幼儿活动策划方案2020大全

幼儿户外活动方案活动目标：1、旨在培养幼儿的抗挫精神和团队协作能力。

2、教授多人协同行走的技巧，以提升身体的平衡能力。

活动准备：1、所需材料包括长型松紧垫、拱形门和椅子。

2、配备音乐：《一齐走》。

活动流程：1、跟随音乐进行韵律操锻炼。

2、学习多人协同前进步法：a. 双人组合，模仿蜈蚣走路，同步口令：“左右左”、“一二一”。

b. 幼儿手牵手围成一圈行走，伴随儿歌：“小蜈蚣，学走路，许多只脚不打架，喊声口令齐步走，一二一，向前走”。

c. 增加人数，进行三人、四人、五人走，强调动作协调和步伐统一，提示可尝试站立和蹲姿行走。

3、幼儿五人一组，使用脚环进行行走练习，强调步调一致，注意安全，并讲解脚环的使用方法。

4、技能提升环节，幼儿依次在不同场景（草地-软垫、山洞-拱形门、树林-椅子）中练习，教师提供指导。

5、进行放松活动，坐在垫子上取下脚环。

6、蜈蚣走路竞赛：以五人为一组，分为四组，穿越草地、钻过山洞、绕过树林，比赛哪一组能最快且最稳定地完成。

7、活动总结与评价。

幼儿户外活动方案（二）活动目标：1. 愿意遵循信号执行相应动作。

2. 学习并掌握抛、接、走、跑、躲藏等基本运动技能。

3. 养成积极思考、勇于表达的习惯，激发创新思维。

活动准备：每位幼儿一条小方巾（红、黄、蓝、绿四种颜色）大灰狼头饰一个大鼓一面塑料小篮子若干《运动员进行曲》等背景音乐活动过程：一、引入话题并进行热身运动教师：“小朋友们，___年奥运会是在北京举办的，今天我们都是小小运动员，通过锻炼身体，未来也能参加奥运会，争取冠军，好吗？”二、探索方巾的多种玩法教师为每位幼儿分发一条彩色小方巾，并鼓励他们自由探索方巾的玩法。

教师：“我们要用小方巾来学习新技能、玩游戏，请大家开动脑筋，看看小方巾可以怎么玩？”三、抛接方巾练习教师引导幼儿模仿“放礼花”的玩法进行抛接方巾练习。

1. 第一轮练习：幼儿自由尝试抛接方巾，比较谁的“礼花”飞得更高。

教师：“大家真聪明，想出了很多玩法。

幼儿园户外活动方案2020最新参考方案大全1一、活动时间20__年_月_号(星期_)上，集合__公园正门二、活动准备1、告知家长活动时间、地点2、活动的注意事项及幼儿安全3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干三、活动流程1、班主任宣布注意事项及活动安排2、英语歌曲演唱及表演《字母操》3、演唱歌曲《逛公园》4、亲子游戏：4个(1)游戏名：我是你的眼睛人数：实际人数分组玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。

宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。

(2)游戏名：大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。

训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。

家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。

错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

(3)猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

(4)毛毛虫玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物5、颁发奖品、分享食物6、家长幼儿自由活动幼儿园户外活动方案2一、活动主题：“走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动二、活动时间：20__年_月_日(周六)上午9：00-----14:00三、活动地点：下管东里溪边四、活动策划：家委会成员五、活动形式：以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。

幼儿园策划活动方案精选15篇幼儿园策划活动方案1【活动意图】幼儿喜欢做游戏，透过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作潜力。

【活动目标】1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。

2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。

3、喜欢模仿动物的动作，用心参与游戏。

【活动准备】红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具若干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓【活动重点】练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

【活动过程】1、创设情境播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。

2、介绍游戏玩法：①戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的?”“有几个箱子?”“我们一齐数一数吧!”②介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子(将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上)“请小兔子帮忙捡1个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的箱子里呢?”“如果捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?”③小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。

)④“小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一齐开始跳到果园里捡果蔬，准备好了吗?”3、合作玩游戏《送果蔬回家》四名幼儿分别站在箱子前做小老师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。

①观察幼儿的动作和取放玩具的状况②变换不同的动物帮忙猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;③根据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，能够是2个、3个。

【活动延伸】幼儿回家后继续玩送果蔬回家的游戏。

幼儿园策划活动方案2活动目的：通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。

幼儿园学期的活动计划表（20篇范例）幼儿园学期的活动计划表篇11.孩子的生活习惯(大小便能不能照顾好自己，衣服能不能自己穿脱，家里的作息等。

)如果孩子自力更生能力差，应该在公园里多给点帮助，争取家长的配合。

父母不应该什么都做，给孩子留下更多的机会去做。

2、了解儿童的个人情况（儿童对哪些食物过敏，儿童对哪些药物过敏等）。

应详细记录，并在执行过程中特别小心。

3.了解孩子的兴趣爱好。

4.与孩子建立初步的友谊，让孩子和老师成为好朋友，更快地融入我们的大集体。

初期家访的另一部分重点是适应性差的孩子。

张书恒和班上的几个孩子过于依赖父母，所以他们的团队很小，适应新环境的能力也很差。

在家访过程中，我们应该与家长沟通这种情况，在入园前给孩子更多的鼓励和向往，让他们对升入中班充满信心。

一、科学资金管理，以人为本、科学合理的推进幼儿园硬件建设。

1、一幼、二幼要把课题研究作为一项重点工作予以推进，把课题研究与园本教研紧密结合起来，让老师在实践中反思，在反思中研究，在研究中提高——这也是教师专业化成长的重要渠道。

