11-12学年度上学期教导计划

2011---2012学年度上学期小学教导处工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2011-2012年学年度下学期班主任教学计划2011-2012年学年度下学期班主任教学工作计划2011年五年级下学期班级工作计划2006年度教师继续教育工作计划一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教科研的力度，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。

二、工作思路本校教导处的工作思路：坚持一个中心，抓住两个重点，做好三篇文章。

1、坚持一个中心提高教学质量为中心。

只有教学质量提高了，得到社会的公认，学校才会有生命力。

2、抓住两个重点一抓教学常规管理。

只有规范才能科学，只有科学才能有效，只有有效才有质量。

所以，努力在规范科学的管理上下工夫。

二抓师资队伍建设。

教师的进步才能换来学生更大的进步，一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。

所以，我们要抓好教师的培训，我们要抓骨干与青年教师的培养。

3、做好三篇文章一做教学常规管理文章。

规范备课、上课、作业批改、辅导、考查等教学行为。

要求每个教师规范上课，严格控制学生的作业量，认真耐心辅导学困生，把常规的教学工作真正落到实处，功夫用在平时。

二做学科竞赛的组织文章。

以竞赛促成绩，以竞赛促发展。

开展形式多样的竞赛，在竞赛中发现问题，在竞赛中提升能力。

三做青年骨干教师的培养文章。

青年教师是教师队伍的新鲜血液，他们的成长，直接关系到学校的健康发展。

所以，对青年教师，给任务、定目标，提高其理论、业务水平，帮助他们过好四关（课程标准关，教材关，备课关，课堂教学关），打造一批青年骨干教师。

2011—2012学年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想新的学期，小学部教育教学工作坚持“以人的进展为本”，以新课程改革的实施为契机，以全面推进素养教育，提高教育质量为重点，以学校“内涵进展，树立品牌”工作思路为指导，科学解读“让每一具学生都上好学”的教育理念，全力推行成功教学法，创新课堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求精品教育，精心打造“书香校园”，使我校成为商丘教育均衡进展中的一张名片。

二、工作思路本学期，我们小学部工作的基本思路是：环绕一具中心，降实两个重点，突出三个理念，强化四项工作，全面开创学校工作新局面。

环绕一具中心：以提高学校的教育教学质量为中心，降实两个重点：以全面推行成功教学法为重点，以规范学生的行为适应为重点。

突出三个理念：让每一具学生都拥有成功的机会，让每一具教师都拥有创新的舞台，让每一具家庭都拥有回报的快乐。

强化四项工作：加强教学常规治理，努力在治理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素养的培养，努力在学有特长上求突破。

三、工作要点1、抓领导班子的作风建设，为实现办学目标，领导班子要转变观念，增强事业心，作风严谨，自觉同意广阔教师的监督，深入教育教学第一线，领先垂范，提高服务质量和办事效率，要求教师做到的，领导首先做到，要求教师做好的，领导首先做好。

与时俱进，力争上游。

2、抓好教师的教学作风建设：为实现从严治教，办出我校的特色，树立良好品牌，必须加强师德修养，提升我们教师爱岗敬业，教书育人的自觉性，保证成功教学法在每个教师的课堂上取得成功，确保教育教学质量的稳步提高。

3、抓好学生的学风建设：为树立良好的学风，必须狠抓学生的学习态度、学习纪律，激发学生的学习兴趣，优化学习办法，培养良好的学习适应和创新思维、建立勤奋好学的学风。

四、具体措施（一）德育工作：从我校的实际和特点动身，转变价值观念，坚持以人为本的理念，以创建良好的校风为龙头，全员育人、齐抓共管、降实制度、强化治理、切实提高德育实效。

兴隆初中2010—2011学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想和目标全面贯彻落实科学发展观，进一步巩固有效教学的成果，提高我校的教学质量。

特别是2011年中考再创佳绩，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境；加大教科研力度，制定切实有效的措施，通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、强大的骨干专业和过硬的教育质量，真正实现文化立校、师资兴校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显特色。

二、工作措施：（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。

1、备课。

依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。

抓好备课作业检查，每教研组做到六次集中检查。

做到早计划、细安排、定时间，活动结束后将材料及时上交到教导处。

2、上课。

严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程。

安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。

教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。

对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

3、听课、评课。

鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每学期不少于15节（本学科不少于5节）。

教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。

校长、教导主任每学期听课不少于20节。

教师应积极参与评课，每次教研组活动，成员应积极发言。

每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。

4、作业布置与批改。

作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。

认真落实“四精四必”（精讲、精选、精练、精评；对学生作业做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评）。

5、考试。

定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学。

各学科应组织好每月一次的单元自测，学校组织好期中和期末考试。

初三物理备课组11-12第一学期教学工作计划上学期，在进修校老师和校领导和关怀下，在全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。

上一年度的初二物理教学取得了喜人的成绩，备课组活动上了一个新的台阶。

本学期围绕第一课堂为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下计划：一、工作目标1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶，备课组活动时间为每周二上午第四节。

