议使用宽度为778px或者760px。

7、网站页面长度建议1屏半到2屏。

原则上长度不超过3屏，宽度不超过1屏。

根据用户习惯和网站需要，国内中文网站综合类、门户类(包括垂直门户)网站可设计超过3 屏。

二、图形设计规范1、图片标准尺寸全尺寸banner为468×60px，半尺寸banner为234×60px，小logo为88×31px，另外150×68、120×90，120×60也是标准尺寸，网站logo一般控制在150×54以内，客户要求或特殊广告图片可另定尺寸。

建议首页存储大小不得超过150K(包括图片)，其它页面经压缩后尺寸不得超过70K。

2、图片的分类及命名规则☆名称分为头尾两两部分，用下划线隔开。

☆头部分表示此图片的大类性质，例如广告、标志、菜单、按钮等等。

一般来说:放置在页面顶部的广告、装饰图案等长方形的图片我们取名：banner标志性的图片我们取名为：logo在页面上位置不固定并且带有链接的小图片我们取名为button在页面上某一个位置连续出现，性质相同的链接栏目的图片我们取名：menu装饰用的照片我们取名：pic不带链接表示标题的图片我们取名：title依照此原则类推。

部编语文八上第五单元《写作说明事物要抓住特征》教学设计第一课时一、教学目标1. 结合实例，了解说明事物要抓住特征。

2. 学习如何提炼、概括特征来说明事物。

二、教学重点：结合实例，理解说明事物要抓住特征的道理，并学会运用以说明事物。

三、教学难点：学习如何抓住特征来说明事物。

四、教学课时：1课时五、教学方法：实例分析法、合作探究法第二课时一、教学目标1. 指导学生运用说明的表达方式，结合事物特征，说明事物。

2. 引导学生学习合理运用多种说明方法来说明事物。

二、教学重点：学会结合表达需要，运用多种说明方法来说明事物。

三、教学难点：合理运用说明方法，体现事物特征。

四、教学课时：1课时五、教学方法：举例分析法第五单元整体架构人文主题：本单元所选的都是以说明事物为主的说明文。

《中国石拱桥》《苏州园林》介绍的是中国古代建筑，《蝉》说明的是昆虫的习性和成长过程，《梦回繁华》则介绍了《清明上河图》这幅传世名画的主要内容和艺术特点。

语文要素：通过学习本单元，学生要掌握说明文的特点，学习如何将一个事物介绍清楚。

要知道如何抓住事物特征，确定说明重点，学习判断和分析说明方法，揣摩说明文语言的特点。

同时加强思维能力训练，提升思维的条理性和严密性。

写作——说明事物要抓住特征解析人文主题：懂得说明事物要抓住特征的道理，能借助观察和查找、分析资料，提炼概况事物的特征。

语文要素：明确事物的特征就是该事物区别于他事物的独特之处。

能从外部形态、内部构造、自然属性、形成原因、发展过程、使用方法、实用功能等方面有条理地介绍事物特点。

能合理运用说明方法进行说明。

教学过程单元整体架构参见上方。

新课导入教师语言：同学们，大家通过本单元的学习，已经对说明文有了一定的了解。

说明是生活中常见也常用的一种表达方式。

今天，我们来学习写说明文。

对于写说明文而言，最重要的是抓住事物的特征。

学生活动：猜谜游戏。

根据课件中的语言描述，猜出它所说明的对象。

大屏幕展示：【你来描述我来猜】1. 猜一种动物哺乳动物；大型猫科动物；森林之王；常单独活动，只有在繁殖季节雌雄才在一起生活；老虎毛色浅黄或棕黄色，满有黑色横纹；头圆、耳短，耳背面黑色，中央有一白斑甚显著，尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。

