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班级文化秀策划书3篇篇一《班级文化秀策划书》一、活动背景班级文化是校园文化的重要组成部分，它对于学生的成长和发展具有深远的影响。
为了展示班级的独特魅力和文化特色，增强班级凝聚力和向心力，我们决定举办一场班级文化秀活动。
二、活动目的1. 展示班级文化特色，增强班级凝聚力和自豪感。
2. 促进同学之间的交流与合作，培养团队精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“展班级风采，扬青春活力”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校礼堂或操场六、参与人员全体学生七、活动内容1. 班级风采展示（1）通过图片、视频、实物等形式展示班级的历史、荣誉、特色活动等。
（2）班级成员进行才艺表演，如唱歌、舞蹈、小品、朗诵等。
2. 班级文化创意展示（1）班级成员共同创作的文化作品展示，如绘画、书法、手工制作等。
（2）班级的特色文化创意项目展示，如班级口号、班徽设计等。
3. 互动环节（1）设置一些有趣的互动游戏，让同学们在游戏中增进感情，加强团队合作。
（2）组织现场投票，评选出“最佳班级风采奖”“最具创意班级文化奖”等若干奖项。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和评委。
2. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序依次进行风采展示。
3. 班级文化创意展示：各班级展示文化创意作品和项目。
4. 互动环节：进行互动游戏和现场投票。
5. 颁奖仪式：宣布评选结果，颁发奖项。
九、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前通知各班级准备风采展示和文化创意作品，明确展示要求和时间限制。
3. 准备活动所需的道具、音响设备、奖品等物资。
4. 安排好活动现场的布置和工作人员分工。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请学校领导、老师和其他班级的同学前来观看。
十一、活动预算1. 道具、音响设备租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
文化节活动策划方案活动名称：文化节一、活动背景文化节是集中展示和传播各种文化形式的盛会，旨在弘扬中华传统文化，促进学生对不同文化的了解与交流。
通过组织丰富多样的文化活动，拓宽学生的视野，提升他们的综合素质和文化修养。
二、活动目标1. 培养学生的文化兴趣，拓宽文化视野。
2. 增强学生的文化自信心，提升文化修养。
3. 提高学生的团队协作能力和组织能力。
4. 加强学校文化教育工作，推动学校文化的发展。
三、活动内容1. 主题演讲邀请知名文化专家、学者或艺术家进行主题演讲，探讨文化问题，提升学生的文化修养。
2. 文化展览学生们可以参与组织和筹备各种文化艺术展览，包括书法、绘画、摄影、剪纸等形式的展览。
同时，还可以邀请外校的学生参加，展示不同地区的文化特色。
3. 文化体验活动举办文化体验活动，如传统手工艺品制作、舞蹈教学、乐器演奏等，让学生亲身参与并领略不同文化的魅力。
4. 文化表演邀请学生策划并表演各类文化艺术节目，包括歌舞、戏曲、脱口秀等形式的表演，展示学生的才艺和团队合作能力。
5. 文化展销组织学生创办文化展销会，供学生们展示自己所学的文化产品，并提供销售渠道，倡导学生创新创业。
四、活动流程第一天：上午：主题演讲下午：文化展览第二天：上午：文化体验活动下午：文化表演第三天：上午：文化展销下午：闭幕式五、组织与宣传1. 组织准备设立文化节组织委员会，明确各项工作的责任与分工，确保活动顺利进行。
鼓励学生积极参与，组建志愿者团队，提供志愿者培训，保证各项活动的顺利开展。
2. 宣传推广制作文化节宣传海报、喷绘、宣传册等，张贴在学校各个重要地点，并通过学校网站、社交媒体和学生社团等渠道进行宣传。
同时，利用多媒体宣传视频、学校广播、校园电视台等进行宣传，并通过学生自发组织的宣传活动增加活动的知名度和影响力。
3. 资金筹备积极争取学校、社会各界和企业的资金支持，拓宽赞助来源，确保活动的顺利进行。
六、活动评估与总结1. 目标评估通过问卷调查、观众反馈和活动开展情况等方式，对活动的目标达成情况进行评估，了解参与者的满意度和改进空间。
文化进教室活动策划书3篇篇一《文化进教室活动策划书》一、活动主题“文化之光，闪耀教室”二、活动背景文化是一个国家、一个民族的灵魂。
为了丰富学生的校园文化生活，提升学生的文化素养，营造积极向上的学习氛围，特举办此次文化进教室活动。
三、活动目的1. 让学生了解和感受不同文化的魅力，拓宽视野，增长知识。
2. 培养学生的文化兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐、文明的教室文化环境。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点各班级教室七、活动内容1. 文化知识展览在教室走廊或墙壁上展示关于历史、艺术、科学、文学等方面的知识展板，让学生在课余时间可以自由参观学习。
