2016历史学考研方向全面解析

2016年中国人民大学世界史硕士考研经验详谈凯程徐老师：诸位同学大家好，又到了我们凯程向大家推荐凯程集训营学员成功经验的时候了。

我们今天请到的是我们凯程集训营VIP学员张s同学。

他通过自己一年的努力以应届生的身份成功考入了中国人民大学世界史专业。

我知道有很多同学都想考历史的一个方向，那么今天张s和我的这个访谈应该是这一部分考世界史的同学，也就是说文科的同学最值得听的。

因为张s同学本身也给我留下了深刻的印象。

由于人大出分比较晚，张s也回到了自己的学校所在地，我们采取以音频的方式跟大家来探讨学习经验。

首先有请张s同学做个自我介绍。

张s：好的，谢谢徐老师。

首先，亲爱的各位学弟学妹们，我是16年考研的考生，同时是凯程集训营的一个VIP学院，我的名字叫张s，本科在河南大学世界史专业就读，今年我报考的方向是中国人大学的世界史专业，在过去考研的一年半的学习生活中，我之所以能取得成功，一方面确实有很大的程度是因为自己的努力，但另一方面是有着老师，这边集训营的各位老师和各位同学的共同帮助。

凯程徐老师：明白，也就是在各位老师，以及自己的努力，构成了一个合力，来促成了我们的成功，对吧？张s：对，也就是说没有大家共同努力的话，单纯我个人的力量，是非常有限的。

所以说考研注定不是一个人的奋斗，换句话说，要想考研成功的话，必不可少的外力是必须要有的，尤其是对要冲击顶尖名校的同学来说。

凯程徐老师：好的，那么张s我现在有一个问题，当时是怎样的一个情况，让你选择了人大的世界史？因为很多同学在目前都是比较犹豫，在这个院校、专业很难确定的时间，跟大家谈一谈你的经历，好吗？张s：首先，如果说要考研的话，最重要的是确定学校和专业，那么之所以当初选择人大世界史专业，这第一方面，是因为人大是我一直以来的一个理想，我在当时准备报考的时候，已经确定了人大这个学校，专业的话，因为我在世界史方面已经学了四年，而且当时在大二、大三时期就已经看了一些世界史方面的书记，可以说在世界史方面很有兴趣。

2016年南京大学《历史学基础》考研真题(中国近现代史)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、名词解释(总题数：7，分数：42.00)1.五口通商（分数：6.00）_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【解析】根据中英《南京条约》规定英国强迫中国在沿海开放的5处通商口岸，包括广州、厦门、上海、宁波、福州。

根据1842年中、英《南京条约》签订辟为通商口岸。

后又制定《中英五口通商章程》进一步规定通商相关事宜。

在英国之后美国、法国等也订立条约取得同样的权利，即《望厦条约》和《黄埔条约》。

2.二次革命（分数：6.00）_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【解析】1913年孙中山发动的反对袁世凯独裁统治的战争。

2016历史学考研大纲考试性质备注：勤思考研第一时间对2016年历史学专业综合大纲做了解析，并且发布大纲电子版可以直接登陆勤思考研网()，和在线的历史学老师申请.Ⅰ、考试性质历史学基础考试是为全国高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ、考查目标1.掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。

2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。

3.了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。

能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。

4.论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。

Ⅲ、考试形式和试卷结构－、试卷满分及考试时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容比例中国古代史约30%中国古代史约30%中国近现代史约20%世界古代中世纪史约20%世界近现代史约30%史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。

四、试卷题型结构选择题20小题，每小题2分，共40分名词解释8小题，每小题10分，共80分史料分析题2小题，每小题30分，共60分论述题3小题，每小题40分，共120分Ⅳ、考查内容全部内容分为中国史(上古－1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。

