最新人教版二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》练习题
- 格式:docx
- 大小:47.53 KB
- 文档页数:3
二年级数学上册《表内乘法(一)》测试卷班级姓名分数一、填空。
(29分)1、求几个( )的和的运算,用( )计算简便。
2、3+3+3+3=( )或();7+7+7+7+7+7=( )或()。
3、一只手有()个手指,四只手有()手指,就是求()个( ),可以写成加法算式(),也可以写成乘法算式()或()。
4、4个6相加和是( );4与6相加和是( );一个乘数是2,另一个乘数是3,积是( )。
5、一双筷子有( )支,四双筷子有(),就是求( )个(),可以写成加法算式(),也可以写成乘法算式( )或()。
6、一只青蛙有()条腿,五只青蛙有()条腿,就是求()个( ),可以写成加法算式(),也可以写成乘法算式()或( ).7、有两张桌子,一张桌子坐了4个人,另一张桌子坐了3个人,一共坐了( )个人,算式是()。
二、看谁算得又对又快。
(4分+8分)1×6= 5×5= 3×3= 2×3=3×4= 4×5= 6×3= 5×2=5×5-5= 6×5—7= 2×6+5= 4×4+12= 6×6+5= 4×6—10= 5×3—3= 3×5+6=三、在○里填上“+”“—-”或“×”。
(4.5分)5○5=10 4○2=6 5○4=203○4=12 5○2=3 2○2=43○3=6 2○1=3 5○1=4四、在括号里填上合适的数.(4。
5分)4×()=24 6×()=36 ()-6=245×()=5 ()×3=12 ( )×3=9()+20=31 6×()=12 ()×2=8五、把结果相等的算式连起来.(4分)5×4 2×6 3×4 6×36×2 3×6 5+5+5+5 4×33+3+3+3 4×5 6+6 6+6+6六、把乘法口诀补充完整。
人教版二年级上册数学第四单元表内乘法(一)同步练习题一.选择题1.一个蛋糕50元, 小刚带了100元, 想买2个蛋糕, 请问买完还剩()元。
A.25B.50C.98D.02.把14+6=20和15×20=300合并成综合算式是()。
A.14+6×15=300B.15×14+6=300C.15×(14+6)=3003.()×3<18中, 括号里不可以填()。
A.5B.4C.64.一个因数是6, 一个因数是2, 积是多少?正确的解答是()A.6-2=4B.6×2=12C.6+2=85.五五二十五可以写出几个算式()?A.1个B.2个C.3个6.求3个5连加是多少?算式是()。
A.5×3B.3+5C.5-3二.判断题1.3个6相加等于9。
()2.根据乘法口诀“六六三十六”可以写出两道除法算式。
()3.6×2=2+2+2+2+2+2。
()4.因为2+2=2×2, 所以3+3=3×3。
( )5.一个因数是6, 另一个因数是1, 它们的积是7。
()6.4×5和5×4都可以用“四五二十”来计算。
()三.填空题1.看图列式: ()×()=()2.填上最大的数。
(1)4×________<34 (2)________×6<283.每个花瓶插4枝花, 5个花瓶可以插()枝。
4.填空。
横着看, 每行有______个, 有______行。
竖着看, 每列有______个, 有______列。
共有______个◎。
5.同学们美化校园, 在花坛里栽花, 每两棵花之间的距离是2米, 6棵花之间的距离是()米。
6.看一看, 填一填。
(1)加法算式: ______________ 乘法算式: ______或______。
(2)加法算式: ______________ 乘法算式: ______或______。
人教版二年级上册数学第四单元表内乘法(一)练习题一、选择题1.3个6相加,算式是()A.3+6 B.6×3 C.6+6+6+6+6+62.下列等式中,正确的是()A.2×3=3×2 B.2×3=3+2 C.2×3=3+3+33.1张书桌有4条腿,2张书桌有()条腿。