可以组织学生制作手抄报，展示自己对文化知识的理解和感悟。
2. 文化主题班会各班级围绕一个特定的文化主题，如中国传统文化、世界文化多样性、科技创新文化等，开展主题班会。
通过主题演讲、小组讨论、文化游戏等形式，让学生深入了解文化主题的内涵和意义。
3. 文化才艺展示鼓励学生在班级内展示自己的文化才艺，如书法、绘画、诗歌朗诵、民族舞蹈等。
可以组织班级内的文化才艺比赛，评选出优秀作品和表演者，给予奖励和表彰。
4. 文化阅读分享在班级内设立图书角，提供丰富的文化书籍供学生阅读。
组织学生开展文化阅读分享活动，让学生分享自己读过的好书、好文章，交流阅读心得和体会。
5. 文化环境布置各班级根据文化主题，对教室环境进行布置，如张贴文化标语、悬挂文化图片、摆放文化装饰品等，营造浓厚的文化氛围。
鼓励学生发挥创意，自己动手设计和制作教室文化环境。
八、活动流程1. 活动前期准备确定活动主题、内容和形式，制定详细的活动策划方案。
组织学生干部和志愿者进行活动宣传和动员，鼓励学生积极参与。
准备活动所需的物资，如展板、手抄报材料、奖品等。
对学生干部和志愿者进行培训，明确活动分工和职责。
2. 活动实施阶段按照活动流程和安排，依次开展文化知识展览、文化主题班会、文化才艺展示、文化阅读分享和文化环境布置等活动。
教室文化主题策划书3篇篇一《教室文化主题策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上、富有创意的教室文化氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
3. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点各班级教室六、活动内容1. 教室布置（1）制定班级标语和口号，张贴在教室显眼位置，体现班级特色和精神风貌。
（2）设置图书角，摆放各类书籍，供学生们课余时间阅读。
（3）开辟学习园地，展示学生的优秀作品、学习成果等。
（4）利用墙壁空间，张贴学生的绘画、书法、手工等作品，美化教室环境。
2. 文化活动（1）开展主题班会，围绕学习、励志、团结等主题进行讨论和交流。
（2）举办知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生的知识水平和表达能力。
（3）组织文艺表演，如唱歌、跳舞、小品等，丰富学生的课余生活。
（4）开展班级间的文化交流活动，互相参观学习，促进共同进步。
七、活动实施步骤1. 宣传发动阶段（1）通过班会、宣传栏等形式向学生宣传本次活动的目的和意义。
（2）鼓励学生积极参与，发挥自己的创意和才能。
2. 实施阶段（1）各班级根据活动内容进行教室布置和文化活动的组织实施。
（2）班主任和班委负责指导和协调，确保活动顺利进行。
3. 评比阶段（1）成立评比小组，对各班级的教室文化建设和活动开展情况进行评比。
（2）评比标准包括教室布置的创意性、美观性、实用性，以及文化活动的参与度、效果等。
（3）根据评比结果，评选出优秀班级，并给予表彰和奖励。
八、活动预算1. 布置材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要充分发挥学生的主体作用，让学生积极参与到活动中来。
3. 活动结束后，要及时清理教室，保持教室的整洁和卫生。
篇二《教室文化主题策划书》一、活动背景二、活动目的2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
小学校园＂文化节＂活动方案一、活动主题传承开拓内练提升(秉承校园文化精神，展示校园文化___力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。
)二、活动时间略三、活动内容本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。
活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动项目：1、一至六年级语文、数学竞赛(___月下旬)2、一至六年级语文、数学竞赛(___月下旬)(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动项目：1、田径运动会(___年___月中旬)2、迎“五一”师生乒乓球比赛(___年___月下旬)3、三至六年级学生广播操比赛(___年___月中旬)(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：1、大、小字比赛(___月下旬)2、“春之歌”朗诵比赛(___年___月上旬)3、迎“国庆师生歌咏比赛”(___年___月下旬)4、相声、小品、课本剧比赛(___年___月下旬)5、迎“六一”绘画比赛(___年___月下旬)小精灵儿童网站出品6、___年级小学生作文竞赛(___年___月中旬)7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(___月下旬)8、___“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(___年___月下旬)9、一至六年级各班___“迎元旦”文艺演出(___年___月___日)10、经典诵读(___年元月下旬)四、活动要求1、高度重视，精心___。
