教研室十二月工作总结
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十二月份月工作总结十二月份月工作总结范文(精选11篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的十二月份月工作总结范文(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
十二月份月工作总结篇1渐渐转冷的十二月里,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,在老师和孩子的共同努力下,葫芦班又度过了充实又美丽的一月:月初,我班开展实施了灵活性主题活动“彩色世界”。
活动一开始,在孩子接触、寻找颜色时,我们安排了“颜色在哪里”“颜色大风吹”等活动,让孩子积极投身于寻找颜色的活动中,享受各种色彩所带来的绚丽。
接下来“绿色的小团子”的制作、品尝更让幼儿感受到颜色在生活中是那样无处不在,奇妙无比。
当孩子对色彩有了感受以后,他们便将自己对色彩的理解融入与作品、手工制作中,于是又有了“彩虹桥”“我的色彩书”“点染”等活动。
最后,结合一周实施的内容,我们布置了“彩色世界”主题墙饰,把整个活动做了一个综合的展示,让孩子和家长能进一步的感受。
在这一主题活动中,我们尽量做到了课题与环境结合、发挥了幼儿、家长的参与性,体现出主题信息,并及时展示幼儿的活动过程,收到了很好的效果。
月中,根据天气的变化,我们及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。
首先结合午睡等生活环节,帮助幼儿学习穿衣服、挂衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系,家园共同努力帮助他们较快获得提高;最后,结合小红花评比,开展穿衣服比赛,提高幼儿的学习积极性。
经过一段时间的努力,现在孩子们的自理能力有了很大的提高,即减轻了老师的负担,也减少了受凉得病的隐患,更重要的是让孩子们自己有了进步。
月末,圣诞、元旦将临,节日的气息也慢慢渗透到了幼儿园,为了让孩子们更好的感受这一切,我们在家长的大力支持下,搜集了大量节日挂件、贴画、气球,并及时的把它们布置在教室中。
教师12月工作总结5篇篇1一、引言12月,随着冬日的脚步渐近,校园里弥漫着浓厚的学术氛围。
作为教师,我深感责任重大,不仅要在课堂上传授知识,更要引领学生领略学术的魅力。
本月,我主要承担了数学和物理两门课程的教学工作,现将工作总结如下。
二、教学工作1. 教学内容与进度本月,我按照教学计划,顺利完成了数学和物理两门课程的教学任务。
在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧,通过生动的案例和互动的教学活动,激发了学生的学习兴趣。
在物理教学中,我则强调实验与理论的结合,通过实验操作和小组讨论,帮助学生深入理解物理现象的本质。
2. 教学成果与评价通过本月的教学活动,学生们在数学和物理两门课程上都取得了显著的进步。
在数学方面,学生的解题能力和思维逻辑得到了提升,特别是在函数和几何图形的学习中,学生们表现出了浓厚的兴趣和较高的水平。
在物理方面,学生们的实验操作能力和理论分析能力也有所提高,特别是在力学和电磁学的学习中,学生们展现出了较强的探究精神和创新能力。
三、科研工作1. 科研项目与进展本月,我继续参与了一项关于数学教育的科研项目,并与团队成员共同完成了项目的中期报告。
在报告中,我们详细介绍了项目的研究进展、研究成果以及下一步的研究计划,为项目的顺利进行奠定了坚实的基础。
2. 科研成果与评价通过本月的科研工作,我不仅提升了自己的学术素养,也为学校和团队的发展做出了贡献。
我的研究成果不仅得到了同行们的认可,也为学生们的数学学习提供了有益的参考。
同时,我也积极参与了学术交流活动,与同行们分享了我在教学和科研方面的心得体会。
四、学生管理1. 学生关怀与辅导本月,我继续关注每位学生的成长与发展,通过课堂表现、作业完成情况和课后交流等方式,全面了解学生的学习状况和思想动态。
对于学习困难的学生,我给予了更多的关心和帮助,通过个别辅导和小组讨论等方式,帮助他们克服学习障碍,提升学习成绩。
