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生物育种知识专题一、知识整理在高中阶段所介绍的育种方法主要有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种、细胞工程育种（组织培养育种）、基因工程育种（转基因育种）、植物激素育种等。
1、诱变育种（1）原理：基因突变（2）方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条件）来处理生物。
（3）发生时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期（4）优点：能提高变异频率，加速育种进程，可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种；变异范围广。
（5）缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制。
改良数量性状效果较差，具有盲目性。
（6）举例：青霉素高产菌株、高产小麦等2、杂交育种（1）原理：基因重组（2）方法：连续自交，不断选种。
（不同个体间杂交产生后代，然后连续自交，筛选所需纯合子）（3）发生时期：有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期（4）优点：使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体，具有预见性。
（5）缺点：育种年限长，需连续自交才能选育出需要的优良性状。
（6）举例：矮茎抗锈病小麦等3、多倍体育种（1）原理：染色体变异（2）方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
（3）优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。
（4）缺点：结实率低，发育延迟。
（5）举例：三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦4、单倍体育种（1）原理：染色体变异（2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。
（3）优点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程。
（4）缺点：技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物。
（5）举例：5、细胞工程育种（1）原理：基因重组（2）方法：基因操作（提取目的基因→装入载体→导入受体细胞→基因表达→筛选出符合要求的新品种）（3）优点：目的性强，可以按照人们的意愿定向改造生物；育种周期短。
![畜牧兽医]生物工程概论](https://img.taocdn.com/s1/m/6f42fdb2767f5acfa0c7cd54.png)
生物工程育牛转基因牛、克隆牛、试管牛、让良种母牛多生小牛、让不同的母牛生出基因型相同的小牛一、转基因牛1.原理：基因重组2.技术：构建基因表达载体→导入卵母细胞→卵母细胞的培养、精子获能→体外受精→得到含目的基因的受精卵→胚胎早期培养→胚胎移植→转基因动物获得卵母细胞→卵母细胞的培养、精子获能→体外受精→受精卵→导入基因表达载体→含目的基因的受精卵→胚胎早期培养→胚胎移植→转基因动物。
3.应用：获得体型巨大的动物,提高动物的生长速度；改善畜产品的品质；动物乳房反应器（从乳汁中提取药物等）二、克隆牛1.原理：动物体细胞核的全能性2.技术：获得卵母细胞→卵母细胞的培养（MⅡ中期、去核）与细胞核融合→重组细胞→胚胎早期培养→胚胎移植→克隆动物3.应用：加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁殖，保护濒危物种。
转基因克隆动物作为动物生物反应器，也可用于器官移植。
三、试管牛1.原理：有性生殖2.技术：卵母细胞的采集和培养【体型较小的动物用促性腺激素处理→从输卵管中冲出卵子；体型较大的动物从卵巢中采集卵母细胞→体外培养成熟（MⅡ中期）】→与获能的精子受精→胚胎早期培养→胚胎移植→试管牛3.优良动物的快速繁殖四、让良种母牛多生小牛1.原理：2.技术：对供受体的选择和处理（促性腺激素进行同期发情处理）→用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理→选择优秀公牛进行配种或人工受精→早期胚胎→收集胚胎（冲卵：从子宫中冲出胚胎）→胚胎质量检查→胚胎移植或保存3. 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，大大缩短了繁殖周期。
对供体进行超数排卵处理后，能使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍。
供体的职能：产生具有优良遗传特性的胚胎。
受体的职能：妊娠、育仔。
胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换，而胚胎本身的遗传特性并不发生改变。
五、让不同的母牛生出基因型相同的小牛1.原理：克隆2.技术：受精卵→胚胎早期培养→囊胚→平均分割内细胞团→早期胚胎培养→胚胎移植3.应用：1.（2002年全国理综）一只羊的卵细胞的核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。
高考生物专题复习题：动物细胞工程一、单项选择题（共6小题）1.细胞工程中常使用技术手段将两种细胞融合形成一个细胞。