各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。
要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。
各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会___学生的健康成长。
五、___工作本次活动成立组委会。
校园文化节活动方案校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、使艺术之星脱颖而出、形成良好的校园文化氛围、丰富学院的文化积奠的重要途径，为了响应学校文化节的号召，我班也开展了众多活动。
我班文化节活动将紧紧围绕“愉快、向上”这一主题，面向全班同学，以展现特长为基础，宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性跟创造精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我班学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，使学生能够积极向上的生活。
一、具体活动如下：活动一：（拟定）主题班会通过主题班会，在班级内开展一些有关艺术文化修养的讨论，大家可以各抒己、畅所欲言，深入了解此次班会的主题，使班级内部更加团结友爱，充满欢乐。
活动二：教室装饰比赛通过装饰教室这项活动，多画些跟专业相联系的绘画作品，张贴在班级里，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级体。
活动三：摄影作品展摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，要求具有较强的艺术性和美感，从而更好的培养学生的课余爱好。
活动四：主持人大赛主持以“校园文化艺术节”为内容，主题自拟，主持人比赛可以通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说等进行。
思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。
语音标准协调，具有较强的感染力，更好的锻炼学生的口才能力。
活动五：英语才艺表演英语才艺表演可以英语诗歌朗诵和英语演讲。
英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，提高英语口语能力。
活动六：、舞蹈比赛（群舞）、三人舞、双人舞、独舞均可，使同学们在欣赏艺术的同时还能增强体质。
活动七：诗文朗诵赛诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。
参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限。
教室文化布置策划书3篇篇一《教室文化布置策划书》一、活动背景教室是学生学习和生活的重要场所，教室文化的建设直接影响着学生的学习氛围和身心健康。
为了营造一个积极向上、富有特色的教室文化氛围，提高学生的学习兴趣和综合素质，特制定本策划书。
二、活动主题创建温馨教室，展现班级风采三、活动目的2. 增强班级凝聚力，展示班级特色。
3. 提高学生的审美能力和创造力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员[具体班级]全体学生七、活动内容1. 教室环境布置制定班级规章制度，并张贴在教室显眼位置。
设立图书角，摆放各类书籍，供学生阅读。
制作班级文化墙，展示班级风采、学生作品等。
摆放绿色植物，美化教室环境。
2. 班级文化建设确定班级口号、班歌，体现班级特色。
开展主题班会，培养学生的团队合作精神和责任感。
设立班级荣誉榜，激励学生积极进取。
3. 学生作品展示展示学生的书法、绘画、手工等作品，提高学生的自信心和创造力。
设立优秀作业展示区，激励学生认真学习。
八、活动流程1. 策划准备阶段（[时间区间 1]）成立策划小组，明确分工。
进行教室文化布置的设计和规划。
准备所需的材料和工具。
2. 实施阶段（[时间区间 2]）按照设计方案进行教室环境布置。
开展班级文化建设活动。
组织学生进行作品展示。
3. 检查验收阶段（[时间区间 3]）对教室文化布置进行检查验收，确保质量。
收集学生的反馈意见，对不足之处进行改进。
对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要充分发挥学生的主体作用，让学生积极参与到活动中来。
3. 活动要注重实效，不要搞形式主义。
[策划人姓名][具体日期]篇二《教室文化布置策划书》一、活动主题“梦想起航，青春飞扬”二、活动目的2. 增强班级凝聚力，展示班级特色。