2. 班级管理与建设在班级管理方面,我注重培养学生的自律意识和团队合作精神。
幼儿园教研工作总结(最新5篇)新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念,我们在教研活动开展的过程当中,以新《纲要》为指导,进行了一系列的教研实践活动,九月份,本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动,回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。
每位教师在制订教学计划的过程当中,重视对幼儿各方面能力的培养。
在幼儿教育过程当中,各科是一个整体,各科在计划的制订中,应多考虑课程之间的整合,幼儿教育需要高度整合,没有哪门学科是独立的,各科之间都存在多样化,多层次的整合,教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。
十月份在园主任的带领下,开展了听随堂课活动,我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。
十一月份,我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛,在活动中,教师们潜心研教案,设计教育活动,分析幼儿特点,制定切实可行的教学目标,准备充足的活动器具,教育既体现出基础目标,又体现了发展目标。
本次教学活动是“科学”学科。
所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念,课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。
在活动过程当中,教师能积极引导幼儿参与教学活动,注重幼儿的观察能力、动手能力的培养,教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段,激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。
教师与幼儿共同参与操作活动,使幼儿与教师之间的情感加深,教育活动目标边得到了升华。
整个评优课活动,教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿,教学必然大有收获。
评优课后,教师们展开了讨论,对课的各个环节都作了细致的分析与评判,大家各抒己见,把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来,真诚地提出了许多意见和建议。
评优结束后,推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学学科)说课比赛。
十一月份,我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读,刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题,深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向,她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活,她的“人性化”的布局观点,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要,而不是为了迎合上级的喜好。
教研室的工作总结
本学期教研室工作总结如下:
一、教研任务完成情况
本学期,教研室完成了教学设计、教材研发、教学改革等教研任务,取得了一定成绩。
在教学设计方面,教师们致力于提高教学质量,针对学生需求进行了课程设计和教学模式创新。
在教材研发方面,教师们针对实际教学情况,对教材进行了修订和补充,使其更符合学生的学习需求。
在教学改革方面,教研室积极探索新的教学模式,开展了多种教学活动,提高了教学效果。
二、教研团队建设
本学期,教研室加强了教师之间的合作,提高了团队建设的效果。
在教研讨论会上,大家积极分享教学经验,探讨教学方法,促进了教学质量的提高。
教师之间相互交流,形成了良好的合作氛围,为教研室的发展奠定了基础。
