小学仪器室规章制度

中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本仪器中心仪器室规章制度1.大型仪器实行专人管理，经考核批准后方可上岗。

上岗人员需加强学习，不断提高自身知识水平和工作能力。

2.岗位要求：1)操作规范。

严格遵守操作规程，认真对待实验前的准备工作、实验过程和实验结果分析三个环节。

2)维持并保证仪器的正常运转，发现异常及时与工程师联系并排除故障。

做好相关零配件或耗材的订购使用计划。

3)认真做好三个记录。

实验记录、运行记录、维修记录。

4)精通业务，不断开发设备功能、提高应用水平。

不断积累操作经验，明确上游实验关键步骤对结果的影响要点，了解实验结果在下游工作中的意义，能向使用者提出专业性建议。

5)服务态度好，积极解决困难，满足检测方提出的合理要求。

6)关心本领域国内外进展，了解其它单位同类实验的软硬件情况，取长补短，及时提高本领域工作水平。

7)对客户委托的实验内容有保密义务。

3.严肃实验室纪律和考勤制度。

实验室内严禁喧哗、待客、餐饮、吸烟、存放个人用品等。

保证责任内的实验室清洁。

4.保证责任内实验室的水电安全、防火防盗。

中国协和医科大学基础医学院仪器中心仪器设备管理制度1.每台仪器有专人负责，并设有统管全部仪器的兼职保管员。

____个人职责：1)主管仪器的安全正常使用，一般维护与保养。

2)发现异常应及时请维修人员检修。

建立仪器使用档案，用后登记。

3)主管仪器房间的卫生和防火防盗等安全负责。

4)严格遵守仪器及附属品的借贷规则。

(见本制度第____条)5)仪器设备如有丢失要及时上报，因违章造成的仪器设备损坏、丢失按制度由有关人员赔偿。

3.兼职保管员职责：1)建立仪器设备帐册和卡片。

每学期末整理帐册。

2)参与归还仪器设备的验收，明确记录在案。

4.工程师职责：1)熟悉所有仪器的安全正常使用，一般维护与保养。

2)参与新购入仪器设备的____。

3)参与公司专职人员的维修，记录验收结果。

4)定期检查各仪器设备的维护。

5.主任职责：1)熟悉所有仪器的安全正常使用、一般维护与保养。

小学仪器室贴墙规章制度一、贴墙规章制度的制定目的和意义小学仪器室是学校教学实验的重要场所，保障小学仪器室的安全和秩序对学校教学工作和学生的安全至关重要。

为了规范小学仪器室的管理，确保师生的安全和设备的完好，制定小学仪器室贴墙规章制度具有重要的意义。

二、小学仪器室的管理范围小学仪器室是学校教学实验的场所，主要用于进行生物、化学、物理等相关实验。

小学仪器室的管理范围包括实验室的使用、仪器设备的借用、实验室安全、实验室用品的管理等内容。

三、小学仪器室的使用规定1. 小学仪器室的使用时间为每天的上午8:00-12:00，下午2:00-5:00，晚上不得进行实验。

2. 使用小学仪器室需提前预约，不得擅自进入。

3. 在使用小学仪器室时，需要遵守实验室的安全规定，穿着实验服装和戴着安全护具。

4. 在使用小学仪器室过程中，勿私自开启任何设备，如有需要请向实验室管理员或老师进行申请。

四、小学仪器室仪器设备的借用规定1. 小学仪器室的仪器设备是学校财产，严禁私自擅取。

2. 如有借用需求，请提前向实验室管理员或老师进行申请，并填写使用登记表。

3. 借用的仪器设备需妥善使用，如有损坏需按照规定进行赔偿。

五、小学仪器室的安全规定1. 在小学仪器室内严禁吸烟、打闹、奔跑等行为，保持安静和整洁。

2. 实验室内禁止带食物、饮水入内，严禁随意更改实验室配置。

3. 实验室内使用任何化学药品或仪器设备需经过老师的指导和监督。

4. 实验室内遇到紧急情况时，应立即向实验室管理员或老师求助。

六、小学仪器室的用品管理规定1. 小学仪器室实验用品应按照规定归还，并保持整洁。

2. 对于易碎、易损坏的器材需慎重使用，如有损坏需按照规定进行赔偿。

3. 负责管理小学仪器室的老师有权对实验用品进行清点和监督。

七、违反规定的处理措施对于违反小学仪器室规章制度的行为将按照学校纪律进行处罚，严重者将移交给学校相关部门处理，严格维护小学仪器室的管理秩序和安全。

