读书报告——《科学发展观学习读本》
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《科学发展观学习读本》学习心得体会《科学发展观学习读本》学习心得体会精选4篇(一)学习《科学发展观学习读本》让我对科学发展观有了更深入的了解和认识。
这本书系统地介绍了科学发展观的基本内容、基本原则和基本要求,让我从理论上更加明确科学发展观的核心思想和具体实践。
首先,我学到了科学发展观的核心概念,即以人为本、全面协调可持续发展。
这意味着在经济、政治、文化、社会等各个方面的发展中,都要以人们的利益为出发点和落脚点,实现全面协调的发展,保持发展的可持续性。
这不仅要求我们在决策和规划上注重人民群众的需求和利益,也需要在资源利用、环境保护和社会公平等方面做出合理的安排和调节。
其次,科学发展观强调“发展是硬道理”,但同时也要求我们不搞唯GDP论、唯物追求,而是要实现全方位、全过程、全方位的发展。
这意味着不仅要关注经济增长和财富创造,也要注重人的全面发展、社会进步和生态文明建设。
只有全面发展才能实现可持续发展,才能真正满足人民对美好生活的追求。
同时,科学发展观还强调推动中国特色社会主义事业,更好地实现人民的幸福和社会的进步。
这就要求我们在实践中贯彻科学发展观的基本原则,坚持共同富裕、绿色发展、人民民主、科技创新等重要理念和做法。
只有把科学发展观作为行动指南,才能在实践中不断取得新的成就和突破。
通过学习《科学发展观学习读本》,我深刻认识到科学发展观是我们党对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设的基本思想和指导原则。
我也意识到,要坚持科学发展观,就要坚持以人为本、全面协调可持续发展的基本要求,注重经济社会的全面发展,实现国家的全面进步。
作为广大青年,我应该积极投身到科学发展观的实践中,为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
《科学发展观学习读本》学习心得体会精选4篇(二)《科学发展观学习读本》是一本非常有启发性的书籍,它深入讲解了科学发展观的核心理念和内涵,并通过具体案例和实践经验,帮助读者理解和应用科学发展观的方法和途径。
《科学发展观读本》学习心得首先,科学发展观强调以人为本。
这是一种从人的全面发展出发的发展观,要求以人的全面发展为出发点和落脚点,关注人民群众的根本利益,努力实现社会主义新民主主义社会的基本制度与个人发展的内在需求的统一、在这个观点的引导下,不仅政府要致力于人民的福祉,而且每个公民也要为自己的全面发展负责。
作为一名大学生,我深刻理解到自己要努力学习知识,提高自己的能力素质,为社会主义事业的发展和人民的幸福生活作出自己的贡献。
其次,科学发展观强调全面协调可持续发展。
全面协调是指解决发展中的矛盾和问题,实现全面发展的一个核心要求。
可持续发展是指既要满足当前的需求,又要保护和改善生态环境,使子孙后代能够持续发展。
通过阅读这本书,我深刻认识到经济发展不能以牺牲环境为代价,只有协调好经济、社会和环境之间的关系,才能实现可持续发展。
因此,我也要加强对环境保护意识的培养,积极参与到环境保护和可持续发展的行动中。
此外,科学发展观强调中国特色社会主义事业加强党的全面领导。
科学发展观要求党一定要把科学发展观贯穿到党和国家工作的全过程,坚决维护党的领导地位,全面加强和规范党的建设。
这对于我来说也是一个很重要的启示,党和党员是中国特色社会主义事业的中坚力量,我们要加强党性修养,坚守党的基本原则,增强党性观念和党的意识。
只有这样,才能更好地为中国特色社会主义事业的发展贡献力量。
最后,科学发展观强调中国要积极参与全球治理。
阅读这本书,我深刻认识到中国作为一个大国,应该积极参与国际事务,为世界和平与发展做出更大的贡献。
中国特色社会主义道路的成功实践,不仅为发展中国家提供了成功的经验,而且为全球治理提供了新的思路和方向。
作为中国的一员,我要增强国际视野,积极学习和借鉴其他国家的有益经验,为推动全球治理体系的建设做出自己的贡献。
总之,通过阅读《科学发展观读本》,我深刻理解到科学发展观是中国共产党坚持的一种具有中国特色的发展观,是指导中国走向全面建设小康社会的根本要求。
读书报告——《科学发展观学习读本》篇一:读《科学发展观学习读本》有感读《科学发展观学习读本》有感在中国共产党成立85周年前夕,一本以胡锦涛同志重要讲话和中央精神为基本依据,全面准确地阐述科学发展观的理论学习读本――《科学发展观学习读本》。
