高校教师岗前培训心得
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高校教师培训心得体会8篇高校教师培训心得体会精选8篇提高教育教学质量的重要途径,培训心得体会可以帮助教师更好地应对工作挑战。
简明扼要,突出重点,便于其他教师参考借鉴。
为你带来高校教师培训心得体会精选。
希望对你有帮助高校教师培训心得体会(精选篇1)作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。
通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研!以下是我高等学校教师职业道德修养学习心得:一、认识到教师要有爱心,耐心。
教师应对学生要有百分百的爱心,就象对自己的妹妹、弟弟一样来看待,那么,就能有很好的教学效果。
因为,这种想法能激发你的爱心,在教学上它能帮助你很有耐心地给学生讲解,对听不懂的学生,讲了一次又一次也不会烦躁,因为你把他们当成你弟妹。
同时,在谈到如何做一个好教师时,关于如何对待差生的问题给我有很深的体会。
我们诚然喜欢聪明,一点即明,能举一反三且成绩好的学生,而往往会忽略了差生的存在。
通过学习,我明确对差生不能冷漠,少热情,反而更应该花多些时间与心思给予他们的豉励与学习生的帮忙,帮助他们就到适合他们自已的学习方法,从而做到因材施教。
通过学习,明确了对差生的态度是不能瞧不起他们,那样会伤他们自尊心,而应该象对优才生一样,做到一视同仁。
世事难料,有可能这些差生在今后会很大的成就。
曾常一些教师的人说,说出社会后往往能记住自己的是那些差生,而不是优才生。
他们的理由是说很多优才生认为自已的成绩好是他个人陪明,而不是老师的成果。
但差生不同,给予他们豉励与支持,能给予他们极大的信心,这信心有可能伴随他们一生,从而他们十分敬重曾经给予他们支持的老师。
二、通过学习有了明确的指导作用,也积累了一些对教育教学的认识和经验。
关于岗前培训的心得体会8篇关于岗前培训的心得体会1为了顺利取得高校教师职业资格,具备高校教师除专业知识外的其他基本素养,我参加了重庆市第二十届高校教师岗前培训。
个人认为此次培训内容系统完整:不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程,还引进了很多列前沿、实用的课程,如"如何做一个立德树人的好教师"、"教师沟通能力与师生互动技能"、"中外高等职业教育改革与发展"、"高职发展与教师职业规划"、"芬兰专家的教师培训"等等。
通过认真参加此次培训,我对优秀教师的素养有了一定的理解和掌握、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识,这对我成为一名优秀的人民教师有很大的帮助作用。
培训中,每位老师各有特点,他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。
由于篇幅有限,这里就不一一描述了,我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。
在孟东方老师的讲授中,这个观点让我觉得颇为新颖:他认为世界上的人和物质一样,可以分为"可燃型"、"不然型"和"自燃型"三种。
"可燃型"是点火就着的,"不然型"是点火也燃不起来的,"自燃型"是自己就能熊熊燃烧的。
因此,我们教师就是点燃"可燃型"人的人。
这就要求我们在教学过程中善于观察和发现学生特点,尽量帮助那些"可燃型"的人,好钢用在刀刃上。
同时,他也提出高校教师要有"七度":温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度,我将把它们作为自我要求的标准。
在雷鉴老师的讲授中,他提到"男女关系"和"学术不端"已成为目前高等教育的两大问题。
高校教师岗前培训心得体会范文5篇——WORD文档,下载后可编辑修改——高校教师岗前培训心得体会篇一今年8月19日,我参加了地区教育局举办的20__年特岗教师岗前培训。
对于刚刚走上工作岗位的我来说,实践经验还是十分缺乏,参加这样的培训是十分有必要的,而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。
在那里感谢教育局带给了这样的学习机会,感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教师岗前培训的资料十分丰富,包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。
虽然时间只有一天,但资料却是充实的,对我们新教师来说必定会是终身受益的,现将自我的心得体会总结如下:一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。
使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。
“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次,教师是榜样。
学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
第四,教师是父母。
作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五,教师是朋友。
所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。
另外,我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师职责的重大艰巨,要做一名好教师务必要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。
我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自我的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘、新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达潜力和感召力.对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
