由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况

解决txt文档乱码问题的步骤全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在日常工作和学习中，我们经常会接触到各种文档文件，其中常见的就是txt文档。

有时候我们打开txt文档却出现了乱码的情况，导致无法正常阅读文本内容。

这时候我们就需要解决txt文档乱码的问题。

下面，我将介绍一些解决txt文档乱码问题的步骤。

第一步：确认文档编码格式打开txt文档之后，首先要确认文档的编码格式。

txt文档的编码格式有很多种，比如UTF-8、GBK、ANSI等。

如果文档的编码格式不正确，就会导致文本内容显示为乱码。

我们可以通过文本编辑器的“另存为”功能，选择正确的编码格式重新保存文档。

第二步：使用文本编辑器打开文档在解决txt文档乱码问题时，我们可以使用专业的文本编辑器打开文档，比如Notepad++、Sublime Text等。

这些编辑器支持多种编码格式，并且可以自动识别文档的编码格式。

使用这些文本编辑器打开文档，通常能够正确显示文本内容，避免出现乱码情况。

第三步：手动修改编码格式有时候文本编辑器无法正确识别文档的编码格式，我们可以尝试手动修改编码格式。

在Notepad++等编辑器中，我们可以通过菜单栏的“编码”选项来手动选择文档的编码格式。

尝试不同的编码格式，直到文本内容正确显示为止。

第四步：使用在线工具转换编码格式如果我们无法通过文本编辑器解决txt文档乱码问题，还可以尝试使用在线工具转换文档的编码格式。

有一些在线转换工具，比如Convertio、Online Convert等，可以帮助我们将文档从一种编码格式转换为另一种编码格式。

使用这些工具可以快速有效地解决txt文档乱码问题。

第五步：重新下载文档有时候文档本身就存在问题，导致打开后显示乱码。

这时候我们可以尝试重新下载文档，看看是否能够解决问题。

有时候重新下载文档就能够正常显示文本内容，避免出现乱码情况。

解决txt文档乱码问题并不复杂，只需要按照以上步骤逐一尝试，通常就能够解决问题。

由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看2018恩施市中考政治压轴试题一、精挑细选（请把你认为最佳的一个备选答案的字母填入表格内．每小题2分，共24分）1．七年级是人生道路上的一个新的起点。

面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。

这时，最好的选择应该是（）A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2．（恩施中考政治）时下，网络游戏被很多人恨之为“过街老鼠”。

你认为最主要的原因是（）A．网络游戏本身是一只坏老鼠B．很多学生沉湎其中，网络上瘾，荒废学业C．网络游戏太超前了，不被世人理解D．大人不了解孩子的心，他们冤枉了网络游戏3．既是生命的刻度，也是人生最初和最重要的财富的是（）A．时间B．金钱C．地位D．遗产4．（恩施中考政治）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。

”鲁迅这句名言说的是（）①天才来自勤奋②成才与珍惜时间有着内在联系③时间在于节约，特别是在喝咖啡的时候，只有这样才能成为天才④大凡天才，都会把喝咖啡的时间用在工作上，这样容易找到灵感，便于成才。

A．①②B．①③C．②③D．②③④5．进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）A．新同学B．新老师C．学生自身成长的新开始D．新环境6．（恩施中考政治）对我们来说，初中生活是一种全新的生活。

和小学相比，有了许多新的感觉和新的体验。

比如，在中学老师管的少了，但制度、纪律却多了，面对学校和班上的种种纪律约束，同学们议论纷纷。

对此，你的看法是（）A．纪律太多，限制了我们的自由发展B．纪律虽然限制了我们，而正是这些限制促使我们健康成长C．有纪律就没有自由，要全面发展就不能有纪律限制D．平静幸福的生活应建立在没有纪律约束的基础之上7．（恩施中考政治）乔宇在小学时是个游戏迷。

由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看2018乐山市中考语文冲刺试题一、基础运用（18分，3分/小题）1．下列加点字注音完全正确的一项（）A．收（liǎn）书（shù）蝉（tuì）傥（tì）B．锡（bó）歌（lí）花（pǔ）澎（bài）C．妒（jí）笑（shàn）相（chèn）育（bǔ）D．补（xiào）古（gèn）语（làn）痛（chì）2．下列各组词中没有错别字的一组是（）A．义愤填膺当之无愧兀兀穷年妇儒皆知B．心会神凝一拍即和锲而不舍家喻户晓C．警报叠起鲜为人知荒草萋萋锋芒毕露D．一反既往杂乱无章潜心贯注鞠躬尽瘁3．（乐山市中考语文）选词填空正确的一组是（）①他只用几句话就出某人滑稽的轮廓。

②“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和的判断。

③他（闻一多先生）终于以宝贵的生命，了他的“言”和“行”。

④爸爸从桌子上起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一，就发出咻咻的声音。

A．勾画稳定证实抓挥B．勾画稳健实证抄抡C．刻画稳健证实抄抡D．描画稳定实证抓挥4．下列句子中加点成语运用正确的是（）A．才跑了1200米，他就气喘吁吁，的汗水如大雨一般，全身都湿透了．B．100米决赛开始了，发令枪刚刚响过，小明就地冲向了终点．C．的股市涨跌起伏，很多人都望而生畏，不敢贸然进入．D．他的事迹，如此的感人，我们都觉得应该．5．下列四个句子中没有语病的是（）A．经过这次主题班会，让同学们认识到了端正学习态度的重要性．B．最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏，有关部门及时解决并分析了问题．C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园﹣﹣地球．D．虽然我进初中快一年了，但小学时候同学们的音容笑貌，至今还在我耳际萦绕．6．下面文学常识有误的一项是（）A．《爸爸的花儿落了》﹣﹣《城南旧事》﹣﹣林海音﹣﹣中国台湾作家B．《丑小鸭》﹣﹣《安徒生童话故事选》﹣﹣安徒生﹣﹣丹麦童话作家C．《孙权劝学》﹣﹣《资治通鉴》﹣﹣编年体通史﹣﹣北宋司马光D．《最后一课》﹣﹣短篇小说﹣﹣都德﹣﹣德国二、文言文阅读（9分，（3分/小题）7．宁①厨下儿曾有过，走投吕蒙。