《读学发展观学习本》的出版,是党的思想理论建设的一件大事,对于满足广大干部群众深入学习科学发展观的需要,进一步推动学习贯彻科学发展观,必将起到重要作用。
科学发展观,是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论,也是中国共产党的重大战略思想。
在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章,成为中国共产党的指导思想之一。
胡锦涛同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。
胡锦涛说,科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
胡锦涛指出,科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大战略思想。
强调认清社会主义初级阶段基本国情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
我们必须始终保持清醒头脑,立足社会主义初级阶段这个最大的实际,科学分析,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
《科学发展观学习读本》的心得体会和对未来的思考心得体会和对未来的思考《科学发展观学习读本》是一本系统阐述科学发展观理论和实践的问题集锦,它由十几位著名学者领衔编写,包括了政治、经济、文化、教育等各方面的要素,涵盖了许多热点问题。
我读完《科学发展观学习读本》后,深感所学不止,下面是我的心得体会和对未来的思考。
一、坚持人民本位是关键人民是国家的根基,发展的根本目的是为了全体人民的利益。
以人民为中心,是学发展观中最核心的部分。
我们需要以改善人民的生活为出发点,统筹兼顾,不断完善制度和政策,使得全体人民获得更加公平公正的发展机会,让改革发展成果更好地惠及人民,不留下任何一个人掉队。
同样,只有把科学发展观融入到经济社会发展的每一个环节中,才能真正体现人民本位。
二、坚持以人为本是发展关键经济社会发展的目的是为民服务,坚持以人为本的发展思想,注重人的发展,同时让人民的获得感和幸福感不断提升。
实践证明,只有发展经济不仅用GDP等经济指标来考核,还要注重改善环境、提高生活质量,满足人民对美好生活的向往,才能让发展更有意义。
尤其是在现在数字经济、共享经济的大盛行,更要加强监管、保障公平,追求利益共享和社会稳定。
三、地方特色发展是未来趋势加强地方特色发展,各地因地制宜,将地区特色与发展有机结合,才能更好地发挥地方优势,创造丰厚的区域经济发展利润。
同时,让地方利润再投入地方,产生循环和可持续性的增长,不但可以让各地方比较发展有趣也让国家整体的发展效益最大化。
四、以绿色发展为方向绿色发展是为人民谋利益的重要手段,需要注重生态文明建设、绿色低碳发展,追求经济发展和资源节约环保的发展之间的平衡点。
未来绿色形态将会覆盖整个平台,从政府到企业到平民百姓,绿色将是产业链衍生最穿透的维度,符合绿色发展方向的物品将会得到更多的青睐,绿色共享平台将会逐渐兴起。
《科学发展观学习读本》充实了我对科学发展观的理解。
我们不仅要有远见卓识更要有脚踏实地的精神态度,zh改革与发展,不断探索和学习,用科学发展的方式实现美好的人民生活和全面的社会进步,让中国持续成长为世界发展的中坚力量。
《科学发展观读本》学习心得模板科学发展观是习近平总书记提出的重要思想,对于我们深入学习,理解和应用科学发展观,对于推动我国经济社会持续发展起到了积极的推动作用。
在阅读《科学发展观读本》这本书后,我深刻感受到了科学发展观的内涵和价值,也对我个人的人生观、价值观、行为准则产生了深远的影响。
下面是我对《科学发展观读本》学习的心得体会。
首先,科学发展观强调以人为本,注重民生。
这是科学发展观最核心的思想之一。
在过去的社会发展中,经济的发展往往是以牺牲环境、资源和人的健康为代价的。
然而,科学发展观认为人民的生活质量和幸福感是衡量经济发展的标准。
科学发展观要求我们把发展经济与保护环境、改善人民生活相统一,以人们追求美好生活的需求为出发点和落脚点。
在我个人看来,这意味着我们要追求经济社会的全面发展,但同时也要确保人民生活的质量和幸福感。
作为一名年轻人,我将秉持科学发展观,为民生福祉做出自己的努力。
其次,科学发展观提倡绿色发展和可持续发展。
随着全球资源的日益枯竭和环境污染问题的日益严重,绿色发展和可持续发展已成为全球关注的问题。
科学发展观认为,我们的发展必须遵循自然规律,保护生态环境,实现经济、社会和环境的协调发展。
