在学生心中播种善良的种子

做一个虔诚的行路人发表时间：2020-12-17T15:22:19.187Z 来源：《中国教师》2020年12月作者：徐东雪[导读]徐东雪江苏省连云港市新海高级中学江苏连云港 222000中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051（2020）12-018-01苏霍姆林斯基曾说：“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

”在过去的一年生活中，在与学生们朝夕相处的过程中，学生的青春与朝气深深影响着我，有以下三点让我深有感触。

一、给学生成长的机会与平台人有独立意志和思考能力，才可能成为真正意义上的人，成为现代公民。

教师应该尊重学生独立的存在，不能漠视个体的差异。

因此我们不仅要保持独立思考的能力，也要尊重学生之间的差异。

在上学期的教学中，我们班级有个女生小灵，在语文方面非常有悟性，天资聪颖，随手写的文章也往往能让人眼前一亮。

于是我便有意识地让她多参加演讲或者写作类的活动，在上个学期中，她也在诗词比赛方面取得了不俗的成绩。

除此之外，还有一点令我印象深刻，教师应该挺直腰背给学生上课，教师不能够给学生跪着上课，倘若教师跪着给学生上课，那么我们教导出来的学生就只能趴在地上学习了。

在教学的过程中，我渐渐体悟到教师一定要给学生立规矩。

学生一旦接受教师立下的规矩，在潜移默化中便能按照相关要求去学习。

在文言文的学习中，在备课组老师们的经验分享中，我了解到在文言文学习中，三行翻译法可以有效促进学生掌握相关知识点。

因此，在开学之初，我便要求学生人人都要携带一本文言常识积累本，这本本子最好要厚一点，方便积累高中三年以来的文学知识。

在上个学期的工作中，我欣喜地发现学生已经逐渐养成了自觉积累文学常识的习惯。

正是在担当自己责任的时候，教师也就是在为孩子努力的过程中，在这样的路上，我们也成就了我们。

二、播下善良的种子——成为学生各方面的老师在学生时代的课堂上，教师应当在学生心中种下友善和梦想的种子，这样以后，即便将来学生走入庸俗的现实社会，他的心中也将永远保留一片净土。

给学生心灵埋下真善美的种子演讲稿
一开始，要把学生一个不可或缺的维度心灵，作为话题的核心。

就像著名心理学家阿诺德波尔曼曾经说过：“只有让孩子们的心灵有了正确的引导，才能让他们长大成人，才能开发和发挥孩子的潜力，并最终走向成功。

”
因此，为了培养学生的心灵，种植真善美的种子是至关重要的。

首先，我们要向孩子传授真理，让孩子明白虚假和真实的区别。

我们还要教会孩子正确的价值观和行为准则，让他们知道如何坚持正义、尊重他人，以及如何分清是非。

其次，要植入孩子心中善良的种子，让他们有责任心，有勇气，有勇敢去做正确的事，有勇气逆风而行，坚持采取正确的道德行为，不仅要知道好的，更要坚持做到好的。

最后，要植入孩子心中美好的种子，帮助孩子创造美好的景象，让他们明白什么是真正的美好，学会珍惜真正的美好，去感受美好，去追求美好。

因此，为了让学生埋下真善美的种子，教育者要尊重学生心灵，尊重其特别的思维方式，唤醒他们的灵魂，借助自身德育教育，以及艺术教育等各种教育方式，把真理、善行、美好的观念灌输给孩子，帮助他们树立正确的价值观，品格优良，培养他们的积极性，追求进步，拥抱变化。

此外，有时候，在植下种子之前，教师也需要清理景观，把先前种植的负面、虚假的种子清理掉，用积极、真实的种子取而代之。

最后，要看到种子开花，还需要培养学生持之以恒，勇敢、乐观地面对，充分发挥自己的潜能，把埋下的种子发展成结果。

总的来说，要埋下真善美的种子，从教育者本身努力开始，以及借助教育方式，让学生学会关注社会、理解他人，积极乐观地面对未来，并且勇往直前、勇敢追求梦想，最终勇往直前走向成功。

