汉语修辞学模拟试题1
- 格式:doc
- 大小:36.50 KB
- 文档页数:5
汉语修辞学考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是汉语修辞学中的常见修辞手法?A. 比喻B. 对偶C. 排比D. 记叙2. 汉语修辞中的“借代”是指什么?A. 用具体事物代替抽象概念B. 用抽象概念代替具体事物C. 用同类事物代替不同类事物D. 用不同类事物代替同类事物3. 在汉语修辞中,“拟人”修辞手法的主要作用是什么?A. 增强语言的生动性B. 强调事物的客观性C. 突出事物的普遍性D. 强调事物的独立性4. “对偶”修辞手法在汉语中的主要特点是什么?A. 两个句子结构相同,意义相反B. 两个句子结构相同,意义相近C. 两个句子结构不同,意义相反D. 两个句子结构不同,意义相近5. “排比”修辞手法在汉语中的主要作用是什么?A. 增加语言的韵律感B. 强调语言的节奏感C. 增强语言的逻辑性D. 突出语言的层次感6. “设问”修辞手法在汉语中的主要目的是什么?A. 引起读者的思考B. 直接给出答案C. 避免直接回答问题D. 增加语言的复杂性7. “夸张”修辞手法在汉语中的主要特点是什么?A. 缩小事物的真实程度B. 夸大事物的真实程度C. 保持事物的真实程度D. 改变事物的真实程度8. “反问”修辞手法在汉语中的主要作用是什么?A. 表达肯定的态度B. 表达否定的态度C. 表达疑问的态度D. 表达中立的态度9. “反复”修辞手法在汉语中的主要目的是什么?A. 强调语言的重点B. 增加语言的复杂性C. 减少语言的清晰度D. 降低语言的表达力10. “倒装”修辞手法在汉语中的主要特点是什么?A. 改变句子的正常语序B. 保持句子的正常语序C. 增加句子的复杂性D. 减少句子的表达力二、填空题(每空1分,共10分)1. 汉语修辞学中的“____”是指用一个事物来代表另一个事物,通常用于强调事物的某种特征或属性。
2. “____”修辞手法通过将两个或多个相似或相对的事物放在一起,形成对比,以突出事物的特点。
语言学:汉语修辞学考试题库1、单选《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于()。
A.明喻B.借喻C.暗喻正确答案:B2、名词解释绘景正确答案:运用各种形态变化的词语来描(江南博哥)绘人物,事件的情状,使陈述的情景历历如绘。
最常见的是采用形容词、动词的附加式或重叠式来表现。
大多用于描述性的文字中。
用得好,可细腻生动地再现某些感觉和动态。
3、单选我国第一部专门论述修辞的著作是OoA、《文赋》B、《文心雕龙》C、《史通》D、《文则》正确答案:D4、问答题请说明运用新词的目的是什么?正确答案:运用新词主要有两种情况。
一种是很自然的运用,要准确表达非用新词不可,否则就表述不了新的事物、新的现象、新的思想观念。
一种是为了营造特殊表达效果,为追求生动而特意运用新词,有时还以这些词为基础加以引申,进行比喻,以更加生动地表情达意。
5、多选下列各句中都有成语活用现象,活用方式是“别指”的有()。
A、这出戏与原作虽貌离却神合。
B、白洋淀农民望“洋”兴叹。
C、元旦将至,商场天天人山人海,对此,一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行了报道。
D、我校新建了一栋教工宿舍楼后,教师人人安居乐教。
正确答案:A,C6、名词解释狭义的同义形式正确答案:只包括一般的同义词语和句式,而不应当包括那些在特定语言环境中,临时创新的变异方式。
7、单选1963年,张弓先生的()出版,标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。
A.《修辞学习》B.《修辞学发凡》C.《现代汉语修辞学》D.《修辞学研究》正确答案:C8、单选从修辞角度看,下列词语运用不当的句子是OOA、他引经据典,侃侃而谈,赢得了一阵阵掌声。
B、公安战士早就设下了陷阱,量他们也跑不了。
C、您的光临,使寒舍蓬草生辉。
D、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
正确答案:B9、问答题某人对一个西方人说:“你太好了,就像一条狗。
”该老外很高兴。
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题(每空1分,共20分)1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看,两者既有()的一面,又有()的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本()相仿而在()上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类,即()词汇和()词汇。
4、应该选择什么样的句式,跟文章的()、文体风格和句子的()有密切关系。
5、修辞既然是一门研究()的方法和技巧的学科,就必然应以()为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别,主要表现在()、构词能力和()上。