下列相关叙述正确的是（）①植物体细胞杂交技术、动物细胞融合技术和动物细胞核移植技术的原理都涉及细胞膜的流动性②植物体细胞杂交技术需要使用胰蛋白酶将组织分散成单个细胞后再诱导融合③植物体细胞杂交技术依据细胞全能性原理将杂种细胞培育成新植物体④可使用PEG或灭活病毒诱导动物细胞融合⑤B淋巴细胞与骨髓瘤细胞可通过细胞膜上的糖蛋白相互识别并特异性融合成为杂交瘤细胞⑥在动物细胞核移植技术中，通过电融合法使供体细胞与去核卵母细胞融合可形成重构胚A．①②④⑥B．②③⑤⑥C．①③④⑥D．①③④⑤2.细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，并取得了显著的社会效益和经济效益。
下列关于细胞工程的叙述错误的是（）A．利用茎尖组织培养技术培育出的脱毒马铃薯往往比未脱毒马铃薯产量高B．利用植物体细胞杂交技术可以获得白菜-甘蓝植株，打破了生殖隔离C．使用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎的过程属于有性生殖D．将病人自身体细胞诱导形成的iPS细胞移植回病人体内，理论上可避免免疫排斥3.如图为某团队制备iPS细胞（诱导多能干细胞）的过程示意图：①小鼠胚胎成纤维细胞培养→②用分别含有Oct4、Sox2、c-Myc、Klf4基因的四种慢病毒载体感染小鼠胚胎成纤维细胞→③置于含有饲养层细胞的胚胎干细胞培养基中培养→④鼠胚胎成纤维细胞脱分化，形成iPS细胞。
相关叙述正确的是（）A．利用iPS技术不能把体细胞培养成生物个体B．步骤②由于慢病毒载体会受到免疫细胞的攻击，可能导致感染效率的降低C．步骤④形成iPS细胞的实质是基因的选择性表达，使其功能趋向于专门化D．iPS细胞进一步分化成各种组织细胞的过程，可以体现细胞全能性4.某研究小组将鼠肝癌细胞和正常肝细胞分别置于相同培养液中培养，进行了相关实验。
下列相关叙述错误的是（）A．培养肝癌细胞时，需用含动物血清的培养基并置于CO2培养箱中培养B．定期更换培养液可以为动物细胞提供充足的营养物质C．培养鼠正常肝细胞时，在培养瓶壁上可形成多层细胞D．在进行传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集5.大量悬浮培养产流感病毒的单克隆动物细胞，可用于流感疫苗的生产。
高考生物育种专题练习题及答案（）1. 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB, 这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种, 最简捷的方法是A. 单倍体育种B. 杂交育种C. 人工诱变育种D. 细胞工程育种（）2. 某种花卉感染了植物病毒,叶子出现疱状,欲培育无病毒的后代,应采用的方法A. 用种子繁殖B. 用无明显症状的部分枝条扦插C. 用茎尖进行组织培养诱导出植株D. 用叶的表皮细胞进行组织培养诱导出植株（）3. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是A. 单倍体育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 多倍体育种（）4．现有黑色短毛兔和白色长毛兔, 要育出黑色长毛兔。
理论上可采用的技术是①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③（）5. 下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是A. 花药离体培养获得单倍体植株B. 细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C. 基因工程培育抗虫棉植株D. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株（）6．利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种, 其在环境保护上的重要意义是A. 减少氮肥使用量,降低生产成本B. 减少氮肥使用量,节约能源C. 改良土壤的群落结构D. 避免使用氮肥过多引起的水体富营养化（）7. 与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A. 证明杂种细胞具有全能性B. 克服远源杂交不亲和的障碍C．缩短育种周期, 减少盲目性D．快速培育不病毒植株。
保留杂种优势（）8. 对下列有关实例形成原理的解释,正确的是A. 无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B. 培育无子西瓜是利用了单位体育种原理C. 培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D. “多利”羊获得是利用了杂交育种原理（）9．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee）, 最简捷的方法是A. 种植→F1→选双隐性者→纯合体B. 种植→秋水仙素处理→纯合体C. 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D. 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体（）10．杂交育种中, 能够稳定遗传的性状一定是A. 优良性状B. 相对性状C. 显性性状D. 隐性性状（）11．在生产实践中, 欲想获得无籽果实, 可采用的方法有A. 人工诱导多倍体育种B. 人工诱变C. 用适当浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊D. 单倍体育种（）12．用X射线处理蚕蛹, 使其第2染体上的斑纹基因易位于决定雌性的W染色体上, 使雌体都有斑纹。