由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看2018烟台市海阳二中九年级月考化学试卷一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分）1．保护环境，人人有责．下列建议不可行的是（）A．严禁随意焚烧秸秆，减少PM2.5排放B．禁止使用化肥和农药，以防止水体污染C．分类回收垃圾，以促进资源再生的利用D．开发和使用太阳能、风能、减少化石燃料使用2．（烟台中考化学）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A．加入药品B．收集气体C．检查装置气密性D．验满3．（烟台中考化学）科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法正确的是（）A．锶属于非金属元素B．锶原子在化学反应中易失去电子C．锶的相对原子质量为87.62gD．锶原子的核内中子数为384．2012年11月，有关部门检测出“酒鬼酒”中塑化剂超标260%，食品中的塑化剂会严重影响人体健康．塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4．下列说法中正确的是（）A．C24H38O4中含有2个氧分子B．C24H38O4 中碳、氧元素质量比为6：1C．C24H38O4 中氢元素质量分数最高D．一个C24H38O4分子中含有66个原子5．（烟台中考化学）物质的性质决定用途，用途反映性质．下列用途由化学性质决定的是（）A．干冰用于人工降雨B．用氦气填充探空气球C．氧气作火箭的助推剂D．活性炭作冰箱的除味剂6．在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是（）A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动7．下列事实及对这些事实的解释，正确的是（）A．金刚石很硬，而石墨质软﹣﹣﹣﹣﹣构成的碳原子不同B．一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒﹣﹣﹣﹣不同种分子性质不同C．水银温度计测量体温度变化﹣﹣﹣原子的体积随温度的升高而增大D．电解水产生氢气和氧气﹣﹣﹣﹣说明水是由氢分子和氧分子构成的8．（烟台中考化学）已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．9．如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是（）A．分子在化学变化中不可分B．反应后生成了两种新的化合物C．原子在化学反应中可分D．化学反应前后原子的种类不变10．（烟台中考化学）在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下表：关于此反应，下列认识不正确的是（）物质 A B C 新物质D反应前物质质量/g 30 30 30 0反应后物质质量/g 待测33 0 22A．C物质中所含有的元素种类是A、B、C三种物质中所有元素种类之和B．变化后待测的A质量为5gC．该变化的基本反应类型是分解反应D．A物质可能是单质二、（烟台中考化学）填空题（本大题共5小题，共10分）11．用化学用语填空（1）3个镁离子（2）保持水化学性质的最小粒子是（3）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式（4）氧化铁中铁元素的化合价．12．小娟和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）写出图中有标号的仪器的名称：①；②．（2）小丽用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气，他选择上述装置中的A和（填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为．若利用该装置用高锰酸钾制氧气时，需在试管口放，目的是．（3）实验室选用B和C装置可制取的气体是，写出实验室制取该气体的化学方程式．13．（烟台中考化学）水是人类最宝贵的自然资源．没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：（1）小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能，试管b中气体能，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为，该反应的文字表达式为．（2）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒．该操作中玻璃棒的作用是．②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是．③水是生命之源，与生活、生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是（填序号）．①抑制水中所有动、植物的生长②不任意排放工业废水③大量使用化肥、农药④生活污水经过净化处理后再排放．14．（烟台中考化学）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：（1）写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式能否将红磷换成木炭？（能或不能）．（2）若用图I装置实验结果是：空气中氧气含量比正常值偏小，其操作上的原因可能是（写出一点即可）．（3）图II所示实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约_ mL刻度处才停止．（4）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？（回答一点即可）．15．（烟台中考化学）MnO2是KClO3分解的催化剂．某化学兴趣小组发现，CuO也能加快KClO3的分解，该实验小组进行了如下探究．【提出猜想】除MnO2外，CuO也可作KClO3分解的催化剂．【实验探究】按下表进行实验并获得相关数据实验编号实验药品及用量分解温度（℃）A 5gKClO3 580B 5gKClO3、3501gMnO2C 5gKClO3、1gCuO 370【分析数据、得出结论】（1）实验中均取用5g KClO3，目的是．（2）由实验A与实验C对比，证明猜想合理的理由是．（3）相同条件下对氯酸钾分解催化效果最好的是．【实验反思】（1）（烟台中考化学）若要确定氧化铜是该反应的催化剂，还要证明其在化学反应前后和不变．（2）同种催化剂，质量多少可能影响KClO3分解的催化效果，还有哪些因素可能影响KClO3分解的催化效果，请设计一种实验方案进行验证．提出猜想设计方案得出结论三、计算题（本大题共1小题，共6分）16．钛（Ti）是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属．在一定条件下，钛由四氯化钛（TiCl4）和金属镁反应而制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．现有380kg四氯化钛，可生产金属钛多少千克？烟台中考化学参考答案与试题解析一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分）1．保护环境，人人有责．下列建议不可行的是（）A．严禁随意焚烧秸秆，减少PM2.5排放B．禁止使用化肥和农药，以防止水体污染C．分类回收垃圾，以促进资源再生的利用D．开发和使用太阳能、风能、减少化石燃料使用【考点】（烟台中考化学）防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据焚烧秸秆可以增加PM2.5的排放分析；B、根据要合理使用化肥和农药想分析；C、根据分类回收垃圾，可以节约资源进行分析；D、根据使用清洁能源可以保护环境进行分析．【解答】（烟台中考化学）解：A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放，故正确；B、要合理使用化肥和农药，不能禁止，故错误；C、分类回收垃圾，可以节约资源，防止环境污染，故正确；D、使用清洁能源，可以保护空气，保护环境，节约化石燃料，故正确．故选B．【点评】保护环境，人人有责，养成良好习惯，做环境小卫士．2．（烟台中考化学）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A．加入药品B．收集气体C．检查装置气密性D．验满【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B、收集气体时，导气管伸入集气瓶底部，有利于尽可能排净原有空气；C、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；D、二氧化碳验满时，检验的物质一定要放在瓶口；【解答】（烟台中考化学）解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．操作正确，故A正确；B、收集气体时，导气管伸入集气瓶底部，操作正确，故B正确；C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．操作正确，故C正确；D、因是气体的验满，所以检验的物质一定要放在瓶口，而不能放在集气瓶内部，故D错误．故选D．【点评】本题主要考查一些实验的注意事项，了解取用液体药品的方法、检查气密性的方法、气体验满的方法以及收集气体的方法．3．（烟台中考化学）科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法正确的是（）A．锶属于非金属元素B．锶原子在化学反应中易失去电子C．锶的相对原子质量为87.62gD．锶原子的核内中子数为38【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（烟台中考化学）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≤4，在化学反应中失去电子，若最外层电子数≥4，在化学反应中得到去电子．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锶，属于金属元素，故选项说法错误；B、由锶元素的原子结构示意图，锶元素原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为87.62，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为38，表示原子序数为38；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素原子的核内质子数和核外电子数均为38，而不是锶的中子为数为38，故选项说法错误．故选：B．【点评】（烟台中考化学）本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键．4．2012年11月，有关部门检测出“酒鬼酒”中塑化剂超标260%，食品中的塑化剂会严重影响人体健康．塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4．下列说法中正确的是（）A．C24H38O4中含有2个氧分子B．C24H38O4 中碳、氧元素质量比为6：1C．C24H38O4 中氢元素质量分数最高D．