大学英语四六级考试中阅读理解能力提高方法

英语四级阅读题答题方法与技巧英语四级的阅读的难度貌似每年都会有所提升，为了解决大家对于英语四级阅读的烦恼。

下面是小编整理的英语四级阅读题答题方法与技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

仔细阅读部分仔细阅读是大学英语四级考试阅读理解的最后一部分，共有两篇文章，每篇文章下面设置五个问题，考生从四个选项中选择正确答案即可。

仔细阅读是较为传统的阅读题形式，同学们在答题过程中可以遵循以下步骤。

第一步，读题干并找出关键词。

由于仔细阅读的文章较长且考试时间有限，建议大家先从读题开始，明白题目问的是什么了，再到文章中找答案。

第二步，根据题干关键词，找到原文对应的答题区域，锁定答案范围。

一般情况下，仔细阅读的出题顺序和段落的顺序是相吻合的，所以在读过题后，可以从第一段开始阅读，在段落中找到与题干相对应的关键词，即可定位到那一段。

第三步，仔细分析定位段落内容，选择正确选项。

找出定位段落后，大家就可以开始对照选项了，排除干扰项，选出与原文表达一致的选项即可。

需要大家注意的是，选项中可能会出现同义替换的情况，如用教高级的词汇替换原文中出现的词汇，此时就需要大家用到平时的积累，并仔细对比、分析了。

那么对于无法定位到特定段落的主旨大意题，同学们要如何处理呢?其实我们同样不需要阅读完整篇文章，一般只需阅读每段的首、尾句就可以知道每一段的大意，整合起来也就知道全文大意了。

下面，我们就来看几个真题中出现的例子。

例1：2018年12月大学英语四六级考试真题(第1套)51题What does the author want to show with the example of AlphaGo’s victory?A) Computers will prevail over human beings.B) Computers have unmatched potential.C) Computers are man’s potential rivals.D) Computers can become highly intelligent.首先，在读题过程中我们就可以找到关键词AlphaGo’s victory，再去阅读文章，可以将本题定位到第一段，第一段提到“AlphaGo的胜利是计算机智能化的一个例子。

最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！洛基英语，免费体验全部在线一对一课程：/ielts/xd.html（报名网址）五、如何有效排除阅读题目的干扰选项如果做题只看题干和四个选项，结合两者的合理性，主观猜想的话，一般是错的。

第一，会涉及合理但不正确。

给大家举一个简单例子。

比方说，我前面走着一个老年人，他走路走得很慢，A题目来一个A选项，这个老年人腿脚不够利索，这句话是正确的。

因为年纪比较大，但是这个选项未必能选，因为文章未必会谈到。

这是主观猜想。

再举一个简单例子，我想今天外面天气跟冷，下面再设计一个选项，大家都穿了很多衣服。

这个选项听起来非常合理的，但是你不能选，因为这个文章未必会讲，今天穿衣服还是不穿衣服一个问题。

他可能会讲，今天外面风很大，环境恶劣的问题。

这是合理但不正确，关键是文章没有谈到。

如果你明白这个道理的话，很多选项，你就不会选它。

从2002年到现在我们很多题都会比较难。

原因是合理但不正确的选项设计了好多。

尤其是2002年6月份，我们考过一篇文章，关于英雄这篇文章，当时正确率比较低。

原因是，我们这里面有很多看起来很合理，比如说英雄使人们更加强大，使人们更有自信，这其实是合理的。

但是当时很多同学开始选它了。

但是你就错了。

因为这里要注意，这篇文章没有谈到。

第二，模仿原文，什么叫模仿原文。

模仿院文有两种，整个选项和文章的机会相似，80、90％都和文章是一模一样的，或者只是个别单词的一种改动。

第二是部分的项。

比方说，一个选项有八个单词，有四个单词和文章一模一样，意思也一模一样，但是有另外四个单词是不存在的，是一个附加信号。

这样的选项极有可能是错的。

你要注意在四级里我们称之为模仿原文，有一半是对的，有一半是错的。

如果你发现在考试过程当中，有一些选项，如果简单的话，这个信号和文章重叠的比较多的，一般是对的，如果考得比较难，和文章信号重复的越多，或者是越相似的选项，一般是错的。