7、在汉语里,时态助词、表示时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是()、()和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度,可以分成独词句、()、()等句式。
10、比喻的运用原则是:第一要();第二要()。
二、综合分析题(每题5分,共30分)1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
(1)、“一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭!”。
(2)、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子,就感到恶心。
”(徐迟:《地质之光》)2、将下列句子调整句式(1)、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
(改成被动句)(2)、“度过了讨饭的童年生活,在财东马房里睡觉的少年,青年时代又在秦岭荒山里混日子,他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”(改成整句)3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
(1)、“黑云堆成了一整片,象一块黑铁,渐渐地往地面上沉:似乎已经盖到了屋脊上,再过一会儿就得把屋子压扁。
”(2)、“它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消散,意见分歧。
”三、简答题(每题10分,共30分)1、传统的修辞方式包括哪两大类?2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类?3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题(20分)试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题(二)一、填空题(每空1分,共20分)1、语言就是人类最重要的交际工具,每种语言都有它自身的内部规律,即它的语音、()、()的系统和规则。
语言学:汉语修辞学试题及答案1、问答题什么是言辞选择,它有什么内涵?正确答案:言辞选择:词语的选择,既包括词的选择,也包括短语的选择。
不仅只是选择运用现成的词语,还包括改造运用某些词语,这种改造运用时对词与短(江南博哥)语创造性的选择,是一种为追求特殊表达效果的变异性运用。
2、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的OoA.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案:D3、多选下列句子,表达不恰当的有OoA、暑假里,爸爸陪同我去黄山玩,爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要,一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话,好像一股强大的暖流,流到我的心田。
D、上课以前,班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
正确答案:A,B,D4、多选语言锤炼的基本要求是OoA、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象正确答案:A,B,C,D5、问答题普通话四声中,哪些是平声,哪些是仄声?平声和仄声各有什么特点?合理安排平仄有什么修辞效果?正确答案:平声包括普通话中的阴平和阳平,仄声包括普通话中的上声和去声。
平声的特点是长而扬,仄声的特点是短而抑。
平仄安排得当,声调平衡交替,声音显得错落有致,节奏分明,具有抑扬美。
6、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是OA、她这个人清高自负,对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱,便气极败坏地抢下出租车钥匙,来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点,深受大家的敬重。
平时店主任在,她是营业员;店主任不在,她就代理主任的工作。
主任回店,她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。
正确答案:A,B,C7、问答题简述什么是移情并举例说明。
正确答案:1、移情:为了抒发强烈的感情,作者使周围的物体染上一层与自己情感一致,但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。
移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如:“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