一个C24H38O4分子中含有66个原子【考点】（烟台中考化学）化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据邻苯二甲酸二辛酯的微观构成进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据一个C24H38O4分子的构成进行分析判断．【解答】（烟台中考化学）解：A、邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误．B、C24H38O4中碳、氧元素质量比为（12×24）：（16×4）≠6：1，故选项说法错误．C、C24H38O4中碳原子的相对原子质量之和为12×24=288，氢原子的相对原子质量之和为1×38=38，氧原子的相对原子质量之和为16×4=64，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误．D、一个C24H38O4分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，一个C24H38O4分子中含有24+38+4=66个原子，故选项说法正确．故选D．【点评】（烟台中考化学）本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．物质的性质决定用途，用途反映性质．下列用途由化学性质决定的是（）A．干冰用于人工降雨B．用氦气填充探空气球C．氧气作火箭的助推剂D．活性炭作冰箱的除味剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】（烟台中考化学）物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、干冰用于人工降雨是干冰升华，属于物理性质，故选项错误；B、用氦气填充探空气球是利用氦气的密度小，属于物理性质，故选项错误；C、氧气作火箭的助推剂是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项正确；D、活性炭作冰箱的除味剂是利用吸附性，属于物理性质，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关干冰、氦气、氧气、活性炭的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．（烟台中考化学）在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是（）A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动【考点】物质的三态及其转化；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性．【专题】生产、生活、环保类简答题；课本知识同类信息．【分析】只要抓住热冰是有水凝结而成的也就是热冰的实质还是水，物质发生三态变化时物质本身并无变化只是分子间隔发生了改变，属物理变化．【解答】（烟台中考化学）解：A、热冰的实质是水应属纯净物，故此选项正确．B、物质都有三态变化，热冰也不例外，故此选项错误．C、热冰与水同属一种物质，故化学性质相同，故此选项错误．D、分子永远不停的运动，热冰也不例外，故此选项错误．故选A【点评】此题是对物质的三态变化进行的探讨，涉及到物质三态变化的实质．7．（烟台中考化学）下列事实及对这些事实的解释，正确的是（）A．金刚石很硬，而石墨质软﹣﹣﹣﹣﹣构成的碳原子不同B．一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒﹣﹣﹣﹣不同种分子性质不同C．水银温度计测量体温度变化﹣﹣﹣原子的体积随温度的升高而增大D．电解水产生氢气和氧气﹣﹣﹣﹣说明水是由氢分子和氧分子构成的【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子、原子的基本特征：分子、原子质量和体积都很小；分子、原子之间有间隔；分子、原子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可．【解答】（烟台中考化学）解：A、金刚石很硬而石墨质软是因为碳原子的排列方式不同，不是构成的碳原子不同．故选项错误；B、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，所以一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒；故选项正确；C、水银温度计测量体温度变化是因为原子之间的间隔随温度的升高而增大．故选项错误；D、电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，而不是氢分子和氧分子构成．故选项错误．故选B．【点评】（烟台中考化学）本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、物质的结构决定物质的性质是解答此类题的关键．8．（烟台中考化学）已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】盐的化学性质；质量守恒定律及其应用．【专题】（烟台中考化学）常见的盐化学肥料．【分析】根据高锰酸钾受热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，加热一段时间后氧气会逸出，固体质量会逐渐减少，二氧化锰的质量会增加，结合质量守恒定律进行分析．【解答】解：A、加热一段时间后固体质量不断减少，以致反应结束后不变；图象正确，故选项正确；B、化学反应前后元素的种类和质量都不变，因此氧元素的质量应该保持不变，故选项错误；C、二氧化锰是生成物一开始二氧化锰的质量为0，因此质量分数也为0，加热开始分解后，二氧化锰慢慢增加，而固体质量在减少，因此质量分数增加，但到高锰酸钾分解完不再增加，因此坐标错误；故选项错误；D、没反应时没有氧气，加热一段时间后氧气的体积不断增加，以致反应结束后不变，因此图象不正确，故选项错误；故选项为：A．【点评】本题考查了有关高锰酸钾分解中量的变化，掌握化学反应前后物质的质量变化并能结合图象读懂图象是解题的关键．9．（烟台中考化学）如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是（）A．分子在化学变化中不可分B．反应后生成了两种新的化合物C．原子在化学反应中可分D．化学反应前后原子的种类不变【考点】化学变化的基本特征．【专题】（烟台中考化学）化学反应模拟图型；微观粒子运动型．【分析】此题属于一种以图示的形式给予的信息，从图中不难看出是从微观的角度认知物质变化时本质的区别．【解答】解：物理变化与化学变化的根本区别在于是否生成其它物质．从微观上可以看出：①物理变化实质：从微观上看，是构成物质的粒子（分子、原子或离子）之间的间隔发生了改变，而粒子本身没有改变；②化学变化实质：发生变化时，构成物质的粒子重新组合成其它物质，据此表分析：物质发生了化学变化，反应前和反应后的分子发生了变化，分子在化学变化时可分，而原子不可分，选项A、C 均不对；且生成物是同一种物质，所以选项B说法错误．故选：D．【点评】依据新情境题中所给物质的信息，分析、归纳其物理性质和化学性质，通过解答此类题目，培养同学们认识事物和概括知识的能力．10．（烟台中考化学）在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下表：关于此反应，下列认识不正确的是（）物质 A B C 新物质D反应前物质质量/g 30 30 30 0反应后物质质量/g 待测33 0 22A．C物质中所含有的元素种类是A、B、C三种物质中所有元素种类之和B．变化后待测的A质量为5gC．该变化的基本反应类型是分解反应D．A物质可能是单质【考点】质量守恒定律及其应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．计算出变化后待测的A质量；然后根据反应类型的特征确定反应类型；根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．确定B的正误；根据分解反应的概念确定C的正误【解答】（烟台中考化学）解：A、由图表数据可知，反应过程中C物质完全反应，A、B物质质量增加，还生成了新物质D．故此反应属于分解反应，化学方程式为：C=A+B+D．根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，故A说法正确；B、根据质量守恒定律可知，变化后待测的A质量=（30g+30g+30g）﹣（33g+22g）=35g．故B说法错误；C、由图表数据可知，反应过程中C物质完全反应，A、B物质质量增加，还生成了新物质D．化学方程式为：C=A+B+D故此反应属于分解反应，故C说法正确．D、分解反应的产物可能是单质，也可能是化合物，在这个题目中同样是没有限制的．故D说法正确；故选：B．【点评】（烟台中考化学）本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，题目难度适中．二、填空题（本大题共5小题，共10分）11．用化学用语填空（1）3个镁离子3Mg2+（2）保持水化学性质的最小粒子是H2O（3）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式Al2O3（4）氧化铁中铁元素的化合价2O3．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（2）由分子构成的物质，分子是保持物质的化学性质的最小粒子．（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝．（4）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】（烟台中考化学）解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+．（2）水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其分子符号为：H2O．（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．（4）氧化铁中氧元素显﹣2价，铁元素显+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为：2O3．故答案为：（1）3Mg2+；（2）H2O；（3）Al2O3；（4）2O3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．12．（烟台中考化学）小娟和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）写出图中有标号的仪器的名称：①试管；②酒精灯．（2）小丽用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气，他选择上述装置中的A和C或D（填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑．若利用该装置用高锰酸钾制氧气时，需在试管口放一团棉花，目的是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．（3）实验室选用B和C装置可制取的气体是二氧化碳或氧气，写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2M2H2O+O2↑．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（烟台中考化学）试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向。

