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《秋天的雨》知识点汇总01我会写盒hé（果盒、盒盖、铅笔盒）颜yán（颜料、颜色、五颜六色）料liào（材料、料理、出乎意料）票piào（发票、票房、邮票）飘piāo（飘扬、飘香、飘摇）争zhēng（争夺、争论、争分夺秒）仙xiān（仙女、神仙、仙境）淡dàn（淡绿、淡黄、平平淡淡）闻wén（新闻、奇闻、闻到）梨lí（梨子、香梨、梨花）勾gōu（勾画、勾结、勾引）曲qǔ（歌曲、曲调、乐曲）丰fēng（丰收、丰年、丰衣足食）02我会认钥yào（钥匙）匙shi（汤匙、钥匙扣）缤bīn（缤翻、五彩缤纷、落英缤纷）枚méi（几枚、一枚、不胜枚举）喇lǎ（喇叭、喇嘛、哈喇）厚hòu（厚实、厚纸、厚度）03多音字乐yuè（音乐）lè（欢乐）扇shàn（扇子）shān（扇风）04近义词温柔——温顺留意——留心炎热——酷热凉爽——凉快香甜——甘甜加紧——赶紧欢乐——欢快五彩缤纷——五光十色05反义词温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——温暖香甜——苦涩欢乐——伤心06理解词语颜料：用来着色的材料。
五彩缤纷：五彩;各种颜色；缤纷;繁多交错的样子。
指颜色繁多;非常好看。
邮票：由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
凉爽：清凉爽快。
勾住：把人的身心捆住。
丰收：收成好。
频频点头：连续不断地点头。
生字学习：《秋天的雨》课后习题参考答案有感情地朗读课文。
背诵第2自然段。
朗读课文时;我们要怀着对秋雨的喜爱之情;以轻松愉快的语调去读。
背诵第2自然段时;可以抓住“银杏树”“枫树”“田野”“果树”“菊花”等关键词来背诵。
课文从三个方面写了秋天的雨;和同学交流的你最感兴趣的部分。
课文从秋雨五彩缤纷的颜色、秋雨”好闻的气味和秋雨吹起金色的喇叭三个方面写了秋天的雨。
如果对“五彩缤纷的颜色”这一部分感兴趣;就重点抓住“黄色、红色、金黄色”等色彩来说；如果对“好闻的气味”这一部分感兴趣;就重点抓住“香香的、甜甜的”等气味来说；如果想说“秋雨吹起金色的喇叭”这一部分;就重点抓住“小喜鹊、小松鼠”等动物的活动来说。
三年级上册必背部编版三年级上册背诵课文检测表班级：姓名：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误家长签字组长考评背诵篇目背诵内容自评（等（等级）级）语文园地一语文园地二语文园地三语文园地四语文园地五语文园地六语文园地七语文园地八4 、古诗三首日积月累日积月累日积月累日积月累日积月累日积月累日积月累日积月累必背17、古诗三首必背5、铺满金色巴掌的水泥道选背6、秋天的雨 2 自然段必背16、金色的草地选背 3 自然段18、富饶的西沙群岛选背19、海滨小城选背20、美丽的小兴安岭选背21、大自然的声音必背 2、 3 自然段24、司马光必背必背必默课文内容整理园地一（必背）所见 [清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明.有理走遍天下，无理寸步难行.一时强弱在于力，万古胜负在于理.园地四（必背）人心齐，泰山移.二人同心，其利断全.三个臭皮匠，顶个诸葛亮.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮.园地六（必背）早发白帝城[ 唐 ] 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.园地七（必背）采莲曲 [唐 ]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开.乱入池中看不见，闻歌始觉有人来.园地八（必背）爱人若爱其身.《墨子》不迁怒，不贰过.《论语》仁者爱人，有礼者敬人.《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟.《荀子》4、古诗三首（必背）山行[唐 ]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花.赠刘景文[宋 ]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.夜书所见[宋 ]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回 .两岸青山相对出，孤帆一片日边来.饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子，淡抹相宜.望洞庭[唐 ]刘禹湖光秋月两相和，潭面无未磨.遥望洞庭山水翠，白里一青螺.5、金色巴掌的水泥道（背）夜秋，一夜秋雨 .我背着包去上学，天开始放睛了.啊！多么明朗的天空.可是，地面是潮湿的，不能看一个亮品晶的水洼，映着一角小小的天.道路两旁的法国梧桐，掉下了一片片金黄金黄的叶子.一片片着雨珠的叶子，一掉下来，便地粘在湿漉漉的水泥道上了.我走在院外的水泥道上.水泥道像上了一彩色的地毯.是一印着落叶案的、光的地毯，从脚下一直到很很的地方，一直到路的尽⋯⋯每一片法国梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上.它排列得并不，甚至有些凌乱，然而，更増添了水泥道的美.我一步一步小心地走着，一片一片仔地数着.我穿着一双棕色的小雨靴.你瞧，多像两只棕色的小，在秋天金黄的叶，愉快地跳着、歌唱着⋯要不是怕上到，我会走得很慢很慢的.夜秋，一夜秋雨.当我背着包去上学，第一回得，前的水泥道真美啊！6 、秋天的雨（ 2 自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩的料.