三、教学效果评估
本学期,教研室对教学效果进行了评估,发现了一些问题并及时进行了改进。
通过学生的反馈和教学观课,教研室及时调整了教学方法,提高了教学效果。
同时,也发现了一些教学亮点和教师的教学特长,为今后的教学提供了宝贵的经验。
四、教研室工作展望
未来,教研室将继续加强教研团队建设,提高教师的教学水平,不断探索适合学生的教学方法,努力提高教学质量。
同时,教研室将加强与其他学科的合作,开展跨学科的教学活动,为学
生提供更加丰富的学习体验。
希望在全体教师的努力下,教研室的工作能够更上一层楼,为学生的成长和发展提供更好的支持。
教务处教研室月工作总结
教务处教研室是学校教学管理和教学研究的重要部门,负责督促和指导学校教
学工作的开展。
每个月,教研室都会对本月的工作进行总结,以便及时发现问题、总结经验、提出改进措施。
下面就是教研室本月工作总结的内容。
一、教学管理工作。
本月,教研室在教学管理方面取得了一定的成绩。
我们加强了对教师的教学督导,及时发现并解决了一些教学中存在的问题。
同时,我们加强了对教学计划的审核和落实,确保了教学计划的科学性和可行性。
此外,我们还组织了教师的教学培训,提高了教师的教学水平。
二、教学研究工作。
在教学研究方面,本月我们开展了一系列的教学研究活动。
我们组织了教师参
加了多个教学研讨会和学术交流活动,促进了教师之间的教学经验交流和教学理念碰撞。
同时,我们还组织了教师开展了一些教学研究课题,促进了学校教学改革和教学创新。
三、学生管理工作。
在学生管理方面,本月我们加强了对学生的学习情况和学习习惯的监督和指导。
我们组织了学生进行了一些学习能力和学习方法的培训,提高了学生的学习能力和学习效率。
同时,我们还加强了对学生的心理健康教育,促进了学生的身心健康发展。
总的来说,本月教研室的工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
我
们将在下个月的工作中,进一步加强教学管理和教学研究工作,促进学校的教学质量和教学水平的提高。
同时,我们也将继续加强学生管理工作,促进学生的全面发展。
相信在全体教师的共同努力下,学校的教学工作一定会取得更大的成绩。
初中班主任12月教学结束工作总结5篇篇1一、引言随着12月的结束,本学期的教学工作也告一段落。
作为初中班主任,我负责学生的日常管理、学科教学以及家校沟通等工作。
在这个月的工作中,我取得了一些成绩,也发现了一些需要改进的地方。
以下是我本月工作的总结。
二、日常工作总结1. 班级管理方面,我注重学生的纪律性和学习氛围的培养。
通过制定合理的班规和建立完善的奖惩制度,班级的纪律性得到了显著提高。
同时,我鼓励学生之间的互助合作,营造了良好的学习氛围。
2. 在学科教学方面,我严格按照教学大纲进行备课和授课,确保学生能够掌握基础知识。
同时,我注重培养学生的思维能力和实践能力,通过开展小组讨论和实践活动等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 在家校沟通方面,我定期与家长进行电话或微信沟通,及时反馈学生的学习情况和表现。
同时,我也积极听取家长的意见和建议,为改进教学工作提供了有益的参考。
三、成绩与收获1. 在本月的期中考试中,我负责的学科成绩取得了显著进步,及格率和优秀率均有大幅提升。
这表明我在教学中注重基础知识和思维能力的培养是有效的。
2. 通过开展小组讨论和实践活动,学生的合作能力和实践能力得到了锻炼和提高。
在学校的团队合作比赛中,我班取得了优异成绩。
3. 在家校沟通方面,我积极与家长沟通,及时解决家长反映的问题,得到了家长的高度评价。
这也为后续的教学工作奠定了良好的基础。
四、存在的问题与改进措施1. 在班级管理方面,虽然学生的纪律性得到了提高,但仍有少数学生存在违规行为。
我将继续加强班规的宣传和执行力度,确保每个学生都能遵守班规。
2. 在学科教学方面,我发现部分学生在某些难点上存在困难。
我将针对这些难点进行专项辅导,帮助学生攻克难题。
3. 在家校沟通方面,虽然大部分家长对我的工作表示满意,但仍有少数家长对我在某些方面的处理存在异议。
我将认真听取这些家长的意见和建议,不断改进自己的工作方法。
五、展望未来1. 我将继续加强班级管理,注重学生的纪律性和学习氛围的培养,为学生创造一个良好的学习环境。