一、中国古代史1.史前时代旧石器时代的人类新石器时代的主要文化遗存古史传说2.夏商西周夏朝与夏文化的探究商朝及其考古发现西周的盛衰西周的制度和社会结构西周的经济与文化3.春秋战国春秋五霸和战国七雄春秋战国的社会经济发展与社会变动春秋战国的改革与变法春秋战国的思想与文化4.秦汉秦朝统一及其历史影响西汉建立与文景之治汉武帝的统治与西汉的强盛西汉后期的社会危机与王莽改制东汉的政治两汉社会经济的发展秦汉社会结构与社会矛盾秦汉的民族关系秦汉的思想、文化和科技5.魏晋南北朝三国鼎立与西晋统一东晋南朝的政治江南社会经济的发展十六国北朝的政治形势与民族关系北魏孝文帝改革魏晋南北朝时期士族的盛衰魏晋南北朝的思想、文化和科技6.隋唐五代隋朝的统一与覆灭唐朝的建立和“贞观之治”武则天和唐玄宗的统治隋及唐前期的国家制度与社会经济安史之乱与中晚唐政局中晚唐的财政改革与社会经济隋唐的民族关系与中外经济文化交流隋唐的思想、文化和科技五代十国的政治与经济7.宋、辽、西夏、金、元宋朝建立与专制集权的加强北宋中期的统治危机与王安石变法辽、西夏、金的建立及其制度宋、辽、西夏、金的关系元朝的统一及其影响宋元的社会经济宋元的社会矛盾与农民起义宋元的思想、文化与科技宋元对外经济文化交流8.明、清(鸦片战争前)明初专制集权统治的加强明中期的政治、社会危机与张居正改革晚明政治与明末农民战争明清鼎革与清初的社会矛盾清代疆域的奠定与多民族国家的统一康乾盛世及其社会问题明清国家制度明清社会经济的发展明清对外关系与贸易明清思想、文化和科技二、中国近现代史1.列强的对华侵略列强历次侵华战争重要的不平等条约及其影响边疆危机与朝贡体系崩解列强划分势力范围2.清统治的衰落太平天国时期的农民战争太平天国的政权和制度湘淮军与地方势力的崛起清廷政局义和团运动3.近代化的启动“师夷长技以制夷”早期维新思潮洋务运动商办企业戊戌维新运动4.清末改革与社会变迁清末新政与预备立宪科举制度的废除和晚期教育改革八旗绿营的衰落与新军的编练会党与民变5.辛亥革命西学传播与革命思潮的兴起同盟会的建立革命派与改良派的论战革命党人的反清起义中华民国的建立6.民初政局民初政党与议会二次革命、护国战争南北对峙与军阀混战7.五四运动与国民革命民初经济发展新文化运动五四运动中国共产党的成立中国国民党改组与第一次国共合作国民革命与北伐战争8.南京国民政府建立与苏维埃革命南京国民政府的建立及其内政、外交中共土地革命与苏维埃政权南京政府时期的社会经济与文化9.抗日战争日本侵华与抗日救亡运动抗日民族统一战线的形成全面抗战的爆发正面战场与敌后战场国民政府的内政与外交中共抗日根据地的建立和发展沦陷区与伪政权侵华日军暴行抗日战争的胜利抗日时期的社会经济与文化10.国共内战重庆谈判与政治协商会议内战时期的政治、经济与社会解放战争中华人民共和国的成立11.从新民主主义到社会主义(1949－1956年) 政权的巩固与经济建设对外政策与抗美援朝社会主义改造12.社会主义发展道路的探索(1956-1966年) 发展模式的探索与实践经济建设的曲折国内政治与对外关系13.“文化大革命”(1966－1976年)从“五一六通知”到全面内乱批林批孔从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”14.拨乱反正(1976-1978年)“两个凡是”与真理标准大讨论中共十一届三中全会15.改革开放的进程(1978－1992年)农村与城市经济体制改革特区建设与改革开放邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立16.