高中生我的座右铭作文800字三篇

我的座右铭高中优秀作文精选《我的座右铭》“吃得苦中苦，方为人上人。

”这句话从记事起就一直萦绕在我的耳畔，它不是什么名人名言，也不是什么诗词警句，而是我奶奶常挂在嘴边的一句话。

奶奶没什么文化，却用她一生的经历向我诠释了这句话的真谛。

小时候，我生活在农村，家里的条件并不好。

父母为了生计常年在外打工，我便跟着奶奶生活。

奶奶是个特别勤劳的人，家里的几亩地都是她一个人在操持。

每天天不亮，她就起床去地里干活，直到太阳落山才回来。

我那时还小，不明白奶奶为什么要这么辛苦，总是抱怨跟着她没有好吃的，没有好玩的。

记得有一年夏天，天气特别炎热，太阳像个大火球一样炙烤着大地。

奶奶却要去地里除草，我哭闹着非要跟着去，心想说不定在地里还能捉到几只蚂蚱解解闷。

到了地里，我才知道这简直就是一种“酷刑”。

热浪滚滚袭来，没一会儿我就汗流浃背，口干舌燥。

而奶奶却一刻不停地弯着腰，认真地拔着杂草，汗水湿透了她的衣衫，她也毫不在意。

我在一旁的树荫下坐了一会儿，就觉得无聊透顶，吵着要回家。

奶奶直起身子，擦了擦额头的汗水，对我说：“孩子，这点苦都吃不了？吃得苦中苦，方为人上人啊。

奶奶不辛苦干活，咱们哪有粮食吃？”我哪里听得进去，还是不停地吵闹。

奶奶没办法，只好给我摘了个西瓜，让我在树荫下吃着等她。

我看着奶奶在烈日下劳作的身影，心里突然有些愧疚。

那个西瓜吃在嘴里，也不觉得甜了。

等奶奶干完活，我们一起回家。

路上，奶奶的脚步有些沉重，我走过去想搀扶她，她却笑着摆摆手说：“奶奶还没老呢，走得动。

”回到家，奶奶顾不上休息，又忙着做饭洗衣。

那时候，我总觉得奶奶就是个不知疲倦的机器人。

可随着年龄的增长，我渐渐明白了奶奶的辛苦和她常说的那句话的含义。

上了初中，我去了镇上读书。

学校的条件比村里好多了，但学习的压力也大了起来。

每天都有做不完的作业，考不完的试。

有时候我觉得累了，想要放弃的时候，就会想起奶奶在地里劳作的情景，想起她那句“吃得苦中苦，方为人上人”。

我的座右铭高中优秀作文《我的座右铭》“只要功夫深，铁杵磨成针。

”这是一句从小就陪伴着我的座右铭，它没有华丽的词藻，没有深奥的哲理，却在我成长的道路上，一次又一次地给我力量，让我勇往直前。

说起这句话成为我的座右铭，还得从一件小事说起。

那是我刚上小学的时候，学校组织了一场书法比赛。

对于那个时候的我来说，书法就像是一座难以攀登的高山，我连握笔都还握不稳呢。

但看着同学们都踊跃报名，我也心痒痒地报了名，想着也许能碰碰运气。

比赛的日子一天天临近，我却连一个像样的字都写不出来。

看着那一张张洁白的宣纸，我就像泄了气的皮球，完全提不起精神。

就在我想要放弃的时候，妈妈出现在了我的身边。

她轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“孩子，只要功夫深，铁杵磨成针。

只要你愿意下功夫，就一定能写出好字。

”我似懂非懂地点了点头，心里想：真的能行吗？从那以后，每天放学回家，我不再像以前一样只知道玩耍，而是主动拿出纸笔，开始一笔一划地练习。

一开始，我的手总是不听使唤，写出的字歪歪扭扭，像蚯蚓在爬。

我气得把笔一扔，大声说：“我不写了，这根本就写不好！”可是当我想起妈妈的话，想起那句“只要功夫深，铁杵磨成针”，又默默地捡起了笔，继续练习。

那段时间，我几乎把所有的课余时间都用在了练字上。

小伙伴们在外面玩耍的笑声不时传入我的耳朵，我心里那个痒痒啊，真想跑出去和他们一起玩。

可是一想到自己的目标，我就咬咬牙，坚持了下来。

功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦练习，我的字终于有了进步。

虽然还比不上那些书法高手，但和之前的自己相比，已经有了很大的提升。

比赛的那天，我怀着忐忑的心情走进了赛场。

当我拿起笔，蘸上墨汁的那一刻，我的心突然平静了下来。

我深吸一口气，在宣纸上认真地写下了每一个字。

比赛的结果出来了，我竟然获得了三等奖。

