2016年计算机老师工作计划

计算机教师个人工作计划一、工作目标我是一名计算机教师，我的工作目标是全面提高学生的计算机水平，使他们具备良好的计算机素养，能够熟练运用计算机技术进行工作和学习。

同时，我也希望通过我的努力，提高学生的学习兴趣和能力，培养学生的创新精神和解决问题的能力。

二、学生情况分析我教授的学生主要是初中生和高中生，他们对计算机有着浓厚的兴趣和好奇心。

但是，由于学校的计算机基础设施和教学资源有限，学生的计算机水平普遍不高，除了一些基本操作外，对于计算机的理论知识和高级应用技术了解较少。

另外，部分学生对计算机技术没有足够的认识和理解，认为计算机只是用来上网玩游戏的工具，对于它的重要性和实用性认识不够。

三、工作重点1. 课程设计：根据学生的实际情况和学习需求，结合教材内容，合理安排课程，注重培养学生的计算机思维和解决问题的能力，提高学生的实际操作能力和创新意识。

2. 教学方法：采用多种教学方法，如案例教学、问题导入、实验探究等，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论和操作实践，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

3. 提高实践能力：注重培养学生的实践能力，布置一定数量的实验课程，引导学生动手操作，熟练掌握计算机软件和硬件的使用，提高学生的动手能力和问题解决能力。

4. 个性化辅导：根据学生的不同情况和水平，采取个性化辅导措施，针对性地解决学生的学习困难，帮助学生提高学习成绩，培养学生的自信心和学习动力。

5. 增强实用性教学：引导学生学会使用计算机完成各种实际任务，如信息搜索、文档编辑、数据处理等，提高学生的实际应用能力和创新思维。

四、教学工作计划1. 制定详细的课程计划，明确每节课的教学目标、内容和教学方法，合理安排课程的难易程度，让学生循序渐进地学习，提高学习质量。

2. 注重案例教学，引导学生通过实际案例学习计算机知识，培养学生的解决问题的能力和创新精神。

3. 定期组织学生进行实验探究，让学生亲自动手操作，深入了解计算机技术，提高学生的动手能力和实际操作能力。

计算机教室工作计划（2016 — 2017 第一学期）根据学校的要求与安排，认真做好计算机教室的日常管理工作，保证计算机教室的有序使用，保障计算机教学设备的正常运行，服务于日常的教育教学管理。

特制定如下使用计划：一、强化管理与使用，规范操作行为根据学校《计算机教室管理制度》等相关制度要求，及时总结计算机教室的使用情况及出现的问题，进一步规范教师的操作行为，强化计算机教室的日常管理与使用，保证计算机教室的正常运行，服务于教育教学管理。

二、设备的检查与维护是保障每周进行计算机教室设备的定期检查与维护工作，查问题，认真填写《计算机教学设备维修记录》，及时维修故障设备，管好、用好，保证各类设备的正常运行，为开展各类活动做好准备。

三、准备工作是上好课的前提1、根据教学要求，保障软件运行可靠。

2、做好教学资源的备份，收集、整理，防止数据的意外丢失3、强化计算机的安全教育，严格要求U盘使用前遵循“先杀毒，后使用”的原则。

四、设备使用培训是教学基础积极做好设备使用培训工作，让各位教师能用、会用、用好，促进各位老师的能力提升。

五、做好财产的登记清理工作为保证学校的财产安全，及时做好计算机教室的登记清理工作，关好电源，锁好门窗以防教室财务丢失，造成不必要损失。

六、做好卫生清扫工作，创设良好的教学环境为更好的利用计算机教室，及时做好计算机教室的卫生清理，安排值日班级学生打扫卫生，保证计算机教室的卫生整洁。

七、具体计划及措施1、积极制定工作计划，保证各项工作的有序进行；2、协助上课教师进行课件制作，保证课堂教学正常进行；3、做好计算机教室设备培训工作，规范操作流程；4、做好计算机教室的各类准备工作，如：开会时，设备的开启等。