一粒善良的种子作文一粒善良的种子。

善良，是一种美德，也是一种力量。

它如同一粒种子，可以在人心中生根发芽，绽放出美丽的花朵。

而每一个人，都可以成为播种善良的园丁，用自己的行为去感染他人，让世界因为善良而更加美好。

善良的种子，可以在生活中的点滴细节中播种。

比如，当我们看到有人需要帮助时，可以伸出援手，给予关怀和帮助；当我们遇到困难时，也可以接受他人的帮助，学会感恩和回报。

这些小小的行为，就像是善良的种子，可以在人们心中慢慢生根发芽，渐渐长成一棵棵参天大树，为整个社会带来温暖与希望。

善良的种子，还可以在人际关系中播种。

在与他人交往的过程中，我们可以学会包容和理解，尊重他人的不同，给予他人足够的空间和尊重。

只有当我们用善良的心去对待他人时，才能收获更多的友谊和爱情。

因为善良是一种力量，可以打动人心，让人们更愿意与我们相处。

善良的种子，更可以在社会公益事业中播种。

当我们看到社会上有人需要帮助时，可以主动伸出援手，参与到公益活动中去。

比如，可以去孤儿院看望孤儿，可以去敬老院陪伴孤寡老人，可以参加环保活动，为社会做出自己的一份贡献。

这些善良的行为，就像是播种了一颗颗善良的种子，可以在社会上开出一片片美丽的花朵，让社会更加和谐。

善良的种子，还可以在家庭中播种。

当我们在家庭中，可以学会尊重父母，关爱兄弟姐妹，和睦相处。

可以用关爱和理解去对待家人，让家庭充满温馨和幸福。

只有当家庭充满了善良的种子，才能培育出一代又一代的优秀人才，为社会做出更大的贡献。

善良的种子，是一种美德，更是一种力量。

它可以在每个人的心中生根发芽，绽放出美丽的花朵。

而每一个人，都可以成为播种善良的园丁，用自己的行为去感染他人，让世界因为善良而更加美好。

愿我们每个人都能用善良的种子，去播撒爱与温暖，让世界因为善良而更加美好。

鼓励中学生的励志名言整理分享，希望对你有所帮助！鼓励中学生的励志名言〔一〕播种善良的种子，收获高尚的品格。

〔二〕奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

〔三〕父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

〔四〕不飞那么已，一飞冲天；不鸣那么已，一举成名。

〔五〕希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航。

〔六〕聪明人不在于聪明，而在于勤奋。

〔七〕只有经历风雨的小草，才会有更绚丽的色彩。

〔八〕要想遇见伯乐，还不如使自己变成千里马。

〔九〕不是尽力而为，而是全力以赴。

〔十〕学会放弃心中的欲望，才会拥有美好的明天。

〔十一〕让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和方案吧！〔十二〕时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。

