XX县XX小学
关于《突发事件应对法》的情况汇报
我校根据县政府《关于认真贯彻落实中华人民共和国突发事件应对法的通知》（南教函[2009]13号）精神，在小学生中加强安全教育和管理，培养学生的安全意识和自救自护能力，特别是对学生进行应急知识教育，使小学生在发生突发事故时，能从容自如地应对，取得了明显的效果。现将我校近一段时间的工作汇报如下：
一、加强对教职员工及学生的安全教育
为了做好校园安全工作，我校配购了《校园安全法规选编》要求学校依法治校，依法从教，依法做好学校安全工作。同时制定了《XX小学2009年安全工作要点》，加大“平安校园”创建力度，通过“平安校园”创建工作，为学校安全管理构建一个稳健的平台，促进全系统安全工作再上新台阶。
1、强化教职员工的安全责任意识。通过各种途径和措施提高管理人员和教师的安全管理水平和能力。同时，向学生家长宣传安全管理常识和监护管理责任，并通过一定的形式在社会上广泛宣传学生安全常识，使全社会都来关注、关心学生安全。
2、加大安全教育。学校组织开展了多次校园安全教育活动，对学生进行四方面的教育：一是教育学生正确认识网络，不去营业性网吧上网。二加强对学生的心理健康教育和法制教育，积极主动、超前化解学生的心理问题，引导学生正确处理同学之间的矛盾，从源头上遏制校园暴力事件发生；三是对学生进行一次深入细致的安全教育，重点是防火、防电、防雷击、防溺水防甲流等方面的安全教育，教育学生不去池塘河沟游泳玩耍，注意上学放学期间的路途安全，特别要加强学生交通安全教育；四是认真开展以提高小学生、自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，使学生掌握基本的避险、救生和报警的方法，增强学生的安全防范能力，自觉远离危险环境。通过黑板报、宣传栏、校园广播、开展知识讲座、专题报告等多种形式进行广泛宣传，不断增强师生的安全防范意识，防止安全事故的发生。加强同学生家长的联系，敦促学生家长做好学生在家期间的安全监管，确保学生在家安全。
二、加强对学生的安全管理
1、有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生。学校对校园周边发生的及学生中间发生的各种欺负行为做到及时发现，及时解决；对心理上有问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解；对有缺点错误的学生，满腔热情地做好他们的思想教育工作，对于个别屡教不改，错误性质严重，需要给予纪律处分的学生，也进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不采用简单粗暴和压制的办
法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为；加强对单亲家庭子女、经济困难家庭子女、进城务工人员子女、农村“留守儿童”等特殊学生群体以及学习困难学生的关怀，有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折，克服困难，明辨是非的能力，防止他们遭受侵害和侵害别人。
2、加强刀具管理。4月、9月，我校开展了两次管制刀具大检查，把其作为维护校园安全的一项重要举措来抓，严防学生将刀具带入校园，严防学生打群架或结伙外出滋生事端；充分发挥法制副校长、法制辅导员和进驻校园警官的作用，采取召开学生大会、家长会、致家长的一封信等多种形式，教育学生远离刀具，珍爱自己，关爱同学，爱护生命，确保每位学生、每个家庭都受到教育，引导学生主动向学校交出所持管制刀具。
3、加强学校食品安全管理。学校对学生进行食品卫生方面的教育，引导学生不去无证小摊点就餐，不乱吃东西，不吃三无小食品，少吃冷饮，不喝生水。
三、切实做好校园安全防范工作，积极应对突发事件。
开学以来，我校确保保卫力量，加强校园安全巡逻，健全校内安全防范机制，制定操作性较强的安全预案，预防和减少违法案件的发生；加强校园安全巡查，确保报警电话畅通，严格执行门卫值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，努力为广大师生提供全方位的安全求助和服务。
学校建立突发事件应对系统。一旦发生异常情况和突发性事件，立即启动安全预案，确保各方面人员及时到位，各方面工作规范开展，迅速果断妥善处理，防止事态扩大。目前，我校安全防范及应对系统运行平稳。
2009年10月26日