《汉语修辞学》模拟试卷定稿一、【单项选择题】1、“春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
”这句话是([B] 比拟)修辞格。
2、“广州还是秋高气爽的季节,北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
”是(B仿词)3、“公路崎岖开古道,林园宛转创新陂。
”一句中所用的修辞为(C双声对叠韵)。
4、“表扬与表彰”这组词的不同表现为(C语意轻重不同)。
5、“有些天天喊大众化的人,连三句老百姓的话都讲不来,可见他就没有下过决心跟老百姓学,实在他的意思仍是小众化。
”这句话是(B仿词)修辞格。
6、“时期与时间”这组词的不同表现为(B范围大小不同)。
7、“你们这一车西瓜,一百张“大团结”,我们包圆儿了。
”这句话是(C借代)修辞格。
8、“中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”,每个乡村,每个市镇,都有那里的“诸葛亮”。
”这句话是(C借代)修辞格。
9、“看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包的香味儿来了。
”这句话是(D夸张)修辞格。
10、合乎(B语法)是讲究修辞的先决条件。
11、“在这里,蓝天明月,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,似乎都是最恰当不过的背景,无可更换。
”这句话是(C排比)修辞格。
12、“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
”这句话是(B整句)。
13、“老秦爷:皇军好,皇军给中国人民造福来了!不杀人,不放火,不抢粮食,你看多好啊!”这句话是(D反语)修辞格。
1、“几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。
”是(D反语)2、修辞学属于(语音)学。
3、“军队与部队”这组词的不同表现为(B )。
[A] 适用对象不同[B] 范围大小不同[C] 语意轻重不同[D] 感情褒贬不同4、“沙漠开始出现了绿洲,不毛之地长出了庄稼,濯濯童山披上了锦裳,水库和运河像闪亮的镜子和一条衣带一样布满山谷和原野。
”这句话是(C 排比)修辞格。
5、“隔壁千家醉,开坛十里香。
”这句话是(D 夸张)修辞格。
6、“批评与批判”这组词的不同表现为(C语意轻重不同)7、杨树达的著作为(A《中国修辞学》)。
现代汉语修辞练习题第一部分选择题单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列各组中,每个词语都与合成词“司令”的结构方式相同的是()。
A.革新、凝神B.革命、齐心C.伤心、突破D.埋头、澄清2.在下列各组中,属于语法最根本的属性是()。
A.抽象性B.递归性C.层次性D.稳定性3.下列每组语言单位中,都属于词的是()。
A.电脑、海浪B.学习、哭闹C.理事、雪白D.海带、大路4.下列判断中,错误的一项是()。
A.词是由语素构成的,但词不一定比语素长B.短语的意义一般都是其构成成分意义的总和C.词是最小的能够自由活动的单位,短语不是D.所有的短语只要加上语调就能成为句子5.下列各组动词中,都不能带宾语的是()。
A.游行、哭B.示威、结婚C.知道、禁止D.进来、离开6.下列各项中都属于副词的是()。
A.突然、猛然B.黑白、刚才C.刚刚、永久D.就、没有7.下列各项中都属于区别词的是()。
A.男、多年生B.彩色、雪白C.医务、医生D.非常、道德8.“吃了一个小时”和“花了两天”两个短语分别是()。
A.述宾、述补B.述补、述宾C.偏正、主谓D.述补、偏正9.下列各句,没有语病的一句是()。
A.由于他们工作疏忽和水平不高,造成该书错误百出.B.这一问题涉及政治、经济、外交、军事诸多方面。
C.《红楼梦》作为一部政治历史小说,揭露了封建社会必然崩溃的趋势。
D.眼下,为数众多的医院实行的是“先交钱后抢救”的政策。
10.下列短语中都属于名词性的是()。
A.飞快的动作B.他哭了C.买过三个D.活动活动多项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是正确的,请将它们选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、不选、错选均不得分。
11.下列几种分析方法中,属于结构主义语法学分析法的是()。
《北大现代汉语--修辞部分练习题》考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
()( )2、心灵的创伤,旧的尚未平复,新的又在淌血,而严酷的现实生活,常常在这伤口上洒上一把盐。
()( )3、历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩,即使有几只贝壳留下的波纹儿,也很淡很淡了。
()( )4、百里河里挑花浪,江上渔船穿梭忙。
哥撒网来妹摇桨,一网一网兜春光。
