幼儿园中班月主题活动计划

幼儿园中班月计划表一、月工作重点：1、喜欢夏天，尝试运用儿歌、诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。

2、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的。

3、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人的意识。

4、加强个别幼儿遵守规则的与引导，提高幼儿规则意识。

5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。

6、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

7、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。

8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。

9、配合保健工作，进行学期末幼儿大体检。

二、领域目标：（一）健康领域：1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。

2、户外活动中增强自我保护的意识。

3、发展幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。

4、喜欢吃健康的食物，少食生冷食物。

5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

（二）语言领域：1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。

2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。

3、喜欢听，理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。

4、能够一页一页翻看图书，学习收放图书。

（三）科学领域：1、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探索。

2、积极运用各种感官感知周围的事物。

3、学习比较两个物体的长短、高矮。

4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。

（四）社会领域：1、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己服务的人。

2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。

3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。

4、懂得要轻拿轻放玩具、用具，爱护幼儿园的物品。

5、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。

（五）艺术领域：1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，能够大胆的展示自己。

曲大胆的表现歌曲的内容、情感。

3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。

4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。

幼儿园中班月计划表内容幼儿园中班月计划表。

一、月度主题活动。

本月主题，春天的变化。

1. 本月主题活动目标，通过丰富多彩的春天主题活动，引导幼儿感知春天的变化，培养他们的观察力和动手能力，激发幼儿对大自然的热爱。

2. 活动安排：第一周，春天的花朵。

第二周，春天的昆虫。

第三周，春天的气候。

第四周，春天的植物。

二、语言活动。

1. 词汇拓展，春天、花朵、昆虫、气候、植物等与春天主题相关的词汇。

2. 语言游戏，利用春天主题的图画、故事、歌曲等形式，进行词语游戏，激发幼儿的语言表达能力。

3. 情景对话，通过角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿在真实情境中运用语言，表达自己的想法和情感。

三、艺术活动。

1. 绘画，引导幼儿观察春天的自然景色，鼓励他们用画笔表现春天的美丽。

2. 手工制作，利用废物和日常材料，设计春天主题的手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 剪贴活动，提供春天主题的图片素材，让幼儿进行剪贴拼贴，创作有关春天的作品。

四、科学活动。

1. 科学实验，组织简单的春天科学实验，如观察花朵的生长过程、昆虫的生态环境等，培养幼儿的科学探究兴趣。

2. 自然探索，带领幼儿走进校园或周边的自然环境，观察春天的变化，感受大自然的奇妙。

3. 知识问答，通过春天主题的知识问答游戏，巩固幼儿对春天知识的理解和记忆。

五、身体活动。

1. 春季运动，组织春季户外活动，如春游、植树等，让幼儿感受春天的清新空气和温暖阳光。

2. 舞蹈表演，学习春天主题的舞蹈动作，进行舞蹈表演，锻炼幼儿的身体协调能力和表现欲。

六、情感活动。

1. 团队合作，通过团队游戏、合作活动，培养幼儿的团队意识和合作精神。

2. 爱心行动，组织幼儿参与春天公益活动，如为老人、为植物浇水等，培养幼儿的爱心和责任感。

七、家园共育。

1. 家庭作业，布置与春天主题相关的家庭作业，鼓励家长和幼儿一起参与，促进家园互动。

2. 家园联谊，组织春季家园联谊活动，让家长和幼儿共同参与，增进家园合作共育的氛围。

中班月工作计划15篇中班月工作计划14月计划1．围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友，在观察、想象、制作的过程中，认识到春天是美丽的，树和花是迷人的，在真实、生动的情境中获得发展。

2．根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，制作迎春花和柳树，布置主题墙饰，获得成功的体验。

3．加强对角色游戏环境的`创设，师幼一起收集游戏材料。

增开“幼儿园”游戏，引导幼儿制定游戏规则，逐步丰富游戏内容。

4．加强对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。

5. 做好春季传染病的预防工作，引导幼儿学习春季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，在老师的提醒下，勤穿脱衣服等。