生物专题细胞工程之动物细胞工程题库详解一、单项选择题（共80小题；共160分）1. 动物细胞融合的原理是A. 动物细胞没有识别能力B. 动物细胞易被病毒感染C. 细胞膜具有流动性D. 动物细胞膜易被击穿2. 能使动物细胞融合的特有的诱导因子是A. 离心B. 灭活的病毒C. 电刺激D. 振动3. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是A. 经过免疫的淋巴细胞B. 不经过免疫的淋巴细胞C. 经过免疫的淋巴细胞D. 不经过免疫的淋巴细胞4. 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A. 动物细胞培养B. 动物细胞融合C. 生产单克隆抗体D. 胚胎移植、核移植5. 进行动物细胞培养时，选用的材料是A. 衰老退化的动物细胞B. 成熟动物个体的体细胞C. 动物的受精卵D. 动物胚胎或幼年个体的细胞6. 动物细胞融合与植物原生质体融合的理论基础是A. 细胞膜的流动性B. 细胞膜的选择透过性C. 细胞质的流动性D. 细胞质中酶的活性7. 用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A. 容易产生各种变异B. 具有更强的全能性C. 取材十分方便D. 分裂增殖的能力强8. 为了让用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理A. 胃蛋白酶B. 胰蛋白酶C. 盐酸D. 胰脂肪酶9. 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A. 动物细胞培养B. 动物细胞融合C. 单克隆杭体D. 胚胎、核移植10. 动物细胞培养的细胞来自于A. 任何个体的细胞B. 只能取自动物胚胎细胞C. 只能取自幼龄动物的组织细胞D. 胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞11. 细胞株的特点是A. 遗传物质没有改变，可以无限传代B. 遗传物质发生改变，不可无限传代C. 遗传物质没有改变，不可无限传代D. 遗传物质发生改变，且有癌变特点，可以无限传代12. 动物细胞工程技术的基础是A. 动物细胞融合B. 单克隆抗体C. 胚胎移植D. 动物细胞培养13. “国际频道”曾报道，广东出入境检疫部门连续两次从美国进口冻猪肾和加拿大进口冻猪肉中检测出兽药残留物—莱克多巴胺。
专题3水平测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题)两部分，满分100分，考试时间60分钟.第Ⅰ卷（选择题,共40分)一、选择题（共20小题，每小题2分,共40分)1．下列属于胚胎工程技术的是( )A．动物细胞核移植B．动物细胞融合C．单克隆抗体D．胚胎移植答案D解析动物细胞核移植、动物细胞融合、单克隆抗体都属于细胞工程技术，胚胎移植属于胚胎工程技术。
2．下列关于精子和卵子发生的叙述正确的是( )A．精子从精巢中或卵子从卵巢中排出时均完成了减数分裂过程B．精子和卵子的形成均发生在初情期以后C．精原细胞和卵原细胞都通过有丝分裂方式增加数量D．成熟的精子和卵子的形成都要经过变形答案C解析精巢中精子排出时完成了减数分裂过程，但卵巢中卵子排出时并没有完成减数分裂过程,A错误；精子的形成发生在初情期以后，卵子的形成在动物的胚胎出现性别分化以后就已经开始,B错误；只有精子的形成需要经过变形，D错误。
3．下列有关精子形成与体内受精的叙述，不正确的是（）A．精子没有线粒体和高尔基体等细胞器B．精子获能后才具有与卵子结合的条件C．精子与卵子结合是在输卵管内完成的D．精子穿越卵子的放射冠需要顶体酶答案A解析圆形的精细胞经变形后，高尔基体形成头部的顶体，线粒体形成线粒体鞘，A错误;精子无论在体内受精，还是体外受精都需获能后才能获得受精能力，B正确;受精的部位是输卵管，C正确；精子通过释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，形成通道入卵,D正确。
4．动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质是（）A．精子和卵细胞相互识别B．精子头部侵入卵细胞内C．卵细胞和精子结合D．雌原核和雄原核互相融合答案D解析经过减数分裂形成的精细胞和卵细胞，染色体都减半，然后经受精过程形成合子,其染色体恢复为体细胞数量，所以受精过程的实质是：核的融合以及遗传物质恢复为亲本体细胞数量的过程.5．下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是( ) A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C．囊胚的外部细胞具有发育全能性D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层答案A解析为保证物种在遗传上的稳定性，同一物种的精卵细胞在结合时，需要先通过细胞的识别，此过程由细胞膜上的糖蛋白完成，因糖蛋白具有物种特异性，其细胞识别也具有物种特异性，A正确；受精卵卵裂时产生的细胞团称为卵裂球，随卵裂球细胞数目的增加，细胞逐渐变小,总体积基本不变或略有缩小,B错误；囊胚的外部细胞是已经具有定向分化趋向的细胞，分化方向一旦确定即稳定而不可逆转，失去了发育的全能性，C错误；原肠胚分化形成三个胚层，D错误。
小专题——生物工程育牛转基因牛克隆牛试管牛让良种母牛多生小牛让不同的母牛生出基因型相同的小牛一、转基因牛1.原理：基因重组2.技术：构建基因表达载体→导入卵母细胞→卵母细胞的培养、精子获能→体外受精→得到含目的基因的受精卵→胚胎早期培养→胚胎移植→转基因动物获得卵母细胞→卵母细胞的培养、精子获能→体外受精→受精卵→导入基因表达载体→含目的基因的受精卵→胚胎早期培养→胚胎移植→转基因动物。