2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。

3、初三物理的教学工作更上一层楼，达到上级指定的保证目标。

二、工作措施1、强化目标管理。

备课组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定初三物理的教学目标。

各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。

上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。

2、抓好备考工作。

要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。

各备课组成员要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。

要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。

3、抓好教学进度。

在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期区质检和中考备考工作的主动权。

5、落实教学工作制度。

期中和期末联合教务处进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。

6、狠抓教学常规管理。

在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。

把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

7、完善集体备课制度。

备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。

沭阳县东关实验小学教务工作计划（2011-2012学年度第一学期）一、指导思想：全面落实“教学质量提高年”计划，认真开展思想解放大讨论活动，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学业务水平。

二、主要目标1、严格执行“五严规定”，做细做实教学“六认真”工作。

2、坚持以质量为中心，加强教师队伍建设。

以提高教师自身的业务素质和专业技能为目标，完善教师培训体制，以提高课堂教学水平。

学生成绩及格率、优秀率达到教育局规定的指标。

3、认真落实教学常规管理，完善示范课，汇报课，组内听课,周二、周三研讨课，推门听课。

严把教学质量检测关，实行教学质量与考核挂钩,深入细致地与教师商讨提高教学质量的途径与方法。

4、多方位开展各种活动，注意学科之间的整合。

语文开展相关的听、说、读、写活动，加强阅读教学、古诗文背诵、写字教学；数学重视学生的口算与应用实践教学；英语重视词汇量与英语口语；常技科要重视学生学有所长，有一技之长。

每学期对常技科组织两次考核，成绩与任课教师考核挂钩。

5、充分发挥学科带头人、骨干教师、教学能手的指导、示范作用，推广优秀教师的先进经验，为全面提高教育教学质量提供有力的保障。

发挥教研、科研一体化作用，全面提升教研活动档次。

6、进一步完善各种制度、计划，规范各种记录。

在适用、有效的基础上力求更美观。

三、工作措施（一）强化教学常规管理。

教务工作的重点是教学“六认真”的管理，是落实“四个为主”精神的最有效途径。

本学期拟采取以下措施实施管理：１、推行教研组负责制。

全校设语文、数学、音体美、电脑、英语等教研组，各年级设语数备课组。

各教研组负责本学科教学活动的安排、教研活动的组织、教师教育教学成绩的考核以及教师培训等工作，做到每项工作有计划、有落实、有总结，认真开展各项教育教学活动。

做到各项工作明确分工，责任到人对各教师所负责的工作进行评估量化。

2.组织教师认真拟定学期教学计划。

串村寄宿制学校2011—2012学年第一学期教学工作计划一、指导思想：以《国家中长期发展纲要》的精神为指导，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以校本培训为基本途径，优化课程结构、教学过程和教师队伍，全面推进素质教育,强化教学常规管理，使学生以创新精神、实践能力为核心的综合素质得到全面提高，个性特长得到一定发展，良好人格得到一定的塑造。

二、工作要点：１、积极学习新课程标准，研究课改实验教材的教法，积极实践新课程，并在实验中不断反思和总结。

２、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。

３、健全完善教育教学奖惩制度，健全奖励机制、完善评价体系。

４、认真开展校本培训、校本教研，真正把教育科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来。

５、加强教科研工作的建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研、科研活动专题化、正常化、规范化。

６、以诵读、写字活动为抓手，开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习兴趣培养，注重学生学习习惯的养成教育，提高教师的专业水平，全面提高教学质量。

７、加强毕业班与薄弱班级、学科的监控力度。

三、具体工作：（一）、德育工作1、配合政教处建立健全德育管理制度，进一步加强学校德育的研究、领导和管理；定期组织班主任、辅导员和班队干部进行学习培训，抓好德育常规，开展教育活动，搞好总结交流，抓好后进生的转化工作。

2、继续搞好校园文化建设工作，发挥环境育人的功能。

打造书香校园3、抓好阵地建设，发挥少先队组织作用。

少先队组织要在加强组织建设和落实常规工作的基础上，继续开展主题鲜明、丰富多彩、形式新颖的活动，利用重大节日开展相关主题系列活动，有计划地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育。

4、实施养成教育，形成良好的文明习惯。

以争创文明学校为目标，开展争创文明班级、争当文明学生的活动，强化校风、班风建设。

采取切实有效的措施，做到要求明确、内容具体、训练有序、常抓不懈。

教导处工作计划（2011—2012学年第一学期）为了全面贯彻党和国家的教育方针，进一步推进基础教育课程改革，实施新课程，全面提高教育教学质量，本学期将主要做好以下工作：一、加强学生的思品教育和养成教育切实把对学生的思品教育、行为规范及养成教育当作学校教育教学工作的重要组成部分常抓不懈。

牢固树立育人为本、德育为先的教育理念。

具体做到：1、把德育工作摆在素质教育的首要位置，充分发挥课堂主渠道作用，寓思想品德教育于各学科的教学之中。

加强对各任课教师的指导尤其是对青年教师的培养和指导，充分发挥广大教师对学生良好品行的引导作用。

2、积极配合学校党支部、政教处开展工作，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行思品教育和养成教育，培养他们积极乐观、健康向上的生活态度和良好的行为习惯，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、强化教学常规管理狠抓教学常规的落实，保证良好的教学秩序，确保教育教学质量的稳步提升。