5、定期进行设备检查与维护，保证各类设备的正常运行；6、定期做好卫生保洁工作，由卫生责任班负责，做好保洁工作，创造良好的教学环境；7、做好安全防卫工作。

关好门窗及电源，做好防火、防雷、防盗、预防计算机病毒等工作；8、认真做好日常管理工作，认真填写各类记录；9、期末进行资料整理归档，查缺、查漏，做好总结。

计算机老师工作计划范文一、导言：计算机老师是学校重要的教育人员之一，主要负责教授学生有关计算机应用、编程等方面的知识。

为了更好地履行教学任务，我制定了以下工作计划。

二、教学目标：1. 提高学生的计算机基础知识，使其能够熟练应用计算机；2. 培养学生良好的计算机编程能力，发展学生的创新思维；3. 培养学生的团队合作能力和问题解决能力；4. 培养学生的信息化素养，使其能够适应信息社会的发展。

三、工作计划：1. 教学内容：（1）编写详细的教学大纲和教学计划，确保教学内容的条理清晰，有序推进；（2）根据教材和教学大纲，安排教学内容，确保覆盖课程要求，提高学生的学习效果；（3）不断更新教学内容，关注新的计算机应用技术，并将其融入到教学中，以提高教学质量。

2. 教学方法：（1）启发式教学：引导学生主动思考和实践，培养学生的自主学习能力；（2）案例教学：通过具体的实例，让学生深入理解和应用所学知识；（3）互动式教学：积极引导学生参与课堂讨论和互动，培养学生的团队合作和表达能力；（4）实践教学：组织学生进行实践操作，巩固所学知识，培养学生的动手能力。

3. 教学评估：（1）定期进行考试和作业检查，评估学生对知识的掌握程度；（2）根据学生的评价和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果；（3）组织学生参加计算机竞赛，展示他们的成果和能力，激发学生的学习兴趣和潜力。

4. 个性化教学：（1）根据学生的学习能力和兴趣特点，对学生进行个性化教学，满足不同学生的学习需求；（2）与学生和家长进行有效的沟通，了解学生的学习情况和需求，提供适应性的辅导；（3）鼓励学生参与科技创新项目，为学生提供更多发展机会和挑战。

四、自我提升：1. 继续学习：（1）参加相关的培训课程和研讨会，不断学习更新的计算机技术知识和教学方法；（2）阅读相关的专业书籍和期刊，保持与学科前沿的接轨，提高自己的学术水平。