我们不能再继续消耗有限的资源和破坏脆弱的生态系统,而应该通过节约资源、循环利用和环境保护的方式实现经济社会的可持续发展。
作为学生,我要从小事做起,从身边的小事做起,节约用水、节约用电、垃圾分类等,为实现可持续发展做出贡献。
此外,科学发展观强调全面协调发展。
在过去的发展中,经济发展常常是片面追求GDP增长,牺牲了人民生活质量、社会公平和环境保护。
然而,在科学发展观的指导下,我们要以全面协调发展为目标,不仅要追求经济发展,还要关注社会的全面进步和人民的全面发展。
科学发展观提出了“五位一体”总体布局,即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体,强调各个领域的协调发展。
作为年轻人,我要不断提高自身素质和综合能力,为社会发展贡献力量。
《科学发展观》读本读后感《科学发展观》读本读后感精选4篇(一)《科学发展观》是中共十六届三中全会提出的重要理论纲领,也是指导中国在经济、政治、文化等各个领域发展的指导思想。
这本读本深入浅出地介绍了科学发展观的起源、内涵和实践。
读完《科学发展观》读本,我对科学发展观有了更深刻的理解和认识。
首先,科学发展观强调经济社会发展要坚持以人为本、全面发展和可持续发展的原则。
这就意味着我们不能只关注经济增长,还要注重人民群众的利益,注重社会公平和正义,注重保护生态环境。
这种全面发展的观念在中国的改革开放进程中得到了很好地体现,取得了巨大的成就。
其次,科学发展观提出了发展是第一要务的观点。
发展是解决一切问题的基础,没有发展就没有一切。
这一观点对我来说很启发性,它强调了发展的重要性,使我深刻认识到只有通过发展才能改变现状,实现国家和人民的崛起。
最后,科学发展观强调科学是推动社会进步的基础。
科学技术的发展对于现代社会的发展起着至关重要的作用,它不仅可以提高生产力,还可以改善人民生活,推动社会进步。
科学发展观再次强调了科学技术创新的重要性,并提出了构建创新型国家的战略目标。
通过阅读《科学发展观》读本,我深刻认识到科学发展观具有重大的理论和实践意义。
它对于指导中国的经济、政治、文化等各个领域的发展具有重要的指导作用。
我将继续学习和宣传科学发展观,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
《科学发展观》读本读后感精选4篇(二)《科学发展观学习读本》是一本读本,着重介绍了科学发展观的基本原理和实践指导。
作为一本学习材料,我的感触如下:首先,科学发展观是中国共产党于党的十六届六中全会提出的重要思想,也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
这本读本详细介绍了科学发展观的内涵和重要特点,使我对这一理论有了更深入的了解。
其次,科学发展观强调全面发展、协调发展、可持续发展和人的全面发展。
这些理念对于一个国家或地区的发展非常重要,也与当前世界的发展趋势相符合。
读完《科学发展观学习读本》的心得与体会。
在阅读本书的过程中,我体会到了科学发展观的“创新性”,即科学发展观的最大特点之一就是鼓励创新和探索。
在当今社会,科技创新已成为推动社会发展的重要动力,因此,科学发展观在引导我们尊重实践、探索科学发展规律、促进科学技术创新,这种科学的态度和创新精神十分重要。
本书传递了科学发展观的这一核心理念,尤其强调了科技创新对于推进我国经济发展和社会进步的重要性,这对于我们培养创新思维和创造性的能力、自主创新和自主知识产权意识都有着十分重要的意义。
在阅读本书的过程中,我深刻感受到了科学发展观的“共性”。
书籍中强调了“共同富裕”和“以人为本”,这是科学发展观精神的两个重要方面。
实现“共同富裕”需要关注人民群众的利益,不断完善社会制度、改善民生,增加财富的总量将财富合理分配,推动全社会逐步发展。
而“以人为本”则是强调“以人为本”的理念,保障人民的基本权利和福利,努力创造条件让人民更好地发展。
正是因为这两个方面的共性,使得科学发展观的理念更容易被广泛接受和支持,也越来越成为我国发展的重要方向和目标。
阅读这本书的过程中,我认识到科学发展观的“现实性”。
科学发展观是在我国长期实践基础上形成的,具有非常明显的现实性。
在这个时代,经济全球化的趋势不可逆转,民族复兴的大业正在进行中,绿色可持续发展已经成为了人类社会的发展趋势。
科学发展观不仅在理论上能够解决当前的发展问题,而且也能够提出一条既符合国情,又顺应世界潮流的发展道路。
这给我们提供了非常具有启示性的思路和方向,适应当前的经济发展趋势和生态环境要求,以改革创新为发展动力,不断促进经济社会发展,达到可持续发展的目标。