6.开展外出春游活动，感受春天的美丽及集体活动的乐趣。

7.开展自我服务能力比赛：筷子夹物，提高幼儿熟练使用筷子的技能。

8.开展体育竞赛活动：滚大球，提高幼儿的协调能力，激发幼儿的集体荣誉感小结本月开展“大树和小花”主题活动，在春意盎然的环境中体会大自然的美丽，认识花朋友、树朋友，知道花草树木对人类的重要性，了解如何照顾、保护我们的花朋友和树朋友。

老师带幼儿进行了手工制作、绘画、观察、舞蹈等活动，让幼儿在活动中产生对“大树和小花”的喜爱之情。

由于春季是传染病高发季节，因此老师督促幼儿认真洗手，注意个人卫生。

考虑到气温变化较大，老师也提醒幼儿及时穿脱衣服，学会照顾自己。

月初我们开展了外出春游活动，老师、幼儿及保育员一起坐着大巴车前往白马涧。

虽然这次春游家长没有一起去，但孩子们将自己照顾得很好，自己出门旅行也让幼儿更为独立。

通过这次活动，幼儿体验到了集体出游的乐趣，快乐的春游最终安全、圆满地结束。

为了激发幼儿使用筷子的兴趣，提高使用筷子的能力，我们开展了“筷子夹物”比赛。

孩子们对此次比赛非常期待，个个都摩拳擦掌，准备一展身手。

2024年幼儿园中班月计划表范文日期：2024年8月一、主题：夏日乐园二、教育目标：1. 培养幼儿对夏季的认识和理解，培养幼儿对夏季活动的兴趣；2. 培养幼儿的观察、感知、动手能力，在参与集体活动中培养幼儿的集体意识和合作精神；3. 培养幼儿的动作协调能力，培养幼儿的社交能力；4. 培养幼儿对自然的热爱，关心和爱护自然环境，培养幼儿对环保的意识。