2、教研站活动一定要解决落实到底的问题，教研站研究要能够引领一个方向，研究要扎实，不要泛泛，研究主题要小，可以借助外力。

二、提高队伍专业化水平建设，打造高品质幼儿园。

五大领域教研站：继续做好教师基本功培训，培养骨干队伍，组织全镇教师基本功大赛；加强艺术领域研究，培养骨干教师。

区域活动教研站：继续推进区域活动研究，逐渐形成一系列的区域活动设计；组织全镇区角活动与环境创设评比。

幼儿英语教研站：培养我们的幼儿英语教师队伍，继续做好幼儿英语素质展示活动。

早期阅读教研站：吸收先进的幼儿早期阅读理念，将现有的早期阅读与绘本教学思想融合。

（一）、提高教师专业化水平，提升办园内涵。

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。

自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

幼儿园大型活动策划方案活动目标1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。

2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。

3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。

教学重点、难点重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。

难点：怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。

活动准备音乐《雪人不见了》，雪花剪纸，手机拍照活动过程1、幼儿和教师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐模仿舞蹈动作，引导幼儿听歌词。

通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会出现的。

2、教师提问：“你知道雪人是怎么来的吗?”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。

3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，教师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，教师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣，培养喜欢冬天的意识。

4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的，例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，教师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了》，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。

教师总结：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，学雪人动作，做早操能让我们变得暖暖的，以后每天都来和老师一起做早操，锻炼身体，好吗?5、活动结束，带幼儿到室外玩模仿雪人的游戏。

儿歌：雪娃娃小雪花，大雪花。

大家来堆雪娃娃。

雪娃娃，不说话。

站在那里笑哈哈。

幼儿园大型活动策划方案（二）一、主题的产生与说明春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了____的花朵像个小喇叭似得。

孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋里。

幼儿园主题活动方案范本一、活动概述本年度的幼儿园教育活动设计，旨在借助寓教于乐的教育方法，使幼儿在参与过程中体验学习的乐趣，同时提升他们的综合素质和创新能力。

活动将涵盖多个主题，包括科学、艺术、运动、自然等，以满足幼儿的多元化需求。

活动将持续一年，每月设定一个主题，包含相关教学、游戏、手工、实验等活动，通过多元化的学习方式，促进幼儿的全面发展。

二、活动内容1. 科学探索月（1月）以科学为主题，通过一系列实验和观察活动，激发幼儿的观察、实验和推理技能，培养他们对科学的兴趣。

具体活动包括：科学展览：邀请科学专家参与，设立展览，展示科学实验设备和图表，让幼儿亲身体验科学实验。

实地考察：组织幼儿参观科学博物馆、动物园，观察各种科学现象，学习科学知识。

创意实验：指导幼儿利用可回收材料制作简单的实验装置，体验科学实验的乐趣。

2. 艺术创想月（2月）以艺术为主题，通过绘画、音乐、手工等活动，培养幼儿的审美能力和创新思维。

具体活动包括：绘画比赛：举办绘画比赛，鼓励幼儿展示绘画才能，通过比赛提升绘画技巧。

手工创作：引导幼儿使用各种材料制作手工作品，如折纸、串珠、剪纸，锻炼动手能力和创新力。

音乐体验：组织幼儿参与音乐游戏和表演，培养音乐感知和表达能力。

3. 动感活力月（3月）以运动为主题，通过体育活动提升幼儿的运动能力和协调性。

具体活动包括：室内运动活动：组织室内运动比赛，如拔河、跳绳、跳远，增强团队合作精神。

室外运动体验：安排户外运动，如跑步、游戏，提高幼儿体能和运动技能。

运动游戏：设计各种运动游戏，让幼儿在游戏中愉快地锻炼身体，培养动作协调能力。

4. 自然探索月（4月）以自然为主题，通过户外活动和实地考察，让幼儿了解大自然的奥秘，培养环保意识和探索精神。

具体活动包括：野外体验：组织幼儿进行野外探险，观察动植物，了解自然景观，学习环保知识。

农耕实践：带领幼儿参与农耕活动，了解农作物生长过程，培养爱护环境的意识。

种植活动：指导幼儿种植花草，培养对植物的关爱和责任感。

幼儿园活动策划方案幼儿园活动策划方案范文（精选7篇）为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编整理的幼儿园活动策划方案范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园活动策划方案1活动目标：1、尝试长卷画的合作绘画形式，体验合作绘画的快乐。

