日语词汇学习:一类动词,二类动词及三类动词的区别及变形
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动词分类:在本教材中,把动词分成了四大类,分别是【一段动词】【五段动词】【カ变】【サ变】。
在新版标日中,把动词分成了三大类,分别是【一类动词】【二类动词】【三类动词】。
【一类动词】相当于本教材中的【五段动词】;【二类动词】相当于【一段动词】;【三类动词】相当于【カ变和サ变】。
【一段动词、二类】一般是以【る】为结尾,结尾的前一个假名是在【い】或【え】段的称之为【一段动词】,我们以【う】段假名作为中间线,若前一个假名是【い】段的,称之为【上一段】;若前一个假名是【え】段的,称之为【下一段】;例如【たべる】【みる】【五段动词、一类】只要满足1点要求即可,那就是以【う】段假名做为结尾(除【ゆ】),例如【いく】【たつ】【カ变、三类】中只有1个单词,就是【来(く)る】【サ变、三类】是【する】或在两个汉字或外来语后面加上【する】。
例如【勉強する】【する】------------------------------------------------------------- 动词变形(连用形、ます形):【五段动词】:将以【う】段为结尾的假名向前跳一个,变成【い】段假名后,再加上【ま】即可。
【一段动词】:很简单,直接去掉结尾的【る】,再加上个【ます】即可。
【カ变动词】:只有一个,将【くる】直接变成【きます】【サ变动词】:直接将【する】变成【します】即可。
如【勉強する】变成【勉強します】动词て形变形:五段:词尾为く的变い+て/た書くー書いた词尾为す的需要把す变为し+て/た落とす-落とした词尾为ぐ的变い+ で/だ泳ぐー泳いだ词尾为ぶぬむ的变ん+ で/だ読むー読んだ词尾为うつる的变っ+ て/た買う-買った特殊动词:行く变为行って行った一段:去掉词尾る+て/たサ变:把する变为し+て/た来る:把くる变为き+て/た动词连用形(て、た形)动词五段动词(第一类)①ます前为い、ち、り将其变为“っ”(促音),再变ます为て②ます前为に、み、び将其变为“ん”,再变ます为て③ます前为き、ぎ将其变为“い”,再变ます为て④ます前为し变ます为て一段动词(第二类)去掉ます直接变为てカサ変(第三类)变「来ます」为「来て」,变「します」为「して」形容词:变「い」为「く」在去「ます」为「て」例えば:凄い凄くてだ形变い为かった例えば:凄い凄かった形容动词:形容动词词干+て例えば:快適だ快適でだ形直接在词后面加った变为だった例えば:静だ静だった名词て形:名词+てだ形直接加だった例えば:專門專門たっだ动词否定形(ない形)五段动词(第一类)将动词的ます形前い段变到あ段,去ます+ない例えば:書きます書かない買います買わない一段动词(第二类)去ます+ない例えば:着る着ます着ないカ、サ変(第三类)例えば:来ます来ないしますしない形容词:变い为く+ない形容动词:动词被动形五段动词(第一类)将动词辞书形变为「ない」形,然后将否定形的「ない」去掉,然后加上「れる」就行。
一类动词也称五段动词,是以ウ段的假名结尾的;二类动词也称一段动词,以イ段(上一段动词)+る或者え段(下一段动词)+る的形式结尾(但是注意有例外);三类动词只有两个:する和来る。
分为三类主要是为了各种形态变化时,三类动词的变化不一样,各有各的规则。
动词的几种变化形式如下:“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形----ます形一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词:“基本形”分别为“来る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
)二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词:把“来ます”变成“来ない”,把“します”变成“しない”。
て形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き”→“いて”,“ぎ”→“いで”,“び、み、に”→“んで”,“ち、り、い”→“って”,“し”→“して”。
二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形变化:把“て形”的“て”换成“た”,把“で”换成“だ”。
ば形变化:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“ば”。
二类动词:把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词:把“来る”变成“来れば”,把“する”变成“すれば”。
命令形:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。
二类动词:把基本形的“る”变成“ろ”。
三类动词:把“来る”变成“来い”,把“する”变成“しろ”。
意志形:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“お”段上的音的长音。
日语词汇学习:一类动词,二类动词及三类动词的区别及变形一类动词也称五段动词,是以ウ段的假名结尾的;二类动词也称一段动词,以イ段(上一段动词)+る或者え段(下一段动词)+る的形式结尾(但是注意有例外);三类动词只有两个:する和来る。
分为三类主要是为了各种形态变化时,三类动词的变化不一样,各有各的规则。
动词的几种变化形式如下:“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式. ﻫ基本形--——ます形一类动词:“基本形”最后的发音为“う"段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い"段。
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如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
)二类动词:把“ます形"的“ます”去掉后加“ない”。
ﻫ三类动词:把“来ます”变成“来ない”,把“します”变成“しない”。
ﻫて形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き"→“いて”,“ぎ”→“いで",“び、み、に”→“んで”,“ち、り、い”→“って”,“し"→“して”. ﻫ二类动词:把“ます形”的“ます"去掉后直接加“て”。
三类动词:把“ます形”的“ます"去掉后直接加“て”.た形变化: ﻫ把“て形”的“て”换成“た”,把“で”换成“だ”。