()( )姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、我孙三不够大材料,一根鞭子六条腿,总能为国家为大伙办点事。
()()6、不,我去新闻系。
我要当作家,我要当丁玲。
()()7、碰上院里搬来个陈大爷,捻儿更急,你还没点哪,他就炸了。
()()8、一个混身黑色的人站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
()()9、对偶和对比是两种不同的修辞方法。
对偶重在 ______,对比重在______。
()10、结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列,叫做对偶。
()11、衬托又叫______。
被衬托的主要事物叫做 ______,用来陪衬的事物叫做______。
()12、从结构形式上看,对偶的结构是严格的 ______式,只限两项,排比的结构则是 ______式,一般是三项以上。
()13、把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
①姓陶不见桃结果,姓李不见李开花,姓罗不见锣鼓响,三个蠢才哪里来。
()②“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。
现代汉语修辞学模拟题一、名词解释并举例说明,十选五。
(15’)言语和语言零度和偏离显性和隐性语境视点消极修辞节奏歧义语体熟语二、请指出下面句段使用的修辞方法(请用下划线画出),并简要分析其好处。
(30’)1)他每天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他的时候总是在说:“皇上在更衣室里。
”(安徒生《皇帝的新装》)2)多九公笑道:“尊驾读书虽未变成书呆子,今游来游去,竟要变成游呆子。
”(李汝珍《镜花缘》)3)山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
(《越人歌》)4)做人不能太CNN,做事不能太中国足协。
5)高级干部犯男女问题,是游龙戏凤;中级干部有男女问题,是感情冲动;小小职员和平民百姓在男女方面稍有点不检点,便是流氓成性。
(李存葆《飘逝的绝唱》)6)体育新闻:斯科拉两双送狼群十一连败;小牛拔马刺,老鹰灭热火;皇帝受伤奇才退骑士。
7)哥听的不是课,哥听的是寂寞。
8)《红楼梦》:当日地陷东南,这东南一隅有处曰姑苏,有城曰阊门者,最是红尘中一二等富贵风流之地。
这阊门外有个十里街,街内有个仁清巷,巷内有个古庙,因地方窄狭,人皆呼作葫芦庙。
庙旁住着一家乡宦,姓甄,名费,字士隐。
9)西藏的牦牛,内蒙的骆驼,早像春风一般巡视过高原和沙漠。
(郭小川《春歌》)10)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐)三、按照要求完成下面的句段。
(25’)完成下列比喻句:1)母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是,;父爱是,。
2)如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛;如果历史是,那么时间就是。
完成下列排比句:1)朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一阵春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是什么?朋友是,;朋友是什么?朋友是,。
2)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。
广播电视大学xxxx学年度第一学期期末考试汉语修辞学试题一、填空题(每空1分,共20分)1.魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期,南朝刘勰的(文心雕龙),既是文学理论的巨著,又是修辞理论的力作。
2.严格的对偶上下两联要具备以下条件:意义(相关),结构(相同),字数相等,词类相当,没有重字,平仄协调。
3.宋代陈騤的(文则)是我国第一部论述修辞的著作,它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4.(修辞)是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。
5.词语锤炼和运用的基本方法有:精心挑选、修饰点染、(巧妙配合)。
6.成语具有意义的(整体性)和结构的(凝固性)的特点。
7.整句和散句是从(结构形式)上对句子的一种分类。
8.按照正常顺序组成的句子叫(顺装句),改变正常顺序的句子叫(倒装句)。
9.(双音节化)是现代汉语的主要节奏倾向。
10.双声指两个字的(声母)相同,(叠韵)指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
11.修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的(格式化)的方法、手段。
12 “大家都了解他”变成否定句是(我们没有一个人不了解他)。
