匿名评审书

尊敬的评审委员会：您好！我谨以此信向贵委员会申请参与本次匿名评审工作。

作为一名热衷于学术研究的学者，我一直秉持着严谨、客观、公正的态度，致力于推动学术领域的繁荣与发展。

我相信，通过参与本次评审工作，我将为我国学术事业的进步贡献自己的一份力量。

首先，请允许我简要介绍一下自己的学术背景。

我毕业于我国一所知名大学，获得了XX专业的博士学位。

在读博期间，我曾参与过多项国家级、省级科研项目，并在国内外知名学术期刊发表了二十余篇论文。

此外，我还曾担任过期刊的审稿人，具备一定的评审经验。

这些经历使我深刻理解学术论文的重要性，也使我更加珍惜每一次评审的机会。

在本次申请中，我之所以选择匿名评审，是因为我深知评审过程中的公正性与客观性对于学术发展的重要性。

匿名评审可以有效避免评审过程中的主观因素，确保评审结果的公正性。

同时，这种方式也有利于激发评审者的责任心，使其更加专注于论文本身的质量。

作为一名学者，我深知学术论文对于科研事业的重要性，因此，我愿意遵循匿名评审的原则，为学术界的公平与正义贡献自己的一份力量。

在评审过程中，我将始终保持客观、公正的态度，严格遵守评审标准，充分尊重每一位作者的辛勤付出。

我将认真审阅每一篇论文，从题目、摘要、引言、实验设计、数据分析、结论等方面进行全面评估。

对于优秀的论文，我将给予充分的肯定，并提出建设性的意见和建议，帮助作者进一步提高论文质量。

对于存在不足的论文，我也将秉持严谨的态度，指出其中的问题，并给出改进的建议。

我相信，通过我的努力，将为评审工作带来积极的影响。

最后，请允许我再次表达对本次评审工作的热情。

我深知评审工作的重要性，也明白这是一项艰巨的任务。

但我有信心，也有能力完成好这项工作。

如果能够加入贵委员会的评审团队，我将倍感荣幸，并将全力以赴，为我国学术事业的繁荣与发展贡献自己的一份力量。

再次感谢贵委员会对我的评审申请给予关注。

期待您的回复，祝工作顺利！此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。

****大学研究生学位论文匿名评审实施办法第一章总则第一条为提高研究生学位论文水平，建立有效的研究生培养质量监督机制，完善研究生培养质量评价体系，保证研究生学位论文评阅结果的客观、公正，确保学位授予质量，结合我校实际，决定实行学位论文匿名评审。

第二条凡在****大学攻读硕士学位的研究生，在规定的学制年限内，完成培养计划要求的各个环节，按《****大学硕士学位授予工作的实施细则》申请学位论文答辩。

第三条申请学位论文答辩的研究生（以下简称申请人）应填写“****大学学位申请书”，连同学位论文交导师审阅。

导师应对学位论文进行认真审阅、如实评价，如认为申请人的学位论文水平已达到培养目标要求，并确认其研究成果已达到申请答辩的要求，在签署意见后，由学院将论文及相关材料送交研究生处审核。

第四条所有申请答辩的学位论文由研究生处统一编号后，按30%的比例进行随机抽取，被抽到的学位论文按要求参加匿名评审。

第二章匿名评审第五条参加匿名评审的学位论文，必须事先对论文作者的姓名、学号、导师姓名、在学期间发表学术论文清单以及致谢部分等一切可体现作者及导师个人信息的内容进行隐匿处理。

第六条研究生处将匿名评审论文按一定格式编制密封号和装订后，连同相关材料统一送达专家进行匿名评审，对返回的评审意见做隐名和保密处理后，交付学院学位评定分委员会。

第七条为保证专家有充足的时间评审论文（论文评审时间不少于一个月）及论文的送达、回收工作能顺利进行，研究生处在匿名评审工作的前一学期即向申请答辩的研究生公布匿名评审工作程序，要求全体申请答辩研究生，在申请答辩当年四月十日前完成学位论文，并将论文电子版提交研究生处。

研究生处进行公开抽取，并当场公布名单，被抽到的论文由研究生处统一打印，经导师审阅签字后交回研究生处。

第八条研究生处根据申请人学位论文所属学科及具体研究方向，确定评审人名单，并进行联系和材料的收发工作。

非匿名评审的论文，其评阅人由申请人所在学院确定。

《华东理工大学研究生学位论文匿名评审及申请学位学术成果_华东理工大学学士学位》摘要：（2）评审结果存在“异议”的学位论文，论文作者应依据专家评审意见对论文进行修改，并在至少半年后方可申请复审，学位办公室对论文匿名评审结果进行登记，并隐去评审专家信息后返回至各学院学位管理人员，学院学位管理人员将评审意见交论文作者和导师供修改论文时参考，（3）在校学位评定委员会授予学位后，返回的盲审结果如对学位论文存有异议，学院应通知论文作者和导师对论文进行修改，修改后的论文交导师组组长审阅学位论文是研究生申请学位的重要依据，也是衡量学校和学科水平的重要指标。