你看，它把黄色了杏，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎.它把色了，的叶像一枚枚票，哇哇，来了秋天的凉爽.金黄色是田野的，看，田野像金色的海洋.橙色是果的，橘子、柿子你我碰，争着要人去摘呢！菊花仙子得到的色就更多了，紫的、淡黄的、雪白的⋯美的菊花在秋雨里点.16 、金色的草地（背 3 自然段）有一天，我起得很早去，草地并不是金色的，而是色的.中午回家的候，我看草地是金色的.傍晚的候，草地又了.是什么呢？我来到草地上，仔察，蒲公英的花是合的.原来，蒲公英的花就像我的手掌，可以开、合上 .花开，花瓣是金色的，草地也是金色的；花合，全色的花瓣被包住了，草地就成色的了.18、富的西沙群（背）西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分. 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方.西沙群岛一帯海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的.一块块，一条条，相互交错着.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了.海底的岩石上长着各种各样的珝，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺成武.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.各种各样的鱼多得数不清.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼.西沙群岛也是鸟的天下.岛上有一片片茂密的树林，树林栖息着各种海鸟.遍地都是鸟蛋 . 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝的肥料.富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方.随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶.19、海滨小城（选背）我的家乡在广东，是一座海滨小城.人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海.天是蓝的，海也是蓝的.海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵.早晨，机帆船、、海、云，都被朝日上了一金黄色.帆船上的民，上的士，他的和胳臂也上了一金黄色.海是一片沙，沙上遍地是各种色、各种花的壳 . 里的孩子得多了，都不去理睬些壳，壳只好寂寞地躺在那里.响起了汽笛声，那是出海捕的船回来了.船上栽着光的，有青色的和蟹，金色的海螺.船一靠岸，海上就喧起来.小城里每一个庭院都了很多.有按、椰子、橄、凰，有的多木.初夏，桉叶子散出来的香味，得街院都是.風开了花，开得那么，小城好像罩在一片片云中.小城的公园更美.里栽着多多榕.一棵棵榕就像一撑开的大，叶密不透，可以遮太阳，雨.下着石凳，每逢休息的日子，石凳上是坐了人 .小城的街道也美.除了青的大路，都是用沙成的，上去咯吱咯吱地响，好像在沙上一.人把街道打得十分干，甚至一片落叶都没有.座海小藏真是又美又整.20、美的小安岭（背）我国北的小安岭，有数不清的松、白、⋯⋯几百里成一片，就像色的海洋 .春天，木抽出新的枝条，出嫩的叶子.山上的雪融化了，雪水成小溪，淙淙地流着. 溪里了春水. 小鹿在溪散步，它有的俯下身子喝水，有的着袋欣自己映在水里的影子.夏天，木得葱葱，密密的枝叶把森林封得的，住了人的，遮住了的天空.早晨，从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的里.太阳出来了，千万像利一的金光，穿梢，照射在工人宿舍前的草地上.草地上盛开着各种各的野花，的、白的、黄的、紫的，真像个美的大花.秋天，白和的叶子黄了，松柏得更翠了.秋吹来，落叶在林舞.候，森林向人献出了酸甜可口的山萄萄，又香又脆的榛子，嫩的蘑菇和木耳，有人参等名材.冬天，雪花在空中舞.上了白雪.地上的雪厚厚的，又松又，常常没膝盖.西北呼呼地刮梢.紫貂和黑熊不得不各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌舔着自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天收三藏在洞里的松子日子，有候到技散散步，看看春天是不是快要来.小安岭一年四季景色人，是一座美的大花园，也是一座巨大的宝.21 、大自然的声音（必背 2 、 3 自然段），是大自然的音家，他会在森林里演奏他的手琴.当他翻叶，叶便像歌手一，唱出各种不同的歌曲.不一的叶，有不一的声音；不一的季，有不一的音.当当微拂，那声音柔柔的，好像呢喃，人感受到大自然的温柔；当狂吹起，整座森林都激起来，合奏出一首雄的曲，那声音充力量，令人感受到大自然的威力.水，也是大自然的音家.下雨的候，他喜玩打器.小雨滴敲敲打打，一的音会便开始了.滴滴答答⋯⋯⋯叮叮⋯⋯”所有的林，林里的每片叶；所有的房子，房子的屋和窗，都出不同的声音.当小雨滴聚起来，他便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃.从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱.24、司马光（必背）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活.。
17 古诗三首【教学目标】1.认识“亦、宜”等7个生字，正确书写“断、楚”等13个生字，认识多音字“抹、磨”。