13.(引用)就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识,表达自己的思想感情。
14.语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象,特定的时间、地点、场合,一定的(题旨),语言本身的具体环境,以及特定的社会、时代背景。
15.填成语:……决不是像“山穷水尽”那样,走到走投无路的地方,忽然(海市蜃楼)似地出现一个(柳暗花明)的村子。
二、单项选择题(将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分,共20分)1.“修辞立其诚”中“修辞”的意思是(修饰文辞)。
2.“这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床”,这里用了(比拟)的辞格。
3.下列爱护草坪的说法中,(足下留青)比较富有艺术性。
4.“风樯动,龟蛇静,起宏图”中的“风樯”指“帆船”,属于(部分代整体)。
汉语修辞学模拟试题1一、填空题(20分,每空1 分)1、“辞达”与“言文”的结合是修辞学说的重要内容。
他的论述在中国修辞学史上具有开创性。
2、南朝刘勰的是我国丰富的文学创作经验的理论总结,对修辞也有精深的阐述。
3、1951年6月《人民日报》连续刊载了吕叔湘、朱德熙的。
该书紧密联系语言运用的实际,因而受到社会各界的欢迎。
4、我们要学好修辞,一定要学好、、等有关知识,这样才有牢固的基础。
5、人们如果巧妙地利用的某种特殊条件进行修辞活动,就能使人语言焕发出夺目的光彩。
6、词语锤炼与运用的基本方法有:、、。
7、成语具有意义的和结构的的特点。
8、串对又称。
上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系。
9、现代汉语中平声指、,仄声指、。
10、比喻从结构上说包括、、三个部分。
二、选择题(每题2分,共20分)1、我国最早把“修”和“辞”连用(“修辞立其诚”)的著作是。
A.《论语》B.《孟子》C.《易经》D.《老子》2、我国历史上第一部专门论述修辞的著作是。
A.《文心雕龙》B.《文则》C.《文选》D.《文赋》3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是。
A.孔子B.刘勰C.唐钺D.陈望道4、“一头猪等于一个有机化工厂。
”属于比喻中的。
A.明喻B.借喻C.暗喻(喻体—本体)D. 暗喻(本体—喻体)5、“刚才仿佛有人探了一下头似的”属于。
A.明喻B.暗喻C.表比较D.表不确定6、“每条岭都是那样温柔”属于比拟中的。
A.无生命事物拟人化B.有生命事物拟人化C.把人拟作物D.把一物拟作另一物7、“乡下来了保姆,他不用再做马大嫂了”属于。
A.语义双关B.谐音双关C.对象双关D.判断8、“烟锁池塘柳、炮镇海城楼”属于。
A.正对、严对B.正对、宽对C.反对、严对D.反对、宽对9、“空山新雨后”起头的这首诗属于近体诗中的。
A.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收10、“窈窕、坎坷、姐姐、太太”这些词语分别属于。
A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词B. 叠韵、双声、词的重叠、叠音词C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠D. 双声、词的重叠、叠韵、叠音词三、分析题(共20分,每题5分)1、从语音角度分析下面一段话的修辞效果。
假洋鬼子回来时,向秀才讨还了四块钱;秀才便有一块银桃子挂在大襟上了;未庄人都惊服,说这是柿油党的顶子,抵得上一个翰林……(鲁迅。
《阿Q正传》)2、从词汇角度分析下列句子的修辞效果。
他千方百计想钻进高校,但谁不知道,他不爱文化,只求文凭,不做学问,只谋学历。
(巴川《亲戚的亲戚》)3、分析下列诗歌的押韵方式。
结庐在人境,而无车马暄。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已往言。
(陶渊明《饮酒(其五)》)4、指出下列句子中含有的修辞格(三种以上)。
一盏盏灯火扑来,像流萤飞走,一重重山岭闪过,似浪涛奔流…(贺敬之《西去的列车》)四、简答题(共20分,每题5分)1、举例说明修辞的主体修养应该包括哪些方面?2、什么是口语句?口语句有什么特点?3、举例说明什么是双声、叠韵和叠音?4、什么是借代?借代的常见方式有哪些?五、实践题(20分)1、比较下列原文和改文的区别点(不少于5处),并指出其中的修辞效果。
(10分)【原文】一条不很整洁的里里,一幢一楼一底的屋内,桌上的煤油灯放着黄晕的光,照得所有的器物模糊,惨淡,好象反而增了些阴黯。
桌旁坐着个老妇人,手里抱一个大约不过两周岁的孩子。
那老妇人是普通的型式,额上虽然已画上好几条皱纹,还不见得怎么衰老。
只是她的眼睛有点儿怪,深陷的眼眶里,红筋连牵地,发亮;放大的瞳子注视孩子的脸,定定地,凄然失神。
她看孩子因为受着突然的打击,红润的颜色已转成苍白,肌肉也宽松不少了。