共和国时期的民族关系与区域发展17.共和国时期的文化、教育与科技三、世界古代中世纪史1.史前人类人类的起源与进化农业革命与文明的产生史前文化2.古代西亚诸文明苏美尔-阿卡德文明古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国赫梯、腓尼基和以色列历史波斯帝国古代西亚文字与宗教3.古代埃及文明古代埃及的主要王朝宗教崇拜与墓葬习俗古代埃及的文化4.古代印度文明印度河流域的早期文明吠陀文明、婆罗门教与种姓制度列国时代的新兴宗教与思想孔雀帝国与佛教的传播5.古代希腊文明克里特文明和迈锡尼文明希腊城邦制度希波战争与伯罗奔尼撒战争雅典民主政治马其顿帝国与希腊化时代古代希腊的宗教与文化6.古代罗马文明罗马共和国制度和罗马的扩张元首政治与早期罗马帝国基督教的兴起与传播罗马帝国的危机古代罗马文化7.中世纪的西欧法兰克王国封君封臣制度和农奴制西欧主要国家的君主制度中世纪的城市中世纪基督教文化8.伊斯兰文明的兴起与扩张伊斯兰教的兴起阿拉伯帝国阿拉伯文化及其传播奥斯曼土耳其的扩张9.中世纪的东欧查士丁尼时期的拜占庭拜占庭帝国的政治和文化东欧诸国的起源和发展蒙古人的统治与莫斯科公国俄罗斯帝国的兴起10.中世纪的东亚与南亚从大化改新到幕藩体制中日文化交流从笈多王朝到莫卧儿帝国11.古代美洲文明古代中美洲文明印加文明四、世界近现代史1.近代初期的欧洲文艺复兴新航路开辟和早期殖民扩张君主专制时期的英法宗教改革和反宗教改革重商主义和商业战争科学革命2.欧美主要国家的社会转型尼德兰革命英国资产阶级革命开明君主专制启蒙运动美国独立战争法国大革命与拿破仑帝国工业革命19世纪的英国改革19世纪法国政治演进美国内战俄国农奴制改革德意志的统一、意大利的统一19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济第二次工业革命与工业文明工人运动与社会主义运动马克思主义的诞生近代欧美文学艺术的主要流派3.近代的亚非拉大西洋奴隶贸易拉丁美洲独立运动独立后拉美的政治与经济变化19世纪中后期亚洲反殖斗争英国对印度的殖民统治瓜分非洲埃及阿里改革土耳其坦志麦特日本明治维新20世纪初亚洲的觉醒4.近代欧洲国际关系与第一次世界大战三十年战争与威斯特伐利亚和约维也纳会议与欧洲国际体系两大军事同盟第一次世界大战5.俄国革命与共产国际1905年革命二月革命十月革命苏维埃社会主义国家的建立“战时共产主义”与“新经济政策”德国十一月革命匈牙利革命共产国际6.凡尔赛-华盛顿体系巴黎和会国际联盟华盛顿会议7.两战之间的世界苏联的社会主义建设与“斯大林模式”西方国家的恢复与调整世界经济危机与罗斯福新政日本军国主义和德意法西斯甘地主义凯末尔主义卡德纳斯改革8.第二次世界大战法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策第二次世界大战爆发反法西斯同盟的形成欧洲战场与太平洋战场国际反法西斯战争的胜利9.第二次世界大战后的世界格局雅尔塔体系联合国的建立冷战与两大阵营的对峙殖民体系的解体与第三世界的兴起10.第二次世界大战后的西方国家美国的内政与外交西欧主要国家的内政与外交战后的日本西欧一体化进程当代科技革命11.第二次世界大战后的苏联与东欧苏南冲突赫鲁晓夫的改革东欧社会主义国家苏联超级大国地位的确立戈尔巴乔夫改革东欧剧变与苏联解体凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