2. 积极参与活动：（1）参与学科竞赛组织和评选工作，积累教学经验和交流；（2）参与学校和社区的计算机教育活动，担任指导老师或参与组织，提升自身影响力。

电脑室教师工作计划一、工作目标作为电脑室教师，我的工作目标是提高学生对计算机知识的理解和运用能力，培养学生的信息技术素养和解决问题的能力。

通过精心设计的课程和教学方法，帮助学生掌握计算机基础知识，提高他们的信息技术水平，为他们的未来发展做好准备。

二、工作内容1.教学计划制定每学期的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

根据学生的实际情况和水平，进行个性化的教学设计，确保每位学生都能得到适合自己的教育。

2.课堂教学在课堂上，我将通过多种教学方法，如讲授、示范、练习和互动等，帮助学生理解和掌握知识。

我将积极引导学生思考和探索，处理各种问题，激发他们对计算机知识的兴趣和热情。

3.学生评价我将制定合理的评价标准，及时对学生进行成绩评定和反馈，帮助他们了解自己的学习情况，找到不足之处并加以改进。

4.教育指导通过一对一的教育指导和思想引导，帮助学生认识到计算机知识的重要性和实际应用价值，提高他们的信息技术素养，以及解决问题的能力。

5.教学改革积极参与教学改革，研究最新的教学理念和方法，不断更新和完善自己的教学内容和方法，提高教学质量。

三、工作计划1.拓展教学资源在网络上收集和整理各种优质的教学资源，包括课件、教案、练习题等，为学生提供更多更好的学习资源。

同时，积极参加各种教学研讨会和培训课程，不断提高自己的教学水平。

2.学科知识的学习和提高通过大量的学习，提高自己的专业知识水平，保证自己了解和掌握最新的计算机知识和技术，为学生提供更好的教学内容。

3.提高教学效率通过精心设计的教学内容和方法，有效利用教学资源，提高教学效率，使每一堂课都能发挥最大的作用。

4.参与学校教学项目积极参与学校的各项教学项目和活动，如示范课、教研活动等，积累丰富的教学经验，为学校的教学积累更多的力量。

5.课程开发根据学生的需求和实际情况，不断开发和改进教学课程，丰富和完善教学内容，更好地满足学生的学习需求。

四、工作方法1.关心学生关心学生的学习情况和生活动态，建立起良好的师生关系，为学生提供更好的教育和指导。

计算机教师个人工作计划计算机教师个人工作计划
一、工作目标和目标规划1. 提升教学水平，使学生更好地掌握计算机知识2. 探索创新的教育模式，提高教学质量和效果3. 持续学习和更新技术知识，跟上时代步伐
二、工作任务和时间安排1. 制定教学计划，合理安排课程时间和内容，把握学生的学习进度2. 研究教学方法和教育技术，提高教学效果，增加学生的学习兴趣3. 组织学生参加编程和科技竞赛，让学生全面发展4. 定期评估教学效果，及时调整教学方案
三、资源调配和预算计划1. 根据实际需求进行课堂教学设备和教材的选购和更新2. 严格控制教学预算，提高资源利用效率
四、项目风险评估和管理1. 预估教学风险，提前规划及应对措施2. 评估学生的学习风险，及时解决学生的学习问题
五、工作绩效管理1. 制定教学考核标准，细化教学任务和目标2. 定期评估自己的教学表现和学生的学习成果，总结经验并不断提升
六、沟通和协调1. 与同行交流教学经验，互相学习和分享。

2. 借助网络平台进行互动交流，增加教学活动的可参与性和互动性
七、工作总结和复盘1. 定期对自己的工作进行总结和复盘2. 总结工作得失和经验教训，提高教学能力
以上是本人针对计算机教师的工作计划，经过认真思考和计划，可预计实现工作目标并总结经验。

2016学年度计算机室工作计划一、指导思想以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。

结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。

二、主要任务目标1.强化学校网络，优化网络结构。

继续抓好信息技术培训工作，使教师信息技术应用水平达合格。

2．加强信息技术学科教研，在四个年级开设信息技术课，充分培养学生的信息技术动手能力三、主要工作措施1．加强领导为加强对校园网的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅学校为杜绝网络信息安全事故发生，确保网络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证网络安全畅通，又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象，使师生对网络的使用有规可依。

2．强化网络防毒工作，重视网络信息安全结合学校实际，电脑室要配合学校，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。

对出现重大网络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。

3．采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求搞好校级资源库建设和资源上传工作，把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。

4．学校把信息技术纳入正规的管理范畴，在三、四、五、六四个年级同时开设信息技术课，每周一课时，要求任课老师在学期初制定出详实的教学计划，且按计划进行教学，过程中要进行积极认真的辅导，并组织学生参加信息技术的相关比赛和考试。