校园文化节日活动方案(精选5篇)校园文化节日活动方案（篇1）一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象全校各班级四、活动内容1.声乐、舞蹈比赛2.美术、书法比赛、黑板报评比3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节5.“三创”手抄报、演讲比赛6.专业技能比赛五、活动时间及安排1.组织活动：20____年10月――20____年2月2.各项比赛具体时间：附后六、奖项设置按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求声乐、舞蹈类比赛1.内容要求内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
自由创作，作品规格不限。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置①声乐：卡拉ok(独唱)②合唱比赛(第__届英文歌曲、校歌比赛)③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：1.内容要求①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，2.项目设置①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)综合类比赛：1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求八、报名及活动时间安排10月12日在全校发动，10月15日――10月20日报名。
报名地点：06(5)班刘晟07(1)班梁晶1.10月10――10月18日现代诗歌朗诵比赛2.10月15日――10月31日首届宿舍文化节3.11月10日――12月20日声乐比赛4.12月5日舞蹈比赛5.11月――12月中旬“三创”主题班会观摩5.12月14日前美术、书法作品上交6.12月21日黑板报评比7.11月下旬――2月上旬专业技能比赛8..12月27日――2月校园艺术节汇报演出暨闭幕式备注：1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。
教室文化节活动策划书策划方案嘿，小伙伴们，我将为大家带来一份超有创意的教室文化节活动策划方案！准备好迎接一场视觉与脑力的盛宴了吗？那就跟随我的思维，一起走进这个充满想象力的教室文化节吧！一、活动背景及目的这次教室文化节旨在营造积极向上、充满创意的校园文化氛围，激发同学们的创造力，提高团队合作能力。
通过一系列有趣、富有挑战性的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受文化的魅力。
二、活动主题我们的活动主题是：“创意无限，快乐共享”。
这个主题既突显了活动的创意性，又强调了团队合作的重要性。
让我们在这个主题下，共同打造一场难忘的教室文化节！三、活动时间与地点活动时间：2023年10月15日-10月20日活动地点：各班教室及校园公共区域四、活动内容1.创意绘画大赛同学们可以发挥自己的想象，以“创意无限，快乐共享”为主题，创作一幅充满创意的绘画作品。
作品要求：尺寸为4K，绘画材料不限。
评选方式：由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2.诗词朗诵大赛同学们可以自由组合，以诗词朗诵的形式，展现中华传统文化的魅力。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
评选方式：由现场观众及评委共同评分，选出最佳朗诵团队。
3.创意手工制作大赛同学们可以利用身边的材料，发挥创意，制作出一件独特的工艺品。
作品要求：具有实用性、美观性及创意性。
评选方式：由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.才艺表演大赛同学们可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
评选方式：由现场观众及评委共同评分，选出最佳才艺表演者。
5.团队协作游戏设置一系列团队协作游戏，如拔河比赛、接力跑、趣味运动会等。
通过游戏，增强同学们的团队协作能力，培养团队精神。
6.文化知识竞赛组织一场文化知识竞赛，涵盖中华传统文化、历史、地理、科学等方面的知识。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
评选方式：由评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
五、活动筹备1.宣传推广：通过校园广播、海报、公众号等渠道，广泛宣传本次活动，吸引同学们积极参与。
教室文化大赛策划书3篇篇一《教室文化大赛策划书》一、活动背景二、活动主题“创优美环境，建优良学风，做优秀班级”三、活动宗旨本次活动旨在通过比赛的形式，激发学生的创造力和团队合作精神，营造一个整洁、美观、富有文化气息的教室环境，推动班级文化建设，提高学生的综合素质。
四、参赛对象全校各班级五、活动时间[具体时间]六、活动地点全校各班级教室七、活动内容1. 教室卫生评比：对教室的地面、桌椅、黑板、窗户等进行检查，评选出卫生优秀的班级。
2. 教室布置评比：对教室的整体布置进行评比，包括黑板报、文化墙、绿植等，评选出布置美观、富有创意的班级。