大学教师入职培训心得体会(推荐7篇)大学教师入职培训心得体会第1篇刚走出大学校门,我就很荣幸的称为xx大学的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程。
为了让我们更快地了解企业文化、了解私企办学、使我们更快的适应工作,学校特地对我们进行了为期三天的新员工入职岗前培训。
这次培训的内容十分丰富,主要有学校发展历史、定位和规划,教师礼仪与师德修养,如何做一名合格的教师及应具备的条件,如何申报科研项目,规范教学及教学规程,和学校整体转型发展的思考这六课时的领导讲座,各部门负责人讲授了相关的专业知识。
经过三天的培训,使我在最短的时间内了解了企业办学的基本运作流程,以及学校的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。
通过这次培训,使我受益匪浅、深有体会。
首先,我了解了学校发展历史、定位与规划。
开始培训的第一天就是介绍xx大学,我们了解到xx大学是xxxxxxxx创办的一所全区真正意义上的民办高校。
20xx年xx月经xx区人民政府批准筹建,核定校名为xx 大学;20xx年xx月经xx区政府批准、教育部备案,正式设为高职类的xxxx 职业学院;20xx年xx月,经教育部批准,在xxxx职业学院的基础上正式升格为本科层次的xxxx学院。
x校长介绍得很详细,仿佛带领我们重走过xx大学xx年的风雨,见证学校的进化,也了解到了其中的艰辛。
这使我们更加珍惜现在来之不易的今天,激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天,xxx老师为我们讲了教师礼仪与师德修养,结合自身,我们想要做一名优秀的教师,必须具备友善的态度、尊重课堂内的每一位学生、我们应该有足够的耐心、培养学生广泛的兴趣爱好,我们应该做到公正的对待每一个学生、注重自己的仪容仪表等。
在我工作的几个月来,我感觉学校工作氛围、人际交往都是有激情而又放松的。
有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧,放松则是心理上的,这正是“工作着并快乐着”的感觉,让我感到无比的满足。
高校教师岗前培训的心得体会6篇心得体会是对我们自身的一种审视,它提高了我们的自信,使我们能够勇敢地迎接未来的机遇,通过心得体会我们可以更清晰地分辨情感的复杂性,作者今天就为您带来了高校教师岗前培训的心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
高校教师岗前培训的心得体会篇1如何做一名合格的大学教师?新教师岗前培训已经进行两周了,两周的校史及教学技能的培训使我受益匪浅。
静下心来思考,主要有以下几点心得:第一,要有专业的技术知识和教学技能。
教师的首要任务就是教书育人,扎实的专业知识是教师的必然要求,而良好的教学技能又可以提高教师对课堂的驾驭能力。
民办高校的学生相对于公办高校的学生来说,学习自主性差、学习能力较低,这就要求民办高校教师针对民办高校学生这一特点,使用多样的教学方法,在授课过程中增加互动性以及灵活的教学手段,尽最大可能地调动学生的积极性,增强知识对学生的渗透力。
第二,要有良好的思想品质。
教书育人,不仅要向学生传授知识,还要教学生学会做人。
德智体美劳全面发展是学校遵循的基本原则,教师不仅要把学生培养成应用型人才,还要在思想道德上把学生培养成有责任心、有使命感的社会合格人才。
第三,要有良好的沟通能力。
在民办高校,教师不仅承担着教师的责任,还被赋予了各种使命,面对如此,教师需要的不仅仅是抗压能力,还要具备良好的沟通能力。
不管是与学生,还是同事和上级领导,都要积极沟通,有问题就解决问题,以避免产生不必要的误会。
培训过后,我们即将真正进入教师的岗位,在实践中学习和进步,让自己早日成为一名合格的大学教师。
高校教师岗前培训的心得体会篇2本次高校教师岗前培训的内容十分丰富、形式也多种多样,包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德修养、高等教育法规四门课程的系统学习。
虽然时间只有五天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益。
五天来的培训使我收获良多,不仅是新知识的获得,更是对教师新的诠释,是人生真谛的又一次升华。
高校教师岗前培训心得8篇高校教师岗前培训心得篇120xx年6月通过遴选我有幸成为xx学院教学队伍中的一员,开始了自己人生新的征程。
为了使我们新进的教师能够尽快熟悉学校的工作环境,尽快转型成长为一名合格的高校教师,融入到xx学院这样一个大集体中,学校人事处安排我们参加了相关课程学习,给我们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们,他们用科学的观点、独特的视角、精辟的语言、娴熟的教法给我们这些刚刚踏入高校的新进教师上了一堂堂精彩的难得的好课。
虽然这次培训的时间很短暂,但是内容却很丰富。
短短六天之内,我对黄淮学院的基本情况、未来发展改变方向、教学人事管理规章制度和科研工作现状有了更加全面而深刻的了解,对于如何成为一名合格优秀的高校教师和个人的职业生涯规划有了更加清晰的认识,对于高校教师应当具备的基本理论知识有了更加系统深入的学习。
这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界,也使得我对未来的工作充满了信心和动力,现将自己的心得体会总结如下:一、对高校教师这一职业有了更深刻的认识“师者,传道、授业、解惑也”,这是我培训前对教师这一职业的理解,认为教师只要教好书就行了。
通过培训我认识到“教书育人”是教师的根本职责,“热爱学生”是教师的天职。
教师不仅要传道、授业、解惑,而且要在生活中关心了解爱护学生。
同时我也深刻的认识到了做好一名教师要有高尚的道德品质,要有广博的知识和专业的教育教学能力,同时还要有强烈的社会责任感。
孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”教师首先要有高尚的人格,这样才可以更好的教育学生,学生有学习的榜样,可以潜移默化的影响学生,言教不如身教。
教师应该热爱学生,没有爱就没有教育。
教师通过对学生的爱,走进学生的心灵,这样才能赢得学生的信任,这时会有奇特的教育效果,让学生感受到学习知识的乐趣,使得学生健康成长。
因此在以后的工作中除了做好教书这一项基本工作之外,我还将深入的了解和关爱学生,做他们成长道路上的“良师益友”。
教师岗前培训心得体会(5篇)教师岗前培训心得体会1这次为期三天的岗前培训,主要包括两个方面的内容:一方面是专家和学校领导的专题讲座。
另一方面是新近教师的磨课微型课展现。
通过短短三天的培训,让我受益匪浅,感受颇多。
现将自己的心得体会总结如下:首先,作为刚刚从学校毕业的高校生,我感觉自己太青涩了,不管是自身的教学素养,还是对课堂的把握、驾驭力量都远不及那些已经有多年阅历的老教师。
对一个学问点的理解也仅仅局限于某一特定的范围。
由于我们学校特殊注意同学自身的进展,表达同学的主体地位,因此特殊重视课堂教学中教师和同学的互动。
但是,如何将整个课堂带动起来,让每个同学都参加教学活动,且显得课堂不那么无组织无纪律并非易事。
这就要求教师在备课的时候就要将整节课的内容涉及好,在课堂上要做到收放自如。
然而这些都是我所欠缺的。
其次,从短短的三天磨课中,我从其他教师那里也学到了不少学问。
有一位叫王教师的给我留下了深刻的印象,她所组织的每一堂课都是那么的条理清楚、连接恰当。
我总结了了他们上课的很多亮点,主要包括:第一,数学不像语文,不需要长篇大论,讲课的时候语言应当简练。
其次,教师在上课时肢体语言要丰富,这样课堂才会显得绘声绘色。
第三,教师应当时常露出笑容,这样同学会觉得教师更亲近,更简单拉近彼此的距离。
第四,培育同学的动手操作力量,通过自身的体验所得出的结果更简单让同学记住。
第五,课堂上讲授的学问肯定要层次清楚,学问点的连接要自然恰当。
第六,课堂上可以设置小组活动竞赛,最终承受奖惩,这样可以调动同学的学习主动性。
以上这些都值得我渐渐消化学习。
磨课也让我知道了自己在上课方面的很多缺乏。
一起培训的教师也给我提出了珍贵的看法。
指导教师在提出问题的同时也为我供给了很多方法和策略。
再次,听了校领导的专题讲座,让我感受到在这样一个实力雄厚的学校。
作为一名新近教师背负的责任应当有多大,无形的压力感油然而生。
专题讲座其实是对教师的一种连续教育,如何将所学的理论学问转到实际的课堂教学,就得依靠教师。
高校教师证岗前培训总结5篇高校教师证岗前培训总结篇1子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”,一转眼,在湖南师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训就结束了。
这次新教师培训由湖南高师培训中心主办,湖南师范大学人事处承办,培训内容非常丰富,包括对高等教育学、教育心理学、高等教育法规、教育教学技能和职业道德等诸多方面的系统学习。
通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一是在政治思想上有了明显的进步。
高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。
教书育人是教师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也”。
教师既当“经师”,又当“人师”。
经师教学问,人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。
高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命,高校教师既是学术方面的专家,又是培养造就人才的行家。
这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。
只有具备了这些方面的知识,自己才能更好地履行教师的职责,胜任教育教学工作,才能成为一名合格的高校教师。
二是在教学业务技能方面有大幅度的提高。
在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我们留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
只有在掌握了一些基本的大学教学技能后,在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的“门道”,把它用于实践,以提高自己的业务水平和教学素养,并在教学活动中进一步开拓和创新,取得新的成果。
高校教师岗前培训心得体会6篇_心得体会二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过“听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
通过专家们的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。
一些具体的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。
一些生动的班会课,让我们掌声不断,让我的心为之感动,也让我反思自己,学习到了一种育人的新视角。
在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、正确的职业规划培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
这次培训中,教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。
鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。
要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。
