外语学院2010年工作总结

外国语言文学系2010年度工作总结学院：在学院党委、行政的领导下，在外语系全体教职工的共同努力下，本年度我们较好地完成了各项工作, 现简要汇报如下：2010年外国语言文学系始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领我系各项工作,以“改制”统领全系今年的工作，始围绕三个重点推进各项工作：即，完成学院“教学工作考核”、加强首批本科建设、以8系级教学团队和10个科研团队全面带动教学科研工作。

树立“以人为本”的思想，全面提高教育教学质量，推进学生素质教育。

一．事业发展概况现共有在编教师55人，专任教师55人，其中，教授2人，副教授9人，高级职称教师占总人数的20%；中级职称35人，占63.6%；助教9人，占16.4%。

41人已获得硕士学位，占75%,正在攻读硕士学位9人占16%；1人在读博士；硕士以上总人数（含在读）达到了91%。

23人曾在国外进修，其中在国外取得硕士学位5人、访问学者6人。

常年聘请6名外籍教师任教。

1人由国家“汉办”派往摩尔多瓦教授汉语，一人由市教委派往铜粱支教。

经过全系教师的近年来的共同努力，教师的职称和学历结构正趋向合理，但高学历的博士和高职称教授仍然不足。

目前外文系有全日制在校学生1170人，分为英语（本科），英语教育（专科）、英语教育（双语方向）、实用英语“翻译方向”、实用英语“文秘方向”、商务英语（高职）四个专业，六个方向。

除英语专业的专业课外，我系还承担着全院7000多学生的大学英语课和公共英语课,非专业英语课课时占我系总课时的接近一半。

此外，2007年我系招收3+1自考衔接本科96人。

通过本科段的学习学生的专业素质得到提高。

从以上情况可以看出外文系目前的专业设置比较稳定，师范教育方面有特色，教师的学历和职称构成显著优化，研究生比例达到91%，远远超过“普通高校基本办学条件合格标准”（30%）；高级职称比例离“标准”还有一段距离（30%）。

由于我系大学外语和公共外语课比较多，教师的任务非常繁重，人均课时多年来一直在18节左右，这种情况既对我们保证教学质量形成了挑战，又对老师的体能和个人的发展不利。

2010年外语学院学生工作总结2010年，在市委、市委高校工委的领导下，学校领导班子团结带领广大教职员工，以邓小平理论，三个代表重要思想为指导，认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，围绕学校年初制定的目标工作任务，解放思想，深化改革，求真务实，开拓创新，切实搞好深入学习实践科学发展观活动，这一年来，我院教育教学质量有了新的提高，管理工作有了新的规范，党建工作出现了新的面貌，较好的完成了各项目标任务，营造了教育要改革发展，师生要奋发有为，学校要奋进的良好氛围。

作为学校的重要组成部分之一，现将外语学院一年来的工作情况总结如下：一、提高思想政治觉悟，促进学生实践学习1、创外语之魂，展党建之风一年来，学院始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严格落实发展党员工作公示制、预备党员转正答辩制、发展党员责任追究制等制度，不断拓宽发展党员工作面，为学院发展提供坚强的组织保证。

今年全年共有21人参加业余党校学习，并顺利通过考试。

上半年院院学生党支部推选的冯妲、赫哲、王秀君3名同学通过了校组织部的审核，成为了中共预备党员，作为学院学生会的主要学生干部，她们为学院甘愿付出，拥有较强的牺牲精神，在班级中学习成绩优异，思想积极要求上进，基本符合党员标准。

如今，三人正在接受学校党委的考察，等待明年6月份的正式转正。

2、脚踏实地，诚实守信考试是学校教学活动中的重要环节，是检验学生学习效果以及教师教学质量的重要手段。

今年学校也将诚信考试列入了重点考察项目，严抓学生考试徇私舞弊等有损考风考纪的行为。

学院积极响应学校号召，在考试前10天进行了全学院的动员，以年级为单位，召开班级会议，树立学生诚信意识，正确引导学生了解学习过程与考试的辩证关系，并在班会结束后组织了诚信考试承诺签字仪式，同学们纷纷拿起笔郑重其事的签下了自己的名字。