由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看2018沧州市中考数学冲刺试题一、选择题在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把你认为正确的答案的字母代号填写在下表相应题号的方格内.1．﹣3的相反数是（）A．3 B．﹣3 C．D．﹣2．在﹣1，0，﹣2，这四个数中，最小的数是（）A．﹣1 B．0 C．﹣2 D．3．有理数a，b在数轴上的位置如图所示，下列关系正确的是（）A．b＞0＞a＞﹣2 B．a＞b＞0＞﹣1 C．a＞﹣2＞b＞0 D．b＞0＞a＞﹣14．有理数中绝对值最小的数是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．不存在5．下列比较大小的式子中，正确的是（）A．2＜﹣（+5）B．﹣1＞﹣0.01 C．|﹣3|＜|+3| D．﹣（﹣5）＞+（﹣7）6．（沧州中考数学）数轴上A、B两点所对应的数分别是4和﹣6，则A、B两点间的距离为（）A．﹣2 B．2 C．﹣10 D．107．4表示（）A．（﹣2）×4 B．（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）C．﹣4×4 D．（﹣2）+（﹣2）+（﹣2）+（﹣2）8．数据6500 000用科学记数法表示为（）A．65×105 B．6.5×105 C．6.5×106 D．6.5×1079．把（﹣2）﹣（﹣10）+（﹣6）﹣（+5）写成省略加号和的形式为（）A．﹣2+10﹣6﹣5 B．﹣2﹣10﹣6+5 C．﹣2+10﹣6+5 D．2+10﹣6﹣510．计算（﹣1）2012+（﹣1）2013等于（）A．2 B．0 C．﹣1 D．﹣211．用代数式表示“a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍”，正确的是（）A．a2+b2﹣2ab B．（a+b）2﹣2ab C．a2b2﹣2ab D．2（a2+b2﹣ab）12．一个长方形的周长是30厘米，若长方形的一边用字母x（厘米）表示，则该长方形的面积是（）A．x（30﹣2x）平方厘米B．x（30﹣x）平方厘米C．x（15﹣x）平方厘米D．x（15+x）平方厘米13．当x=﹣1时，代数式x2﹣2x+1的值是（）A．0 B．﹣2 C．﹣1 D．414．某品牌的面粉袋上标有质量为（25±0.25）kg的字样，下列4袋面粉中质量合格的是（）A．24.70kg B．24.80kg C．25.30kg D．25.51kg二、填空题15．（4分）若|a|=6，则a=．16．×（）=1．17．（4分）按四舍五入法则取近似值：2.096≈（精确到百分位）．﹣0.03445≈（精确到0.001）．18．（4分）用火柴棒按如图所示的方式摆图形，按照这样的规律继续摆下去，第n个图形需要根火柴棒（用含n的代数式表示）．三、解答题19．如图，两个圈分别表示负数集和分数集．请你把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：﹣50%，2012，0.618，﹣3，，0，5.9，﹣3.14，﹣92．20．（沧州中考数学）直接写出结果（1）﹣8﹣2=（2）2.5﹣（﹣7.5）=（3）﹣1=（4）12÷（）=（5）（﹣0.8）×（﹣2）=（6）（﹣2）3=21．计算（1）0﹣16+（﹣29）﹣（﹣7）﹣（+11）（2）（3）（）×（﹣30）（4）（5）．22．当a=﹣2，b=3时，求下列代数式的值．（1）（a+b）2﹣（a﹣b）2；（2）a2﹣4ab+4b2．23．某公路养护小组乘车沿东西向公路巡视维护．某天早晨从A地出发，最后收工时到达B地．约定向东为正方向，当天的行驶记录如下（单位：千米）：+13，﹣14，+11，﹣10，﹣8，+9，﹣12，+8．（1）问B地在A地的哪个方向？它们相距多少千米？（2）若汽车行驶每千米耗油x升，求该天共耗油多少升？24．小明去文具用品商店给同学买某品牌水性笔，已知甲、乙两商店都有该品牌的水性笔且标价都是1.50元/支，但甲、乙两商店的优惠条件却不同．甲商店：若购买不超过10支，则按标价付款；若一次购10支以上，则超过10支的部分按标价的60%付款．乙商店：按标价的80%付款．在水性笔的质量等因素相同的条件下．（1）设小明要购买的该品牌笔数是x（x＞10）支，请用含x的式子分别表示在甲、乙两个商店购买该品牌笔买水性笔的费用．（2）若小明要购买该品牌笔30支，你认为在甲、乙两商店中，到哪个商店购买比较省钱？说明理由．沧州中考数学参考答案与试题解析一、选择题在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把你认为正确的答案的字母代号填写在下表相应题号的方格内.1．﹣3的相反数是（）A．3 B．﹣3 C．D．﹣【考点】相反数．【专题】常规题型．【分析】根据相反数的概念解答即可．【解答】解：﹣3的相反数是3，故选：A．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．2．在﹣1，0，﹣2，这四个数中，最小的数是（）A．﹣1 B．0 C．﹣2 D．【考点】有理数大小比较．【专题】计算题．【分析】由于正数大于0，负数小于0，则这样比较﹣1与﹣2的大小即可，然后计算出它们的绝对值，根据负数的绝对值越大，这个数越小进行大小比较．【解答】解：∵|﹣1|=1，|﹣2|=2，∴﹣2＜﹣1＜0＜．故选C．【点评】本题考查了有理数大小比较：正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小．3．有理数a，b在数轴上的位置如图所示，下列关系正确的是（）A．b＞0＞a＞﹣2 B．a＞b＞0＞﹣1 C．a＞﹣2＞b＞0 D．b＞0＞a＞﹣1【考点】有理数大小比较；数轴．【分析】根据数轴上右边的数总比左边的数大来解答．【解答】解：根据数轴排列的特点可得b＞0＞a＞﹣2．故选A．【点评】解答此题，要熟悉数轴的特点：数轴上右边的数总比左边的数大．4．（沧州中考数学）有理数中绝对值最小的数是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．不存在【考点】绝对值．【分析】根据绝对值的定义求解．【解答】解：因为数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，0到原点的距离为0，所以有理数中绝对值最小的数是0．故选B．【点评】绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．