大班十二月份月总结8篇篇1一、本月工作概述在紧张而充实的大班十二月份,我们围绕教育教学、生活保育、家园共育等方面开展了一系列活动。
本月的工作既充满了挑战,也取得了显著的成果。
二、教育教学活动本月,我们根据大班幼儿的年龄特点和认知水平,制定了丰富多彩的教育教学活动。
我们注重培养幼儿的自主性、探究性和合作性,具体活动如下:1. 主题活动:开展了以“季节变化”为主题的活动,通过观察、讨论、绘画等形式,让幼儿了解冬季的特点,培养幼儿的观察力和表达能力。
2. 学科教学:在数学、语言、科学、艺术等领域,我们注重启发幼儿思维,激发幼儿兴趣。
通过游戏、实验、手工制作等活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,提高技能。
3. 户外活动:增加了户外活动的时长和种类,鼓励幼儿参与体育锻炼,提高身体素质。
三、生活保育工作在生活保育方面,我们注重培养幼儿的自理能力和独立意识,具体做法如下:1. 卫生健康:加强卫生教育,培养幼儿的卫生习惯。
每日定时进行教室消毒,确保幼儿有一个安全、卫生的学习环境。
2. 饮食营养:合理安排膳食,确保幼儿营养均衡。
鼓励幼儿多吃蔬菜水果,少吃零食,培养良好的饮食习惯。
3. 睡眠管理:关注幼儿的睡眠状况,确保幼儿充足的睡眠时间。
营造安静、舒适的睡眠环境,提高幼儿的睡眠质量。
四、家园共育本月,我们积极开展家园共育活动,加强与家长的沟通和合作,具体做法如下:1. 家长会议:召开家长会议,向家长汇报本月的工作情况和成果,征求家长的意见和建议,共同为孩子的成长营造良好的家庭氛围。
2. 亲子活动:开展亲子运动会、亲子游园等活动,增强家长与孩子的互动,增进感情。
3. 家园联系:通过家园联系栏、微信群等途径,及时向家长反馈幼儿在园情况,了解幼儿在家的表现,共同促进幼儿成长。
五、存在问题及改进措施本月工作中,我们也遇到了一些问题,如部分幼儿在学习上缺乏主动性、生活自理能力有待提高等。
针对这些问题,我们将采取以下改进措施:1. 加强个别指导,关注每个幼儿的发展需求,激发幼儿的学习兴趣。
关于教研工作总结【十五篇】教研工作总结篇1一学期即将过去,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我镇小班化教育教学进一步推进及我校具体实际,严格按照学校和本组大胆工作,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总结如下:一、思想政治工作认真组织全组教师学习党的各项方针政策和邓小平理论,提高教师对体艺教育的认识,加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,业务能力不断提高,以教书育人和服务育人为宗旨,注重学生智力发展和能力的培养。
全面提高了学校教育工作的质量,为我校小班化教育教学的改革做出了贡献。
二、抓好教学常规管理1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理,定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并将结果上报教导处,定期开展教研活动。
3、全组教师认真执行教务处工作总结计划,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。
三、抓好“体育”工作1、学期初,在颜培琳老师及全体体育教师的齐心协力下,全校同学新学了广播操“七彩阳光”,在成功完成会操比赛后,狠抓“两操”的常规落实,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质。
通过一学期的努力,我校的早操、课间操得到正常进行,为学校常规教学奠定良好的基础。
2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛,培养学生顽强的拼搏精神,竞争意识及集体主义精神。
本学期十月份我们举行了乒乓球比赛,十一月份举行了跳绳和踢毽子比赛,十二月份举行了拔河比赛,丰富了校园文化生活,取得了圆满成功。
四、抓好“文娱”工作在抓好音乐教学的同时开展了丰富多彩的文娱活动,十月份举行了“红歌颂祖国”歌咏比赛,十二月份举行了“庆元旦”文艺汇演,均取得圆满成功。