3. 班级文化展示评比：展示班级的文化特色，包括班级口号、班歌、班级合影等，评选出文化氛围浓厚的班级。
八、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、班级群等方式进行宣传，让全校师生了解活动的目的和意义。
2. 准备阶段：各班级根据比赛要求，进行教室的布置和文化建设。
3. 初赛阶段：由学生会成员对各班级进行卫生和布置的检查，评选出卫生优秀和布置美观的班级进入决赛。
4. 决赛阶段：组织全校师生对进入决赛的班级进行现场参观和投票，评选出最终的优胜班级。
5. 颁奖仪式：在学校大会上对获奖班级进行表彰和奖励。
九、奖项设置本次活动设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时还将评选出最佳创意奖、最佳文化氛围奖等若干个单项奖。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织，精心安排，确保活动的顺利进行。
2. 在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要及时清理教室，保持教室的整洁。
[策划人][策划日期]篇二教室文化大赛策划书一、活动背景二、活动主题共建文明教室，共享校园文化三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动内容（一）前期宣传1. 通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，宣传活动主题、时间、地点和参与方式。
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
教室文化节策划方案3篇
简易版
教室文化节策划方案3篇简易版
温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
教室是知识的殿堂，是学生学习生活的一个重要组成部分。
为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学特长和发扬“团结友爱、互帮互助”的精神，机电工程学院特举办“教室因我而精彩”教室文化节，给同学们一个自由发挥的空间，设计自己班级的班徽，歌唱自己班级的班歌等。
在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种积极上进的班级文化氛围，充分展现学生风采。
下面是教室文化节策划方案，欢迎参阅。
教室文化节策划方案1
一、活动背景：
教室作为我们的最基本组成单位，学校教室文明建设关系到学生生活与学习质量，关系到我系“以人为本”办学思想的落实，为培养学生从小事做起，从身边做起，应道优雅、文明的学习、生活环境，我们财经系学生会特举办教师文化节。
给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的教室，一起创造美好学习空间，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“积极上进的教室文化氛围，充分展现我系大学生风采。
二、活动主题：
齐心协力，共创奋进教室,发扬教室文化
三、活动的目的及意义：
丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结
力、凝聚力和创造力，增进教室同学之间的友情，激发同学内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性。
同时进一步加强教室文明建设，营造良好的教室文化氛围，增强凝聚力，发挥各同学特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间
四、活动对象：南博学院财经系09级和10级各个班级
五、活动时间：10月13日至10月21日
六、组织机构：主办单位：财经系学生会纪检部
协助单位：财经系学生会信息工程部
七、活动开展：
(一)具体流程安排：
(1)前期宣传
1.地点:09，10级各班教室,向同学们作出口头宣传本次教室文化节的具体情况,重点向10级的新生们详细讲解情况,这样才能更加方便帮助他们对本次文化节活动的开展,让新生积极参与到学生会的活动中来.
2.时间:利用晚修和早读时间(具体时间待定),但需提前几天宣传,最后有一个星期的时间可以让各班提前准备这次活动.
3.请信息工程部帮忙排版宣传单，以及制作宣传大海报，排版后我们部门则申请打印和复印，宣传海报则安放于校园街道旁较显眼处或者饭堂门口旁。
4.提前定个时间,如星期三或者星期四晚上，邀请各班的宣传委员开会，讲解本次活动的开展流程，并发给宣传单，让宣传委员回班
上宣传及着手开展。
5.内容:
1、课室装扮.
作为本次活动的一部分，对自己教室的特点以及自己教室的文化进行发扬.，活动期间，各班级可以发挥自己的想象力，对自己教室进行装扮设计，可通过以下几方面进行：
【1】给自己班级定个健康向上真实符合的班级精神主题!
【2】各班级可将自己班级的设计主题以书面形式贴在门口或室内。
若不张贴至少要有标志性的字画，让人一看就知道是何主题!
【3】需设置宣传栏与公告栏两大板块!