3.应用：获得体型巨大的动物,提高动物的生长速度；改善畜产品的品质；动物乳房反应器（从乳汁中提取药物等）二、克隆牛1.原理：动物体细胞核的全能性2.技术：获得卵母细胞→卵母细胞的培养（MⅡ中期、去核）与细胞核融合→重组细胞→胚胎早期培养→胚胎移植→克隆动物3.应用：加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁殖，保护濒危物种。
转基因克隆动物作为动物生物反应器，也可用于器官移植。
三、试管牛1.原理：有性生殖2.技术：卵母细胞的采集和培养【体型较小的动物用促性腺激素处理→从输卵管中冲出卵子；体型较大的动物从卵巢中采集卵母细胞→体外培养成熟（MⅡ中期）】→与获能的精子受精→胚胎早期培养→胚胎移植→试管牛3.优良动物的快速繁殖四、让良种母牛多生小牛1.原理：2.技术：对供受体的选择和处理（促性腺激素进行同期发情处理）→用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理→选择优秀公牛进行配种或人工受精→早期胚胎→收集胚胎（冲卵：从子宫中冲出胚胎）→胚胎质量检查→胚胎移植或保存3. 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，大大缩短了繁殖周期。
对供体进行超数排卵处理后，能使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍。
供体的职能：产生具有优良遗传特性的胚胎。
受体的职能：妊娠、育仔。
胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换，而胚胎本身的遗传特性并不发生改变。
五、让不同的母牛生出基因型相同的小牛1.原理：克隆2.技术：受精卵→胚胎早期培养→囊胚→平均分割内细胞团→早期胚胎培养→胚胎移植3.应用：练习：1.（2002年全国理综）一只羊的卵细胞的核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。
这种克隆技术具有多种用途，但是不能A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种 D．改变动物的基因型2.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。
产生这一结果最可能的原因是（）A．试管动物培养B．胚胎移植C．胚胎分割移植 D．受精卵移植3.下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是A.供体母畜体内的早期胚胎能够移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.受体母畜需要遗传性状优良的品种,供体母畜可用遗传性状一般的品种4.下列关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述正确的是A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C.体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行D.体外受精和胚胎发育需要配制一系列含有不同成分的培养液5. 下列各种技术中,不都属于胚胎工程的是A.体外受精技术､治疗性克隆技术B.胚胎冷冻技术､胚胎移植技术C.胚胎分割技术､性别控制技术D.性别控制技术､动物细胞培养技术6. 培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白,该动物的培育涉及的现代生物技术有①基因工程②体外受精③胚胎移植④动物细胞培养A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.下列说法不正确的是A.胚胎工程技术包括胚胎移植､胚胎分割､体外生产胚胎技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程8.我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序如下图所示。
请读图回答问题：（1）写出图中b、c、d所指生物技术名称：b 。
c 。
d 。
（2）培育转基因牛“滔滔”的技术路线中，关键的是哪个环节 ( )A．b B．c C．d D．e（3）“滔滔”不含有下列哪个生物的遗传物质：（）A 雌牛AB 雄牛B C人 D 雌牛C（4）“滔滔”转入的外源基因――人的血清白蛋白基因在基因工程中称为，一般获得它的主要途径有和。
（5）从图中可知，“滔滔”培育过程中至少要用到的基因操作工具有。
（1）体外受精显微注射或病毒感染胚胎移植（2）B （3）D （4）目的基因从供体细胞直接分离人工合成（5）限制酶、DNA连接酶、运载体9.中国克隆牛降生于山东曹县五里墩的克隆牛，从体细胞的培养、胚胎的构建到胚胎的移植都是在中国完成的，故称之为中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛。
从2002年1月18日至2月11日五里墩克隆牛基地连续诞生了14头中国克隆牛犊。
这群“出身不凡”的牛犊，被认为是我国生命科学和生物技术领域的又一重大突破，标志着我国动物克隆研究已跻于世界先进水平行列。
用于克隆研究的供体细胞来源于两头优质成年牛的耳成纤维细胞，一头来自高产黑白花奶牛，另一头为优质肉牛盖普威公牛。
受体卵母细胞来自鲁西黄牛的卵巢。
科研人员在实验室内共培养了980枚重构卵，有261枚发育成克隆囊胚，有230枚移植到112头代孕母牛，其中12头怀孕成功的代孕母牛共产犊14头(只有存活32天的“科科”细胞核来自盖普威)，现存活5头，分别是动动、金金、银银、多多和福福。
DNA检测证明，所有克隆牛犊与代孕母牛没有遗传关系。
中科院院长路甬祥认为，克隆技术有很多优点：可控制性别，经济效益显著，克隆胚胎取材简单、成本低，可加快我国家畜品种更新换代的速度。
请根据上述材料回答问题：（1）中国克隆牛培育过程中用到的细胞工程技术有、和。