2016考研大纲历史学如何复习一、各科目备考指导1、中国古代史中国古代史是重点考查的内容，在2016年的历史学考试大纲中，中国古代史部分包括8个大的知识点，一、史前时代;二、夏商西周;三、春秋战国;四、秦汉;五、魏晋南北朝;六、隋唐五代;七、宋、辽、西夏、金、元;八、明清(鸦片战争前)。

近几年中国古代史的分数基本上稳定。

按照历史学考试大纲的规定，约占总分值的1/3，重要程度可见一斑。

从考试的内容来看：中国古代史考查的是从史前时代到明清(鸦片战争前)的历史。

考试中，客观题注重考查考生对这一阶段基础知识的了解与掌握。

名词解释注重考查考生对中国古代史中发生的相对重要的历史史实的再现能力和归纳总结能力。

在选择题和名词解释部分还有史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学的知识也会涉及。

所以需要考生在备考的过程中多加涉猎，学会总结与积累。

史料分析题侧重于考查政治史、经济史的内容，通过对基本史料的解读，辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效的信息。

论述题每年都会有一道大题被考到，这部分主要考查考生对重要知识点的综合分析能力。

中国古代史的考查范围从盘古开天地一直到鸦片战争前古代社会的终结。

内容涉及到举凡人类社会的起源，夏、商、周国家的建立，春秋、战国的动荡，秦汉、三国、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清历代的更替，各朝各代的政治、文化、经济、社会状况等。

前三章(史前时代、夏商西周、春秋战国)主要放在对基本史实、基本线索的理解和记忆上，这一部分不是中国古代史考查的重点，多在选择题中出现，基本不会在大题中被考到。

后五章(秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋、辽、西夏、金、元、明清(鸦片战争前))主要是把握重要史实，包括政治史、经济史、思想文化史等方面具有重大阶段性特征的概念，并对相关史实做横向和纵向的综合分析。

具体来讲，横向联系是通过空间拓展的方式将某一地区某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析，或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。

华中师范大学2016年中国史考研真题解析2016年的历史学考研已落下大幕，备考2017年考研的同学们早已踏上了征程。

虽然2016年考研的身影早已远去，但它给我们留下了最宝贵的财富——真题，这是任何辅导资料都无法比拟的。

本文就华中师范大学2016年中国史基础真题进行解析，总结试卷命题规律和特点，为备考2017年考研的同学提供帮助！一、从题型来看，只考查主观题华中师范大学2016年中国史基础的试题，注重基础，没有客观题只有主观题，主要有名词解释、材料分析、简答题、论述题等题型。

题量适中，只要基础扎实，在规定时间完成应该不是问题，当然这也需要平时多做题，掌握答题技巧，博仁教育设有专门的答题技巧课程。

二、从题目难易程度来看，重视基础，难度适中华中师范大学13年开始自主命题，自2013年退出统考，实行自主命题以来，中国史整体上难度不大，基础性题目较多。

2016年中国史的试题，主要偏重于考查基础知识点以及记忆性方面的的一些知识，考查的是考生的历史基本功，基本没有难题和偏题。

例如名词解释“青铜时代”、“过渡时期中路线”等所有名词解释都是教材上涉及的内容，博仁老师在课上都强调过。

一些同学反映，看着题目容易，提起笔来就是不知道怎么组织语言，甚至提笔忘字，这些问题恐怕都是平时练习少了。

另外一种情况是对题目有了解但只是一知半解，那样很难得高分。

要解决这些问题，除了平时要全面复习，多做习题，还要注意答题技巧。

博仁有专门的基础精讲班和答题技巧的课程，并且提供独家资料。

虽然试题整体上题目比较基础，但是对史学素养的要求还是挺高的。

例如论述题中对唐宋文化转型的考查，就很有深度。

答好这类题除了有扎实的基础知识，还要有较广的知识面，将散落教材各处的知识点组织起来，在宏观视角下进行微观处理。

当然平时一定要多关注学术动态，了解学术前沿，尤其是报考专业方向相关的。

三、从考查内容来看，范围广，注重史学素养华中师范大学2016年试题涵盖中国古代史、中国近现代史，古代史部分所占比重略大；试题涉及政治、经济、文化等多个方面的内容。