中小学科学实验室仪器室各种规章制度中小学科学实验室是学生进行科学实验和实践活动的场所，为了确保安全、规范操作、保护仪器设备等，需要制定一些规章制度。

以下是一些常见的中小学科学实验室仪器室规章制度：1. 进出实验室：- 只有经过指定培训并且具备实验室操作资格的人员才能进入实验室。

- 必须佩戴实验室工作服、安全鞋等个人防护装备。

- 进入实验室前必须经过身体检查，不能携带易燃、易爆、有毒等危险品进入实验室。

2. 实验室管理：- 实验室内禁止食品、饮料，禁止吸烟。

- 禁止在实验室内私自更改或移动设备和实验器材。

- 实验室内禁止携带手机、MP3等个人电子设备。

3. 实验操作：- 严格遵守实验室操作规程，按照老师或者实验指导书的要求进行实验操作。

- 不得滥用实验器材，不得随意开启或关闭实验设备。

- 发现实验设备异常或者故障应立即报告老师或负责人。

4. 安全注意事项：- 实验过程中必须佩戴安全护目镜、手套等个人防护用具。

- 禁止随意触摸或者接触实验中的化学试剂和实验器材。

- 发现任何安全隐患或事故应立即报告老师或负责人。

5. 仪器设备使用和保养：- 使用仪器设备前必须经过培训和指导，并按照操作要求进行使用。

- 使用完毕后，必须对仪器设备进行归位和清洁，并将实验室环境恢复整洁。

- 发现仪器设备损坏或故障应立即报告老师或负责人。

以上规章制度只是一些常见的规定，具体的规章制度还会根据实验室的实际情况、实验不能、仪器设备特点等因素进行细化和补充。

学校和实验室管理人员应对这些规章制度进行解释和宣传，学生和教职员工应严格遵守这些规定，确保实验室的安全与正常运营。

中小学科学实验室仪器室各种规章制度（二）第一章总则第一条为规范中小学科学实验室仪器室的管理和使用，保障师生的实验安全和学习效果，制定本规章制度。

第二条中小学科学实验室仪器室是进行科学实验和学习的场所，所有管理人员、教师和学生都必须遵守本规章制度。

第三条中小学科学实验室仪器室的管理和使用遵循科学化、规范化、安全化和效益化的原则。

小学教学仪器管理使用制度一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。

由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。

自制教具要单独立账记载。

三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。

四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。

按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。

五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。

实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。

七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。

做到账账相符、账物相符。

八、实验室要安装安全用电装置，总配电箱内要安装漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。

小学教学仪器管理使用制度（二）1.前言为了做好小学教学仪器的管理和使用，确保教学仪器的安全可靠、合理使用，提高教育教学质量，制定本管理制度。

2.管理机构学校设立教学仪器管理委员会，由校长担任主任委员，教学主管、保卫主管、设备管理员等为委员，负责对教学仪器的管理和使用进行监督和指导。

3.仪器购置3.1.学校教学仪器采购以教学需要为依据，由学校设备管理员就教学计划和预算进行仪器采购计划的编制。

3.2.教学仪器的采购要选用符合国家相关标准的产品，严禁购买伪劣产品。

3.3.教学仪器的采购要进行公开招标或者询价比较，确保采购程序公开、公正、透明。

4.仪器验收和登记4.1.教学仪器在采购回来后，由设备管理员与采购人员一同进行验收，验收合格后填写《教学仪器验收单》，并报教学主管签字。