5．加强管理，确保教学正常运行。

课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

6．上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

计算机教师的个人工作计划范文计算机教师个人工作计划范文一、工作目标和目标规划目标一：提高教学质量1. 统计学员的知识掌握程度，优化教学计划，提升教学效果。

2. 增加课堂互动，提高学员参与度。

3. 实现面授与线上教学相结合，提升教学覆盖面。

目标二：提高教学水平1. 继续深入研究计算机新领域的知识，不断更新教学内容。

2. 增强教学策略，适应不同层次学员的学习需求。

3. 建立个人知识库，提高自身的综合素质。

二、工作任务和时间安排任务一：制定教学计划时间：10月初至10月底1. 统计上一期学员的知识掌握程度。

2. 了解行业发展动态，更新培训内容。

3. 制定详细教学计划，每周安排好课程。

任务二：增加课堂互动时间：11月初至11月底1. 设计轻松愉悦的互动环节，营造气氛。

2. 多使用案例分析和合作探究的方式，提高学员参与度。

3. 学习和借鉴其他教师的教学模式，改善自己的教学方法。

任务三：实现面授与线上教学相结合时间：12月初至次年3月底1. 利用线上平台开展课程设计，拓宽教学范围。

2.针对学习难度较大的知识点，在线上增加讲解视频。

3. 组织线下集训，提高学员的实战能力。

三、资源调配和预算计划资源一：教材和软件预算：2000元1. 购买最新版的教材和软件，保证教学内容的全面性和时效性。

2. 搜集精品案例，增加教学魅力。

资源二：设备、场地和人力预算：15000元1. 加强设备升级，提高课堂体验和教学效果。

2. 租用良好的场地和配备优秀的人力，协助教学工作。

四、项目风险评估和管理问题一：教学效果受到诸多因素影响。

对策：及时收集学生反馈，改善教学方式，不断调整教学步骤。

问题二：线上教学与面授教学兼顾难度较大。

对策：注重线下辅导，重点突破教学难点，确保学员的学习效果。

五、工作绩效管理评估指标一：学员满意度评估指标二：课堂反馈评估指标三：教学效果评估指标四：教育成果六、作沟通和协调1. 与公司其他部门协调，制定合理的教学计划。

计算机教师工作计划我是一名计算机教师，负责教授计算机相关课程，引导学生学习和掌握计算机知识和技能。

作为一名教师，我深知自己的责任和使命，希望通过自己的努力，帮助学生掌握计算机知识，并在未来的工作中能够运用所学知识做出更大的贡献。

因此，我制定了以下工作计划，以期在教学工作中取得更好的效果。

一、提高教学水平1.不断学习更新知识。

计算机科技日新月异，我将利用空余时间学习最新的技术和知识，确保自己的教学内容能够与时俱进。

2.培养创新精神。

计算机领域需要有很强的创新意识，我将结合实际案例，引导学生进行创新设计，培养学生的创新精神。

3.加强教学方法和手段。

我将不断尝试不同的教学方法和手段，寻找最适合学生的教学方式，提高课堂效率。

4.加强教学质量评估。

每次授课结束后，我将积极收集学生的意见和建议，不断完善自己的教学方法，提高教学质量。

二、关注学生个体差异1.了解学生的学习需求。

我将与学生保持密切的联系，了解他们的学习需求，通过个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。

2.关注学生的成长情况。

我将与学生进行深入沟通，了解他们的学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助。

3.激发学生的学习热情。

针对不同类型的学生，我将根据其个体差异，采用不同的教学方法，激发他们的学习热情。

三、建设良好的教育环境1.积极参与学校教学改革。

我将与学校一起积极参与教学改革，为学校教育事业发展出谋划策。

2.加强学科协作。

我将与其他学科教师积极合作，共同开展跨学科的教学活动，促进学生的全面发展。

3.注重课堂教学环节。

我将精心设计课堂教学环节，利用多媒体辅助教学，提高教学效果。

四、做好教师自身教育1.参加进修培训。

我将积极参加各类进修培训，提高自己的教学水平和综合素质。

2.进行科研工作。

我将积极开展科研工作，提高自己在学科领域的造诣，为学校教学改革提供参考。

3.提升团队合作意识。

我将与同事团结协作，共同推动学校教育工作的蓬勃发展。

以上就是我作为一名计算机教师的工作计划，我将不断努力，提高自己的教学水平和教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

计算机教师工作计划_工作计划（5篇）计算机教师工作计划_工作计划（精选篇1）一、指导思想及教学目标学习和贯彻__关于“__”以及“教育问题”的讲话精神，继续开展“两思”教育活动，深化教学____，全面推进科研、素质教育。

结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。

旨在提高学生计算机知识水__。

使学生掌握WIN98操作系统基本知识和基本操作;学会使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。

二、学生情况分析现任教的初二级学生中有少数在家学习过或使用过电脑的学生，他们和其他大部分没有接触过计算机的学生的基础相差较大。

喜欢表现自己，以至于在机房上机时更改机房里学生机的某些配置，造成管理上的困难。

而绝大多数同学还是初次接触WIN98操作系统，也没学习使用过集成办公软件诸如WORD、WPS等软件，对于计算机的了解比较肤浅，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知，与初二学生应有的水__差距较大。

表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难，只得补习初一的WIN98等内容。

三、教材分析学生现在所使用的教材是由广州市教育局教学研究室根据教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合广州市中小学发展信息技术教育的基础与条件编写的《广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册》。

1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合初中二年级的学生使用的。

2、教材内容：初中第二册的《信息技术教程》总共有四章。

第一章为POWERPOINT的简单应用，第二章是因特网的基本应用，第三章、第四章是选学内容，分别为办公软件电子表格EXCEL和高级应用的网页制作FRONTPAGE。

本学期将要学习的是第一章及第二章的内容。

以及补习初一的WIN98等基本知识。

3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作，能熟练使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用;难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短十几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。

新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在学领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、敬业爱岗，增强责任心我主要负责微机室管理工作，首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在工作中要耐心，树立教师形象，做好各项工作，其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微机室的日常工作中，要求每位任课教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。

抓好各类日常管理，保持该教室的清洁卫生。

二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师在使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。

使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

三、提高管理能力在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，与兄弟微机单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。

同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。

根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、对线路进行2——3次检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、配合开展信息技术与课程整合美长小学管理员：张琴2016.09.01。