5．下列比较大小的式子中，正确的是（）A．2＜﹣（+5）B．﹣1＞﹣0.01 C．|﹣3|＜|+3| D．﹣（﹣5）＞+（﹣7）【考点】有理数大小比较．【专题】计算题．【分析】将各项两式化为最简，比较大小即可．【解答】解：A、﹣（+5）=﹣5，∴2＞﹣5，本选项错误；B、∵|﹣1|=1，|﹣0.01|=0.01，∴|﹣1|＞|﹣0.01|，∴﹣1＜﹣0.01，本选项错误；C、∵|﹣3|=3，|+3|=3，∴|﹣3|=|+3|，本选项错误；D、﹣（﹣5）=5，+（﹣7）=﹣7，∴﹣（﹣5）＞+（﹣7），本选项正确，故选D【点评】此题考查了有理数大小比较，注意两负数比较大小的方法．6．数轴上A、B两点所对应的数分别是4和﹣6，则A、B两点间的距离为（）A．﹣2 B．2 C．﹣10 D．10【考点】数轴．【分析】求数轴上两点之间的距离：数轴上表示两个点所对应的两个数的差的绝对值，即用较大的数减去较小的数即可．【解答】解：∵数轴上A、B两点所对应的数分别是4和﹣6，∴A、B两点间的距离为4﹣（﹣6）=10．故选D．【点评】本题考查了求数轴上两点间的距离的方法：数轴上表示两个点所对应的两个数的差的绝对值．7．（﹣2）4表示（）A．（﹣2）×4 B．（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）C．﹣4×4 D．（﹣2）+（﹣2）+（﹣2）+（﹣2）【考点】有理数的乘方．【专题】计算题．【分析】原式表示4个﹣2的乘积，即可得到正确的选项．【解答】解：（﹣2）4表示（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）．故选B【点评】此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．8．数据6500 000用科学记数法表示为（）A．65×105 B．6.5×105 C．6.5×106 D．6.5×107【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：6500 000=6.5×106，故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．9．（沧州中考数学）把（﹣2）﹣（﹣10）+（﹣6）﹣（+5）写成省略加号和的形式为（）A．﹣2+10﹣6﹣5 B．﹣2﹣10﹣6+5 C．﹣2+10﹣6+5 D．2+10﹣6﹣5【考点】有理数的加减混合运算．【专题】计算题．【分析】利用去括号法则去括号后即可得到结果．【解答】解：（﹣2）﹣（﹣10）+（﹣6）﹣（+5）=﹣2+10﹣6﹣5．故选A【点评】此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握去括号法则是解本题的关键．10．计算（﹣1）2012+（﹣1）2013等于（）A．2 B．0 C．﹣1 D．﹣2【考点】有理数的乘方．【专题】计算题．【分析】原式利用﹣1的奇次幂为﹣1，偶次幂为1计算即可得到结果．【解答】解：原式=1﹣1=0．故选B【点评】此题考查了有理数的乘方，熟练掌握﹣1的奇偶次幂是解本题的关键．11．用代数式表示“a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍”，正确的是（）A．a2+b2﹣2ab B．（a+b）2﹣2ab C．a2b2﹣2ab D．2（a2+b2﹣ab）【考点】列代数式．【分析】根据平方和就是先平方再相加，乘积的2倍就是2ab，从而列出代数式即可．【解答】解：a、b两数的平方和是a2+b2，它们乘积的2倍是2ab，则a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍是：a2+b2﹣2ab；故选A．【点评】此题考查了列代数式，关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系，要理解“和”、“差”、“倍”、“商”等的意义．12．一个长方形的周长是30厘米，若长方形的一边用字母x（厘米）表示，则该长方形的面积是（）A．x（30﹣2x）平方厘米B．x（30﹣x）平方厘米C．x（15﹣x）平方厘米D．x（15+x）平方厘米【考点】列代数式．【分析】先根据周长=（长+宽）×2，表示出另一边的长，再根据长方形的面积=长×宽求面积．【解答】解：由题意可知：长方形另一边用（15﹣x）厘米表示，则该长方形面积为x（15﹣x）平方厘米，故选C．【点评】本题考查了列代数式，列代数式要注意：①要注意书写的规范性，用字母表示数以后，在含有字母与数字的乘法中，通常将“×”简写作“•”或者省略不写．②在数和表示数的字母乘积中，一般把数写在字母的前面，这个数若是带分数要把它化成假分数．③含有字母的除法，一般不用“÷”（除号），而是写成分数的形式．13．（沧州中考数学）当x=﹣1时，代数式x2﹣2x+1的值是（）A．0 B．﹣2 C．﹣1 D．4【考点】代数式求值．【专题】计算题．【分析】直接把x=﹣1代入计算即可．【解答】解：当x=﹣1，原式=（﹣1）2﹣2×（﹣1）+1=1+2+1=4．故选D．【点评】本题考查了代数式求值：把满足条件的字母的值代入代数式中进行计算得到对应的代数式的值．14．某品牌的面粉袋上标有质量为（25±0.25）kg的字样，下列4袋面粉中质量合格的是（）A．24.70kg B．24.80kg C．25.30kg D．25.51kg【考点】正数和负数．【专题】应用题．【分析】正确理解（25±0.25）的含义，25+0.25=25.25，25﹣0.25=24.75，说明面粉在此区间内合格．【解答】解：在24.75～25.25这个区间内的只有24.80．故选B．【点评】此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．二、填空题15．若|a|=6，则a=±6．【考点】绝对值．【专题】计算题．【分析】利用绝对值的代数意义计算即可确定出a的值．【解答】解：∵|a|=6，∴a=±6．故答案为：±6．【点评】此题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键．16．（﹣5）×（）=1．【考点】有理数的乘法．【专题】计算题．【分析】利用有理数的乘法法则计算即可得到结果．【解答】解：（﹣5）×（﹣）=1．故答案为：﹣5【点评】此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．17．（沧州中考数学）按四舍五入法则取近似值：2.096≈ 2.10（精确到百分位）．﹣0.03445≈﹣0.034（精确到0.001）．