当我捧着那张奖状，心里别提有多高兴了。

那一刻，我真正明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的含义。

从那以后，这句话就成了我的座右铭。

每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起那段练字的日子，想起自己付出的努力和汗水，然后告诉自己：只要坚持下去，就一定能成功。

我的座右铭作文(通用15篇)我的座右铭作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是收集的我的座右铭作文，，希望能够帮助到大家。

一个名言能让人在迷惘时重新拾起希望，能让人在困难时充满信心，能让人在黑暗时找到前进的方向。

名人名言是那些名人一生总结出来的经验，像一串串珍珠在历史的长河中闪闪发光。

这些名言对我们无疑是很有帮助的，它们可能会让你终生受益无穷。

在学习、生活等方方面在，我们都用得到这些重要的名言。

有一句话是令我至今难忘的：“天道酬勤”。

那还是我上一年级时，小区里的孩子大都学会了骑车，可我还是不能很好地控制自行车。

我决心要学会骑车，让自己也能自由的驾驶它。

一个下午，我拿出了那辆崭新的自行车。

因为爸爸妈妈上班，所以姥姥一直陪着我。

一开始，她在后边扶住车，我在前面颤颤地骑着。

几次之后，我己经能慢慢地前进。

我让姥姥扶住车，自己快速向骑，回头一看，姥姥不见了。

我心里一慌，从车上掉了下来，手擦破了皮。

我埋怨姥姥，姥姥说：“你骑得太快了，姥姥跟不上了。

”我便呆住了，刚才没有姥姥帮助，我也骑了很远，于是我再一次上车，向前骑，掉下来；上车，向前骑，摔下来；上车……在付出了无数汗水和无数次失败后，我终于掌握了骑车的技巧。

老天都会眷顾勤劳的人。

祖逖的闻鸡起舞，匡衡的凿壁偷光，无不突出一个“勤”字。

只要我们肯持之以恒，就没有什么事情是不能完成的。

“世上无难事，只怕有心人”。

我坚信在这个世界上“天道”一定会酬勤的。

许多成功人士都有座右铭来激励自己，走向成功。

虽然我只是个无名小卒，但我也有我的座右铭。

那是南宋著名诗人陆游的一句古诗：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

为什么我会选它作为我的座右铭呢？这说来话长，它是我的压箱底的宝贝。

我外公经常在妈妈遇到困难时来激励她。

外公去世了，我妈妈也经常拿它激励我。

座右铭作文高三800字议论文以座右铭为话题的高中作文篇1“座右铭”本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言，历，中外许多名人都有自己的“座右铭”。

我的“座右铭”是――思考一切，借用伟大的无产阶级革命导师马克思的名言，因为我认为思考很重要，但又欠缺这个好习惯，所以用它来警戒、激励自己要多思考、善思考。

首先，要思考怎么做人，做人是做好一切事情的根本，是成功的必备条件。

小时候，姥姥经常给我讲英雄模范、名人伟人的事迹：从刘胡兰的故事里，我知道在最危险的时候，也不能背叛自己的信仰;从雷锋的故事里，我知道了要做一个有益于人民的人;从鲁迅的故事里，我理解了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真谛。

我要像他们学习，做一个有理想、有抱负、诚实善良、坚强勇敢、乐于助人、勤奋学习的人。

其次，要思考怎么做事。

在我九岁生日的那一天，妈妈送给我一份珍贵的生日礼物——专门为我打印编辑的一本书《好故事，好习惯》，里面有三百多个教人如何做事的小故事，都给了我很多启发。

如：从孔融让梨的故事，我懂得为人处世要尊老爱幼、乐于助人;从王二小的故事里我明白要坚强不屈、勇于奉献、要多为别人着想;从比尔。

盖茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢创新;从肺鱼的故事里我懂得做事不能因循守旧、固步自封。