小学教学仪器管理使用制度的主要内容如下：1. 仪器负责人：每个学校应指定一名仪器负责人，负责仪器设备的管理、维护和使用。

2. 仪器登记：学校应建立仪器设备登记台账，包括仪器的名称、型号、数量、购买时间、保修期限等信息，并对每个仪器设备进行编码。

3. 仪器保管：学校应设立专门的仪器仓库，仪器设备应按照编码放置整齐，定期进行清点和盘点，确保仪器设备完整。

4. 仪器借用：教师或学生需要使用仪器设备时，应提前向仪器负责人提出申请，并填写借用登记表。

仪器负责人审核无误后，借出相应的仪器设备，并设定借用期限。

5. 仪器维护：仪器负责人应定期对仪器设备进行维护保养，如清洁、校准、更换零部件等。

若发现仪器设备出现故障，应及时维修或更换。

6. 仪器报废：当某个仪器设备超过其使用寿命或无法修复时，应及时报废，并填写相应的报废手续，同时更新仪器台账。

7. 仪器安全：学校应加强对仪器设备的安全管理，保证使用过程中的安全性，并制定相应的安全操作规程，指导教师和学生正确使用仪器设备。

8. 仪器使用统计：学校应定期统计仪器设备的使用情况，包括使用频率、使用目的、使用教师等，为仪器设备的购置和维护提供参考依据。

以上为小学教学仪器管理使用制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行适当的调整和补充。

小学教学仪器管理使用制度（2）1. 小学教学仪器的管理使用制度是为了保护和维护学校教学仪器的安全和完好，提高教学效果而制定的规章制度。

2. 教学仪器管理使用制度包括以下内容：a. 教学仪器的购买申请：教学仪器的购买应经过学校相关部门的审批和申请程序，购买需要提供明确的教育需求和预算。

b. 教学仪器的验收和登记：教学仪器购买后，需要进行验收并登记相关信息，包括仪器的名称、数量、购买日期等，以方便后续管理和使用。

c. 教学仪器的保管和保养：教学仪器应由专人负责保管，保管人应具备相应的专业知识和技能。

定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行和延长使用寿命。

小学科学仪器规章制度第一章总则第一条为了规范小学科学仪器的使用，保障师生的安全，提高实验教学的效果，制定本规章制度。

第二条小学科学仪器指的是用于实验教学和科学研究的器材、设备和工具。

第三条小学科学仪器的使用必须符合实验教学的要求，严格遵守安全规定，确保实验教学的顺利进行。

第四条学校要建立小学科学仪器的管理制度，明确管理责任，做好安全保障工作。

第五条学校要设立专门的实验室和仪器室，统一管理和维护小学科学仪器。

第六条学校要加强对师生的安全教育，提高他们的安全意识和应急能力。

第七条学校要定期检查小学科学仪器，保证其正常运转。

第八条学校要加强仪器的维护和保养工作，延长其使用寿命。

第二章仪器的分类和使用第九条小学科学仪器分为物理、化学、生物等不同种类，根据不同的实验教学内容进行分类。

第十条小学科学仪器的使用需要经过老师许可，严禁未经许可私自使用。

第十一条小学生在使用仪器前必须接受老师的指导和讲解，了解仪器的操作方法和注意事项。

第十二条小学生在使用仪器时要认真操作，不得随意更改仪器的设置和参数。

第十三条小学生在使用仪器时要注意安全，避免发生意外事故。

第十四条小学生在使用仪器时要爱护仪器，不得损坏或私自带走仪器。

第十五条小学生在使用仪器时要做好记录工作，及时清理工作台和周围环境。

第三章安全管理第十六条学校要制定安全管理制度，确保师生的安全。

第十七条学校要定期组织安全演练，提高师生的安全意识和应急能力。

第十八条学校要配备急救设备和药品，以备发生意外情况时使用。

第十九条学校要建立安全档案，记录安全事故的处理过程和结果。

第二十条学校要加强对师生的安全教育，加强对仪器的安全使用培训。

第四章管理和维护第二十一条学校要建立完善的小学科学仪器管理制度，明确仪器的使用范围和权限。

第二十二条学校要定期检查和维护小学科学仪器，确保其正常运转。

第二十三条学校要加强对仪器的保养工作，延长其使用寿命。

第二十四条学校要建立仪器借用制度，规范师生借用仪器的流程和要求。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。