〔十三〕是金子，随便放到哪里总会发光的。

〔十四〕鞠躬尽瘁，死而后已。

〔十五〕学问学问，不懂就问。

〔十六〕让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。

〔十七〕把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。

〔十八〕活着就要学习，学习不是为了活着。

〔十九〕努力不一定成功，但放弃一定会失败。

〔二十〕不为失败找理由，要为成功找方法。

〔二十一〕天才之舟，在汗水的河流里启程。

〔二十二〕胜利不会向我们走来的，我自己必须走向胜利。

〔二十三〕向着抱负奋飞，向着中考冲刺。

〔二十四〕山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

〔二十五〕卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。

〔二十六〕今天多一份拼搏，明天多几份微笑。

〔二十七〕造烛求明，读书求理。

〔二十八〕不好用生命来追悔这三年，要用三年改变自我的生命。

〔二十九〕生活越紧张，就越能显示人的生命力。

〔三十〕如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

〔三十一〕一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。

〔三十二〕千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

〔三十三〕一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

〔三十四〕人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

〔三十五〕成功来自坚持，执著创造奇迹。

〔三十六〕学会生活，学会学习，学会合作。

〔三十七〕日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

在学生心灵埋下真善美的种子作为老师、家长或长辈，我们都有责任在孩子们的心灵中培养真善美的品质。

这些品质不仅能够让孩子们成为更优秀更有爱心的人，还能够对他们的未来发展产生积极的影响。

以下是一些方法可以在孩子们的心灵中埋下真善美的种子。

首先，要尊重孩子。

尊重是种子，当我们尊重孩子时，他们会感到被认可和重视。

这样，孩子们会感到在这个世界上有一个重要的位置。

我们可以通过关注他们的意见和想法，鼓励他们表达自己，让他们感受到自己的意见被尊重和重视。

这样做不仅有助于孩子的成长，也能够树立他们的信心和自尊心。

其次，要给孩子创造一个有爱心、和睦的环境。

爱是可以传递的，当孩子们感受到来自成年人的爱时，他们会被激发出爱的能量，并将之传递给周围的人。

我们可以让孩子们感受到来自家庭和社区的爱，为他们树立一个安全舒适、充满爱意的环境，这样他们就能够在这样的环境中成长。

第三，教育孩子有同情心。

同情心是一个人的内在道德觉悟，有助于建立个人的社会责任感。

我们应该教给孩子关心他人的重要性，让他们在理解和关爱他人中感受到快乐和满足感。

我们可以教育孩子在他人需要帮助的时候站出来、支持他人、慷慨大方。

最后，要鼓励孩子学习。

学习是一种自我提升的过程，能够培养孩子的好奇心、探索精神和知识技能。

我们可以鼓励孩子积极学习，学习好奇心和创造力，鼓励他们在学校里参加课外活动、读好书、学习新技能。

总的来说，建立孩子的真善美的品质是需要付出持续的努力的。

通过尊重孩子、创造有爱心的环境、教育孩子有同情心和鼓励孩子学习，我们可以在孩子心灵中埋下真善美的种子。

让孩子在这样的环境中成长，他就会成为一个热情、善良、有爱心的人。

播种一颗什么样的种子的作文指导亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊一个非常有趣的话题——播种一颗什么样的种子。

你们知道吗？其实，我们每个人的生活都像是一块肥沃的土地，而我们所做的事情就像是在这块土地上播种的种子。

那么，我们应该播种什么样的种子呢？我们要播种一颗勇敢的种子。

生活中总会遇到各种各样的困难和挑战，这时候我们就需要勇气去面对。

就像小明一样，他小时候非常胆小，总是害怕黑暗。

但是，他没有放弃，而是努力克服自己的恐惧。

他成功地走出了黑暗，变得更加勇敢。

所以，我们要像小明一样，勇敢地面对生活中的困难和挑战，让勇敢的种子在我们心中生根发芽。

我们要播种一颗善良的种子。

善良是一种美德，它能让我们的生活更加美好。

就像小红一样，她总是乐于助人，关心别人。

有一次，她看到一个老奶奶摔倒了，立刻上前扶起她，并送她回家。

老奶奶非常感激小红的帮助，还给了她一颗糖作为奖励。

从此以后，小红更加坚定了做好事的信念。

所以，我们要像小红一样，用善良的心去对待身边的人，让善良的种子在我们心中茁壮成长。

我们要播种一颗勤奋的种子。

勤奋是成功的基石，只有付出辛勤的努力，才能收获丰硕的果实。

就像小刚一样，他从小就非常喜欢画画。

为了实现自己的梦想，他每天都会抽出很多时间来练习画画。

经过不懈的努力，他的画技越来越好，最终成为了一名优秀的画家。

所以，我们要像小刚一样，用勤奋的态度去追求自己的梦想，让勤奋的种子在我们心中生花结果。

我们要播种一颗感恩的种子。

感恩是一种美德，它能让我们更加珍惜现在的生活。

就像小丽一样，她非常懂得感恩。

每当她收到别人的帮助时，都会心存感激地说一声“谢谢”。

有一次，她在学校的图书馆里看书时不小心弄脏了衣服。

图书管理员阿姨看到后，立刻帮她洗干净了衣服。

小丽非常感动，对阿姨说了一声“谢谢”。

从那以后，她更加珍惜与人相处的时光，让感恩的种子在我们心中生根发芽。

亲爱的小伙伴们，让我们一起播种这些美好的种子吧！让我们的生活充满阳光、温暖和希望！记住哦，只有用心去播种，才能收获美丽的花朵和硕果累累的果实！加油吧！。

在生活中播种善良——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这阳光明媚的清晨，我们站在国旗下，开启新的一周。