最后，要思考怎么学习。

我觉得《论语》中有几句关于如何学习的经典名句，我特别喜欢，例如：“学而时习之，不亦乐乎?知之为知之，不知为不知，是知也。

学而不思则罔，思而不学则殆。

温故而知新，可以为师矣等。

”我从中学到了很多学习的好方法：像要将学习和思考结合起来;不能不懂装懂，要勤学好问;温习学过的知识时要有新的发现等。

老师还经常给我们讲有关勤奋学习的故事，如《铁杵磨成针》的故事：李白上学时很顽皮很贪玩，常常逃学，有一天看见一位老奶奶在河边磨铁杵，就很好奇地问干什么。

老奶奶告诉他只要坚持、只要勤奋，铁杵也能磨成针的道理。

李白被深深触动了，从此勤奋学习、博览群书，成为流芳千古的“诗仙”。

我的座右铭作文我的座右铭作文（精选44篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的座右铭作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的座右铭作文篇1以前，我对“座右铭”的诠释迷迷糊糊，但现在，我已了解了它的基本含义了，那就是警戒、激励自己的格言。

我的座右铭很多，有对学习有帮助的，有对劳动有帮助的，有对节约有帮助的……而对我最有帮助的座右铭是理查德·巴赫写的：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。

有一阵子，外公的脚一直疼，不能走路，一向爱种花的外公这段时间不能种花了，这很让外公难过，而这两天家人又很忙，没时间帮外公种花，不用猜也知道，这种花的任务就交给我了。

当妈妈把一盆盆花搬到家里后，我看着这些开得艳丽多彩花，眼前却展现出我把花种死了，外公责备我的情景。

我的心往下一沉，想对妈妈说我不种花，我不会。

正在这时，我的座右铭回响在我耳际：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。

我想：是呀?难道我连对种花这小事都没有信心吗?于是，我把花搬到了阳台，准备对这几盆花负者到底。

我每天都像对待孩子一样，照顾花，因为我相信自己只要尽力了，相信自己会成功，那一定会达到成功的彼岸，把花种好。

也许我的精心照料感动了花，它们都用美丽的花儿来回报我。

当外公的脚好后来看花时，他开心的说：“我的花比以前开得还要旺，谢谢你呀……”我开心地笑了，心想：如果没有座右铭，我怎么会得到外公的赞扬呢?“胜利终将属于那些相信自己能成功的人”这句话将永远成为我的座右铭，鞭策我。

我的座右铭作文篇2有些人的座右铭是：世上无难事，只怕有心人，也有些人的座右铭是：阳光总在风雨后，而我的座右铭是；毛泽东爷爷曾说过的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

”这句话。

记得早在二年级时，我考试考了个全班第一，我心中沾沾自喜，老师对我说：“不可骄傲自大，要谦虚才可以。

我的座右铭作文800字6篇我的座右铭作文800字篇1我有一个座右铭叫：有耐心的人，能得到他所期看的。

每当这个座右铭像一个心灵喇叭一样响起的时候，我总会激励自己。

我记着以前，那一天，我去上特色班，走到半路上我看到许多特色班的同学都往教室走了，我很纳闷，于是匆匆忙忙的赶到楼上，我就发现锁着门呢，我就去问隔壁的杨培老师，“杨培老师，我们教室的门怎么打不开呀，老师去哪了？”我焦急的问。

杨培老师给我说我们刘杰老师请假回家了让我们都回教室。

于是我就回到了教室。

到了教室，数学老师因为作业太多批不过来，于是叫我帮老师批几本，我批到半截就下课了，一看同学们都回来了就说起话来，根本就没当回事了。

一直等到有一天，老师让改作业，老师说：“咦？怎么练习册那么少呢？我当时就想：“他们肯定是没有交。

后来我下去去橱子里面拿书去了，一看到厨子里还有一大摊子练习册，一看，还是数学的。

我赶紧给老师说：“老师，练习册都在我这里呢。

”老师很生气，说道：“快点批呀，快点呀。

”于是我匆匆忙忙的批完，给了老师。

田老师看见了就教育我说道：“王怡雪，干事呢，要有始有终，不能半途而废，既然做就要有耐心。

于是我把老师的话记在了心中。

还有一件事，在特色班里，换了新老师乔老师，乔老师就很有耐心的教我们，而我每次画画却没有耐心，觉得自己画得不好了，就总是从画，一节可至少重画三张画，这一节可我又从画一张，让老师帮我改一下，乔老师看见我又从画了一张了，就教育我说：“干事要有耐心，知道了吧。