为保证研究生的培养质量，保证论文评阅结果的客观性与公正性，提高学位论文的水平，现将研究生学位论文重合率检测、学位论文匿名评审及申请学位学术成果要求等规定如下：一、研究生学位论文重合率检测（一）所有学位申请者的学位论文（不含军工保密论文及外国留学生论文）在按正常程序送审、答辩前，必须在本校进行首次重合率检测。

所有申请者不能提前通过其他非本校授权账户自行检测。

（二）如论文作者被检测系统识别出已在校外通过其他途径自行检测的，则被视为第一次检测不合格。

检测不合格的学位申请者，至少半年后方可重新申请检测。

（三）对文字重合率（四）对文字重合率≥30%的学位论文，指导教师须参考检测报告并全面审查学位论文后，根据以下具体情况作出处理：1. 指导教师应指导研究生认真修改学位论文,对修改后的学位论文，指导教师须对文字出现重合率较高的部分及其修改情况作出说明，并向所属学位评定分委员会提交书面报告，报告须由指导教师本人签名。

经学位评定分委员会确认后，应当再次进行检测，复检通过后方可申请学位论文送审。

对复检重合率仍≥30%的学位论文，学位评定分委员会须组织至少两位专家进行复核认定，并提出明确处理意见，将复核结果及处理意见报研究生院。

2. 复核专家确认学位论文中存在学术不端行为的，应向学位评定分委员会提出建议，由学院或学校相关部门对相关事实进行复核。

附件2学科分类 C4物理甘肃省教育科学规划2019年度课题申请·匿名评审书（网络初审号：[DX2019_227]）课题名称“五环节”高效课堂教学模式下问题导向教学与信息技术深度融合的初中物理实验教学研究课题类别重点课题课题完成期限二年填表日期 2019 年 4 月 21 日此评审书供匿名评审使用，填写中不得出现负责人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。

（未匿名者，不进入评审程序）一、负责人及研究人员情况课题名称“五环节”高效课堂教学模式下问题导向教学与信息技术深度融合的初中物理实验教学研究课题类别重点课题学科分类C4物理课题负责人基本情况性别男民族汉族出生年月1983.3 最后学历本科专业职称高级教师行政职务无研究专长课堂教学主要参加者序号性别出生年月职称学历研究专长1 女1983.01 一级教师本科课堂教学2 女1986.11 二级教师本科课堂教学3 女1985.10 一级教师本科课堂教学预期的主要研究成果C研究报告D论文Ａ专著Ｂ译著 C研究报告 D论文Ｅ实验报告Ｆ工具书Ｇ电脑软件Ｈ其他预计完成时间 2019年6月 1日—— 2021 年6月1 日二、负责人及课题组成员近三年来取得的教育科学研究成果成果名称成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间智能手机在农村初中物理“翻转课堂”教学中的应用研究论文《教育科学》刊号：CN50-9221/G2017年10月智能手机在初中物理教学中应用的研究论文《中国教师》刊号：11-4801/Z2019年5月由同课异构《电能电功》引起的思考——关于电能表参数10（20）A的解读论文《中学教学参考》刊号：CN45-1372/G42019年6月基于核心素养的信息技术与初中语文教学深度融合的探索论文《中国教师》刊号：11-4801/Z2019年5月三、预期研究成果主要阶段性成果（限报 3 项）序号研究阶段（起止时间）阶段成果名称成果形式1 2019年6月至2019年10月“五环节”高效课堂教学模式下问题导向教学与信息技术深度融合的初中物理实验教学设计教学设计2 2019年10月至2020年1月“五环节”高效课堂教学模式下问题导向教学与信息技术深度融合的初中物理实验教学策略研究论文3 2020年2月至2020年3月关于《“五环节”高效课堂教学模式下问题导向教学与信息技术深度融合的初中物理实验教学》研究报告研究报告最终研究成果（限报3项，其中必含研究报告和系列研究论文）序号完成时间最终成果名称成果形式1 2019年6月至2019年10月“五环节”高效课堂教学模式下问题导向教学与信息技术深度融合的初中物理实验教学设计教学设计2 2019年10月至2020年1月“五环节”高效课堂教学模式下问题导向教学与信息技术深度融合的初中物理实验教学策略研究论文3 2020年2月至2020年3月关于《“五环节”高效课堂教学模式下问题导向教学与信息技术深度融合的初中物理实验教学》研究报告研究报告四、课题设计论证（限2000字内）1、本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；2、本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；3、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