工程项目大屏展示方案范文随着社会的发展和进步，大屏展示已经成为了现代工程项目展示的重要手段之一。

大屏展示不仅可以将工程项目的信息直观呈现给观众，还可以增强观众的沟通和互动体验。

在工程项目展示中，设计一个合理、清晰、吸引人的大屏展示方案至关重要。

本文将结合实际案例，介绍一种高效的工程项目大屏展示方案。

一、工程项目大屏展示方案概述工程项目大屏展示方案是指在工程项目展示会、发布会等场合，通过使用大屏幕设备来呈现工程项目的信息、数据、成果等内容。

该方案旨在将工程项目的关键信息以直观、引人注目的方式展示出来，以吸引观众的注意，增强观众的参与感和交流效果。

二、工程项目大屏展示方案设计要点1. 清晰的信息呈现工程项目大屏展示方案的设计首先要保证信息的清晰度。

在大屏上展示的内容应该简明扼要，主次分明，不应出现信息堆砌、过于复杂的现象。

同时，要充分考虑到观众的观看距离和观看时间，合理设置字体大小和颜色，确保观众可以清晰地看到展示内容。

2. 引人注目的视觉效果工程项目大屏展示方案的设计还需要考虑到视觉效果的吸引力。

通过使用生动鲜明的图片、动画、视频等素材，可以让展示内容更具吸引力，吸引观众的眼球。

同时，要根据工程项目的特点和观众的兴趣，设计富有创意和亮点的展示内容，增强视觉冲击力。

3. 互动性和参与感工程项目大屏展示方案应该设计具有一定互动性和参与感的内容。

通过设置展示内容的互动环节、调查问卷、现场互动交流等方式，可以增加观众的参与感和体验感，提升展示效果。

同时，要充分考虑观众的反馈和需求，及时调整展示内容，让观众参与其中，形成更好的互动效果。

三、工程项目大屏展示方案执行步骤1. 确定展示内容在设计工程项目大屏展示方案时，首先需要明确要展示的内容。

可以根据工程项目的特点和展示目的，确定需要展示的信息、数据、成果等内容，明确展示重点和亮点。

2. 筛选展示素材根据确定的展示内容，可以开始筛选合适的展示素材。

包括图片、视频、动画等多种形式的素材，要根据展示内容的特点和观众的需求，选择具有代表性和吸引力的素材。

第 1 章大屏展示功能可视化工具的引入，合理地集成重点指标，达到展示效果。

达到整体清晰掌握海南省资金流动现状、趋势。

大屏展示重要的KPI，便于提醒和预警；创建多个屏进行自动轮播。

如下几种样例：如下的例子，仅做设计时参考，但是包含但是不限于其体现功能有必要对宏观经济金融进行监测，密切关注两者运行状况，如有异常，可以及时、有效的采取措施，使经济金融健康发展。

为了更好的反映一个地区宏观经济金融运行情况，在统计相关经济金融指标的基础上，可结合地区的资金流跨省、跨境、跨行业等情况，与宏观经济金融数据进行比对分析，为监管部门和决策机构提供多方面、多视角的分析。

第 2 章核心指标的可视化展现大屏展示提供丰富的图形可视化选择，桑基图、（堆积）柱状图、（堆积）横条图、散点图、（堆积）面积图、折线图、组合图、饼图、环形图、油量图、散点图、雷达图、关系图，通过电子表格作图时可使用Excel完成更为复杂的图形设计。

实现多种可视化展示方式，以表格、油量表、柱图、饼图、曲线图、雷达图、地图、桑基图等丰富的数据展示形式，并配以动态画图效果，更加生动形象的展现指标，包括多指标点选可联动展示、多指标一起展示时可隐藏某些指标、指标有层级关系时可点选上层中的一个汇总数据展示下一层明细数据。