今天，我演讲的题目是“在生活中播种善良”。

善良，是一颗神奇的种子。

当我们把它播种在生活的土壤里，它会生根发芽，绽放出美丽的花朵，散发出迷人的芬芳，让我们的世界变得无比温馨。

在校园这个小世界里，我们有很多播种善良的机会。

课间，当你看到有同学不小心掉了东西，主动帮他捡起，这就是在播种善良。

也许这个小小的举动，会让同学感受到温暖，就像在他心里洒下了一缕阳光。

当有同学在学习上遇到困难，我们耐心地为他讲解题目，这也是善良的播种。

我们用知识的力量帮助他人，就像为同学的成长之路点亮一盏明灯，同时也收获了友谊的花朵。

在家里，我们同样可以播种善良。

对父母的一声问候、一个拥抱，为他们做一些力所能及的家务，如洗碗、扫地等，都是善良的体现。

这些看似简单的行为，却能让父母感受到我们的爱，让家庭充满浓浓的亲情。

我们对长辈的尊重，对兄弟姐妹的关爱，都是在家庭这片土地上播下的善良种子，它们会让家庭更加和睦、幸福。

走出家门，在社会这个大舞台上，善良的种子更能发挥巨大的作用。

在公交车上，主动给老人、孕妇让座；在社区里，帮助孤寡老人打扫卫生、陪他们聊聊天；在公共场所，爱护环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。

这些举动都是善良的播种，它们会影响身边的人，让更多的人感受到善良的力量，让社会变得更加美好。

同学们，让我们都成为善良的播种者吧！从每一件小事做起，用心去播种善良。

让善良的种子在我们的生活中处处生根发芽，让我们生活的世界成为一个充满爱与温暖的花园！谢谢大家！。

信任演讲稿最新5篇一个人，一旦失去了对别人的信任，就会失去友谊;一旦失去了对世界的信任，那就只能面对一个充满孤独、遗憾的人生。

所以信任别人，就是信任自己。

只有学会信任的人，才能拥有一个幸福、快乐、而没有遗憾的人生。

下面给大家分享关于信任演讲稿，方便大家学习。

信任演讲稿1作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。

我去年担任的是二年级的班主任。

因此，在他们幼小的心灵上，我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心，让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。

记得有一次，班里有个叫周鹏睿的同学，偷偷的把一名学生书包里的一盒蒙牛纯牛奶拿了，却欺骗我没拿。

当时，我的怒气就像潜伏多年的火山，马上要爆发。

但“冷静”二字使我理智地控制了冲动的情绪，仔细地想：只要教育教学得法，没有一个学生是不可救药。

俗话说：“人非圣贤，孰能无过。

“学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误，会犯错误.作为班主任的我，一定要在学生成长的道路上给予必须的扶持;一定要善待学生的失误;一定要善待犯错误的学生，给他们改正的机会。

想到这里，我就平静地对他说：“周鹏睿啊，周鹏睿，你知道吗?你今天的行为很让老师失望。

从小你就学会了撒谎、盗窃，让老师真的很伤心，因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩子，老师从来都很相信你。

你知道吗?被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天却来欺骗老师，辜负了老师对你的信任。

”周鹏睿哭了，我知道不需要再说什么，就拍拍他的肩膀真诚地说：“老师原谅你了，因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗?”周鹏睿点点头。