A.6 B.8 C.104.可以用口诀“四六二十四”计算的算式是()A.4+4+4+4+4 B.4+6 C.4×65.与“五六三十”与这句口诀不对应的是()A.6+6+6+6+6 B.6×6×6×6×6 C.6×56.下面加法算式不可以改写成乘法算式的是()A.3+4+5+6 B.1+1+1+1+1 C.3+3+3+3 D.4+4+4+4+4 7.每只猴子吃3根香蕉,4只猴子吃多少根香蕉?可以列式为()A.3+3+3 B.3×4 C.4+4+4+4二、填空题8.先把乘法口诀补充完整,再根据乘法口诀写出两道乘法算式。
二( )一十,。
( )六十八,。
四五( ) ,。
9.在括号里填上正确的数。
2×( )=8( )×6=185×( )=104×( )=12( )×5=30( )×6=3610.把下面的加法算式改写成乘法算式。
1+1+1+1=( )×( )3+3+3=( )×( )4+4+4+4=( )×( )5+5+5=( )×( )11.3个5相加得( ),加法算式是( ),乘法算式是( )或( )12.按规律填数:4,8,12,( ),( ),24 13.34⨯表示( )个( )相加,得( ) 14.一个乘数是3,另一个乘数是4,积是( )15.3×5=15,算式中两个乘数分别是( )和( ),积是( ) 16.3+3+3=( )×( )2+2+2+2-1=( )×( )-( ) 17.在括号里填上“>”“<”或“=”2×1( )2+1 3×5( )5×3 2×4( )3×3 3×5( )4×4 2×2( )2+2 2+8( )2×5 18.括号里最大能填几?( )×5<16 3×( )<10 11>5×( ) 24>5×( ) 17>4×( ) 3×( )<14 三、判断题19.5×4=20读作4乘5等于20。
人教版数学二年级上学期第四单元测试一、单选题1.16÷4=()A.1B.4C.5D.152.下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是()。
A.二三得六B.三四十二C.八九七十二D.七七四十九3.求下图中一共有多少棵白菜,不可以用的算式是:()A.4×3+2B.5×2+4C.5×3-1D.4×4-14.4×8-□=20,□里应填()A.9B.12C.5D.85.下面的算式中,()的得数小于28。
A.6×5-7B.70-21C.6×4+7D.以上答案都不正确二、判断题6.求10的5倍是多少,列式为10÷57.8×5和5×8表示的意思一样。
8.求几个相同加数的和是多少,用乘法计算比较简便。
9.3×2+3=15,5×7-5=10.10.3+4和3×4的结果相同。
三、填空题11.计算(1)4×2+25=________(2)4×4-4=________(3)2×2-4=________(4)4×3+4=________12.把口诀写完整.三________十五________六十二五六________三________十二13.小明和他的四个同学一起去动物园玩.如果每张门票23元,他们一共要用________元买门票.14.口算.5×7-20=________62-72÷9=________70+3×6=________15+42÷6=________8×6+30=________42÷7÷2=________5×(32-24)=________(16+8)÷3=________28-(26-20)=________15.填空3×3=________5×4=________10×5=________3×6=________2×7=________8×3=________四、解答题16.看图回答(1)一共有多少台电脑?(2)□×□○□=□五、综合题17.开火车。
第四单元表内乘法(一)(单元测试)二年级上册数学人教版一、单选题1.下面的算式正确的是()A.4×5=4+5B.4×5=5+5+5C.4×5=4+4+4+4+42.幼儿园买来一些梨,个数在30-40之间,平均放在一些盘子里,每盘放的个数和盘子数正好一样多,幼儿园买来()梨。
A.32B.36C.383.小芳和伙伴们租了两辆车,一辆车坐了3人,另一辆车坐了4人。
出租司机除外一共有多少人?列式为()。