【考点】近似数和有效数字．【分析】一个近似数的有效数字是从左边第一个不是0的数字起，后面所有的数字都是这个数的有效数字．精确到哪位就是对这位后边的数进行四舍五入．【解答】解：用四舍五入法计算即可．2.096精确到百分位就是小数点后两位，就是2.10；﹣0.034 45精确到0.001就是小数点后三位就是﹣0.034．【点评】本题主要考查了近似数和有效数字的有关知识，做这类题要注意按要求做题．18．用火柴棒按如图所示的方式摆图形，按照这样的规律继续摆下去，第n个图形需要5n+1根火柴棒（用含n的代数式表示）．【考点】规律型：图形的变化类．【分析】仔细观察发现每增加一个正六边形其火柴根数增加5根，将此规律用代数式表示出来即可．【解答】解：由图可知：图形标号（1）的火柴棒根数为6；图形标号（2）的火柴棒根数为11；图形标号（3）的火柴棒根数为16；…由该搭建方式可得出规律：图形标号每增加1，火柴棒的个数增加5，所以可以得出规律：搭第n个图形需要火柴根数为：6+5（n﹣1）=5n+1，故答案为：5n+1．【点评】本题是一道关于图形变化规律型的，关键在于通过题中图形的变化情况，通过归纳与总结找出普遍规律求解即可．三、（沧州中考数学）解答题19．如图，两个圈分别表示负数集和分数集．请你把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：﹣50%，2012，0.618，﹣3，，0，5.9，﹣3.14，﹣92．【考点】有理数．【分析】根据负数及分数的定义，结合所给的数据进行解答即可．【解答】解：填写如下：【点评】此题考查有理数的知识，掌握负数及分数的定义是解答本题的关键．20．（12分）（2012秋•定安县期中）直接写出结果（1）﹣8﹣2=（2）2.5﹣（﹣7.5）=（3）﹣1=（4）12÷（）=（5）（﹣0.8）×（﹣2）=（6）（﹣2）3=【考点】有理数的混合运算．【分析】（1）利用加法法则计算即可；（2）首先利用减法法则转化成加法，然后运算即可；（3）利用加法法则计算即可；（4）利用有理数的乘法法则即可求解；（5）利用立方的意义即可求解．【解答】解：（1）原式=﹣（8+2）=﹣10；（2）原式=2.5+7.5=10；（3）原式=；（4）原式=﹣12×4=﹣48；（5）原式=0.8×0.2=1.6；（6）原式=﹣8．【点评】本题考查了有理数的运算，理解运算法则是关键．21．（20分）（2012秋•定安县期中）计算（1）0﹣16+（﹣29）﹣（﹣7）﹣（+11）（2）（3）（）×（﹣30）（4）（5）．【考点】（沧州中考数学）有理数的混合运算．【分析】（1）首先利用符号法则对式子进行化简，然后进行加减运算即可；（2）首先进行同分母的分式的加减，然后对所得结果进行运算即可；（3）首先利用分配律计算乘法，然后进行加减运算即可；（4）首先计算乘方，计算括号内的式子，然后进行加减运算；（5）逆用乘法的分配律，计算整数的加减，然后进行乘法运算．【解答】解：（1）原式=﹣16﹣29+7﹣11=﹣49；（2）原式=3﹣24=﹣21；（3）原式=﹣12+2﹣25=﹣35；（4）原式=﹣1﹣[﹣2+×（﹣3）]=﹣1﹣[﹣2﹣2]=﹣1+4=3；（5）原式=（23﹣57﹣26）×=﹣15．【点评】本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算．注意：要正确掌握运算顺序，即乘方运算（和以后学习的开方运算）叫做三级运算；乘法和除法叫做二级运算；加法和减法叫做一级运算．在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．22．（10分）（2012秋•定安县期中）当a=﹣2，b=3时，求下列代数式的值．（1）（a+b）2﹣（a﹣b）2；（2）a2﹣4ab+4b2．【考点】代数式求值．【专题】计算题．【分析】（1）先计算出a+b=﹣2+3=1，a﹣b=﹣2﹣3=﹣5，然后利用整体思想进行计算；（2）先变形原式得到（a﹣2b）2，然后把a=﹣2，b=3代入计算．【解答】解：（1）∵a=﹣2，b=3，∴a+b=﹣2+3=1，a﹣b=﹣2﹣3=﹣5，∴原式=12﹣（﹣5）2=﹣24；（2）原式=（a﹣2b）2，当a=﹣2，b=3，原式=（﹣2﹣2×3）2=64．【点评】本题考查了代数式求值：先把代数式根据已知条件进行变形，然后利用整体思想进行计算．23．（沧州中考数学）某公路养护小组乘车沿东西向公路巡视维护．某天早晨从A地出发，最后收工时到达B地．约定向东为正方向，当天的行驶记录如下（单位：千米）：+13，﹣14，+11，﹣10，﹣8，+9，﹣12，+8．（1）问B地在A地的哪个方向？它们相距多少千米？（2）若汽车行驶每千米耗油x升，求该天共耗油多少升？【考点】有理数的加法；正数和负数．【专题】应用题．【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义，再根据题意作答．【解答】解：（1）将行驶记录所有的数据相加，得结果为﹣3，∵约定向东为正方向，∴B地在A地的西边，它们相距3千米．（2）汽车行驶每千米耗油x升，设该天共耗油y升，则y=（13+14+11+10+8+9+12+8）x=85x升．∴该天共耗油85x升．【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．24．小明去文具用品商店给同学买某品牌水性笔，已知甲、乙两商店都有该品牌的水性笔且标价都是1.50元/支，但甲、乙两商店的优惠条件却不同．甲商店：若购买不超过10支，则按标价付款；若一次购10支以上，则超过10支的部分按标价的60%付款．乙商店：按标价的80%付款．在水性笔的质量等因素相同的条件下．（1）设小明要购买的该品牌笔数是x（x＞10）支，请用含x的式子分别表示在甲、乙两个商店购买该品牌笔买水性笔的费用．（2）若小明要购买该品牌笔30支，你认为在甲、乙两商店中，到哪个商店购买比较省钱？说明理由．【考点】列代数式．【分析】（1）先求出甲商店10支水性笔的价钱，然后再求出超过10支的部分的价钱，然后列出代数式；乙商店每支水性笔的价钱是1.5×0.8元，那么x支的价钱是1.5×0.8×x元；（2）把x=30代入以上两式即可得到答案．【解答】解：（1）在甲商店需要：10×1.5+0.6×1.5×（x﹣10）=0.9x+6（元），在乙商店需要：1.5×0.8×x=1.2x（元），（2）当x=30时，0.9x+6=33，1.2x=36，因为33＜36，所以小明要买30支笔应到甲商店买比较省钱．【点评】本题考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．第11页（共11页）。