在期末考试中，同学们都能严格遵守考试纪律，保证考场秩序，用自身的行动履行了的承诺。

外国语学院外联部2010年工作总结经历了2010年上半年的风雨历练，回首望，在这半年里，外联部尽自己最大的努力去做好我们部应该做的每一件事。

尽管不能事事尽如人意，在很多地方没有做到尽善尽美，但是尽力去探索、学习，积累了经验。

这一学期有心酸、不满，但也是充满了欢乐。

当然学到的还是很多的。

2010年我们最先正式接触的挑战就是各项比赛。

比如五四歌会，外联部全体人员积极参与，协助歌会更好的完成。

我们每个部员都进行了深刻的总结，相信在下一次工作中会做得更好。

其次就是我们外联部帮助其他部门完成了一系列的任务，不敢说完美，最起码也起到了很大的作用。

还有就是我们做了人员内部调整。

在这段时间里，外联部进行了很好的整顿，通过考核，最终留下了塌实肯干的几名干事。

当然也有主动退出的，对于人员的去留问题，我们一向不做硬性要求。

但是，想进入外联部，必须通过严格的考核。

在每周一次的外联部日常工作会议上，我们都会适时的把学生会以及上峰的指令还有目标准确传达到部里，确保部员的思想跟学生会保持一致，不落后。

关于商家要求的宣传，，宣传部应无条件的配合，如有异议，再协商。

如果说外联部答应商家的宣传而没有做到位，那么以后的活动将会很难进行，这是考验各部门联合团结协调的时候，在以后的工作中，如有冲突，及时调整。

外联部的任务就是赞助。

在活动期间，可邀请商家来做评委等，同商家保持良好的联系。

特别注意，主持人在活动最后或活动互动期间，为商家进行口头宣传。

这一点是很重要的。

另外，对外联部为商家进行宣传的宣传方式进行一次总结，有事更多的是变动，宣传方式灵活运用，以及要注意一些问题。

这些都是在10年上半年的工作中得到的宝贵经验。

下个学年，愿能做出一些新的东西，有新的成绩和可人的进步，外联部越做越好，发扬光大，展望未来。

望大家在下一学期能够共同进步，再接再厉。

外国语学院学生会外联部2010年11月。

2009—2010学年下学期外语系教学工作总结2009—2010学年下学期已经落下帷幕，外语系在学院领导和各部门的指导及帮助下完成了各项教学工作。

经过了一个学期的努力，外语系在教学管理和教学质量等方面都取得了显著的成果，在这一过程中我们也发现了自身的不足。

通过对整个学期教学的总结和反思，能进一步为今后的教学工作起到至关重要的作用。

对于这一学期的教学工作，我们从以下四个方面作了总结。

第一方面：教学常规1.在本学期开学前的准备过程中，我们充分考虑到了全院新生的《大学英语》授课需求以及外语系本系的授课情况，认真落实了教学计划，师资配备，教材等教学环节，做到了“五到位”，使全院的外语教学能有条不紊地进行。