【4】发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门面、窗户,黑板,墙壁，但不许乱涂乱
画，防止日后无法清理!
2、黑板报
【1】以自己班级所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班级精神的装扮主题,进行黑板报的设计与编排.
【2】也可依据自己班级的班规,或则班风为主题进行黑板报的设计与编排
【3】也可依据其他主题，但一定要绿色健康，积极向上，环保安全。
3、早读以及晚修的考勤
将活动期间的各班考勤,纳入本次活动的一部分,以此督促各班的考勤情况.
4、课室清洁
将本次教室文化节开展期间的星期四(10.14)定为维护清洁日,以此督促各班清洁工
作(2)活动中期
1.邀请财经系学生会主席团及其他部门的部长,干事们一起到各班参观,为各班主题装扮打分.
2.邀请财经系学生会信息工程部为各班的装扮以及黑板报摄影,方便为课室装扮评比与黑板报评比打分.
3.安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查,登记详细情况,打分.
(3)活动后期：
1.将所有的评比情况汇总,评定出名次,并邀请系主任与老师对获奖班级进行表扬,颁发奖状,以资鼓励.
2.如果情况允许，我们将把获奖班级的布置拍成照片以海报的形式公布以及给其他班级
观赏借鉴。
(二)评比标准：
装饰40%，考勤30%，清洁30%
(三)奖项设置：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名,优秀奖若干名,上均颁发相应奖状。
(四)活动中应注意的问题与细节
1)教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出教室成员的共同理想与追求。
2)活动以友谊第一、比赛第二原则，主要以促进各班级之间的交流和沟通，保证良好赛风。
3)各班级要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他班级。
4)各部门间要相互协调帮助,以便活动顺利开展。
教室文化节策划方案2
一、活动目标：
通过室标设计及装饰教室这项活动，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级
二、活动目的及意义
1、增强集体荣誉感，通过设计室标及装饰教室，加强团队意识和归属感
2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。
从而带动学习氛围
3、设计室标，可增强对各专业的认识
三、活动时间及地点(拟定)
1、10月27——11月7日
2、地点：5#105教室
四、活动内容
1、活动形式：室标设计，装饰教室(室内环境设计)
2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜明，简约大方
教室装饰要求总体整洁、主题鲜明
3.活动评分：室标分占总分30%，教室装饰分占总分70%
4、活动结果：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖：十五名
获奖的班级可在期末评优中加分
五、活动流程(拟定)
1、宣传期：以海报形式发布装饰大赛的通知(10月27日)
2、设计及装饰期：各班级装饰及设计进行中11月1日——11月10日
3、比赛评比：根据评比标准，由系办公室及学生会成员评比各班级装饰结果11月12日
4、照片展示期：11月15日，以红榜形式公布获奖班级名单，并展示优秀获奖班级照片
六、分工
海报宣传：宣传部各班班长会议：各部部长
评分：红榜展示：生活部
由系领导颁发奖状
七、活动经费
宣传海报：
教室文化节策划方案3
活动名称：食科学院班级系列文化节
活动意义及目的：为展示班级风采，加强同学们的班级意识，促进班级团结，提高班级凝聚力，增强学院各班级之间的沟通与联系。
活动时间：
报名时间：11月5日-11月7日
比赛时间：11月13日-11月15日
活动对象：全体10级班级09级自愿参加
活动流程：
一、报名阶段(11月5日-11月7日)
报名方式：详情各班咨询班长、团支书
二、活动阶段(11月8日---11月15日)
准备阶段：各班级按照活动展示阶段要求积极准备，以求达到班级文化形象最佳展示效果。
展示阶段：(11月13日-11月15日)
1、班级调查问卷
2、班级形象设计、班服设计、班徽设计(A4纸，有颜色要求);
3、班级文化展示，如班级逸闻趣事漫画展、班训、班级相册、班级语录(可以绘画书法等多种形式展示)。
要求：11月12日以班为单位贴在规定的版面上，版面自行设计。
地点：玻璃展厅
三、投票阶段(11月13-11月15)
11月13号—11月15号展评，每班派五人进行投票，每人三票。
四、奖项设置略
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。