A.4+3=7(人)B.4×3=12(人)C.2+3+4=9(人)4.小刚和家人在看画展时,发现有一面墙上的画横着数每行有6 幅,竖着数每列有5幅,求这一面墙上一共有多少幅画,下面列式正确的是()。
A.6+5=11(幅)B.6×5=30(幅)C.6+6+5=17(幅)5.笑笑在计算“△÷7”时,将被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得商是9余2,这道题正确的被除数是()。
A.65B.58C.56二、判断题6.在一道没有余数的除法算式中,商和除数都是5,被除数是1。
()7.加法算式都可以改写成乘法算式()8.两个乘数都是6,积是12。
()9.7×2改写成加法算式只能是7+7。
()10.一筐鲜鱼,先卖出一半,再卖出剩下的一半,这时还有鲜鱼6千克,原来这筐鲜鱼有24千克。
()11.所有的连加算式都可以写成乘法。
()三、填空题12.4和7相加的和是,8个5相加写成乘法算式是。
13.有50个核桃,最少拿去个后,就可以正好平均分给7个同学。
14.4个5相加可以写成5×,也可以写成。
15.在横线上填上“>”“<”或“=”。
2×55×2 4×35×4 5×6-52216.王奶奶家有一筐鸡蛋,总数比20个多,比30个少。
王奶奶每次取走5个,取了几次,刚好取完,这筐鸡蛋有个。
17.桌子上有17个苹果,至少要添上个,才能平均分给5个小朋友。如果平均分给4个小朋友,至少要去掉个。四、计算题18.直接写出得数。
二年级上册数学试题-第四单元表内乘法(一)测试卷-人教版(含答案)一.选择题(共6题,共12分)1.把口诀补充完整。
三()十五A.四B.十二C.五D.六2. 6X(51-47) 二()A.36B.30C.24D.183. 4X3 + 8=( )A.6B.10C.20D.344. “6X7+0=50”,口里应填()A.9B.12C.5D.85.计算一个乘数是4,另一个乘数是3,积是多少?要用()法计算。
A.加B.减C.乘6.4X6-20=()A.2B.3C.4D.15二.判断题(共6题,共12分)1.6的2倍是多少?列式是6X2。
()2.有红气球6个,绿气球的个数是红气球的4倍,绿气球有几个?下面的算式对吗?()6+4=10(个)3.求几个加数和的简便运算叫做乘法。
()6 X 4=245.5X3+3=5X4O ( )6.苹果有3个,梨比苹果多2个,梨有多少个?可以列式为: 3X2。
()三.填空题(共6题,共22分) 1 .填一填。
(1) 4个6相加,和是。
(2) 一个乘数是4,另一个乘数是7,积是。
2 .文字题。
(1) 5个3相加是? (2) 6乘 1 是?(3)比4个5少1个5是?3 .在横线上填上“>"、“<”或“=” 6X3 9X2 7X3 3X5 4.完成下列乘法口诀。
二 ______ 得六____——五得五__十六四十二三十八 五二十五 ______ 三十 ____ ——六十二 三—_____ 得九5. 5个8相加是多少?算式:X=四.计算题(共2题,共10分)1.比5乘9的积少18的数是多少?2.列式计算。
元一共互少元『口乂口=口口诀:()五作图题(共1题,共4分)1.用两种方法在方格纸中涂色表示算式。
六.解答题(共5题,共30分) 1.看图回答。
奉人洗4棵成A嗫I | 衿上厂9个人能1 I2 .明明买了一个8元的魔方和一个排球,一个排球的价钱相当于5个魔方的价 钱,明明付了 100元,应找回多少钱?3 .有42支铅笔,一袋5支,装了 3袋,还剩下几支?4 .欢欢和她的4位同学做红花,每人做6朵,一共做了多少朵?5 .解答题。
人教版数学二年级上册第四单元表内乘法(一)同步练习一、填空题1.把4×2改写成加法算式是或。
2.把加法算式改写成乘法算式。
3+3=×8+8+8+8=×5+5+5+5+5=×7+7+7+7+7+7=×3.把口诀补充完整。
十五得九五五。
4.在横线上填上>、<或=。
5×624 2×66×2 6×55+65.欢欢和她的4位同学做红花,每人做5朵,一共做了朵。
二、单选题6.4+4+4+4改写成乘法算式是()。