在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。
四、我的行动指南通过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。
1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。
同时我们也要学会做事与人际交往。
教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考,处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
这高校教师培训心得体会值得珍藏!(精选10篇)这高校教师培训心得体会值得珍藏!篇1培训的时间短暂而精彩,虽然培训只有短短的一天时间,但在老师们生动而鲜明的讲解、细致的讲说,让我对将要走上的工作岗位有了一个非常明确的认识和理解。
下面我简单谈谈我为期一天岗前培训的一些心得:经过为期一天紧张而精彩的岗前培训,使我深刻地认识到作为一名光荣人民教师应具备的教师职业道德规范和教师道德素养。
教师这份职业是光荣神圣而伟大的,须要教师在教育过程中默默奉献,教师是辛勤的园丁,不断燃烧自己,照亮别人。
教师应该具备爱国守法、自觉遵守教育法律法规,遵守校纪校规的良好品德,要具有广博的科学文化基础知识和良好的文化素养,扎实掌握教学科的专业知识。
教师一定要热爱教师这份职业,甘于在教育岗位上无私奉献,这是作为一名人民教师的基本要求和最起码的职业道德规范。
教师要关心热爱每一位学生,平等对待学生,不因学生成绩好坏、家庭背景、性格特征等而区别对待,要了解学生,做学生的知心朋友,帮助学生解决生活和学习上的困难。
教师育人是人民教师的基本要求,教师要因材施教,不断激发学生的学习兴趣,坚持多鼓励少批评的原则,张扬学生个性,努力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在学习和生活中教师一定树立好自己的形象和适当的威信,做好表率作用,为人师表,随时注意自己的言行举止,不断学习科学文化知识,努力提升自己的综合素质和教学水平,争取做一名优秀合格的人民教师。
以上是我为期一天岗前培训的几点心得,通过学习,让我受益良深,我一定会将自己学到的知识运用到教学实践中去,争取作一名光荣的人民教师。
这高校教师培训心得体会值得珍藏!篇2作为今年刚入校的新老师,我和同事参加了XX高校教师岗前培训在线培训。
课程由专家XX教授和、和XX教授分别就方面教学法、学习心理、教学设计和教案设计、课堂气氛掌控和教学案例分析进行讲解以及关于教学的选修课程。
认真学习后我感到受益颇多,在此总结一下从培训收获的关于教学的心得。
岗前培训心得
2011年9月17日上午9:00,湖南科技大学为我们这批即将上岗的新老师安排了岗前培训开学典礼。
接下来是为期一个多月的培训里,学校为我们这些学员安排了《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》、《高校教师教育教学技能》五门课程,也为我们安排了一些优秀的老师。
通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在辅导员工作方面都受益非浅。
首先,在教学方面。
这次的培训使我们学到了许多有关新教师的新知识和技能。
而且,对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨,为我们提供了很好的参照。
要培养好学生,首先教师必须要有良好的素质和心态,这样才能为学生提供榜样。
一名优秀的人民教师,不仅要拥有扎实的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识,而且在生活中要多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。
其次,培训为我即将面临的辅导员工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题。
这也使我对辅导员这一职业有了更深的思考和认识:第一,辅导员是榜样。
"学高为师,身正为范"也是这个意思,学生受教育的过程实际也是一个人格完善的过程,对于辅导员而言,人格力量是无形的、不可估量的。
辅导员要真正成为学生的引路人,做学生人格发展的好榜样。
第二,辅导员是管理者。
辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
第三,辅导员是父母。
作为一名学生工作管理者,要富有"爱心",辅导员对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以说辅导员是父母。
并且,辅导员在管理工作中还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第四,辅导员是朋友。
所谓"良师益友",就是强调辅导员和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
第五,辅导员是学生的心理辅导者。
辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
最后,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
学校组织这次岗前培训就像是一面旗帜,无论在思想、行动上,还是实践工作上都给了我切实的指导和鼓励。
对于我的以后教育来说,很有意义。
从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教学科研、辅导员工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。
对于这一期间的培训,我有更深的理解和体会:必须将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作。
“学高为师,身正为范”这句话,它将成为我的行动指南,并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。