2016年考研专业课历史学基础真题及答案解析二、名词解释21、弭兵运动【解析】是指春秋中期，由宋为消除战乱而发起的会盟运动。

晋楚争霸激烈，中原各国受到严重的战争灾害，小国普遍厌战，后因晋楚两国疲于攻战，各想暂时休战，而由宋国发起的弭兵运动。

弭兵前后共两次，第一次在前579年，第二次在前546年。

弭兵运动都对春秋时期的变局产生了很大影响，是推动春秋历史进程的重大事件。

而“弭兵”运动的促成，也反映了宋国作为弱小国家在春秋政治舞台上扮演着重要角色，是宋国外交的胜利。

22、嘉定和议【解析】宋金之间的一次和议。

宋宁宗时1206年五月下诏伐金，分道进兵，不久金兵反击，宋大败，损失惨重。

嘉定元年（1208年），宋金重新签订合约：依靖康故事，世为伯侄之国；增岁币为银30万两，绢30万匹；疆界与绍兴时相同；另付金犒军银300万两，这就是所谓的“嘉定和议”。

一方面加重了宋政府的负担，另一方面也有利于双方的稳定发展和民族关系的融合。

23、明代司礼监明代宦官系统的机构。

司礼监设立于洪武年间，最初不过是为皇帝生活起居服务的宦官系统的一个管理机构，由太监掌管，在明初并没有太大的权力，而且受到限制。

明中叶以后，皇帝多深居后宫，荒嬉享乐，不理国政，常常由司礼监秉笔太监代行“批红”大权，明朝人往往认为宦官势力由此而攫取了宰相之权。

代表性的有刘瑾、魏忠贤等。

这一方面造成了明中后期的宦官专权，另一方面也有利于牵制内阁，保卫和巩固了专制主义皇权统治。

24、“十通”(写书名即可)十通，是《通典》、《通志》、《文献通考》、《续通典》、《续通志》、《续文献通考》、《清朝通典》、《清朝通志》、《清朝文献通考》、《清朝续文献通考》这十部政书的总称。

这十部政书分门别类地，系统、全面而又概括地编撰成我国最早的一部专史巨著，开创了史书的新体例。

25、《查士丁尼战争史》【解析】拜占廷帝国著名的历史学家普罗科匹阿斯所著的一部历史著作。

内容以写查士丁尼的政事为主，对各族人民的物质生产与精神文化、地理、风俗、科学和军事技术均有涉及。

2016历史考研知识中国古代史2016历史考研知识中国古代史随着考研复习帷幕的拉开，很多历史学考研的同学已经开始复习，特别是跨专业的同学，现在复习也不是很早，因为历史学是一门基础学科，根据近几年，历史学考研专业课试卷难度加深，证明复习时间早点是必须的。

为了帮助大家学习，以下是店铺为大家精心准备的：关于中国古代史的2016历史考研知识，欢迎参考阅读!2016历史考研知识（中国古代史）如下：一、专制主义中央集权制度的形成发展(1)概念：专制主义中央集权制，包括专制主义和中央集权制度两个概念，二者既有区别，又有联系。

专制主义即专制君主制，是前资本主义国家，特别是封建国家和东方国家一种主要的政体形式，是就中央的决策方式而言的，重在解决君臣关系。

一般具有如下特征：第一、帝位终身制与皇位世袭制，即帝王一旦登基，终身即为皇帝，体现了皇权的至高无上性;第二、皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。

封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性;第三、君主通过一套对他负责的、庞大的政治军事官僚机器统辖全国;第四、宣扬“君权神授”，实行思想文化专制。

这是由东方国家的自然条件、生产方式、政治状况、文化心理和历史传统等原因形成的。

中央集权是就中央与地方的关系而言的，是一种单一的国家结构形式。

其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。

这一政治制度的出现是由封建的经济基础决定的，因为封建的自然经济具有分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家的统一和社会的安定，以保证小农经济的生产和再生产;封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制，镇压农民的反抗。