CET-6阅读技巧阅读理解部分的比例调整为35%，时间40分钟，其中，仔细阅读理解时间25分钟，占25%，含篇章阅读理解（包括2篇文章10道多项选择题）和篇章词汇理解或短句问答（一篇文章，考法是15选10的选词填空或简答)两个小部分；快速阅读理解占10%，要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章（相当于原先阅读体系中四篇文章长度的总和），题目较灵活，包括是非判断、句子填空或多项选择。

在新六级阅读中，题型增加，题量加大，速度要求加快。

因此，如何提高阅读速度和效率就成为决胜六级考试阅读理解题的关键。

要想提高阅读速度和效率，最直接、最有效的方法就是掌握一些解题技巧。

一、基本功扎实是解题技巧的根本1、词汇量是基础此处的词汇包括基础词汇和六级核心词汇。

词汇是语言的基石，是文章的最基本单元，没有一定的词汇量作基础，提高并掌握阅读技巧就无从谈起。

一是必须牢牢掌握六级英语考试大纲规定的词汇。

二是要灵活运用、不应死记硬背。

英语中的一词多义现象很普遍，同一单词在不同语境下会有不同的意思，所以考试吧建议大家，可以通过阅读文章，把词汇放在语境之中来巩固词汇。

例如：大家很熟悉的matter一词在不同的场合表达不同的意义：It's an important ma tter.（这事很要紧。

）The article is full of matter.（这篇文章内容丰富。

）It is a matter of no laughing.（这个问题可不是开玩笑。

）此外，printed matter的意思是“印刷品”。

因此，在记忆单词时一定要灵活。

三是不应该盲目根据已掌握的词根词缀来推测单词。

当遇到不熟悉的词根词缀（甚至熟悉的也如此），并且通过上下文发现自己猜测的好像也不太和文章相关的情况下，一定要动手查字典核实。

例如，2002年六级阅读考到一篇关于大学生应该收到泛泛教育的话题，其中18题的D the importance of a broad education should not be overlooked，许多学生看到overlooked该单词时，会根据已有的词根词缀拆分单词的方法，讲“over-”前缀理解为“过度过多”从而将overlooked理解为“高看的”导致和正确选项擦肩而过。