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日语词汇学习:一类动词,二类动词及三类动词的区别及变形一类动词也称五段动词,是以ウ段的假名结尾的;二类动词也称一段动词,以イ段(上一段动词)+る或者え段(下一段动词)+る的形式结尾(但是注意有例外);三类动词只有两个:する和来る。
分为三类主要是为了各种形态变化时,三类动词的变化不一样,各有各的规则。
动词的几种变化形式如下:“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形----ます形一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词:“基本形”分别为“来る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
)二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词:把“来(き)ます”变成“来(こ)ない”,把“します”变成“しない”。
て形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き”→“いて”,“ぎ”→“いで”,“び、み、に”→“んで”,“ち、り、い”→“って”,“し”→“して”。
五段動詞の音便イ音便:く、ぐ結尾く→いて、ぐ→いでン音便:ぶ、む、に結尾ぶ、む、に→んで促音便:つ、る、う結尾つ、る、う→って二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形变化:把“て形”的“て”换成“た”,把“で”换成“だ”。
ば形变化:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“ば”。
二类动词:把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词:把“来(く)る”变成“来(こ)れば”,把“する”变成“すれば”。
一类动词:1、词尾不是る结尾的,2、以る结尾,る前是あ、お、う段的,3、以る结尾,る前是い或え段,但い或え段假名在汉字上面,也就是说る前面是一个汉字,汉字上至少有两个假名。
「例:入る(はいる)」二类动词:以る结尾,る前是い或え段.(但这只是一般情况,也有一些特别单词,是一类单词)三类动词:する/くる[五段动词(第一类动词)的词尾都是う段上的。
一段动词(第二类动词)都是以る结尾,它分为上一段和下一段,上一段是い段上的,和る共为词尾;下一段是お段上的和る共为词尾。
サ变和カ变动词(第三类动词)只有两个常用的:する和くる。
一类形容词和二类形容词是新版日语书中的叫法,也就是形容词和形容动词。
形容词,说明事物的性质或状态。
以「い」作为词尾。
如:赤(あか)い、烦(うるさ)い形容动词,说明事物的性质或状态。
从意义上说属于形容词,以だ作为词尾(但是书和字典中并不标出来)。
有些语法书中也叫做「な」型词,就是以「な」接名词的形容词。
形容动词在日语中的活用是动词形的,所以称为形容动词。
如:赈(にぎ)やかだ、立派(りっぱ)だ。
而きらい(嫌い)则属于一个特例。
特殊的是要记的。
这里有一个相对简单的办法,但不是适合每一个词。
比如“ゆうめい”和“きれい”可以写成“有名”和“绮丽”,它们的“い”不是词尾,而词干部分,所以它们不是形容词,而是形容动词。
]“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形----ます形一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词:“基本形”分别为“来る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
日语词汇学习:一类动词,二类动词及三类动词的区别及变形一类动词也称五段动词,是以ウ段的假名结尾的;二类动词也称一段动词,以イ段(上一段动词)+る或者え段(下一段动词)+る的形式结尾(但是注意有例外);三类动词只有两个:する和来る。
分为三类主要是为了各种形态变化时,三类动词的变化不一样,各有各的规则。
动词的几种变化形式如下:“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形----ます形一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词:“基本形”分别为“来る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
)二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词:把“来(き)ます”变成“来(こ)ない”,把“します”变成“しない”。
て形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き”→“いて”,“ぎ”→“いで”,“び、み、に”→“んで”,“ち、り、い”→“って”,“し”→“して”。
五段動詞の音便イ音便:く、ぐ結尾く→いて、ぐ→いでン音便:ぶ、む、に結尾ぶ、む、に→んで促音便:つ、る、う結尾つ、る、う→って二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形变化:把“て形”的“て”换成“た”,把“で”换成“だ”。
ば形变化:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“ば”。
二类动词:把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词:把“来(く)る”变成“来(こ)れば”,把“する”变成“すれば”。
初级日语语法学习之动作的三个分类
这篇文章小编给大家介绍初级日语语法学习之动作的三个分类,在日语学习中语法部分知识点包括其意思、分类和常用用法都是同学们需要掌握的,特别的日语初级入门的同学,更要牢记,下述关于动作分类的语法知识点讲解,同时推荐一款日语入门APP——日语入门学堂,希望能够帮助各位同学更好的学习日语。
日语初级语法:动作的三个分类
(1)第一类动词(五段动词)
“う”段变“い”段音节接“ます”。
(2)第二类动词(上一段、下一段动词)
以“え”段音节(下一段)和少数“い”段音节(上一段)接“ます”。
(3)第三类动词(变、变动词)
する→します(サ变)来る(くる)→来ます(きます)
“て”形变化
(1)第二类动词和第三类动词
去“ます”+“て”
(2)第一类动词
a.書きます→書いて、聞きます→聞いて、行きます→行って、
急ぎます→急いで、働きます→働いて
b.飲みます→飲んで、読みます→読んで、呼びます→呼んで
c.降ります→降って、帰ります→帰って、あります→あって、
買います→買って、吸います→吸って、言います→言って
d.話します→話して、貸します→貸して
以上就是初级日语语法学习之动作的三个分类的全部内容介绍,感谢阅读!如果你想关注更多日语学习资讯,欢迎继续关注天天日语网站!。