(2)演变：初步实践：战国确立：秦朝巩固：两汉完善：隋唐加强：北宋发展：元朝强化并渐趋衰落：明清在中国古代封建社会，无论哪个王朝加强君主专制中央集权统治，不外乎从这几个方面入手：调整中央和地方的行政制度(革新机构，设官分职，集地方军权、财权、行政权、司法权于中央);注重选官与监督;改革地方组织制度;控制思想，文化专制;重视法治。

历史学考研各专业方向介绍历史学主要设有史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史和世界史8个二级学科专业。

其每一个专业都需要有深厚的学术功 按照教育部的规划，历史学主要设有史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史和世界史8个二级学科专业。

其每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累。

该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。

而这些单位对学历的要求还是很高的。

1. 史学理论及史学史研究范围包括历史哲学研究、中国古代史学史、中国近现代史学史、现代史学思潮、现当代史学研究、史学名著研读、学术大师研究、方志学、历史研究法、西方史学理论与方法、西方史学史等。

培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的史学理论和史学史专门人才。

最终成为掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事学术研究能力，毕业后能够胜任历史学相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果的高级人才。

可在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构、文物考古研究机构、博物馆等单位任职。

目前国内开设本专业的院校：北京大学、吉林大学、复旦大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学、华东师范大学等，天津师范大学等。

2.历史地理学研究对象是历史时期的人地关系，脱胎于传统的舆地学，是一门既古老而又年轻的学科。

它的研究领域，主要有四大块：（1）历史地理学理论与方法：包括学科属性之确定、地理学方法、历史学方法等。

（2）历史自然地理研究：包括地貌、水文、气候、动植物、自然灾害、海陆变迁等。

（3）历史人文地理研究：包括政区、疆域、经济、城市、人口、交通、军事、社会、文化等。

（4）历史地理文献研究：包括传世文献、佚失和出土文献等。

2016年人大国学中国古代史方向考研专业指导及就业一、国学（中国古代史方向）专业介绍专业研究方向：1.秦汉史2. 隋唐史专业研究内容：中国古代史以中国古代的历史为研究对象，近代以前的中国史都属于研究范围。

中国古代史一般以朝代为段落，如秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、辽宋金元史和明清史等。

同时，也可以进行专题研究，如政治史、制度史、经济史、文化史、军事史、社会史等。

培养目标：中国古代史专业培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的德智体全面发展的专门人才。

遵纪守法，品德高尚，热爱祖国。

在专业上勤奋学习，掌握历史学的基础理论与系统的专业知识，具有独立从事中国古代历史研究工作的能力，并能够在本学科与相关学科做出有理论及实践意义的成果。

中国古代史专业学制两年，在掌握基础理论与专业知识的同时，适当参加一些科研工作，以培养独立研究工作能力及严谨的工作作风。

中国古代史专业硕士毕业后，能够从事中国古代历史及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任新闻出版、方志编修等方面的工作。

专业背景、专业概况：中国古代史是一个国际领先、国内一流的专业，中国古代史研究由中国学者引领世界潮流，长期以来国外学者们难以企及。

五十多年以来为国家建设贡献巨大，具有广阔的发展前景。

中国古代史，是中国历史诸专业中最具有传统的学科，学科积累深厚，优秀学者众多，是中国历史学屹立世界学术之林的代表性学科。

对外交流及其他：中国古代史专业对外学术交流频繁，主要有走出去和请进来两种方式，至于参加国家学术会议，与中外学者进行学术探讨则属于常见的交流形式。

主要开设课程：中国古代断代史研究；中国古代政治制度史研究；中国古代经济史研究；历史典籍研究；中国古代社会史研究等。

毕业生就业去向：以从事文职为主的企事业单位。

二、考试科目及参考书目考试科目：101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语632-中国历史综合初试参考书目：632-中国历史综合常用版：中国古代史（上、下册）（新版）福建人民出版社作者：朱绍侯、张海鹏、齐涛中国现代史（第2版）（上、下册）高等教育出版社作者：主编：王桧林副主编：郭大钧中国近代史第四版中华书局作者：李侃等李时岳北师大版：晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社宁欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社古代汉语：王力：《古代汉语》，共四册。