【总结】教研室学期工作总结教研室学期工作总结。
在过去的学期中,教研室全体成员团结合作,努力工作,取得了一定的成绩。
在此,我对教研室的工作进行总结如下:
一、教学工作。
教研室全体教师认真备课,积极探索教学方法,努力提高教学质量。
通过多种教学手段和方法,有效地提高了学生的学习兴趣和学习效果。
同时,教研室还加强了教学评估和反馈机制,及时发现问题并进行调整,使教学工作更加精细化和个性化。
二、科研工作。
教研室积极组织教师参与科研项目,开展科研活动。
通过开展科研课题和课程建设,促进了教师的专业成长和学术交流。
同时,教研室还加强了科研成果的推广和应用,取得了一定的科研成果。
三、教研工作。
教研室加强了教学研讨和教研活动,促进了教师间的交流和合作。
教研室还组织了多次教研讨论会和教学观摩活动,提高了教师的教学水平和教学能力。
四、管理工作。
教研室加强了教务管理和教学管理,规范了教学秩序和教学流程。
同时,教研室还加强了教师队伍建设和师德师风建设,提高了教师的整体素质和教学水平。
综上所述,教研室在本学期的工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足和问题。
希望在未来的工作中,教研室能够进一步加强教学研究和教学改革,提高教师的教学水平和教学质量,为学生的学习提供更好的支持和帮助。
幼儿园教研12月工作总结
经过一个月的努力,我们幼儿园教研团队在12月份取得了一些重要的成果。
在这个月里,我们积极开展了各项教研活动,不断提升教师的教学水平和专业素养。
首先,我们在12月份开展了多次教研活动,包括观摩课、教学研讨会、教学
案例分享等。
通过这些活动,我们教师们相互学习、交流经验,发现问题、解决问题,不断提高了自己的教学水平。
同时,我们还邀请了一些专家学者来给我们进行专题讲座,为我们指点迷津,开拓了教育思路。
其次,我们在12月份还着重对幼儿园教学内容和教学方法进行了调研和研究。
我们认真分析了幼儿园教学的特点和难点,针对性地制定了教学改进方案,不断完善和提升了教学质量。
同时,我们还对教学资源进行了整理和更新,确保了教学内容的科学性和时效性。
最后,我们还积极参与了各种教育培训和学习活动,不断提升了自己的专业素
养和教学技能。
我们认真学习了教育新理念、新方法,不断拓展了自己的教育视野,为更好地服务于幼儿教育事业做好了充分的准备。
总的来说,12月份是我们教研团队取得了一些重要的成果的一个月。
我们将继续保持良好的工作状态,不断提升自己的教学水平和专业素养,为幼儿园教育事业做出更大的贡献。
相信在未来的日子里,我们的教研工作一定会取得更加丰硕的成果!。
教研室十二月工作总结
1.青年教师汇报课展示,本月分别是贾智慧、白文燕、李玲霞、郭芬,指导老师提前听课,对教材的把握和课堂教学设计提出修改意见,全组教师进行了磨课,青年教师进行二次修改,甚至多次修改,比如郭芬提前两周就备好了课,主动邀请张秀萍和高雁老师去听课,给予指导。
总体来说,四位老师的展示很成功,集集体的智慧,展集体的力量,而且我们看到了他们态度积极,个人教学能力都有所成长。
展示课结束后,指导教师及时给予中肯的评价,我,吴主任都有所参与,表扬优点,指出不足。
2.区“基本功大赛”我校报名12人,一共参与五个项目:语言基本功、钢笔字、粉笔字、毛笔字、课件展示等。
目前,只有课件展示没有进行,其他项目都已比赛完毕,结果还没有出来。
3.《新泉中学学生优秀作品集》第一册完成作品收集,全校收集优秀作文60多篇,内容丰富,其中不乏经典。
我们将进行二次筛选,在学期末完成印刷、装订,争取在早一天发放到学生手中。
4.我与黄老师参与了七年级、八年级、九年级“迎新年”文艺汇演,帮了别人,快乐了自己。
5.取回“红烛计划”领军、精英教师学习心得和课题申请等资料汇编4本。
一月份工作计划
1.青年教师汇报课展示,本月是尹智慧。
2.展示课之后将召开指导老师会,了解指导过程中的问题与方法,了解被指导教师的态度和进步程度。
3.召开集体备课组长会,了解本学期集体备课变革后的得与失,以便下学期改进。
4.《新泉中学学生优秀作品集》第一册完成审稿、印刷、装订,发放到学生手中。
5.检查集体备课本,据实做好记录。
教研室
2016-1-4。