匿名评审申请书模板
申请人信息
•姓名：（申请人的姓名）
•职称/职务：（申请人的职称/职务）
•工作单位：（申请人的工作单位）
•联系方式：（申请人的联系方式）
申请目的
（在这里简要说明申请匿名评审的目的和原因，例如：保护申请人的隐私、减少评审者的偏见等）
论文信息
•论文题目：（申请人所提交的论文的题目）
•论文摘要：（申请人所提交的论文的摘要）
申请理由
（在这里详细说明申请匿名评审的理由）
匿名评审的必要性
•减少偏见：匿名评审可以避免评审者对申请人的个人背景或其他因素产生偏见，使评审更加公正、客观。

•保护隐私：匿名评审可以有效保护申请人的个人隐私，避免因公开身份而导致的不必要的麻烦或影响。

•防止抄袭：匿名评审可以有效防止论文的抄袭行为，确保学术研究的原创性和真实性。

匿名评审的方法
（在这里说明申请人希望采用的匿名评审的具体方法，例如：评审委员会成员不得知道申请人的身份信息；论文中不包含任何能揭示申请人身份的信息等）
联系方式
•申请人姓名：（申请人姓名）
•申请人联系方式：（申请人联系方式）
隐私保护声明
（在这里说明申请人对于个人隐私的重视，并承诺申请人所提供的个人信息只用于匿名评审申请的相关事宜，并保证不会被用于其他任何目的）
承诺与责任
•申请人承诺所提交的论文为原创作品，不存在抄袭、剽窃等行为。

•申请人承诺遵守评审委员会的决定，接受匿名评审的结果。

签名
（在这里签署申请人的姓名和日期）
以上是匿名评审申请书模板的具体内容，请申请人根据自己的实际情况进行修改和填写。

谢谢！。

内蒙古自治区教育厅关于做好2017年度内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2016.07.05•【字号】内教技函〔2016〕85号•【施行日期】2016.07.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文内蒙古自治区教育厅关于做好2017年度内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目申报工作的通知内教技函〔2016〕85号各有关高等学校：现将2017年度内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目申报工作有关事项通知如下：一、项目类别和资助额度（一）2017年度设立的高校科研项目1.自然科学类重点项目、一般项目、自筹经费项目；2.人文社会科学类重点项目、一般项目、自筹经费项目；3.高校专项项目：（1）自治区高校大学生思想政治教育专题研究项目（以下简称“思政专项”），包括重点、一般、自筹项目；（2）自治区高等学校学术期刊“名栏建设”项目；（3）自治区高等学校“图书情报技术与文献资源建设”项目。

（二）对批准立项的课题，我厅将给予一定的经费资助，所在高校应按《内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目管理办法（修订）》和《内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究项目管理办法（修订）》（以下简称《项目管理办法（修订）》）相关规定给予配套支持。

1.自然科学重点项目申请经费不超过6万元、一般项目不超过2万元；人文社会科学重点项目不超过4万元、一般项目不超过1万元；2.思政专项：重点项目不超过1万元，一般项目不超过0.5万元；3.所有自筹经费项目由学校或申请者自行筹集经费；4.自治区高等学校学术期刊“名栏建设”项目：每个项目不超过5万元；5.自治区高等学校“图书情报技术与文献资源建设”项目：每个项目不超过3万元。

一般项目和思政专项项目经费一次性拨付，重点项目和其他专项项目经费分两年拨付。

二、申报范围和条件（一）申报范围1.自然科学类和人文社科类：项目申报不设指南，申请者应紧紧围绕国家和自治区经济社会发展需要，紧扣学术前沿，提出新思想、新观点、新论断。

山东大学博士、硕士学位论文匿名外审实施办法（试行）学位论文是研究生申请学位的重要依据，也是全面衡量学校和学科水平的重要指标。

为保证研究生的培养质量，提高学位论文的水平，防止论文评审过程中人情等主观因素对论文评价结果的干扰，保证评审结果的客观、公正和匿名外审工作的顺利进行，特制定本实施办法。

一、范围和方法（一）凡我校博士学位申请人，除符合学校免匿名外审条件者，其论文在答辩前必须进行校外专家匿名评审。

匿名外审分两部分进行，一部分由学校进行抽查，比例约为15%—20%，由校学位办公室（以下简称学位办）负责送审；一部分由学位办从校外专家库中随机匹配专家，由培养单位负责送审。