1、指导广大教师深入钻研课程标准，熟悉教材内容。

组织各科教师认真学习课程标准，充分发挥课程标准对教学的统领作用。

2、指导教师通读教材，深刻领会和把握教材的编排意图，提高驾驭教材的能力。

进一步了解学生发展情况。

指导和帮助教师制定切实可行的教学计划。

3、指导教师有效利用教学用书、多媒体、数字化信息平台等教育教学资源，精心设计教学，增强课堂教学效果，减轻学生课业负担。

4、加强对教师备、讲、批、辅等工作的检查和指导。

采取全面集中检查和个别抽查相结合，定期检查和不定期检查相结合，年级组检查和学校检查相结合的方式对教师备课、上课、作业批改、辅导学生等各项工作进行检查。

继续施行月常规检查制度，认真进行总结和反馈,并将检查结果纳入学期末工作考核当中。

5、加强过程性管理，加大查课力度，注重信息的收集和反馈，发现优点及时表扬，发现问题及时加以解决。

进一步规范教师行为，提高教师整体素质。

教导工作计划（2011---2012学年度上学期）新学期开学了，为落实教育局年初制定的学校教育教学年度目标，使我校教研工作更能扎实有效的开展，进一步提高教育教学质量，制定教导工作计划：一、指导思想：全面贯彻教育方针，落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。

二、基本情况分析：我校现有教学班六个，共有学生198人。

养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于规范，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习兴趣，学生的素质、道德素养有待于进一步的培养和提高。

但在我们新课标的推广与实施中，学生与学生合作，特别是学习上合作精神得到了培养和提高。

目前我校位专任教师二十二名，全体师生精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。

但由于我校地处偏僻山区，教师老龄化严重，教师的教科研意识薄弱，个别教师的普通话、新的教育教学技能有待于进一步提高。

三、主要任务目标：1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，计划要结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施。

2、保证开齐全学科课程，开足课时。

对教学思路、教学计划、教学过程、教学评价、教学科研、教学管理等方面进行全方位监测和管理。

进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。

做到各教研组组组有课题，各教师人人有课题。

本学期将继续按新课标的精神去做，培养学生的合作精神与熟练掌握运用知识的能力。

在语文学科中加强学生基础知识的训练，巩固已有的听、说、读、写训练的成果，将学生听说读写训练作为一项长期工作，坚持不懈的进行训练。

不断总结经验，并且探索新途径、新方法，提高学生的的阅读能力、书写能力。

尝试并逐步实践教研室提出的学导式实效性课堂阅读教学模式。

教学在数学学科实施“小学生数学学习兴趣的培养”课题的研究与实验，不断总结和拓展，形成体系，逐步提高学生的学习兴趣。

小寨学校2011-2012学年第一学期工作要点一、强化常规管理，细化值周职责本学期，学校强化教职工和学生的常规管理工作，全面落实班主任负全责，值周人员分工督查，各司其职的管理制度，进一步加强师生常规管理和值周工作。

进一步强化对教职工考勤的管理。

加大班主任、值周检查力度，通过对每天早读、早自习、下午自习的检查，及时解教师辅导与学生自学情况；分年级加强课间和课外活动的检查与管理，并在第二天课间操操集会时对检查情况进行反馈，防止学生打架斗殴等违纪事件的发生。

值周人员，每天放学在校门口组织、护送学生过马路。

加强对学校卫生的督促检查，进一步改善班级及环境卫生，确保校园的干净整洁。

二、狠抓养成教育，规范学生行为一是加强新生入学教育。

在开学初，对学前班及一年级新生进行为期一周的入学教育，让学生熟悉校纪校规，尽快适应新的生活和学习环境。

二是狠抓学生养成教育活动。

各年级部在开学典礼上启动以学生纪律和行为习惯整顿为主要内容的养成教育活动，值周组人员对学生违纪行为进行集中督查，并对学生仪容仪表进行督查，开展以“预防违纪、拒绝零食”为主题的学生纪律集中整顿活动，进一步规范学生文明礼仪及行为。

三是督促开好主题班会，加快班级管理反应速度，促进班级管理更加规范。

四是加强家校沟通。

开学初召开家长会，进一步增强家校之间的联系，形成家庭、学校教育的合力。

五是开展心理健康教育。

加强对学生的人生观、价值观教育，使学生树立正确的人生态度。

三、强化安全教育，创建平安校园一是加强在校管理。

学校与教师签订安全管理责任书，做到制度在先，预防为主，明确责任，确保课堂教学安全。

二是强化联合治理。

让学生拒绝零食，教育学生自尊、自爱和自律，严格要求自己，遵规守纪，遵守社会公德，增强安全防范意识；同时，通过加强家校联系，要求家长加强对学生节假日、周末以及在家期间的管理，确保学生校外期间的安全。

三是开展法制安全教育。

学校除每周开设一节法制安全教育课，举行一次以遵守交通规则和遵守法律法规为主题法制报告会，邀请县交警大队和派出所负责人来学校做法制交通安全讲座，对全体学生进行交通安全教育和法制警示教育。