【潍坊中考试题】2021潍坊市八年级月考政治试卷【解析版含答案】由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看2021潍坊市八年级月考政治试卷一．选择题．1．2021年3月9日，谷歌人工智能系统AlphaGo（机器人）在与人类围棋高手李世石的“人机大战”中，机器人以绝对优势获胜，彻底颠覆了之前人们认为机器人绝不可能战胜顶尖围棋高手的认知。

材料反映了（）①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志②我国把发展科技作为一切工作的中心③科技在影响着、改变着、创造着人们的生活④科技无处不在地发散着它无穷的魅力。

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④2．（潍坊中考政治）微电子技术的发展，使计算机的运用速度达每秒百万亿次以上。

“人类基因组计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此而产生出克隆技术；以纳米技术为代表的新材料技术的兴起，已经显示出十分迷人的应用前景。

从材料中可以看出（）A．科技对于破除迷信有着重要意义B．现代科技迅速到达科学发展的最顶峰C．现代科技在多个领域迅速发展D．世界各国把推进科技发展列为唯一目标3．（潍坊中考政治）“十二五”特别是党的十八大以来，我国的农业科技进步贡献率达到了56%以上。

“渤海粮仓科技示范工程“各项技术推广应用1700余万亩。

全国首个生物工程角膜艾欣瞳上市；全球首个基因突变型埃博拉疫苗境外开展临床实验。

如果请你为上述材料拟定一个标题（）A．科技创新为改善民生福祉提供有力保障B．科技创新已经成为经济发展的引擎C．科技创新人才竞相涌现D．我国已经成为创新型国家，科技领先世界4．（潍坊中考政治）牛顿对一个苹果产生好奇发现了万有引力，瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽好奇改良了蒸汽机，伽利略看吊灯摇晃而好奇发现了单摆，因此我们要向好奇心致敬，这是因为（）①有了好奇心就能有所发明创造，打开成功的大门②好奇心是许多科学家走向发明创造之路的起点③强烈的好奇心推动科技创新具有重大作用④好奇心是创新的最初动力。

由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看2017辽阳市八年级第二次月考历史试卷一、请你选（把正确答案的序号填在表格中）（共25分）1．中美关系出现转机是在（）A．20世纪60年代B．20世纪70年代C．20世纪80年代D．20世纪90年代2．“汪辜会谈”的地点是（）A．新加坡B．北京C．台湾D．香港3．“一国两制”中的“两制”指的是（）A．两种行政制度B．两种管理制度C．两种社会制度D．两种法律制度4．党和政府确立和平统一祖国的大政方针是在（）A．新中国成立初期B．20世纪50年代中期C．改革开放以后D．20世纪90年代5（2017辽阳历史）1955年亚非国家会议召开的地点在（）A．北京B．万隆C．日内瓦D．印度6．新中国在20世纪50年代取得的外交成就不包括（）A．提出“求同存异”的方针B．与苏联建交C．出席万隆会议D．提出和平共处五项原则7．联合国成立于（）A．1919年B．1922年C．1945年D．1972年8．推动中美关系正常化的外交佳话是（）A．基辛格访华B．上海公报发表C．乒乓外交D．尼克松访华9．（2017辽阳历史）亚太经合组织和世界贸易组织的英文缩写是（）A．APEC和WTO B．WTO和APEC C．UNA和WTO D．APEC和EUP10．如果从美国本土发射导弹攻击伊拉克，应用哪种型号的导弹（）A．远程B．近程C．洲际D．中程11．下列不属于我国海军兵种的是（）A．水面舰艇部队B．潜艇部队C．海军核发射D．海军航空兵12．下面哪个地区不适宜使用“一国两制”政策，请把它找出来（）A．台湾B．深圳C．澳门D．香港13．（2017辽阳历史）党和政府解决台湾问题的基本方针是（）A．相互促进、互补互利B．能打就打、武力收复C．和平统一、一国两制D．武力收复为主、和平统一为辅14．邓小平提出“一国两制”的构想最初是为了解决（）A．特区问题B．台湾问题C．香港问题D．澳门问题15．“一国两制”基础上回归的香港和澳门，发生的主要变化的（）A．社会生活B．经济制度C．主权归属D．社会制度16．（2017辽阳历史）台湾回归祖国后不能享有的权利的有（）A．行政权B．自治区C．保留军队D．外交权17．实现和平统一的基础和前提是（）A．一个中国B．两种制度C．和平谈判D．互补互利18．我国研制的第一艘核潜艇是在（）A．1970年B．1972年C．1974年D．1976年19．（2017辽阳历史）我国导弹部队组建于20世纪（）A．50年代B．60年代C．70年代D．80年代20．中国恢复在联合国的合法地位是在（）A．1970年10月B．1971年10月C．1972年10月D．1973年10月21．1972年2月，中美签署《联合公报》的地点是（）A．北京B．上海C．华盛顿D．纽约22．全国大陆基本完成土地改革的时间是（）A．1950年底 B．1951年底 C．1952年底 D．1953年底23．（2017辽阳历史）我国城市改革的重点是（）A．国有企业的改革B．私营企业的改革C．合资企业的改革D．外资企业的改革24．我国在少数民族聚居的地区实行（）A．民族之间平等B．民族区域自治C．共同发展繁荣D．经济优惠政策25．我国有史以来真正反映人民利益的宪法产生于（）A．1951年B．1952年C．1953年D．1954年二、（2017辽阳历史）读图说史26．请回答：（1）图A和图B分别是哪两个地区的区旗？（2）图A和图B分别被哪两个国家占据？（3）图A和图B分别何时回归祖国？（4）A、B两地区的回归有什么伟大历史意义？三、材料解析27．（2017辽阳历史）阅读下列材料十四年来，我们的事业，就是坚持党的基本路线，通过改革开放，解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义，就其引起社会变革的广度和深度说，是开始了一场新的革命。