2.在教学实施过程中的监控方面，我们也积极与教务处配合，监督教学的各个环节，严格控制系部学生的上课出勤，以及教师的正常授课，保证教学计划能按进度完成。

由于在这个环节上把关较严，所以本系各班的到课率都维持在较高的水平，系部的老师没有出现任何教学差错和教学事故。

在今后的教学管理中，我们将继续严格监控系部的教学常规。

3.在系部例会的开展方面，我们工作的中心思想是高效、务实、准确。

系部例会既是对一周工作的总结和梳理，又是对新的一周工作的详细部署和安排。

在这一环节上，我们充分考虑了教学的各个要素，结合学院教务处的指导精神和开展进度，认真布置教学工作，将任务落实到每位老师，使系部的教学工作能够按时按质完成。

第二方面：教学成果1.在“质量工程”方面，这学期我们申报了特色专业（商务英语）、教学团队（商务英语教学团队）、精品课程（英语口语）。

虽然最终我们没能脱颖而出，但是在申报过程中我们也发现了自身的不足，明白了在哪些方面我们还应该进一步去充实和完善，这对本系教学质量的提升是一种激励。

在今后的教学过程中，我们更加清楚了努力地方向。

2.在精品课程建设方面，我系的英语口语课程被立为校级精品课程。

这一成果首先应该归功于学院的大力支持，但同样离不开外语系各位老师的共同努力。

2010年学校工作总结英文回答：Looking back at the year 2010, I can say that it has been a challenging yet fulfilling year for our school. We have encountered various obstacles and achieved numerous successes, and I believe it is important to reflect onthese experiences in order to move forward.One of the major accomplishments of 2010 was the implementation of a new curriculum that aimed to enhance students' critical thinking and problem-solving skills.This involved a lot of hard work and dedication from the teachers, but the results were definitely worth it. I remember one particular student who struggled with math but, after being exposed to the new curriculum, showedsignificant improvement in his understanding of the subject. It was truly rewarding to witness such progress.On the other hand, we also faced challenges in terms ofstudent behavior and discipline. There were instances of bullying and disrespect among students, which required immediate attention and intervention. As a school, we had to come up with effective strategies to address these issues and create a safe and respectful learning environment for everyone. It was a tough process, but through open communication with the students and their parents, we were able to make significant improvements in this area.In addition, 2010 was a year of building stronger relationships with the community. We organized various events and activities that involved the participation of parents and local organizations. For example, we held a charity fundraiser where both students and parents volunteered their time and resources to help those in need. This not only strengthened our ties with the community but also instilled a sense of social responsibility in our students.Overall, the year 2010 was a mix of challenges and achievements. It taught us the importance of adaptability,teamwork, and perseverance. As we move forward, I am confident that we will continue to learn and grow from these experiences, ultimately making our school an even better place for our students to thrive.中文回答：回顾2010年，我可以说这一年对我们学校来说是充满挑战但又充实的一年。

2010-2011学年度第一学期英语教学工作总结时刻的足步总是那么的匆匆而别留声色，一具学期又在我们的忙忙碌碌中飞逝。

细细品味一具学期来工作的点滴,我最大的感觉是：忙碌着、紧张着、欢乐着、收获着。

尽管有艰辛,有困惑,但高兴的是收获了欢乐, 收获了成长，也收获了幸福……酸、甜、苦、辣尽在其中……回忆那个学期的工作，是一段边工作边学习的生活，凡事我都足踏实地，用心致志，勇往直前!所以收获颇多，现做总结。

第一、良好的工作态度决定一切。

“工作态度决定工作效率！”新学期伊始，我深深把这句话记在脑子里，并付诸行动，努力使自己每天在情况满天飞的时候，抱着欢乐的情绪去执行每一件情况。

从前的我，初来乍到，急于被人认可，总显得有些力别从心与毛躁。

教育是需要想方法的，假如我一味地着急，也于事无补。

于是，我学会了静下心来有打算性地完成，别让自己陷于被动与琐碎中。

但由于经验别脚，不少时候情况得别到解决，给自己留下不少心理压力，吃不行睡不行，严峻妨碍了自己的躯体健康。

所以，学会善待与关爱自己，学会减压，学会调节自己，稳定情绪，做自己的心理大夫势在必行！惟独健康的躯体与良好的心理状态才干有激情、充满活力地追求自己的事业！第二、制造正确的和谐的师生关系促进教学本学期，我已能组织调控好课堂教学纪律，站稳说台，教书育人，与学生关系好。

每天我走进课堂时，我反复告诉自己要以一幅笑容可掬，亲切和气的神态浮现在课上，对全班每个学生都一视同仁，抱着积极热情、信任的态度；在课间，我经常制造条件到班上与学生进行接触，如与学生谈心。

每次大课间，我都务必到场，带领学生们做游戏、做运动。

我还记得一年级学兔子舞时，学生们抓着我的衣服蹦蹦跳跳的，在活动中，我与学生的关系别断地加深。

当学生在学习中遇到困难时，我耐心地帮助他们分析原因，寻到解决困难的办法，而别是指责批判。

当学生有什么好消息时，他们都很情愿告诉我。

每天下课后，我总能从能学生那听到他这几天发生的情况，有时是“老师，我爸爸送给我一只手表”有时是“老师，我妈妈买给我一具铅笔盒”有时是“老师，我昨天晚上听了录音带，学习到第几几课了。