三、活动安排：1. 活动一：夏日的水上乐园目标：培养幼儿对夏季水上活动的兴趣和热爱，提高幼儿的水性。

时间：8月1日内容：- 介绍夏季的一些水上活动，如游泳、玩水枪等。

- 观看小动画片《小鱼儿和妈妈游泳》，引导幼儿讨论游泳的好处。

- 在室外设置水池，让幼儿体验水中乐趣。

- 绘制水上活动的图片，培养幼儿的想象力和创意能力。

2. 活动二：夏季的动物乐园目标：培养幼儿对夏季动物的认识和兴趣，提高幼儿的观察能力。

时间：8月8日内容：- 介绍夏季的一些动物，如蝴蝶、蜜蜂等。

- 观察小动物模型，讨论它们的特点和习性。

- 制作蝴蝶手工，培养幼儿的动手能力和创造力。

- 制作蜜蜂窝，加深对蜜蜂生活的理解。

3. 活动三：夏季的户外运动目标：培养幼儿对夏季户外运动的兴趣，提高幼儿的体能。

时间：8月15日内容：- 介绍夏季的一些户外运动，如滑水、打太极等。

- 在操场上进行户外运动，开展滑水比赛和太极表演。

- 进行简单的体能训练，提高幼儿的体质。

- 观看户外运动的录像，让幼儿感受到运动的乐趣。

4. 活动四：夏季的户外游玩目标：培养幼儿对夏季户外游玩的兴趣，提高幼儿的社交能力。

时间：8月22日内容：- 介绍夏季的一些户外游玩项目，如草地滚球、踢足球等。

- 在操场上进行户外游玩，组织幼儿在草地上滚球、踢足球。

- 进行简单的团队游戏，培养幼儿的合作意识。

- 观察树木、植物，介绍植物的生长过程。

5. 活动五：夏季小小厨师目标：培养幼儿对夏季饮食的认识和兴趣，提高幼儿的动手能力。

时间：8月29日内容：- 介绍夏季的一些美食，如冰淇淋、水果沙拉等。

幼儿园中班月份计划一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班____月份工作计划。

2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反馈表。

4.认真创设好主题墙饰。

5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。

6.积极筹备团体操比赛。

二、家长工作：1.继续做好家访、电访工作。

2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。

4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。

5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

三、教育教学1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。

2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。

3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。

幼儿园中班月份计划（二）A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。

不玩危险游戏，不去危险地方。

知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

幼儿园中班月工作计划15篇幼儿园中班月工作计划1一、本月工作重点：1、配合园林部调查中产阶级的一日活动。

2、开展“美丽春天”主题教育活动，组织孩子开展“亲吻自然——”。

我和春天有个约会“春游会徒步活动。

3、加强春季的保健护理工作，做好护理和指导孩子的日常生活。

4、及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5、认真填写分发《宝宝成长记录》，精心打造主题墙面装饰。

二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》(2)主题目标：引导孩子与花草树木交朋友，了解花草树木的秘密。

让孩子融入自然，生活在真实和健康中在动态的情境中，感受春天万物复苏的活力，体验春天与同伴玩耍的快乐与萌发对春天的爱。

主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让孩子了解各行各业的劳动者，激发孩子尊重和热爱劳动人民的感情。

向导孩子可以通过观察、玩耍、操作来扩大对成人劳动的理解。

三、父母的工作：1、利用休息时间引导孩子观赏花木，亲近花木，丰富关于植物的知识。

2、帮助孩子收集大豆和花生的种子，带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

3、协助孩子做好“树的朋友”调查，多方面了解树的朋友。

4、协助孩子收集不同行业的工具和工作内容的图片。

5、让孩子学会在家做事，从小就有打工的习惯。

四、环境创造：1、放黄豆，土豆等。

在自然角落，让孩子做种子发芽试验，并指导孩子观察和照顾。

2、安排《我的树友》栏目。

3、排列“花的世界”栏目，里面排列着孩子们的折叠剪贴画和收集的各种花卉图片。

4、安排不同行业工人的照片，让孩子知道劳动是值得尊重的。

以“孩子秀技能”为主题装饰墙面，展示孩子做的蛋糕和设计的房子。

幼儿园中班月工作计划2一、本月工作重点：1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：主题活动：《快快慢慢》（二）主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？？逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

2024年幼儿园中班月计划表月份：（填写具体月份）日期星期活动内容活动目标活动准备活动方法活动评价1号星期一2号星期二3号星期三4号星期四5号星期五8号星期一9号星期二10号星期三11号星期四12号星期五15号星期一16号星期二17号星期三18号星期四19号星期五22号星期一23号星期二24号星期三25号星期四26号星期五29号星期一30号星期二31号星期三活动目标：1. 激发幼儿对学习的兴趣和热情，培养积极主动的学习态度。

2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

3. 提高幼儿的动手能力和创造力。

4. 发展幼儿的语言表达能力和思维能力。

5. 锻炼幼儿的身体素质和协调能力。

活动准备：1. 确定每天的活动主题和活动内容。

2. 准备相关的教具和材料。

3. 组织好活动的场地和环境。

4. 制定好每天活动的时间安排和流程。

活动方法：1. 结合游戏和故事，引导幼儿主动参与活动。

2. 通过观察、实践和模仿，让幼儿积极参与到活动中来。

3. 组织小组活动和团体活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。

4. 结合音乐和舞蹈，提高幼儿的音乐和动感觉。

5. 通过绘画和手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

6. 利用游戏让幼儿进行角色扮演，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。

活动评价：根据每天的活动情况，对幼儿的表现进行评价，包括幼儿的参与度、学习能力、合作意识等方面。

根据评价结果，及时调整活动内容和方法，以促进幼儿全面发展。

注：以上活动计划只是一个示范，实际的月计划表需要根据具体的情况来确定。

在编写月计划表时，要充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，灵活调整活动内容和方法，以适应幼儿的学习和成长。