于是我听了又惭愧的低下了头。

但是，我现在改正了，老师让我批作业，我每次都是第一个批完第一个交给老师的，画画，这节课听了老师的话没有从新画，果然画得很好。

于是，每当那个“心灵喇叭”在我心里响起时我就会严格要求自己，对自己说：“要做一个有耐心的人。

我的座右铭作文800字篇2爱岗敬业也许是我们在各种工作场所见得最多的一种标语了，那我们应该如何来看待这司空见惯的爱岗敬业呢？是医生救死扶伤还是老师教书育人？是烈日当空下的汗流浃背还是滂沱大雨中的浑身湿透？其实，爱岗敬业就是一份岗位的坚守，一份责任的升腾，一份热爱的沉淀！才见虹霓君已去，英雄谢幕海天间！罗阳的一生是航空报国的一生，他将自己的全部精力和智慧都奉献在祖国的航天事业上，直至生命的最后一刻，用身躯践行航空报国的伟大宗旨。

我的座右铭作文800字我的座右铭：追求真实，超越自我。

人生如逆水行舟，不进则退。

对于我来说，人生的旅途就应当不断追求真实，不断超越自我。

这个世界上，有太多的人们带着面具，过着虚假的生活。

然而真正的幸福，只有在真实中才能找到。

追求真实，是我的座右铭中的一部分。

人们总是希望生活得像棉花糖一样甜美，一直在追逐自己眼中的“完美”。

可是，这种完美与现实中真实的世界相反。

真实的生活无法被控制，也不可能完美无缺。

让我想起了一条有趣的流行语，“有钱难买真诚，有缘千里来相会”。

意思就是说，能够拥有真正的情感和共鸣，无论和谁相遇，都会变得美好许多。

因此，我坚信，追求真实的生活比追求完美的生活更有意义。

我们需要接受人生中的起起伏伏，包容生活中存在的不足，好的和不好的都是我们人生旅途中不可分割的部分。

有时候，人们为了寻求这种虚假的完美，失去了自我。

然而，我相信人们应该保持真实，并放松自我。

只有在真实中，我们才能找到真正的自我。

超越自我，是我的座右铭的另一个重要方面。

在过去的几年里，我学到了很多东西，也经历了很多。

在这个过程中，我意识到，一个人应该不断学习，不断提高，不停地挑战自己，才能最终实现自我超越。

一个人的作用不仅仅体现在他自己身上，还体现在他在生活中对他人的影响上。

例如，当我关心我周围的人，尤其是我的朋友、同学和家人时，我明白他们的问题，也能尽最大努力帮助他们解决问题。

这种积极的态度，不仅体现在我的行为上，也体现在我对人类社会的贡献上。

我们带给这个世界的价值，也是我们超越自我取得的成果之一。

在我的座右铭中，超越自我代表的是我对于生命应对自我期望的热情，鼓励自己不断进取，不该被自己的志气、情感和理想束缚，而是要敢于展现和创造自己的命运和未来。

在追求真实和超越自我的旅途中，我们会遇到各种各样的障碍和阻碍。

为了克服这些困难，我们必须要有一个坚实的信念，以及积极向上的信念，才能顺利完成我们的目标。

这就是我的座右铭。

不断追求真实，不断超越自我，不断挑战自己，不断努力提高，不断前进。

我的座右铭高中作文篇一：我的座右铭古人留下了许多发人深省的名言，如“一寸银抵一寸金，一寸银难买〞，“世上无难事，只怕有心人〞，“有志者事竟成〞，“努力有回报〞.但是，我最喜欢的一句话是——“谦虚使人进步，骄傲使人落后〞记得我三年级的时候写过一篇作文，题目是《我想要的一件东西》，交给老师批改。