外语系2010-2011文艺部工作总结时间飞逝，眨眼间又过了一学期，在学生会这个无比宽阔的实践舞台上，我们文艺部挥洒热情，勇于挑战，回顾这一学期的工作历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。

短短的几个月工作时间内，在院领导和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤工作，克服了种种困难，我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。

本学期我们文艺部的所有人都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从团学会的安排，尽了自己的一份力。

这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，进步很大，收获也不小。

为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力,服务同学,在此做总结如下:一、我部组织活动如下：1、为丰富学校同学的课余生活，展现大学生的自我风采，文艺部特举办“校园十佳歌手大赛”，为同学们提供一个舞台，来表现自己的特长，为校园添一份色彩。

此次大赛获得圆满成功，并且达到了预期的效果。

2、为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现外语系0学子的亮丽风采。

学生会文艺部借此机会策划并组织了本次主持人大赛。

主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我系大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为我系文艺活动选拔优秀主持人才。

此次比赛得到了老师和同学的好评。

3、为了进一步丰富外语系同学们的学习生活，激发同学们的创新意识，促进外语系同学们的全面发展。

外语系举行了具有本系特色的情景剧大赛，本次情景剧大赛锻炼了同学们的团队精神也训练了外语系学生的口语表达能力，深受同学们欢迎。

4、本次圣诞晚会采用中英文双语主持，学生的节目丰富多彩，中英文歌曲、中英文话剧、健美操、舞蹈等，富有系部特色。

外国语学院工作总结一、本科教学工作（一）重视师资队伍建设1．我院在教学、科研一线工作的教师中，还有相当一部分尚未获得机会到国外进行学习、进修，这对于进一步推动我院师资队伍建设、不断提高我院人才培养质量，经过2009年12月15日我院党政联席会议认真研究，一致同意有计划地选派我院教师赴美国黑山州立大学、匹兹堡州立大学、东南密苏里州立大学进修学习，选派规模为每学期2人。

本学期，我院向学校人事处、外事处递交了《外国语学院关于实施选派教师赴美进修学习计划的申请》，并做了必要的工作衔接。

预计可于下学期实施。

2．积极招聘法语教师，聘用了在我院完成本科学习、在法国勒芒大学对外法语教学专业攻读硕士学位的研究生程锦，充实了法语专业师资队伍。

3．我院确定了向社会公开招聘俄语、法语、日语各一名教授的计划，并已将此计划报学校人事处。

学校已通过这一人事计划。

（二）“质量工程”工作1．表彰学科先进。

在学校的指导下，我院于2009年6月成功完成“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作。

为了把我院“质量工程”工作不断推向前进，我院利用“外国语学院第三届本科教学工作会议”的机会，对在“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作中作出突出贡献的教师进行了公开表彰，具体措施是：（1）张叉副院长（主持工作）代表学院宣读了《外国语学院关于表彰在“美国文学”省级精品课程申报工作中作出贡献的教师的决定》和《外国语学院关于表彰在英语本科专业国家级特色专业建设点申报工作中作出贡献的教师的决定》。

（2）动用2万元专向经费，用来向在“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作中作出突出贡献的教师进行奖励。

张叉副院长（主持工作）、蒋汉通书记、金黛莱副院长、黄桂平副院长、杨俊副书记为受到表彰的教师颁发了奖金。

（3）将《外国语学院关于表彰在“美国文学”省级精品课程申报工作中作出贡献的教师的决定》和《外国语学院关于表彰在英语本科专业国家级特色专业建设点申报工作中作出贡献的教师的决定》张贴到了学院办公区的白板上。