提高四六级考试阅读理解能力的学习方法和技巧四六级考试是大学英语水平考试，阅读理解是其中最为重要的一部分。

很多同学在备考过程中发现自己的阅读理解能力相对较弱，无法高效地理解和掌握文本信息。

因此，本文将介绍一些提高四六级考试阅读理解能力的学习方法和技巧。

一、扩大词汇量良好的词汇量是增强阅读理解能力的关键。

因此，同学们需要通过背单词、阅读英文文章等方式不断扩大自己的词汇量。

可以利用词汇书籍、手机应用、卡片等工具进行词汇的积累和复习，同时结合阅读，将学到的词汇运用到实际语境中。

二、多读英文文章多读英文文章可以提高阅读速度和阅读理解能力。

可以选择一些与考试内容相关的文章，如新闻、社论、科技报道等，通过大量的阅读来熟悉和积累英文表达方式，培养阅读的习惯和兴趣。

三、注意阅读技巧1. 首先，快速浏览文章。

在正式阅读之前，先快速浏览全文，了解文章的大意和结构，这可以帮助我们更好地理解文章的主旨和核心观点。

2. 其次，注重关键词。

在阅读过程中，特别注意文章中的关键词和关键信息。

这些信息通常对文章的理解起到至关重要的作用，可以帮助我们快速定位和理解文章的重点内容。

3. 正确使用词典。

当遇到生词或者不熟悉的词组时，可以使用词典进行查阅。

但是需要注意的是，不要在考试过程中过度依赖词典，否则会浪费大量的时间。

4. 注意文章结构。

文章通常具有明确的结构，如因果关系、对比关系、时间顺序等。

了解文章结构可以帮助我们更好地理解文章的意义和内涵。

5. 练习做题。

多做阅读理解练习题可以帮助我们熟悉考试的题型和要求，培养答题的技巧和速度。

可以选择一些真题进行练习，并针对自己的错误进行分析和总结。

四、模拟考试模拟考试是检验和提高阅读理解能力的有效方法。

可以在规定的时间内完成一篇完整的阅读理解试题，并在规定的时间内检查和纠正错误。

通过模拟考试，可以提高答题速度和准确性，逐步提高阅读理解的能力。

五、多角度阅读阅读理解并不仅仅局限于英语文章。

同学们可以通过阅读其他学科的文章，如历史、文化、社会等，扩大自己的知识面和阅读广度。

大学英语四、六级提升方案目标提高大学生的英语水平，帮助他们通过英语四、六级考试。

方案1. 制定研究计划- 设定明确的研究目标，如每天研究一小时。

- 制定周计划和每日计划，安排合理的研究时间和内容。

- 确定研究方法和资源，如使用教材、参加课程或找到研究伙伴。

2. 提高听力技能- 每天听英语新闻、音乐或录音，并尝试听懂其中的关键信息。

- 使用在线工具和应用程序，如听力练软件或听力材料。

- 参加英语角或语言交流活动，提高听力和口语能力。

3. 发展阅读能力- 阅读大量英语文章、小说或杂志，增加词汇量和阅读理解能力。

- 使用词典和词汇研究工具，查找新词汇并进行积累。

- 练快速阅读技巧，如扫视和标记关键信息。

4. 加强口语表达- 每天练口语，如跟读、模仿和自由对话。

- 参加口语角或英语口语俱乐部，与他人实践口语交流。

- 寻找语音训练材料，如练口语语调和发音。

5. 提升写作能力- 练写作，如写日记、文章或短文。

- 查看写作范例和模板，研究良好的写作结构和表达方式。

- 寻求他人的反馈和建议，不断改进自己的写作技巧。

6. 复和模拟考试- 适时进行复，将已学知识进行巩固和回顾。

- 参加模拟考试，评估自己的英语水平，并找出薄弱之处。

- 针对性地进行复和强化训练，提高四、六级考试的应试能力。

总结通过以上提到的学习方案，大学生可以有针对性地提升自己的英语水平，并顺利通过英语四、六级考试。

坚持规划好的学习计划，持续努力和不断反思，相信他们一定能够取得好成绩。

英语四六级学习经验经验：六级阅读考试心得【导语】下面是作者帮大家整理的英语四六级学习经验经验：六级阅读考试心得（共6篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。

篇1：英语四六级学习经验经验：六级阅读考试心得众所周知，阅读占40分，这直接影响你的分数，一般做到30分，就稳过及格了，其他发挥再好点就可以达到75线了。

当然，现在肯定有很多人已经超越了这条线了……高手就不用提了。

作为阅读标准28分是及格线！真的，如果你没到28就说明你未达到六级考试的阅读要求。

而如何得28分呢？首先就是做好细节题。

因为细节题刚好占总题量的70％，如果你细节没问题了那28分就得到了。

其次是主观题。

说真的，这部分最难，因为很多时候答案也是摸棱两可，这就是个人能力问题了。

当然，把握中心思想这部分还是可以做对的，只要你头脑清楚！说真的，阅读分数低的原因就是你词汇不够或者你没有仔细的阅读，我当初就是犯这个毛病，所以有1个礼拜做六级阅读题未达到26分！后来从新又复习词汇，对细节处也多留意，现在基本就稳定在28-32之间。