A.4×3B.4×4C.4×57.不能表示下图的算式是()。
A.3+8B.8×3C.8+8+88.下列各式中,错误的是()。
A.4×5=5×4B.4×5=4+5C.4×5=5+5+5+5 9.小朋友们分组做游戏。
其中有3组都是5人,第四组是6人,求这4组一共有多少人。
列式不正确的是()。
A.3×5+6B.3×5-6C.4×5+110.甜甜看一本书,每天看5页,看了3天。
第4天应该从第()开始看起。
A.16页B.15页C.14页三、判断题11.两个数的积一定比这两个数的和大。
()12.4+4+4+4+4+8=4×7()13.5×2=10,只能表示2个5相加,不能表示5个2相加。
()14.6+6+6+6+6+4改写成乘法算式是6×6。
()15.一人唱一首歌要3分钟,5个人合唱一首歌要15分钟。
()四、计算题16.背口诀,写答案。
1×6= 9×6= 6×2= 0×6=6×8= 3×6= 4×6= 6×10=6×5= 6×6= 6×7= 4×4=17.看图列式计算。
第四单元表内乘法(一)(单元测试)二年级上册数学人教版一、单选题1.3月份有4个星期零3天,一共是()天。
A.4+7B.7+7+7+7C.7×4+32.一把梳子5元钱,买4把这样的梳子需要()元。
A.20B.21C.193.一个文具盒6元,妈妈带20元买3个文具盒够吗?()。
A.够B.不够C.无法确定4.小莉原来有20元,她买自动铅笔用去3元,买三角尺用去3元,小莉比原来少了多少钱?正确的列式是()。
A.20-3-3=14(元)B.20-3+3=20(元)C.3×2=6(元)5.三(1)班同学排队回家,站了6队,每队有8个同学,其中女同学有30人,男同学有多少人?正确列式是()。
A.8×6-30B.8×6+30C.8+6+30二、判断题6.两个乘数都是4,积是16。
()7.2个5相乘是多少可以用2×5来计算。
()8.两个数的积一定比这两个数的和大。
()9.3个5相加和5个3相加的意义一样。
()10.吃饭时每人需要一双筷子,3个人需要3根筷子。
()三、填空题11.4×2=8读作,其中,和是乘数,是积。
12.6+6+6+6+6=30,在这个算式中,相同的加数是,有个。
13.1朵梅花有5片花瓣,3朵梅花有片花瓣,6朵梅花有片花瓣。
14.5+5+5+5=20,写成乘法算式是,所用的口诀是。
15.王老师布置了4栏计算题,每栏9道题,明明已经做了28道,还有道题没做。
16.在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×33×5245×44×65×518+220﹣216+20353×62017.袋里的桔子在30~40之间。
平均分给7人剩2个,平均分给5人也剩2个,袋里有个桔子。
四、解决问题18.一本《成语故事》8元,一本笔记本6元。
江老师买了9本笔记本和一本《成语故事》一共要用多少元?19.阳阳拿走了7个乒乓球,还剩几个乒乓球?20.小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩,用20元买票够吗?21.201班举行迎新年晚会,她们打算把座位排成和下图一样,40位同学够坐吗?22.妙想和5个小伙伴去文具店买钢笔,每支钢笔7元,他们一共带了40元,够吗?23.小明家有3个鱼缸,每个鱼缸里养了6条金鱼,后来他又买了4条,现在小明家有多少条金鱼?24.胡老师和5个小朋友一起剪花,如果每人剪7朵,一共能剪多少朵花?答案解析部分1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】错误10.【答案】错误11.【答案】4乘2等于8;4;2;812.【答案】6;513.【答案】15;3014.【答案】5×4=20;四五二十15.【答案】816.【答案】=;>;<;>;>;<17.【答案】3718.【答案】解:6×9+8=54+8=62(元)答:江老师买了9本笔记本和一本《成语故事》一共要用62元。
人教版二年级上册数学第四单元表内乘法(一)测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.计算一个乘数是4,另一个乘数是3,积是多少?要用( )法计算。