通过这本《科学发展观学习读本》,我深刻地认识到,在新的历史时期,科学发展观的含义、内涵和意义已经超越了所谓的意识形态,成为了指导我国经济和社会发展的重要基石。
我们在日常生活中学习和实践科学发展观,就是为了将其内化于心,外化于行,成为我们日常生活和工作中的精神支柱。
《科学发展观读本》学习心得作为一本探讨科学发展观的读本,《科学发展观读本》能够提供宝贵的知识和启示。
通过阅读本书,我对科学发展观的理念和实践有了更加深入的理解,并从中获得了一些重要的学习心得。
首先,我认为科学发展观作为一种理论和方法论,具有很高的现实意义。
科学发展观的核心是以人为本,坚持全面协调可持续发展,注重科学、民主、法治的统一,强调经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的统筹推进。
这些理念和要求对于解决当代社会面临的各种问题具有重要的指导意义。
在我平时的学习和工作中,我会积极贯彻科学发展观的理念,努力实现全面、协调、可持续发展。
其次,我认为科学发展观的实践必须与具体国情相结合。
作为一个发展中国家,中国面临的问题和挑战与其他国家有所不同。
因此,科学发展观的实践必须符合中国的国情,以实现国家的长期稳定和全面发展为目标。
在实践科学发展观的过程中,我们需要根据具体的社会经济发展阶段,科学制定发展战略,推动社会公平正义,不断提高人民群众的生活水平。
再次,我认为科学发展观的实践离不开科学技术的支撑。
科学发展观要求我们发挥科技创新的重要作用,提高自主创新能力,促进科技与经济的深度融合。
在当今世界科技发展迅猛的背景下,我们要不断学习新知识,学习新技术,提高自己的科学素养,更好地适应社会发展的需要。
最后,我认为科学发展观的实践需要各个领域的共同努力。
科学发展观要求我们加强党的领导,建设社会主义和谐社会,实现国家的现代化和复兴。
在实践科学发展观的过程中,我们需要广泛凝聚各个力量,建立良好的社会协调机制,共同推进科学发展观的实践。
通过《科学发展观读本》的学习,我对科学发展观的理念和实践有了更加深入的了解。
我相信,只有坚持科学发展观,才能够实现国家的长期稳定和全面发展。
作为一个普通的大学生,我将把学习科学发展观作为一项长期任务,并积极投身到实践中去,为建设美好的社会作出自己的贡献。
《科学发展观读本》学习心得范文近年来,随着中国经济的迅猛发展,科技创新成为推动经济发展的重要动力。
然而,与此同时,也暴露出一些问题,例如资源环境压力加大、经济增长模式转变困难等。
为了解决这些问题,科学发展观应运而生,成为指导经济社会发展的重要理论。
《科学发展观读本》正是围绕科学发展观进行深入阐述的重要著作,通过学习这本书,我对科学发展观有了更加深刻的理解,并从中获益良多。
《科学发展观读本》从科学发展观的起源、内涵、理论与实践等方面进行全面解读,使我对科学发展观的基本特点有了更加清晰的认识。
科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展、科学决策、民主参与等核心价值追求,这些都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过深入研究科学发展观的理论内涵,我认识到科学发展观是在深入总结我国改革开放实践基础上的科学理论成果,具有鲜明的时代特征和现实针对性。
同时,科学发展观经过多年的实践检验,已经成为中国特色社会主义发展的科学指南,对于引领中国经济社会发展具有重要的理论和实践意义。
在学习过程中,我对科学发展观的三个基本阶段有了更加深入的了解。
科学发展观的初级阶段强调经济增长和社会福利的统一发展,通过高速经济增长来提供更多的就业机会和社会保障,提高人民的生活水平。
中级阶段则进一步强调生态环境的保护和资源的合理利用,通过产业结构的调整和科技创新的推动,实现经济发展和生态环境的协调发展。
而高级阶段则更加注重以人为本,通过保障民生和改善生活质量来推动经济社会发展。
这三个阶段的科学发展观,对于统筹经济、社会和生态的协调发展起到了重要的引导作用,使我对我国的发展道路有了更加全面的认识。
学习《科学发展观读本》,我还了解到科学发展观在实践中的具体运用。
科学发展观明确指出实施科教兴国战略,培养创新型人才,推进科技与经济的融合发展。
在实施农业农村现代化的过程中,科学发展观提出了应坚持“稳中求进”以及“农民富裕、农业现代、农村美丽”的基本路径。
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通过学习这本书,我获取了许多关于科学发展观的知识和理念,也深深地体会到了科学发展观的重要性。