（2）获得克隆牛的繁殖方式是，克隆牛的培育成功，证明动物细胞也具有。
（3）科科和成活的5头牛性别分别是。
（4）获得重构卵多采用卵母细胞的原因是，卵母细胞的作用是，代孕母牛的作用是。
（5）以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊 ( )A．为雌性 B．性别不能确定 C．为雄性 D．雌、雄性比例为1：1 （6）多多、福福是世界上首次出现的双细胞克隆牛，其克隆样本是年产万千克的奶牛，试分析它们将来也一定高产吗?（7）成活的5头克隆牛中“动动”的体部花片和其他牛犊略有区别，黑色毛看起来比例小了点，引起这种差别的原因可能是造成的。
这说明生物的遗传是共同作用的结果。
（8）奶牛传统生育方式为一胎只生一头，但专家们在借腹牛体内植入两枚克隆牛胚胎，成功培育了孪生克隆牛，其意义是。
（9）中国克隆牛研究首席科学家陈大元认为，克隆动物及其制品绝对安全，理由是。
（10）我国权威人士表示，今后我国要大力发展养牛业，试从能量流动角度说明原因。
（1）细胞核移植；组织培养；动物胚胎移植（2）无性繁殖；全能性（3）雄性、雌性（4）个体大易操作；为早期胚胎发育提供营养物质；为胚胎发育提供场所（5）C（6）不一定，因为环境因素如饲养条件跟不上也会影响产奶量。
（7）受体卵母细胞的细胞质遗传物质；细胞核和细胞质（8）为我国高产奶牛的迅速繁育开辟了新途径（9）动物自然繁殖是通过精子和卵细胞结合，克隆动物是用体细胞代替精子，并没有改变动物基因（10）牛吃草为人类提供肉和奶，可使能量尽可能流向人类。
10.胚胎移植的基本程序如图(以牛胚胎移植为例),请据图回答:(1)对供体母牛､供体公牛的要求是________________｡(2)同期发情处理的方法是______________,冲卵中的“卵”是指________｡(3)哺乳动物受精过程有下列中的________机制阻止多精子入卵受精｡(多选)A.精子获能具有差异性B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应C.精子触发卵黄膜封闭作用D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用(4)受精有关过程有:①第一次卵裂开始,②释放第二极体,③顶体反应,④穿越透明带,⑤雌､雄原核的形成,⑥核膜消失,雌､雄原核融合｡其正确的顺序为___________(填序号),受精的标志是 ______________________________｡(5)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题:①目前核移植技术中普遍使用的去核方法是_______｡②用于核移植的供体细胞一般选用_______代以内的细胞原因是________ ｡11.如图表示卵子的产生过程,请据图回答有关问题:(1)图中A是________ ,B是________,E是指________,阶段C是指________,阶段D是指______ ｡(2)当观察到第二极体时,可以表明______________________________________｡(3)能发生染色体的着丝点分裂的阶段是________________(填序号)｡(4)①阶段存在的变异方式是______________ ｡12.牛胚胎移植的基本程序如下图,请据图回答:(1)图中a､b､c过程分别是指________､________､_______｡(2)供体牛的主要职能是_________________________;受体母牛必须具备。
(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是_______ ;处理的时期是_____ ;理由是 __________ ｡(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞｡这类细胞的形态特征有___________________ ｡(5)你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有哪些? __｡13.如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,请据图回答下列问题:(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是________技术,这两种繁殖动物的方式相比,实质性的区别为前者是________,后者是________｡(2)一般用________激素对供体母牛做超数排卵处理,用_______激素处理受体牛以便接受胚胎｡(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素､激素､氨基酸､核苷酸以及________等物质｡(4)如果培养转基因荷斯坦奶牛,可采用________技术将药用蛋白基因导入到________中,在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法是________技术,根据是否显示出杂交带进行鉴定｡(5)纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原因是什么?｡(6)上述技术应用于人类所得到的婴儿通常叫________ ,在生育方面有什么积极意义?但在传统伦理道德观念上又有什么争论?_________________________ ｡(7)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿”技术,二者在对人类作用上的区别是_______,在技术手段上的区别是｡现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是_____｡。