2024年幼儿园中班月计划表（二）日期：2024年1月班级：中班教师：XXX老师一、教育目标：1. 培养幼儿的社交能力，学会与他人合作并尊重他人；2. 培养幼儿的观察能力，培养他们对周围环境的观察和感知能力；3. 开展多元化的活动，提高幼儿的动手能力和创造力；4. 培养幼儿的语言表达能力，促进他们的语言发展；5. 培养幼儿的动作协调能力，提高他们的身体素质。

幼儿园中班月工作计划（精选20篇）时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考计划该如何写了。

什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班月工作计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班月工作计划篇112月（周）活动安排表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护，及时增添衣服。

保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。

并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了经典哦;新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

2024年幼儿园中班月计划表范例本月主题：春天的花与树目标：1. 让幼儿了解春天的花和树；2. 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱；3. 提高幼儿的观察能力和动手能力。

第一周：春天的花朵活动1：了解常见的春天花朵（观察与命名）目标：让幼儿认识春天的花朵，并学习它们的名称。

活动内容：观察并命名桃花、樱花、郁金香等常见春天花朵，并由教师帮助幼儿写下花的名称。

活动时间：1天活动2：制作花样粘贴画目标：提高幼儿的动手能力，并培养他们对花卉的兴趣。

活动内容：用不同颜色的纸剪成花瓣和花蕊的形状，然后让幼儿自由地组合粘贴出自己喜欢的花朵。

活动时间：2天活动3：游戏：找花名目标：巩固幼儿对春天花朵名称的记忆。

活动内容：教师将散落在教室的卡片上写有不同花朵的名称，幼儿们要按照提示找到相应的卡片，并说出花的名称。

活动时间：1天第二周：春天的树木活动4：观察树木的变化目标：让幼儿观察春天里树木的变化，并了解树木的重要性。

活动内容：带领幼儿们走近校园内的树木，让他们仔细观察树木在春天里的变化，例如新叶的长出、花朵的开放等。

活动时间：2天活动5：制作枝干拼贴画目标：提高幼儿的动手能力，培养他们对树木的兴趣。

活动内容：给每个幼儿发一张大的树干图纸和一些小的叶片图纸，让他们自由地将小叶片图纸粘贴在大树干图纸上，制作出自己喜欢的树木形象。

活动时间：2天第三周：春天的花和树的生长条件活动6：游戏：“找寻生长的条件”目标：让幼儿了解花和树生长所需要的条件，并理解它们的重要性。

活动内容：教师给出不同的生长条件，如阳光、水、土壤等，幼儿们根据提示出示相应的图卡，并解释为什么这些条件对花和树的生长很重要。

活动时间：1天活动7：种植小花苗目标：培养幼儿关爱植物的意识，提高他们的动手能力。

活动内容：为每个幼儿准备一个小花盆和花苗，教他们如何正确地种植花苗，并让他们每天负责浇水和观察花苗的生长情况。

活动时间：3天第四周：春天的花和树的颜色活动8：游戏：“找出不同的颜色”目标：培养幼儿的观察能力和色彩敏感度。

幼儿园月工作计划中班(5篇)制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。

那么我们该如何写一篇较为完善的方案呢？这里给大家共享一些最新的方案书范文，便利大家学习。

幼儿园月工作方案中班篇一一。

常规方面1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起嬉戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面熟识一日的活动环节，关心幼儿提高自我服务力量，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。

三、认知方面1、引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小伴侣，知道自己是哪所幼儿园的小伴侣。

2、引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。

3、引导幼儿熟悉杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。

四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。

五、社会性进展方面1、引导幼儿熟识宠爱小班，情愿亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜爱和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体进展方面1、引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要爱护好自己的身体，把握一些自我爱护的基本方法。

2、引导幼儿喜爱晨间活动，户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

详细措施：1、在日常生活中，留意观看、适时引导，以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、关心幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则，常常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，关心幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

3、将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的平安意识。

例如怎样玩才平安的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体。