首先,科学发展观强调的是以人为本的发展思想。
这意味着在任何发展过程中,都要将人民的利益置于首位,关注人民的需求和福祉。
只有让人民真正受益,才能算是真正的发展。
这一点在现实生活中也得到了体现,比如中国积极推行的扶贫攻坚战就是以人为本的发展实践。
通过深入了解和学习科学发展观,我认识到只有关注人民的需求,才能实现社会的可持续发展。
其次,科学发展观强调全面协调可持续发展。
在过去的发展中,往往只注重经济发展,而忽略了环境的问题,导致环境污染和生态破坏。
科学发展观的提出,锐意改变了这种局面,提出了全面协调可持续发展的思想。
这就意味着在进行经济发展的同时,也要注重生态环境的保护和文化建设,实现经济、社会和环境的协调发展。
通过学习这本书,我意识到只有全面协调可持续发展,社会才能取得长远的发展。
再次,科学发展观强调科学创新的重要性。
科学技术是生产力的核心,也是国家竞争力的重要标志。
只有通过科学创新,才能实现中国特色社会主义事业的跨越发展。
科学发展观强调了科技创新在现代化建设中的战略地位,提出了激励创新、保护创新、发展创新的政策措施。
通过学习这本书,我认识到只有加强科技创新,才能推动中国社会的发展。
综上所述,科学发展观学习读本对于我们深入了解和学习科学发展观的理念和原则,提升我们的思想觉悟和工作能力,具有重要的意义。
通过学习这本书,我深刻体会到了以人为本的理念、全面协调可持续发展的思想和科学创新的重要性。
在今后的学习和工作中,我将更加注重将科学发展观的理念融入到实际工作中,为中国特色社会主义事业的发展贡献自己的力量。
读书报告——《科学发展观学习读本》篇一:读书报告——《科学发展观学习读本》读书报告——《科学发展观学习读本》《科学发展观学习读本》是由中央宣传部理论局组织编写的,当时全党、全国、全军都正以饱满的政治热情认真学习。
全面贯彻科学发展观,这本书十分的及时以及必要,它对于把学习研究科学发展观引向深入将起到有力的促进作用。
刚刚开始读这本《读本》的时候,感觉它的思路非常清晰,而且结构严谨,十分的具有权威性。
它的内容全面系统,表达准确深刻,文字简明流畅,读上去感觉很舒服。
《读本》的前言中就首先提出了科学发展观的深刻内涵和基本要求:1.坚持以人为本;2.全面发展;3.协调发展;4.可持续发展。
并且指出了科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展。
这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又快又好发展。
开篇明义,让我们一开始就很好的把握了这个《读本》所要讲述和教授的内容。
《读本》十分准确的把握了科学发展观的理论定位。
理论来源于实践,党的指导思想所在科学分析判断国内外形式的基础上提出来的。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征,认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的重大问题,不断推进党的理论创新,提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等重大战略思想。
这一系列战略决策是一个相互贯通、有机联系的整体,紧密围绕科学发展观这个主题而展开,科学发展观是统领,处于理论指导的地位。
正如《读本》所说,实现“十一五”规划,全面建设小康社会,“关键是要牢固树立和全面落实科学发展观,切实把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程、落实到经济社会发展的各个环节,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。
《读本》进而把科学发展观融入中国化马克思主义理论体系,阐明科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展等重大问题、赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求,丰富了中国特色社会主义理论,并深刻论述了他们之间的关系,强调:科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进的科学理论,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义中国化的最新成果。
科学发展观所阐述的新思想、新观点、新论述,集中体现了马克思主义的世界观和方法论,进一步深化了我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,开拓了马克思主义中国化的新境界。