第 3 章指标的可配置管理大屏显示系统基于大数据平台，通过语义定义层进行取数需求的封装，再利用展示引擎，就可以提供方便快捷的指标配置。

3.1选择维度支持的维度有：日期、机构、币种。

操作说明：鼠标左键点击需要选择维度项，将其拖拽到右侧相邻的表格区域内，松开鼠标左键即可完成维度的选择。

3.2选择指标指标筛选操作说明：通过筛选条件过滤需要选择指标列表，目前可支持通过指标分类、指标名称(代码)、是否核心等指标属性信息筛选指标。

3.3自定义显示名称系统支持维度列名称、指标列名称的自定义调整。

操作说明：点击需要自定义的维度/指标对应的『显示名称』一栏，编辑需要显示的内容，鼠标点击屏幕其他区域完成自定义调整操作。

参考样例文档封面样例,在文档的最前面编辑文档时，我们经常遇到页面之间存在内容空白的情况。

因为有些内容需要在一个页面中做，如果不是必须要用空白页，就需要将空格写上；如果不写空格，就无法给文档增加内容了。

如何将空白页的内容设置为参考样例，我们在编辑时一般会设置在文档的最前面和中间位置。

因为这样可以让页面之间有更多的空间隙。

其实，如果读者想要把参考样例的主页作为自己打开页面时的第一行参考样例和正文参考样例使用，可以参考以下几个方法：在编辑文档时：在主界面中设置一个模板框。

这样就可以将字体设置为最大号和字体大小都相同。

1.打开文档，然后输入文件名称（点击开始按钮，右键）。

因为文档一般都是文档模板框，可以选择文档中的文字，或者文档中的图片和视频等，点击开始。

在编辑文档时：使用快捷键 Alt+ J+ L (快捷键为 Ctrl+ J)打开一个文档，然后选择要设置参考样例的页面（如：演示文稿、设计图等),然后在主页上设置一个参考样例的主页，如图1所示：然后选择刚才新建的文档，然后再次单击打开的按钮（如图2所示）并选择其中的一个。

当选定某个文件时，勾选该文件的标题。

然后单击确定。

如果你设置了标题和文本样式，那么可以点击屏幕右上角的【开始】按钮打开模板框（点击开始按钮，右键）。

在模板框中输入文件标题，并按 Ctrl+ A或 CTRL+ A保存。

这样我们就会发现文档中使用了一个和实际使用有所不同的模板。

使用时选择这个文件即可。

2.在打开的文章中输入内容（设置为最大号、字体大小相同）。

如果是用一个文档打开的网页，我们可以通过输入段落的序号来将文档里面的内容设置在最前面或者中间。

如果是用一个文档打开的网页，只要将文章里面的内容设置为段落序号即可。

一般的页码是“*.1/2”。

输入段落序号是为了方便编辑人员直接输入内容，而不用再重复创建页码。

如果用单个篇的文章打开，比如一篇文章，我们需要输入两个段落序号，一个段落序号为一篇文章内容的首行文字段落序号为一篇文章内容的首行文字段落序号为二篇文章内容的首行文字段落序号为三篇文章内容的首个段落文本段位置时，可以设置好“*.1/2 “或者”*.3/4”之类的字符格式，让整个文档都是相同的格式就可以了（比如一行文章中有三个段落）。

界面设计规范发布日期：2002－81．引言1.1 设计说明本文档是对系统界面设计风格进行描述，而和用户交互的最终界面将会中项目《详细设计说明书》中设计和解释。

1.2 概念和定义1. 用户界面又称人机界面，实现用户与计算机之间的通信，以控制计算机或进行用户和计算机之间得数据传送的系统部件。

2. GUI即图形用户界面，一种可视化得用户界面，它使用图形界面代替文本界面。

开发人员必须选择仔细选择窗体，并且要理解为什么比其他形式的窗体更适用。

3. 主要窗体（Primary Windows）主要窗体包含了一个应用程序的大部分功能，大多时候它是一个单独的窗体，但在一个MDI风格的应用程序中，父窗体和子窗体都被认为是主要窗体。

1) Single Document Interface (SDI)一个单独的主要窗体通常包含一个菜单栏、工具栏和状态栏，打开此窗体时应该运行在当前所有窗体的上面，并且在任务栏提供显示，就像记事本和写字板程序。

2) Multiple Document Interface (MDI)通常适合有多个任务，或同时管理所有的窗口。

例如Microsoft Word，Excel和VisualBasic。

3) Split Document Interface (split SDI或Explorer)是一个分隔的主要窗体，通常包括菜单栏、工具栏和状态栏。

例如资源管理器和Outlook。

4. 次要窗体（Secondary Windows）一个次要窗体通常用于为主要窗体提供补充信息和交互作用，界面比较简单。

1) Modal dialog boxes（模态对话框）2) Modeless dialog boxes（非模态对话框）3) Property sheet1.3 用户假定将使用本系统的用户定义为：对应用程序或计算机的一般用法有一定了解，用户希望界面符合Windows 9X/2000特别是Office 97/2000风格，对易用性、简洁性有比较高的要求，对界面快速交互没有很强的要求（即不希望通过命令方式快速交互）。