老师快乐地对我说：“你的作文还不错！有进步，以后一定要继续努力！〞我还把作文贴在墙上，老师反复叮嘱我“成绩好不要沾沾自喜，要保持谦虚的态度〞。

但是，这句话我不是很懂。

我跟我妈说了这件事，她夸我，跟我说“豁达点，别骄傲〞。

我太快乐了，我只是对妈妈的话充耳不闻。

好骄傲，我想：这个“家伙〞其实不怕，我一下子就能应付。

从那以后，我的心里充满了骄傲，我不喜欢看书，上课不注意听课，我的字写得不好.在一次作文课上，老师让我们写一篇作文。

我心想：“我的第一篇作文这么好，这次是什么？〞于是我随手写了一篇作文，交了上去。

结果被老师叫到办公室，老师很认真的对我说：“看你自己的作文？我无法理解。

你能理解你的作文吗？说说吧。

〞我低头看了看作文。

我傻了，心想：这是我的作文吗？没想到你自己也懂.老师说：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；杂错别字；语句不流畅，哎.你，我夸你，所以我洋洋自得。

希望你好好学习，提高写作和写作水平。

现在老师给不出一句名言——‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’……〞回家后，我把老师给我的名言写在纸板上，放在书桌前，作为我的座右铭。

从那以后，我每天都认真听课，阅读各种阅读材料，练好书法。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后〞，这已经成为我的座右铭，并将永远鞭策我。

篇二：我的座右铭:“不要恶小，不要善小。

〞相信你听过这句话。

也许，很多人把它当作自己的座右铭，我也是其中之一。

“不要犯小错误。

〞如果你认为做一件小坏事不会对你有什么不好的影响，那你就大错特错了。

自古以来，犯大错误的人，几乎都是因为做了一些小坏事而不认同，最后犯了大错误。

我的座右铭优秀作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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Don't worry about things you can't get, stay away from things with negative energy. Life is not bad, so don't addsorrow to yourself.勤学乐施积极进取（页眉可删）我的座右铭作文(精选15篇)我的座右铭作文1“我能行！”这是一句激励人心的话语，也是我的座右铭。

在日常生活和学习中，我常用这句话激发自己的信心，鼓舞自己的斗志，去战胜一个又一个的困难，取得一次又一次的成功。

记得那是去年暑假，爸爸带我去游泳。

我们来到了游泳馆，我穿上泳衣，来到游泳池边。

我向下看了看，呀！水深得不见底！再把脚放进水中，试一试水温，水冰凉冰凉的。

我不禁打了个哆嗦，心想：水这么深、这么凉，我能学会游泳吗？尽管心里很害怕和紧张，但我还是不停地鼓励自己：加油，我能行！最终，我鼓足勇气下了水，跟着老师学了起来。

两个星期后，我终于学习会游泳，心里别提有多高兴了。

我不仅在生活中用“我能行！”激励自己，在学习中我也用这三个字鞭策自己。

有一次，数学老师出了一道难题：用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，却毫无头绪。

再翻翻数学书，也没有类似的题目。

我十分失望，觉得自己可能算不出来了。

这时，脑海中又出现了这句话语，我再一次勉励自己：加油，我能行！于是，我重新梳理思路，寻找突破口，终于解答了出来。

我将在这句话语陪伴下，不断地攻坚克难，到达成功的彼岸。

我的座右铭作文2几周前，我看到一句拿破仑的名言：最困难之时，就是离你成功不远之日。

当时，我对这句话半信半疑。

上周，我作文没写好，王老师说要重写。

那天的整个下午，我都忐忑不安，在担心晚上能不能在9点前睡觉。

这时，我想到了拿破仑的话。

作业太多，不也是一种困难吗？回到家，做完回家作业，我开始重写作文。

我开始纠结，写什么主题呢？写“窃读记”？写的人太多，不行！写怎么读书？感觉没啥东西好写，估计也不太写得长……这时，妈妈过来了：“怎么还没开始写？要我帮你吗？”“不行，王老师要求我们自己独立完成！”我答道。