这使人们确立起这样的信念:在当代中国,坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,就必须牢固树立和全面落实科学发展观。
这个《读本》是“以人为本”为核心的,它从本质上回答了为什么发展、为谁发展、发展的目的几个问题,这里有几层含义:一是明确了发展与“人”的关系,强调发展的全部出发点和落脚点是“人”而不是“物”。
二是这里的“人”,是指最广大人民群众,而不是少数人,强调“让发展的成果惠及全体人民”。
三是科学发展观以实现人的全面发展为目标,强调人民群众的需求是全面的和不断发展的,进一步把人民群众现阶段的需求与实现人的全面发展的理想和目标统一起来。
这表明,我们党对社会主义生产目的的理论作了更全面、更深刻的阐释,又充分体现了我们党的性质、宗旨和执政理念在发展问题上的要求。
《读本》系统阐述科学发展观的本质内涵。
只有准确系统理解科学发展观的本质内涵,才能转化为贯彻落实的自觉行动。
作为广大党员干部和群众学习科学发展观重要辅助材料的《读本》,理所当然的要把系统阐述科学发展观本质内涵列为重点内容,并针对党员、干部和群众学习科学发展观中遇到的热点难点,在理论与实际结合上给予回答和阐释。
《读本》首先从总体上对科学发展观的本质内涵作出集中概括,指出:“科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展。
”突出了主题,抓住了要害,言简意赅,通俗精当,对人们理解把握科学发展观的本质内涵大有帮助。
发展是时代的主题,也是当代中国的主题,我们要的发展必须是科学的发展。
科学发展观深刻反映了当今世界经济、政治、文化发展的新情况,反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求,反映了我们党对发展问题的新认识,是以胡锦涛同志为总书记的党中央对马克思主义关于发展理念的新贡献,也是为亿万人民群众共享发展成果所作出的新建树。
《读本》强调:“坚持发展成果由人民共享,就是要把改革发展取得的各方面成果,体现在不断提高人民的生活质量和健康水平上,体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上,体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上,让经济社会发展的成果惠及全体人民。
”以人为本是科学发展的核心。
《读本》指出:“以人为本的本,就是根本,就是出发点、落脚点,就是最广大人民的根本利益。
”进而说明了以人为本,同我国古代的民本思想以及西方人本主义的联系与区别,强调坚持以人为本,与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。
坚持以人为本就是始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,“落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去,落实到各级领导干部的思想和行动中去,落实到关心群众生产生活的工作中去。
”全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求。
以科学发展观指导发展,首先必须始终把经济建设摆到中心位置,做到“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”。
如果经济建设这个中心发生动摇或偏移,就谈不上发展,科学发展观也就无法体现和落实。
而要实现全面、协调、可持续发展、必须切实“做到?五个统筹?,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,使各方面发展相适应,各个发展环节相协调”。
这“五个统筹”是国内外历史经验的科学总结,是适应新形势新任务的必然要求,有很强的现实性、针对性和指导性,是落实科学发展观的重要标志。
要实现全面、协调、可持续发展,必须正确处理当前发展和长远发展的关系、局部利益和全局利益的关系、发展平衡和不平衡的关系、政府和市场的关系,使科学发展观得以顺利贯彻落实。
《读本》深刻揭示科学发展观的精神实质。
《读本》明确指出:“树立和落实科学发展观,根本着眼点是用新的发展思路提高经济增长的质量和效益,实现又快又好发展,为篇二:科学发展观学习读本读书心得科学发展观学习读本读书心得最近利用课余时间学习了《科学发展观学习读本》,收获很多,感受颇深。