2、学习轮廓画的绘画技巧，激发幼儿创作和想象的兴趣，绘画出熊的不同形态与动作；3、鼓励幼儿大胆想象与创作，发展幼儿的表达与表现能力。

活动准备：关节熊（大范例一套，小的幼儿每人一套）长卷画纸、彩笔。

活动进程：1．故事导入，引发幼儿兴趣。

（1）教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只熊，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：熊四肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。

它走啊走……[拼图：熊走路]（2）教师停顿，启发幼儿继续创编“发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。

2．幼儿创造性拼摆操作并讲述。

（1）教师启发：后来又发生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？（2）[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。

3．幼儿分组合作绘画。

（1）教师鼓励幼儿将熊的故事画下来，“熊的故事太有趣了，我们把它画出来好不好？”（2）尝试合作画长卷画。

[出示长卷画纸]“我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。

”（3）请幼儿取笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。

（4）教师巡回指导。

给与幼儿适时适当地帮助。

（5）鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。

4．作品展示，讲评。

（1）请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。

（2）自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。

（3）鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。

幼儿园活动策划方案2活动来源：我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。

结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。

幼儿园活动方案例文幼儿园____活动方案一、活动背景鉴于当前社会经济的快速发展及家长对幼儿园教育重视程度的不断提升，为进一步优化教育环境，促进幼儿全面发展，我们精心策划了幼儿园____活动方案。

本方案旨在通过多元化的活动设计，涵盖学习活动、游戏活动及体育活动等，全面促进幼儿在认知、社交及运动等各个领域的均衡发展。

二、活动内容1. 学习活动为激发幼儿学习兴趣，提升学习能力，我们规划了以下学习活动：（1）专题讲座：特邀专业讲师及家长代表，围绕动物世界、植物种类等主题，分享趣味知识，拓宽幼儿视野。

（2）实践课程：组织幼儿参观农场、图书馆等实践基地，通过亲身体验，增强学习的直观性和实效性。

（3）手工制作：设置丰富的手工制作项目，如剪纸、绘画、泥塑及拼图等，以培养幼儿的动手实践能力和创新思维。

2. 游戏活动游戏是幼儿学习与成长的重要途径。

我们设计了多样化的游戏活动，包括：（1）角色扮演：创设多种职业角色扮演区域，让幼儿在模仿中提升社交技巧和表达能力。

（2）益智游戏：引入拼图、记忆游戏、颜色与数字认知等益智游戏，锻炼幼儿的思维与认知能力。

（3）团体游戏：组织拔河、接力赛等团队合作游戏，强化幼儿的团队精神和协作能力。

3. 体育活动体育活动对幼儿的身心健康及运动协调能力至关重要。

我们将开展以下体育活动：（1）户外运动：安排跳绳、接力跑、迎球等户外运动项目，增强幼儿的运动能力和协调性。

（2）室内运动：设立瑜伽、舞蹈等室内运动区域，提升幼儿的柔韧性和体能。

（3）比赛活动：组织足球赛、游泳赛等竞技性比赛，培养幼儿的竞技意识和团队合作精神。

三、活动计划1. 时间安排：活动为期一学期，每周安排两次学习活动、两次游戏活动和一次体育活动，确保活动的持续性和稳定性。

2. 资源准备：充分准备教学用具、游戏道具及运动器材等教学资源，为活动的顺利开展提供有力保障。

3. 活动评估：通过现场观察及家长反馈等方式，对活动效果进行定期评估，并根据评估结果及时调整活动方案，以提升活动质量。

快乐的幼儿园主题活动方案快乐的幼儿园主题活动方案（通用20篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的快乐的幼儿园主题活动方案，欢迎大家分享。

快乐的幼儿园主题活动方案篇1活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。

为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。

孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。

孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。

在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。

孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。

通过此活动加深了孩子们之间的感情。

孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。

整个活动充满生机，充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

幼儿园活动策划方案(合集15篇)幼儿园活动策划方案1活动名称:数一数，比一比活动目标：1 .教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。

2. 要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。

活动准备：教具:贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个（图一），贴绒数字5、6、7，实物卡（图二~八）。

学具第一、二组：3排点图卡若干张；第三、四组：填空格图卡；第五、六组：添、去点作业纸，铅笔。

水彩笔活动过程：1 .集体活动。

（1）逐一出示图二~八，“请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么？”（2）正确判断7以内数量。

出示图一，“黑板上有什么？”“哪种颜色的圆片最多？哪种颜色的圆片最少？你是怎么知道的？为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少？谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。

”启发幼儿将每种颜色片片排成一行，“现在看看谁最多、谁最少？”“你是从哪里看出来的。

”“引导幼儿将三排圆片一一对应比较）请小朋友说说每一排有几个圆片，谁来给每排圆片送数字朋友。

（3）小结。

”要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队长、短。

而是要数一数每排有几个，才能比出谁多谁少。

“2. 小组活动。

一、二组，给点子印数字。

三、四组，看标记涂图形。

四、五组，添、去点子。

六组，印比6、7少的点子。

教师重点指导第一、二组的活动小组。

幼儿园活动策划方案2一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：01、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子;02、元宵节有许多传说、故事、儿歌;03、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯;04、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道;05、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐;06、自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。