网页制作教学设计优秀8篇制作交互网页教学设计篇一网页的制作一、教学题目：网页的制作二、教学目标：1、知道站点、主页的概念，能在指定位置建立只有一个网页的站点；2、认识frontpage的界面；3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线；4、掌握页面文件与图片的保存。

三、教学重点：1、能在指定位置建立只有一个网页的站点（难点）2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存（难点）四、教学难点：在教学中，一方面采用比较教学的方法，促进学生知识的迁移；另一方面，提供学生一个导学课件，让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习，以满足不同层次学生的需求。

五、教学过程：教师活动：1、引入课题：（激发兴趣，活跃气氛）同学们喜不喜欢上网？经常上新浪、西祠胡同等，有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么？（网站）浏览新浪网站，浏览的第一个页面称为什么？（主页）我们还可以浏览其它的页面，点击超链接浏览，当鼠标变成手指的形状时有超链接。

问题1：网站是不是就是网页？用自己的语言描述一下网站的概念（网站包含多个网页，通过超链接把不同的页面链接起来）问题2：网页是不是就是主页？(第一个页面称为主页，网站设计者可以确定哪一个是主页，主页的文件名一般为：,主页也是网页)设计网站一般必须经过两个步骤，首先是在计算机里做好，然后发布在internet上，让所有的人访问浏览。

今天我们学习用frontpage建立站点，制作一个主页。

先来研究一下没有发布的网站，打开教师做的网站问：同学们看到了什么？（文件夹）总结：可以这样理解网站：在资源管理器里，网站表现为一个文件夹，里面存放的是所有与网站相关的文件。

打开主页，浏览页面，这是老师做的一个导学课件，将帮助大家完成学习任务。

请学生浏览教师课件，了解学习任务。

2、新建站点frontpage的启动问：与word比较，有什么不同？（增加了视图区，编辑区有三个窗口）总结：视图区：多种视图模式是为了方便网站的管理。

监控大厅场景统一呈现标准为统一全网监控场景和监控大厅的标准化布局，集团公司与试点省份就环境、布局、内容、指标四个方面进行研讨，形成“四统一”初步方案。

一、环境统一环境统一旨在全网监控现场形成基本统一的对外环境，重点从现场灯光、声音、名称标识、铭牌设置、流程上墙五方面进行统一规范。

1、灯光照明（牵头省：广东）1.1必备要求需提供良好的灯光照明环境，参考办公建筑照明标准值，在照度、炫光值、照度均匀度、显色指数等方面需达标。

1.2 可选参考方案1.2.1 多场景照明模式监控现场可按需建立多场景灯光照明模式，如：夜间模式、日常清洁模式、定期维护模式、逃生场景等，可以参考以下照度。

3参观演示场景，电视电话会议SC04 100% 100% 100% 100% 100% 100% 6264 维护场景日常清洁SC05 0% 20% 20% 0% 20% 0% 114定期维护SC06 50% 50% 50% 50% 50% 50% 313 5 逃生场景SC07 0% 5% 5% 0% 5% 0% 19场景照明技术建议：●建议通过独立灵活的多回路控制，对各灯组通断状态、照度强弱等方面实现个性化、可配置化，从而满足在不同场景模式下的照明需求，同时最大化地减小对大屏幕的影响。

●建议通过中央控制器进行“一键式”调整：通过选择预先配置的场景，进入指定灯光模式，参考如下：图：中央控制器示例1.2.1监控大厅照明对大屏影响监控大厅照明空间布局其设计的根本是满足它在不同工作环境下的工作需要，同时需考虑对大屏的影响。

建议采用暗藏灯带的设计，灯带与人眼视线同向设计，避免眩光干扰，同时通过光学反射避免光源直接照射到大屏幕。

具体需考虑最近光源反射到大屏幕的传播距离（各省因地制宜，如广东：8.3m），最终到达大屏幕的亮度（<300cd/㎡）需远小于大屏幕一般亮度（600cd/㎡），避免灯光对大屏幕产生影响。

图：广东大厅照明灯带示例1.2.2监控坐席配备独立光源作为补充照明。