正确读写诗句中的词语。
2.有感情地朗读、背诵三首古诗。
默写《望天门山》。
3.体会诗词的内容，体会诗人的思想感情。
4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。
【教学重点】教学重点是有感情地朗读、背诵古诗。
【教学难点】教学难点是体会诗文的内容，体会诗人的思想感情。
【教学课时】3课时第一课时【课时目标】1.会写“断、楚”等5个生字，正确读写诗句中的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵全诗；理解词义句意，掌握古诗的学习方法，读懂词句意思，理解诗歌内容，体会思想感情。
3.独立思考与小组合作相结合，理解诗意，激发想象力和创造潜能，培养学生丰富的想象力和语言表达能力；在实践中学习和运用语文。
4.体会作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的感情，感受诗歌美的意境。
培养热爱大自然、热爱祖国的情感。
【教具准备】多媒体课件【课堂作业新设计】一、根据古诗内容完成填空。
1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。
2.这首诗通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到了的美景。
3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。
二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:2.使人联想到清江如练的句子：三、课外拓展。
古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。
如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
你还能找出描写美好河山的诗句吗？参考答案：一、1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城2.断开流回出来天门山3.中断开流二、1.两岸青山相对出。
2.碧水东流至此回。
三、示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
第22课《父亲、树林和鸟》知识点我会写朝cháo（唐朝、朝代、朝前）雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）总zǒng（总是、总结、汇总）抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）露lù（露水、露珠、白露）湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）猎liè（猎人、打猎、猎物）翅chì（展翅、翅膀、插翅难逃）膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）重zhòng（沉重、重量、稳重）我会认黎lí（黎明、黎民、黎民百姓）凝níng（凝视、凝神、凝结）畅chàng（舒畅、畅谈、畅所欲言）瞬shùn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）多音字朝cháo （朝着）zhāo （朝夕）近义词喜欢一一喜爱幽深一一幽静舒畅一一舒服快活一一快乐惊愕一一惊讶一瞬间一一一刹那反义词喜欢一一讨厌黎明一一黄昏潮湿一一干燥沉重一一轻松理解词语黎明：天刚亮的时候。
幽深：（山水、树林、宫室等）深而幽静。
凝神静气：集中精神，静下心来。
兀立：直立。
热腾腾：形容热气蒸腾的样子。
舒畅：开朗愉快；舒服痛快。
一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。
惊愕：吃惊而发愣。
句子解析1.突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
作者抓住父亲的动作描写，“上上下下”“望了又望”“闻了又闻”形象的表现出父亲观察得非常仔细，也说明父亲对树林和鸟十分熟悉，为下文做出铺垫。
2.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
“像树一般兀立的父亲”运用比喻的手法，把父亲比作直立的树，形象表现出此时一动不动的父亲聚精会神的样子，与我的茫茫然形成对比，突出父亲对鸟的喜爱。
问题归纳1.文中关于“我”没有看到鸟飞、没有听到鸟叫、没有找到动着的叶子、更没有闻到鸟味的几处描写去掉好不好？为什么？不好。
部编三年级语文上册课文背诵默写内容汇总所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
部编三年级语文上册课文背诵默写内容汇总所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
三年级上册必背知识点园地一（必背）《所见》——[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
园地六（必背）《早发白帝城》——[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
园地七（必背）《采莲曲》——[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
园地八（必背）爱人若爱其身。
《墨子》不迁怒，不贰过。
《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