从那以后，周鹏睿再也没有去拿别人的东西了，而且在地上捡刀钱或笔都主动地交给了失主。

在校园里或路上遇到我也总喜欢喊一声：“老师好!”然后漏出一脸天真灿烂的笑。

作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。

一粒善良的种子作文600字左右
每个人都有一颗善良的心，有时它可以慷慨大方，有时它可以温柔无私，有时它可以坚定不移，有时它可以真诚慷慨。

每个人都会植下一粒善良的种子，种子会慢慢发芽，芽会慢慢发育，花儿会慢慢开放，结出果实。

假如我们把一粒善良的种子植在心中，那么我们的心里就会充满善良，一个有礼貌、有礼貌的社会就会形成。

植下一粒善良的种子，我们就可以学会尊重他人，学会理解他人，学会友善待人，学会帮助他人，学会宽容他人，这样我们的人际关系就会更加和谐。

一粒善良的种子，可以使人学会慷慨大方。

慷慨大方，要求个人主动去给予他人，而不是等待别人给予自己；要求个人能够在做出牺牲的同时，能够淡泊名利，不图回报；要求个人能够与他人共享自己的一切，能够把自己知识、物质、精神资源，都给予别人，以此来弥补世界的不公平和缺乏。

一粒善良的种子，可以使人学会真诚慷慨。

真诚慷慨，要求个人能够真诚待人，不计较得失；要求在付出帮助时，从心所觉，态度从容，不求回报；要求对待他人时，有礼貌有礼貌，使他人感受到真诚的关切和帮助，不会有欠款觉，不敷衍了事，也不会把自己的温暖送给别人。

植下一粒善良的种子，让善良在我们的心中习惯生活，让它在我们的日常生活中形成一个良好的环境。

一粒善良的种子，会长成一片绿油油的草地，海棠红花开放，春风习习，经常能让人们陶醉在善良的温暖里。

一粒善良的种子，种在我们的心里，会给我们以极大的帮助，世界上每个人都应该植下一粒善良的种子，让温暖的阳光和温馨的景致在我们的心里开花结果。

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“经典诵读”校本课程开发案例张国红丰登坞小学2011、11丰登坞小学“经典诵读”校本课程开发案例学校与校本课程开发背景：我校是于2007年11月由两所小学合并而成，现有学生666人，学校地处丰登坞镇所在地，学生家庭条件均为优越，家长对学生期望值很高，但多数家长不能为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，孩子缺乏良好的读书兴趣、习惯。

这样学校教育的担子尤为沉重，为此我们开发校本课程，选取经典名著开展经典诵读，力图通过经典诵读活动弘扬中国的传统文化，加强优秀文化熏陶。

提高教师的文化底蕴，促进教师的专业化发展，促使学生养成读书的习惯，让学生从国学经典作品中汲取养分，促进学生身心和谐健康地发展。

目标与方向1、凭借经典诵读，营造书香校园，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种风气，以培养学生的明礼、笃学。

2、通过经典诵读，陶冶学生的情操，提升学生的思想品质，用传统文化的精髓奠定学生道德的根基，学习国学的过程中感受到了祖国悠久、优秀的传统文化，使传统文化在我校扎根、开花。

3、以经典为校本课程开发和建设的重点和突破点，认真研究，细心规划，逐步实施。

认真规划校本课程结构，组织教材编写的工作将校本课程系列化。

课程实施（一）启动实施阶段：1、调查研究，组织讨论，认清经典诵读校本课程开发的重要意义。

2、明确理念：以三字经、弟子规为载体，传承中华民族之美德，用仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌的学说来规范师生行为达到家庭和睦，社会和谐之目的。

3、组织学习，转变教育思想，为开展创建活动奠定思想基础。

4、成立领导小组，组织研究队伍，筹备创建研究小组，制定学校创建方案。

确定实验班及实验教师，进行培训。

5、启动校本课程，设计印制诵读手册《三字经》《弟子规》，实施特经典诵读方案，形成学校特色。

6、创设经典诵读校园文化环境。

（二）深化改进阶段：1、以活动为载体全面了解教师、学生经典诵读的现状，调整实施方案，完善校本课程教材。

2、探索教师、学生经典诵读习惯的培养途径和措施。