外语学院年度工作总结外语学院年度工作总结尊敬的院领导、各位老师、同学们：大家好！我是外语学院的XX，今天我代表学院做一年度工作总结。

回首刚刚结束的一年，外语学院全体师生团结一心，积极努力，取得了丰硕的成果。

在院领导的正确领导下，在各位老师的辛勤付出下，外语学院在教学、科研、学科建设、教育改革等方面都取得了显著的进展。

一、教学方面在教学方面，我们进一步加强了教师队伍建设。

通过招聘和编制调整，引进了一批优秀的外教和国内教师，并且加大了对教师的培养和培训力度，提高了教师的教学质量和水平。

同时，我们注重课程体系的建设，在教材的选择和课程内容的设计上，力求科学化、系统化和国际化，让学生们更好地掌握外语知识和运用能力。

二、科研方面在科研方面，我们注重理论研究与实践应用相结合。

学院积极鼓励教师参与科研项目，提供必要的经费和支持。

同时，学院还组织了一系列的学术讲座和研讨会，为教师们提供学术交流的平台，促进了学术氛围的形成和发展。

三、学科建设方面在学科建设方面，学院加强了学科专业的设置和调整。

我们根据市场的需求和学生的兴趣，新增了若干个专业方向，拓宽了学生的选择。

同时，我们还注重与国内外大学和研究机构的交流与合作，加强了对学科建设的支持。

四、教育改革方面在教育改革方面，学院积极响应国家和学校的相关政策，加大对综合素质教育的力度。

我们注重学生的实践能力和创新能力的培养，引导学生动手动脑，锻炼他们的综合能力和团队合作精神。

五、学生工作方面在学生工作方面，学院注重学生思想教育，加强了学生管理。

我们设立了心理咨询室，为学生提供心理辅导和帮助；我们还开展了一系列的文化活动和实践活动，丰富了学生的课外生活。

在取得这些成绩的同时，我们也面临着一些困难和问题，比如教师队伍的结构性问题、实验设备和教学设施的更新等。

针对这些问题，学院将进一步制定和推行更加具体和有效的解决办法。

最后，学院的一切工作都离不开各位老师和同学们的鼎力支持和合作。

外语系团总支工作2009—2010学年度工作总结2009—2010学年度，我系团总支以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入学习贯彻各级党委、团委会议精神，牢固树立服务大局、服务青年学生成长成才的思想，在院党委和院团委的领导下，紧紧围绕系党政工作中心，结合我系实际，认真开展共青团思想教育，积极开展一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、专业优势突出的思想教育、校园文化、社会实践、文明修身和志愿服务等校园文化活动，精心实施团建基础工程，不断加强自身建设，稳步推进大学生素质拓展计划，有力地促进了优良团风建设，为广大团员青年的健康成长成才提供广阔的舞台和优良的环境。

一、领导重视我系一贯高度重视共青团工作，系领导能够对团学工作的重大事务进行集体研究，不遗余力地在青年团员思想政治教育、校园文化建设、社会实践、第二课堂、社团活动、素质拓展投入充足的精力、人力。

系领导能够经常深入团学工作并做具体指导。

团学工作经费保障有力，外语系学生工作领导小组每学期都能够积极、多渠道地筹措资金。

除下拨学生工作经费外，自筹经费和专项投入1万余元，其中包括2009年暑期大学生社会实践活动2000元、2009年女生文化月800元、第二届英语文化节800元、外语系‚青春扬帆温暖前行‛迎新年庆圣诞师生联欢晚会2000元、第四届社团文化月1000元、第三届运动会2000元、‚告别〃展望‛欢送2010届毕业生文艺晚会2000元、第五届‚青春杯‛英语演讲比赛500元。

充足经费投入确保了我系学生工作的顺利开展，各项活动收效良好。

二、队伍建设。

我系逐步加强团学工作队伍建设，现有专兼职团干5名，其中兼职团总支书记1名，辅导员5名，兼管组织、宣传工作，分工明确，队伍团结，配合默契，工作热情高，责任心强，工作效率高。

定期召开团学干部会议，研究团学工作思路、方法，及时处理团学工作中出现的问题。

加强学生干部队伍建设，严格日常管理。

认真做好团总支、学生会干部、社团干部换届工作吸纳品学兼优、乐于奉献的学生骨干，充实到团学队伍中来。