词汇是阅读的基础，备考资料词汇复习好坏直接影响你的成绩，所以最好现在应该在重新看看词汇，这样你的阅读才能快速突破。

比如在研究火星问题的文章中有STAKE一词，当时我没反映过来，结果错了两道题目！这足以说明词汇重要性！最后，是我总结的六级阅读方法：1、看题从D-A。

因为答案是人为设置的，就是为拖你时间，所以正确答案往往是C 、D。

2、细节题。

细节题只要是看见答案中有跟文章一模一样的词或者相似就是正确答案！尤其是你对一段文章判断不清时。

【经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？shangxuebashareba经验分享：如何挣钱shangxueba篇2：英语四六级学习经验四六级考试心得我分别在大一大二两年考出了四六级，在准备这两次考试的过程中，我收获了一部分有用的英语知识和经验，希望能够和大家分享。

大学英语四级考试高分技巧归纳一年两次的高校英语四六级考试好像已经成了各高校同学的常规考试，而每次考完却又都仰天长啸寄盼望于下一次的“考神附体”。

下面是我为大家整理的关于高校英语四级考试高分技巧，盼望对您有所关心!英语四级考试高分攻略整理一、听力1.短对话：在短对话之前会有很久的Direction，这段时间大家有没有好好利用呢?可以在这段“听之无味”的话blabla之际，首先扫瞄一遍十个短对话的选项，大致推断一下对话的内容，适当地排解一些不行能的选项，这样在对话开头的时候大家也能更好地进入对话情境。

2.长对话：相比较而言，长对话扫瞄题目的时间就相对紧急一些，但是大家还是要抓紧时间看选项，必要时候划出关键词或者推断该题可能的问题。

假如该题全部选项都是数字大家在听得时候就该动笔多记记关键信息啦，好记性不如烂笔头嘛。

另外在听的过程中要留意But，First，Because等重要的连接词以及most等强调的词噢!3.短文理解：这部分的考试策略同长对话比较相像，但是没有了男女之间的对话，加之文章主题可能是经济医疗等专业领域的问题，短文理解这块可能会略显枯燥，这时候大家肯定要坚持住!抓紧一切时间扫瞄选项!努力听懂每一句话，特殊是要理解开头和结尾段，有可能关键信息就在这里面哦。

4.短文听写：这是四六级题型改革的一块，与之前的听写句子相比难度相对降低了，但是也不能掉以轻心呐。

短文会读三遍，第一遍可以大致记一下熟识的单词，其次遍慢速的时候尽量全部填写出来，最终一遍是查漏补缺的最终机会，肯定要留意时态、单复数、大小写等等，千万不要失分在详情上!假如单词不会拼，那就努力记住单词发音打开你的脑洞吧。

听力是考试最不确定的环节，由于你看不到文字，只能靠自己的耳朵来听，这时肯定要克服你的紧急心情，集中留意力，进入旁若无人之境!二、阅读1.选词填空：信任这种类型的题目大家在高中阶段应当有所接触，在此就不赘述了，主要方法是将所给单词分为名词、动词、形容词、副词四类，在通读文章时再依据语法或者上下文确定所填单词。

破解大学英语四六级阅读理解“绝招”随着学习内容资源的不断丰富，高校英语四六级的阅读理解的出题类型也层出不穷，但是，无论如何转变题型抑或文章，答题思路还是万变不离其中的。

下面便是应对阅读理解的绝技。

分门别类识别文体随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及资讯、广告、科普、医疗、训练等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、规律推理及实际应用等文体。

不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。

记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和大事的起因、进展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;谈论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必需正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行规律推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓居所需信息，理解文章内容。

统览全篇摘录要点阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的规律关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你供应信息或示意文章中的一些重要细节。

如20xx年本市中考试卷C篇阅读并回答问题中，通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语，而从中感悟到人文思想的体现，人类和自然界生态相辅相成的关系，从而得出第6小题：From the passage，we learn that ______. 答案为B：The rainforest people have done some-thing to protect their home.在统览全篇的同时要留意要点的摘录，由于一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

统览全篇，摘录要点亦有利于检查季节省时间。

开动脑筋推想词意学校英语学科教学基本要求规定，同学能依据上下文推想词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使同学的学问内化的过程，同学要通过学问内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借助以下的几种方法完成内化过程：依据上下文猜度揣测词意如闸北区20xx年中考模拟题，阅读B篇中p assed away，依据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick 的信中可以猜度揣测出意为去世。