我们当代大学生,是党和社会主义各项事业的接班人和生力军。
承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。
我们必须树立科学的发展观,全面提高综合素质。
因为我们素质的高低,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到能否坚持党的基本路线不动摇,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。
我认为我们大学生应该做好以下几个方面:首先,我们要牢固树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观。
在科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日益明显,国际竞争日趋激烈的今天,作为大学生,要坚持代表先进社会生产力的发展要求,就必须树立科学的社会发展观,坚持以经济建设为中心,始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位,深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵,充分利用现有的优越环境和良好的学习条件,自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能,进行技术创新,掌握和发展第一生产力。
第二,我们要牢固树立代表中国先进文化前进方向的价值观,树立与社会主义市场经济相适应的价值观念。
有中国特色的社会主义文化是我们最值得追求、具有崇高价值的文化。
我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想,提高自己的理论水平。
思想政治素质是一个人就灵魂,决定人发展的大方向,是大学生实现全面发展的基础。
不断提高思想政治素质,可以激发人们掌握科学技术、钻研业务、贡献社会、造福人类的积极性,可以弥补智力方面、文化业务基础方面的不足。
不断提高文化业务素质,可以更好地为人民服务,推动社会进步。
一个全面发展的大学生,必须具备良好的思想政治素质和文化业务素质。
在科学技术日新月异,社会主义市场经济迅速发展的今天,如果一个人缺乏科学精神,文化业务素质差,对社会的用处不大,就可能在激烈的竞争中被淘汰。
第三,我们要牢固树立代表中国最广大人民根本利益的正确人生观,正确处理好个人、集体和社会的关系。
在社会主义条件下,个人、集体、社会之间没有根本的利益矛盾。
个人利益的实现和个人的发展有赖于与他人的团结、协作,有利于集体、社会的发展。
集体、社会的利益是人们的整体利益和根本利益的代表,包含着每个人的正当利益,高于个人利益,是个人利益实现的保障。
同时,社会的进步、发展离不开个人,尊重、保持个人的正当利益,调动个人通过正当途径实现个人发展的积极性,又是实现集体、社会利益,推动社会进步的基础。
大学生只有树立了集体主义观念,才能在当今形势下得到健康发展。
第四,我们要以实际行动促进自身的全面发展。
在中国,发展的落脚点是促进人的全面发展。
从历史发展的视角来看,社会主义制度作为人类历史上最美好的社会制度,为人的全发展提供了最好的社会环境。
这是因为社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,社会主义现代化事业是政治文明、物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。
这就为人由片面到全面、由欠缺到完善、由贫穷到富裕、由潜在的到现实的各方面的充分发展创造了条件。
作为大学生,我觉得我们需要在以上四个方面认真要求自己,不仅仅在思想方面,还有实际行动方面。
认真思考自己的人生观、价值观,端正自己的态度,严于律己,努力学习,做好自己的本职工作,为以后更好的为人民服务做准备。
篇三:读《科学发展观学习读本》有感读《科学发展观学习读本》有感在中国共产党成立85周年前夕,一本以胡锦涛同志重要讲话和中央精神为基本依据,全面准确地阐述科学发展观的理论学习读本――《科学发展观学习读本》。
《读学发展观学习本》的出版,是党的思想理论建设的一件大事,对于满足广大干部群众深入学习科学发展观的需要,进一步推动学习贯彻科学发展观,必将起到重要作用。
科学发展观,是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论,也是中国共产党的重大战略思想。