2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。

3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。

4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。

二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。

2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。

3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。

三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。

2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。

四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。

2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。

3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。

五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。

2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。

3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。

以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。

小学电教仪器室器规章制度一、器材使用1. 所有器材必须经过老师或管理员同意后方可使用，禁止擅自使用或调试。

2. 使用完毕后，必须将器材归还到指定的位置，并保持整洁。

3. 对于易损坏的器材，必须轻拿轻放，严禁摔打或粗暴操作。

4. 禁止私自拆卸、修理或篡改器材，如发现故障应及时向老师报告。

二、使用时间1. 器材使用时间为教学时间或特定活动时间，禁止在无人监管或未经许可的情况下单独使用。

2. 使用器材前应提前预约，避免时间冲突造成不便。

3. 若需连续使用器材，请按照学校规定的时间段合理安排。

三、安全注意事项1. 使用电器时，应确保插头插口干燥，避免发生短路或触电事故。

2. 使用设备时，应注意周围环境，避免发生碰撞或伤人的情况。

3. 禁止在使用器材时食用或喝水，以免造成器材损坏或伤害自己。

4. 在使用过程中若发现异常情况，应及时向老师报告并停止使用。

四、管理规定1. 教师及管理员有权对使用器材的学生进行监督和指导。

2. 对于违反规定或造成器材损坏的行为，将依照学校规定进行处罚。

3. 使用器材时需遵守学校相关规定和制度，不得以任何理由违反规定。

4. 对于不当使用器材或损坏器材的行为，将按照学校规定进行赔偿或处理。

五、其他规定1. 禁止在器材室内大声喧哗或乱放物品，保持室内整洁。

2. 使用器材时要注意节约用电，避免浪费资源。

3. 对于不熟悉操作的器材，应向老师请教或接受指导后再进行操作。

以上规章制度为保障电教仪器的正常使用和维护良好的校园环境而设立，希望全体师生认真遵守，共同维护校园秩序和设备设施。

中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本一、根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震和开机通电、充电等工作，确保仪器设备性能完好。

二、仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。

仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。

三、精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。

若实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养。

四、学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。

学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。

五、每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。

中小学实验室规则一、学生要有秩序地进入实验室，并保持肃静。

二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

未经教师许可，不得随意动用实验用品。

三、实验应严格按操作规程进行，注意安全，细心观察，认真记录和分析，撰写实验报告。

四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。

五、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

实验的废渣、废液要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。

六、实验完毕，应洗净用过的玻璃器皿，关闭电源、水源，将仪器摆放整齐，经实验教师检查验收后方可离室。

七、实验室内的一切物品，未经实验教师许可不得带出室外。

八、保持室内整洁，实验结束后值日人员要认真打扫卫生。

中小学仪器室规则一、仪器室应保持清洁、干燥，经常通风，经常对仪器设备和药品进行保养维护，保证其良好性能。

二、仪器设备要贴标签，分科、分类，按编号顺序入柜存放。

做到标志明显，摆放科学、合理、整齐。

三、化学药品要单独存放，并切实做好防挥发和防腐蚀工作。

有毒、易燃易爆和强腐蚀性化学品的保管要严格执行“中小学危险化学品管理使用规定”。

四、实验室工作档案要按照“中小学实验室工作档案管理制度”的要求进行保管存放。

小学仪器室工作制度一、目的和原则为了加强小学仪器室的管理工作，提高仪器设备的利用率，保障教育教学工作的顺利进行，根据国家教育部《中小学实验室管理规定》和学校实际情况，制定本制度。

仪器室管理工作应遵循科学性、规范性、安全性、节约性原则，确保仪器设备的安全、完整和有效使用。

二、管理机构与职责1. 管理机构：学校成立仪器室管理小组，由校长担任组长，教务主任、实验员、班主任为成员。

2. 职责：（1）校长：负责仪器室的整体管理工作，审批仪器采购、报废等事项，确保仪器室建设与发展。

（2）教务主任：负责仪器室的日常管理工作，制定仪器室工作计划，组织教师培训，检查仪器使用情况。

（3）实验员：负责仪器设备的采购、验收、登记、维护、保养、借还等工作，确保仪器设备正常运行。

（4）班主任：负责本班学生的仪器使用教育和管理，确保学生在实验操作中的安全。

三、仪器采购与报废1. 仪器采购：根据教育教学需要，教务主任组织相关人员编制仪器采购计划，报校长审批后实施。

采购的仪器应符合国家相关标准，保证质量。

2. 仪器报废：仪器设备达到使用年限或无法修复时，实验员提出报废申请，经管理小组审批后，由专人负责处理。

四、仪器使用与维护1. 仪器使用：（1）教师在进行实验教学前，应熟悉仪器设备的使用方法，确保正确使用。

（2）学生在实验操作过程中，必须遵循教师指导和仪器使用规程，确保安全。

（3）实验结束后，教师应督促学生妥善归还仪器，并及时向实验员反馈仪器使用情况。

2. 仪器维护：（1）实验员定期对仪器设备进行检查、维护，确保设备正常运行。

（2）发现故障仪器，应及时排除故障，必要时报修。

（3）教师和学生应爱惜仪器设备，不得随意拆卸、损坏。

五、仪器室安全管理1. 实验员负责仪器室的安全管理工作，定期检查消防设施、用电安全等。

2. 教师和学生进入仪器室，应遵守消防安全规定，禁止吸烟、使用明火。

3. 仪器室内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害物品。

4. 实验过程中，教师应加强安全教育，确保学生在操作过程中的安全。