博士生数量较大的培养单位也可采用由学院委托与我校层次相当高校的对口学院进行评审的方式，采用此种方式的单位由学位办根据当年的实际情况确定。

培养单位确定拟送审学校名单后需报学位办审核，批准后方可联系寄送。

两份论文原则上需分送不同的学校进行评审。

（二）凡我校硕士学位申请者，其论文在答辩前必须参加学校的论文匿名外审抽查。

抽查比例在5%--10%之间。

外审工作由学位办负责。

未参加抽查者不再接受其答辩申请。

（三）符合学校免匿名外审条件的博士学位论文可免匿名评阅（具体条件见附件），但须按国务院学位评定委员会办公室和我校的有关规定进行论文评审工作。

（四）每个博士生培养单位免匿名外审的博士论文数不得超过本单位学位申请人数的20％，如符合免匿名评阅条件的人数超过20％，须由培养单位进行排序并采取淘汰排后者的方式确定名单。

（五）免匿名外审博士学位论文的审核工作由各培养单位学位评定分委员会在审查博士研究生答辩资格时进行，并在拟申请博士学位名单中注明。

审核结果须在本单位范围内公示一周。

二、工作程序（一）各培养单位按学校规定的时间(见《山东大学博士、硕士学位论文答辩及学位授予工作有关事项安排的通知》)对申请博士、硕士学位人员的资格和论文内容进行审查后，将拟申请学位人员名单（一式两份）报研究生院各相关办公室，同时将名单的电子表格报学位办。

助学金申请书匿名
亲爱的助学金评审委员会成员:
您好,我是一名来自贫困家庭的在校大学生,现就读于大学专业。

我谨此申请您们提供的助学金,希望能获得您们的资助和支持。

我来自一个经济状况十分困难的家庭,父母都是农民工,收入微薄。

他们勤劳朴实,为了供我上学已付出了很多,但仍然无法完全负担我的大学学费和生活费。

因此,我不得不靠自己打工赚取部分生活费,学习和生活的双重负担加重了我的压力。

尽管如此,我从未放弃过对知识的渴望。

我热爱所学的专业,成绩一直名列前茅。

大二那年,我因论文写作出色,获得了校级优秀论文奖。

大三时,我加入了校学生会,在组织各类活动的同时,也锻炼了自己的组织协调能力。

如果能获得您们的资助,我将全身心投入到学习中,继续保持优异的成绩。

毕业后,我也会回报社会,努力为家乡的教育事业做出自己的贡献。

我衷心地感谢您们对我的考虑,期待能有机会得到您们的肯定和支持。

再次感谢您们的时间和关注!
此致
敬礼!
申请人:匿名。

匿名评审意见书尊敬的编辑：首先，我要表达我对这篇作品所做的努力以及作者的创作热情的敬佩之情。

以下是我对这篇作品的匿名评审意见：这篇作品以其惊人的创意和细腻的描写吸引了我的注意。

作者经过了深入的思考和细致的构思，并成功地将其转化为文字。

故事情节紧凑而有吸引力，通过一系列令人捧腹大笑的情节让读者不禁沉浸其中。

然而，我也注意到了一些需要改进的方面。

首先，在人物塑造方面，虽然故事中的人物给人很大的印象，但他们的性格和心理变化并没有得到充分的展示。

我建议作者更加深入地挖掘人物内心的矛盾和冲突，从而增加人物的饱满感。

此外，有些人物的行为和决策可能需要更加合理和自然一些，以便让读者更好地理解和接受。

其次，故事的节奏安排上也存在一些问题。

有些情节在书写过程中显得过于匆忙，缺乏必要的描写和过渡，导致读者可能会感到迷失和困惑。

我建议作者在书写时更加留意情节的衔接和过渡，以确保故事的连贯性和流畅感。

此外，在语言运用方面，作者的文字表达已经相当流畅和生动，但需要注意的是，有些地方的描写过于啰嗦和拖沓，而且有时候用词不够精确。

我建议作者在写作过程中更加注重语言的简练和准确，以增强作品的表现力和阅读体验。

最后，我认为，这篇作品在结尾的处理上可以再加以完善。

故事的结局给人一种仓促收尾的感觉，读者可能会觉得留有遗憾。

我建议作者在结尾处加入一些对故事的总结和思考，以使整个作品更具深意和思想性。

总体而言，这篇作品通过其创新的思维和生动的描写给人留下了深刻的印象。

虽然还存在一些需要改进的方面，但我相信只要作者能够认真思考并继续努力，这篇作品一定会更加出色。

我期待着看到作者在未来的创作中取得更大的突破。

祝好！匿名评审人。