关于日语动词各种变形【标准日本语上册部分】
一、动词分类:二类动词【一段动词】:以る结尾且る的前面是い/え段假名,有
个别的一类动词也符合这个特点,需要特殊记忆
三类动词:【カ变动词】くる(来る) 、【サ变动词】する(包含以
する结尾的动词)
一类动词【五段动词】:除去三类二类动词剩下的为一类。
(以う
段假名假名结尾,以る结尾的要注意判断
是否为二类动词)
1. ます型ませんましたませんでした
一类动词:将基本形最后的う段假名变为同行的い段假名然后加ます
二类动词:直接将末尾的る去掉加ます
三类动词:くる(来る)---- 来(き)ますする----します
2. ます型连用形:就是将ます型后面的ます去掉
3. て型
一类动词:以く结尾的,去掉く加上いて
以ぐ结尾的,去掉ぐ加上いで
以ぶむぬ结尾的,去掉ぶむぬ加上んで
以つるう结尾的,去掉つるう加上って
以す结尾的,去掉す加上して
二类动词:去掉る直接加て
三类动词:来る----きてする---して
特别注意:行く-----行って(いって)
4.ない型(动词的否定型)
一类动词:将う段变为あ段加ない注意:う要变为わ
二类动词:去掉る加ない
三类动词:来る-----来(こ)ないする----しない
5.否定型未然形:将ない型的去掉ない
6. た型
与て型变化规则一致,将て型的て/で变为た/だ
7.简体形
ありませんでした----なかった
【注】:在标准日本语中对于动词分为一类二类三类动词,其他的大多都以五段一段等称呼。
在分类的地方已经标明。
一类动词也称五段动词,是以ウ段的假名结尾的;
二类动词也称一段动词,以イ段(上一段动词)+る或者え段(下一段动词)+る的形式结尾(但是注意有例外);
三类动词只有两个:する和来る。
分为三类主要是为了各种形态变化时,三类动词的变化不一样,各有各的规则。
动词的几种变化形式如下:
“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形----ます形
一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词:“基本形”分别为“来る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化:
一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
)
二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词:把“来ます”变成“来ない”,把“します”变成“しない”。
て形变化:
一类动词:把“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き”→“いて”,“ぎ”→“いで”,“び、み、に”→“んで”,“ち、り、い”→“って”,“し”→“して”。
二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形变化:
把“て形”的“て”换成“た”,把“で”换成“だ”。
ば形变化:
一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“ば”。
二类动词:把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词:把“来る”变成“来れば”,把“する”变成“すれば”。
命令形:
一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。
二类动词:把基本形的“る”变成“ろ”。
三类动词:把“来る”变成“来い”,把“する”变成“しろ”。
意志形:
一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“お”段上的音的长音。
二类动词:把基本形的“る”变成“よう”。
三类动词:把“来る”变成“来よう”,把“する”变成“しよう”。
可能形:
一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“る”。
二类动词:把基本形的“る”变成“られる”。
三类动词:把“来る”变成“来られる”,把“する”变成“できる”。
被动形:
一类动词:把“ない形”的“ない”变成“れる”。
二类动词:把“ない形”的“ない”变成“られる”。
三类动词:把“来る”变成“来られる”,把“する”变成“される”。
使役形:
一类动词:把“ない形”的“ない”变成“せる”。
二类动词:把“ない形”的“ない”变成“らせる”。
三类动词:把“来る”变成“来させる”,把“する”变成“させる”。
自动词和他动词区别的重要性
在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。
当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。
但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。
因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。
? 下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
1,构成不同含义的句型。
?
自动词:窓が开いた。
?窗户开着。
?(自动词和主语相连)?
他动词:私は窓を开けた。
?我把窗户打开。
(他动词和宾语相连)
2,构成不同的被动句。
?
自动词:友达に来られて宿题ができなかった。
?
友达が来て楽しく游んだ。
?
(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)?
他动词:学生が先生に褒められた。
?
先生が学生を褒めた。
?
(他动词的被动式与损失与否无关?)?
3,构成不同的使役句。
?
自动词:母は妹を町に行かせた。
?
妹は町に行った。
?
(自动词的使役态使动作主体变成宾语)?
他动词:先生は学生に本を読ませた。
?
学生は本を読んだ。
?
(他动词的使役态使动作主体变成补语)?
4,构成存续体。
?
自动词?:(不能构成てある形式)?
他动词:黒板に字が书いてある。
?
5,自动词+ている与他动词+てある的区别。
?
自动词:?窓が开いている。
?
他动词:?窓が开けてある。
?
(翻译时都译成“窗户开着”。
但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。
)?
以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。
如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。
</P< p>。