A.加B.减C.乘2.苹果3元钱一斤,妈妈买了5斤,一共用了多少钱?下面列式错误的是()。
A.3+3+3+3+3+3B.3+5C.3×53.下列正确的是()A.3×8=18B.4×2=6C.7×4=284.5×8=()A.35B.40C.45D.305.()个3相加是9。
A.3B.4C.56.9×5+9=()A.27B.36C.54D.30二.判断题(共6题,共12分)1.一个因数是2,另一个因数是7,它们的积是14。
()2.求几个相同加数的和是多少,用乘法计算比较简便。
()3.求4个8相加是多少,列式为4×8。
()4.8的3倍是24。
()5.一个乘数是2,另一个乘数是5,积是7。
()6.3×4既表示3个4相加,也表示4个3相加。
()三.填空题(共6题,共16分)1.5个8相加,用加法算式表示:________ ;用乘法算式表示:________或________。
2.看图填空。
加法算式:___________ 乘法算式:________。
3.填上适当的数。
(1)6×6=9×________ (2)8×1=4×________4.图填空、列式。
______×______=______5.在6×3=18,是________数,3是________数,积是________。
6.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4×3________14 2×3________2+3 8________2×4四.计算题(共2题,共21分)1.口算。
2×9=________ 9×5=________ 3×6=________ 2×6=________ 1×1=________ 5×7=________ 2×2=________ 3×2=________ 5+6=________ 3×4=________ 9×3=________ 5×5=________ 7×4=________ 6+3=________ 6×5=________ 7×2=________ 2.口算。
元课时练习题附答案(全单元)目录第四单元《表内乘法(一)》单元课时练习题 (1)4.1.1 认识乘法 (1)4.1.2 练习九 (3)4.2.1 5的乘法口诀 (5)4.2.2 练习十 (7)4.2.3 2、3的乘法口诀 (9)4.2.4 4和1的乘法口诀 (10)4.2.5 练习十一 (12)4.2.6 乘加、乘减 (13)4.2.7 练习十二 (15)4.2.8 6的乘法口诀 (16)4.2.9 练习十三 (18)4.2.10 解决问题 (20)4.2.11 练习十四 (23)4.3 整理和复习 (24)4.4 练习十五 (26)第四单元测试卷(一) (28)第四单元测试卷(二) (31)第四单元《表内乘法(一)》单元课时练习题参考答案 (34)4.1.1 认识乘法参考答案 (34)4.1.2 练习九参考答案 (35)4.2.1 5的乘法口诀参考答案 (35)4.2.3 2、3的乘法口诀参考答案 (37)4.2.4 4和1的乘法口诀参考答案 (37)4.2.5 练习十一参考答案 (37)4.2.6 乘加、乘减参考答案 (38)4.2.7 练习十二参考答案 (38)4.2.8 6的乘法口诀参考答案 (39)4.2.9 练习十三参考答案 (39)4.2.10 解决问题参考答案 (40)4.2.11 练习十四参考答案 (41)4.3 整理和复习参考答案 (41)4.4 练习十五参考答案 (42)第四单元测试卷(一)参考答案 (42)第四单元测试卷(二)参考答案 (43)学校班级姓名学号…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..第四单元《表内乘法(一)》单元课时练习题 4.1.1 认识乘法 1.看图列算式。
加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式: 1. 填一填。
第四单元表内乘法(一)
【例1】()里最大能填几?