乱码形成原因及消除方法大全.txt生活，是用来经营的，而不是用来计较的。

感情，是用来维系的，而不是用来考验的。

爱人，是用来疼爱的，而不是用来伤害的。

金钱，是用来享受的，而不是用来衡量的。

谎言，是用来击破的，而不是用来装饰的。

信任，是用来沉淀的，而不是用来挑战的。

乱码形成原因及消除方法大全2008-01-18 14:08乱码形成原因及消除方法大全当我们浏览网页、打开文档或邮件，运行软件时，经常会看到乱码，通常是由于源文件编码，Windows不能正确识别造成的的，也可能是其他原因。

乱码给我们带来了太多的烦恼，为了帮助大家彻底摆脱乱码，下面我们就来探讨一下乱码的形成原因及其消除方法。

一、乱码有五种类型常见的乱码，一般可以分成五种类型：第一类是文本/文档文件乱码，这一般是由于源文件编码，与Windows使用的编码不通用造成的；第二类是网页乱码，形成原因与第一类乱码类似；第三类是Windows系统界面乱码，即中文Windows的菜单、桌面、提示框等显示乱码，主要是Windows注册表中有关字体的部分设置不当引起的；第四类是应用程序的界面乱码，即各种应用程序（包括游戏）本来显示中文的地方出现乱码，形成原因比较复杂，有第二类的乱码原因，也可能是软件用到的中文链接库，被英文链接库覆盖造成的；第五类是邮件乱码，形成原因也极其复杂。

二、如何消除应用程序的界面乱码？目前有些软件发行了Unicode版本，这是一种通用的字符编码标准，涵盖了全球多种语言及古文和专业符号，这种版本的软件运行在任何系统和语言上都不会乱码，如果是非Unicode编码的程序，就会有乱码现象。

【形成原因】：原因有三种。

如果是由于Windows注册表中关于字体设置的信息不正确造成的，你可以用下面“如何消除Windows系统界面乱码”介绍的办法去解决；如果用上法解决不了，那就可能是由于软件的中文链接库，被英文链接库覆盖而引起的。

这种现象经常发生在用微软开发工具例如VB、VC开发的中文软件上，这类软件中，菜单等显示界面上的汉字都是受一个动态链接库（DLL文件）控制，而软件的这个动态链接库一般安装在WindowsSystem目录下，如果以后安装了某个英文软件也使用同名的动态链接库，则英文软件的动态链接库就会覆盖中文链接库，这样，运行中文软件时就会调用英文的动态链接库，因此出现乱码。

Word⽂档打开出现乱码怎么办？不要急，修改保存格式即可解决！
有时候我们在⽹上下载了⼀个Word⽂档，打开后却发现是乱码的，很头疼，但是这个Word⽂档
⼜有⽤处不想舍弃该怎么办呢？不要急，接下来⼩编教⼤家⼀个解决办法，让Word⽂档不再乱
码。

Word⽂档打开出现乱码情况：
相信很多朋友都遇到过如下问题
原因：
出现这种情况的主要原因是内容的编码格式和word规定的不⼀样，导致乱码。

解决办法：
1.在Word中打开损坏的⽂档，选择“⽂件→另存为”，保存类型选择“RTF格式(*.rtf)”，然后⿏标单
击“保存”。

2.关闭损坏的⽂档，打开刚才保存的RTF⽂件，选择“⽂件→另存为”，保存类型选择“Word⽂档
(*.doc)”，然后⿏标单击“保存”。

3.关闭RTF⽂档，再次打开修改后的Word⽂档就可以啦。

怎么样？这个办法是不是很简单，也很实⽤，你学会了吗？。

解决Word中出现乱码和格式错乱的常见问题Word是一款广泛使用的文字处理软件，但有时候我们在使用过程中会遇到一些乱码和格式错乱的问题。

这些问题可能会给我们的工作和学习带来困扰，所以解决这些问题是非常重要的。

本文将介绍一些常见的乱码和格式错乱问题，并提供相应的解决方法。

一、乱码问题1. 中文乱码：在Word中打开一个文档时，可能会遇到中文乱码的情况。

这通常是由于文档的编码格式与Word的默认编码格式不一致所导致的。

解决这个问题的方法是，打开Word中的“选项”菜单，在“高级”选项卡中找到“默认文本编码”选项，将其设置为与文档编码格式一致即可。

2. 字符乱码：有时候我们会发现文档中的某些字符显示为乱码。

这可能是由于字体不兼容或缺失所引起的。

解决这个问题的方法是，选择乱码字符并尝试更换字体，选择与文档中其他字符一致的字体即可恢复正常显示。

3. 图片乱码：在插入图片时，有时候会出现乱码的情况。

这可能是由于图片格式不受支持或者插入方式不正确所导致的。

解决这个问题的方法是，将图片转换为常见的格式（如JPEG或PNG），然后使用“插入图片”功能将其正确插入到文档中。

二、格式错乱问题1. 段落格式错乱：有时候我们会发现文档中的段落格式错乱，比如行间距不一致或者缩进错误。

这可能是由于样式设置不正确所导致的。

解决这个问题的方法是，选择受影响的段落并重新应用正确的样式，或者手动调整行间距和缩进。

2. 表格格式错乱：在处理表格时，有时候会遇到表格格式错乱的情况，比如单元格大小不一致或者边框缺失。

这可能是由于表格属性设置不正确所导致的。

解决这个问题的方法是，选择受影响的表格并重新调整单元格大小，或者重新应用正确的表格样式。

3. 列表格式错乱：在使用列表时，有时候会发现项目符号或编号显示不正确。

这可能是由于列表样式设置不正确所导致的。

解决这个问题的方法是，选择受影响的列表并重新应用正确的列表样式，或者手动调整项目符号或编号的格式。