《荀子》4、古诗三首（必背）《山行》——[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》——[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
《夜书所见》——[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
17、古诗三首（必背）《望天门山》——［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》——［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《望洞庭》——[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放睛了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
部编版小学三年级上册语文第9课《那一定会很好》课文原文及教案【篇一】部编版小学三年级上册语文第9课《那一定会很好》课文原文种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
“这真难受。
”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”种子一边想一边努力生长。
过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
”树这么想着。
一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。
这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……。
还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把掎子。
椅子一放又是好多年。
“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。
”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳日台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
它觉得自己义变成了一棵树。
____________________本文作者流火，选作课文时有改动。
【篇二】部编版小学三年级上册语文第9课《那一定会很好》教案教学要求：1．会认“缩、茎”等7个生字。
正确朗读理解“舒服、舒展、努力”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。
一词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺（加紧）挖洞（睡）大觉（睁大）眼睛（钻出）地面（执行）命令（搬进）洞里(跳)出来(讲)故事(晒)太阳(放)风筝(飞过)屋顶（舒畅）地呼吸（淙淙）地流（惊愕）地问（暗暗）地猜测【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙（明朗）的天空（黑色）的土地（棕红色）的小鸟（蓝色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（丰收）的歌（很远很远）的地方（寒冷）的冬天（细细）的根（高大）的树（开心）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫（快活）的时刻（美丽）的木地板（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀(小小)的声音(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(百发百中)的猎人（彩色）的小鸟（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（金色）的草地（绿色）的草地（可爱）的草地（一本正经）的样子（有趣）的蒲公英（可爱）的地方（彩色）的条纹（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪（宝贵）的肥料（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（美丽）的大花坛（鲜嫩）的蘑菇（巨大）的宝库（美妙）的声音（雄伟）的乐曲（热闹）的音乐会（雾蒙蒙）的树林（朦胧）的月光（热烈的）掌声（诚实的）男孩【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌子一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车一（棵）树一（头）大黄牛一（次）旅行一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪一(条)缝一(张)网一(根)胡子一(条)狗一(个)圈套一(只)公鸡一(个)男孩一（条）小鱼一（只）翠鸟一（张）长嘴一（种）花一（片）草地一（簇）红缨一（座）宝库一（片）沙滩一（层）鸟粪一（顶）大伞一（只）野兔一（片）树林一（只）鸟一（棵）树一（根）树枝三（只）麻雀一（个）男孩一（座）小庙一（块）弹片一（名）战士二词语拓展1表示色彩丰富的词语：绚丽多彩五彩斑斓五彩缤纷色彩斑斓2 倒顺词：互相—相互煎熬—熬煎觉察—察觉别离—离别蔬菜—菜蔬登攀—攀登连接—接连光亮—亮光故事—事故AA式拟声词：簌簌呼呼哗哗沙沙隆隆淙淙汪汪喔喔喵喵唧唧啾啾呱呱哇哇咯咯多音词：地方dìfang 某一区域；地方dìfāng 中英下属的各级行政区划的统称。