3×()<17 4×()<25
()×1<6 6×5>()
解析:本题考查的知识点是根据乘法口诀在括号里填出最大的数。
解答时先找出算式算式中已知的因数,然后想和这个因数有关的乘法口诀,最后选出括号里要填的最大的数。
解答:5 6 5 29
【例2】根据图列出乘法算式。
(1)(2)
()×()=()()×()=()
解析:本题考查的知识点是利用“数形结合”思想看图写出乘法算式。
解答时,先读懂图意,找出每组图形的个数和组数,然后写出乘法算式。
(1)每组有2个,一共有4组,求一共有多少个就是求4个2相加的和是多少,根据乘法的意义列式为2×4=8。
(2)通过平移和割补原来的图形可以转化为一个长是4个方格宽是3个方格的长方形,这样可以得出乘法算式4×3=12。
(如图)
解答:(1)2×4=8 (2)4×3=12
【例3】花朵各是几?
(1)3×2+=25 (2)4×3-=5
解析:本题考查的知识点是乘加或乘减算式中的数字谜问题。
解答时先计算出给出的已知乘法算式的得数,然后根据加减法各个部分之间的关系来解答。
(1)3×2=6,6+=25,想:6加谁等于25,6+19=25,所以=19。
(2)4×3=12,12-=5,想:12-7=5,所以=7。
解答: (1) 19 (2)7
【例4】请你猜一猜。
(1)○+○+○=18 ○×□=12 ○=()□=()
(2)已知△×△=25 △+□=13△+△=()□=()(3)已知□+○=9□×○=18□=()○=()
解析:本题考查的知识点是利用乘法口诀解决符号算式问题。
解答时,先读懂算式的意义,然后再想相关的口诀,最后求出符号所代表的数值。
(1)已知○+○+○=18,也就是3个○的和是18,根据三六十八可以得出○=6;又因为○×□=12,也就是6×□=12,所以□=2。
(2)已知△×△=25,也就是2个△相乘的积是25,根据五五二十五得出△=5,这样计算出△+△=10;又因为△+□=13,也就是5++□=13,所以□=8。
(3)已知□+○=9、□×○=18,观察算式想:两个数的和是9,积是18,满足这样条件的数只有3和6,所以□=3、○=6。
解答:
(1)○=( 6 )□=( 2 )(2)△+△=(10)(3)□=(3)○=(6)
【例5】操场上有一些同学们正在做游戏,这些同学比10人多,比20人少,把他们分成两组,每组的人数和组数同样多,你知道在操场上做游戏的有多少人吗?
解析:本题考查的知识点是利用排除法和筛选法解答排队做游戏问题。
解答时,先想组数和人数相同的乘法算式中有3乘3等于9,4乘4等于16,5乘5等于25,已知人数比10人多,比20人少,所以有16人。
解答:4×4=16(人)
答:做游戏的有16人。
【例6】找规律填一填。
解析:本题考查的知识点是根据给出的算式发现规律然后利用规律来填数。
解答时,先根据给出的已知的每组中的数有什么规律,找到规律后再填数。
观察第一组中给出的已知数发现:6×3+2=20;第二组中给出的已知数5×6+4=34;所以第三组中的()×2+3=15,()里应填6;第四组中的2×()+20=32,( )里应填6。
解答:6 6
【例7】把一根木头锯成5段,每锯一次要用4分钟,一共用多少分钟?
解析:本题考查的知识点是用乘法知识解答锯木头的间隔问题。
解答时,先明确锯成5段需要5-1=4(次),每锯一次用4分钟,所以一共需要4×4=16(分钟)。
解答:5-1=4(次) 4×4=16(分钟)
答:一共需要16分钟。
【例8】同学们排成方队做操,从前、后、左、右数,陆明都在第3个,你知道方队一共有多少人吗?
解析:本题考查的知识点是利用图示法解答方队问题。
解答时可以先画出方队图,然后数出方队的行数和列数,最后列出算式解答出总人数。
从前、后、左、右数,陆明都在第3个,所以可以得出:这个方队有5行5列(如下图),这样得出一共有5×5=25(人)。
解答:5×5=25(人)
答:一共有25人。
作者留言:
非常感谢!您浏览到此文档。
为了提高文档质量,欢迎您点赞或留言告诉我文档的不足之处,以便于对该文档进行完善优化,在此本人深表感谢!祝您天天快乐!。