【改文】一条不很整洁的里里,一幢一楼一底的屋内,桌上的煤油灯发出黄晕的光,照得所有的器物模糊,惨淡,好象反而加浓了阴暗。
桌旁坐着个老妇人,手里抱一个大约不过两周岁的孩子。
那老妇人的状貌没有什么特点,额上虽然已画上好几条皱纹,还不见得怎么衰老。
只是她的眼睛有点儿怪,深陷的眼眶里,红筋连连牵牵的,发亮;放大的瞳子注视着孩子的脸,定定的,凄然失神。
她想孩子因为受着突然的打击,红润的颜色已转成苍白,肌肉也宽松不少了。
(叶圣陶《夜》)2、比较下列原文和改文的区别点(不少于5处),并指出其中的修辞效果。
(10分)【原文】荔枝是亚热带果树,性喜温暖,遇到微霜,就会受害。
所以成都、福州都是它生长的北限。
汉武帝曾筑扶荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,竟然残酷地对他们施以极刑。
宋徽宗赵佶时,福建“以小株结实者,置瓦器中,航海至阙下(开封),移植宣和殿。
”(《三山志》)赵佶写诗吹嘘说“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。
”实际总是当年成熟一次而已。
明代文徵明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌蘖。
”但究竟活了多少年,并无下文。
现在,作为科学研究,如能使荔枝北移,或可一试。
【改文】荔枝是亚热带果树,性喜温暖,成都、福州是它生长的北限。
汉武帝曾筑扶荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,竟然对他们施以极刑。
宋徽宗时,福建“以小株结实者置瓦器中航海至阙下(开封),移植宣和殿。
”徽宗写诗吹嘘说“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。
”实际上不过当年成熟一次而已。
明代文徵明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌蘖。
”但究竟活了多少年,并无下文。
现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。
(《南州六月荔枝丹》中学语文课文)(试题完)汉语修辞学模拟试题参考答案填空(每空1分,共20分)1、孔子。
2、《文心雕龙》。
3、《语法修辞讲话》。
4、语音、词汇、语法。
5、语境。
6、精心挑选。
修饰点染。
巧妙配合。
7、整体性。
凝固性。
8、流水对。
9、阴平、阳平。
上声、去声。
10、本体、喻体、比喻词。
二、选择(每题2分,共20分)1、C2、B3、C4、D5、D6、A7、B8、B9、B 10、B三、分析题(每题5分,共20分)1、“柿油党”是“自由党”的谐音,表现了农村的封闭、农民的愚昧。
2、用“文化”和“文凭”、“学问”和“学历”两对语素相同意义反的词,比较深刻地表现某些人进高校的心态。
3、诗歌中二(“暄”)、四(“偏”)、六(“山”)、八(“还”)、十句(“言”)押韵,使用了偶韵的押韵方式。
4、使用的修辞格有:对偶(“一盏盏…飞走”和“一重重…奔流”),比喻(“像…”“似…”)和比拟(“灯火扑来”)四、问答题(每题5分,共20分)1、修辞的主题修养应该包括(一)思想品德修养,(2 )生活积累,(三)知识修养。
2、口语句是指主要以口头形式出现的句子,如日常会话、即兴发言等。
其特点有:(一)词语少、结构简单的句子相对较多;(二)简略的句子比较多;(三)关联词语相对较少;(四)语气词相对较多。
3、双声是两个字的声母相同,如:参差;叠韵是两个字的韵母相同,如:咆哮;叠音是两个相同的字(音节)重叠,如:悄悄。
4、借代就是不用事物本来的名称,而用和它有密切关系的其他事物的名称来代替的一种修辞格。
原来的事物是本体,被用来代替的事物的名称是借体。
常见的方式有:(一)以部分代整体;(二)以具体代抽象;(三)以专称代泛称;(四)以特征代本体。
五、实践题(每题10分,共20分)1、①把“放着”改为“发出”,用词更规范、自然。
②把“增了些阴黯”改为“加浓了阴暗”,使表述更通俗,口语化。
③把“老妇人是普通的型式”改为“老妇人的状貌没有什么特点”,使表达比较具体明晰,而不空泛抽象。
④把“连牵地”改为“连连牵牵的”语音更流畅,语法更规范。
⑤把“注视”改为“注视着”,增一“着”表示动作连续,更生动。
⑥把“定定地”改为“定定的”,更规范。
作状语用“地”,作谓语用“的”。
⑦“她看”改为“她想”,更准确。
2、①删去“遇到微霜,就会受害”,更确切。
文章主要说明荔枝适宜于南方,其原因很多,光用“微霜”,不确。
②删去“残酷地”,更简洁。
③删去“赵佶”,文字简洁,不影响表意,且适用中学生。
④删去“以小株结实者,置瓦器中,航海至阙下”中的逗号,使文意更连贯。
⑤删去引文中的“(开封)”。
简明。
如不删去,须在“开封”前加“作者注”之类的说明,反而不顺。
⑥删去“(《三山志》)”,更适合中学生阅读。
⑦把“赵佶”改为“徽宗”,与上文表述一致。
⑨把“总是”改为“不过”,表达更准确。
⑩把“如能使荔枝北移,或可一试”改为“使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事”,语气上更委婉、恰当。
(汉语修辞学试题1答案完)。