乡村学校少年宫检查汇报材料24页PPT

乡村学校少年宫建设工作汇报材料按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促动农村未成年人思想道德建设的意见》和《甘肃省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》，在县文明办、县教体局的指导下，我校以全面推动少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，增强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动展开等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。

根据县文明办、县教体局《关于对乡村学校少年宫督查工作的通知》要求，我校认真实行了自查，现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况通渭县马营小学位于马营镇一条街38号。

学校现占地面积12000平方米，校舍建筑面积3177平方米，现有教学班13个，在校学生608人，教职工43人，其中小学高级教师10人，教师学历合格率达100%。

二、增强组织领导，完善规章制度1.切实增强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。

为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长马玉林同志担任主任，学校大队辅导员魏向荣同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。

管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2.建立健全各项规章制度。

管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。

科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3.增强检查考核。

建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

中小学乡村学校少年宫汇报材料为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。

现将我校少年宫工作开展情况汇报如下：一、基本情况我校始建于1986年，属于洪湖市乡村学校少年宫项目学校。

地处镇路1号，占地面积22000多平方米，校舍建筑面积3600平方米，普通教室16间，音乐室、美术室、实验室、图书室、多媒体教室、书法室、绘画室、棋艺室、电子琴室各1间。

教学班13个，教师办公室1间。

我校现有在职教师35人，学生756人，均为走读生。

二、领导小组主任：徐源泉（校长）副主任：蒋立文（教导主任）谭红（政教主任）姚才高（后勤主任）肖洪波（办公室主任）成员：各项目辅导教师三、硬件建设室内场地：现有图书室、音乐室、美术室、书法室、绘画室、棋艺室、电子琴室、实验室、多媒体室各一间，13个标准教室兼用。

室外场地：乒乓球活动场1个、羽毛球场活动场1个。

四、制度建设中小学乡村学校少年宫建立了科学的积极的制度以确保少年宫活动安全、健康、高效的运行，具体如下：职责类：《中小学乡村学校少年宫主任职责》、《中小学乡村学校少年宫辅导老师工作职责》、《中小学乡村学校少年宫学员守则》、《中小学乡村学校少年宫总务后勤人员工作职责》。

制度类：《中小学乡村学校少年宫考勤制度》、《中小学乡村学校少年宫财产管理制度》、《中小学乡村学校少年宫安全管制度》《中小学乡村学校少年宫档案管理制度》、《中小学乡村学校少年宫棋艺室制度》、《中小学乡村学校少年宫器材管理室制度》、《中小学乡村学校少年宫美术室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫音乐室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫体育室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫舞蹈室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫书法室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫绘画室管理制度》。

ⅩⅩ区“ⅩⅩ小学乡村少年宫”基本情况汇报材料（ⅩⅩ年11月29日）ⅩⅩ小学乡村少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

自少年宫建成以来我校根据上级文件精神，结合学校的实际情况努力使其发挥应有的作用，现就我校的乡村少年宫基本情况向各位领导汇报如下：一、建设模式ⅩⅩ小学位于ⅩⅩ区大托镇ⅩⅩ村，是一所全日制公办小学，占地面积约7亩，教学楼2栋，现有6个教学班，学生213名，教师13名，本科学历13人，小学高级教师7名。

学校有着先进的教学设备，开发了校园动态网站，高质量的自动广播系统、覆盖各班的宽带网络信息系统。

学校设施齐全，各功能室和计算机房配置齐全，图书室总藏书达一万余册。

校园整洁美观，室内外干净规范，整个校园一片秩序井然的景象。

根据《湖南省“乡村少年宫”建设标准》，ⅩⅩ区“乡村少年宫”的建设将以素质教育为主线，有效整合ⅩⅩ小学现有教学资源，拟采用校内场地改扩建和教室交替使用模式建设。

ⅩⅩ年2月建成投入使用的ⅩⅩ区ⅩⅩ小学乡村少年宫（个别功能教室投入使用时间不同），成为学生课余时间最喜欢的地方，设有音乐室、舞蹈室、书法美术室、科普实验室、劳技室、电脑室、阅览室、图书室。

二、组织机构主任：副主任：各室指导教师电脑室：书画美术音乐室：舞蹈室：劳技室：棋艺室：图书室：运动场：莫泌三、设备配置（一）音乐室音乐室位于教学楼三楼，面积63平方米，内设电脑、投影仪各一台、钢琴一台，可在里面进行合唱、舞蹈等活动的开展。

使孩子们在学习文化课的同时可以培养一项兴趣，更好的丰富孩子们的校园生活，做到德、智、体、美、劳全面发展。

小学乡村学校少年宫建设自查汇报小学乡村学校少年宫建设自查汇报ⅩⅩ市ⅩⅩ街道ⅩⅩ乡村少年宫工作总结建立“乡村少年宫”，是为农村孩子搭建不断满足精神文化生活需要的重要平台。

农村孩子同城市孩子一样，渴望健康向上、丰富多彩的精神文化生活，但由于农村各种条件的制约，农村孩子的这一需求迟迟无法实现。

最近，我们学校在ⅩⅩ市委市政府的支持帮助下，在市文明办、市教育局领导的关怀下，通过学习、借鉴外地的成功经验，我们“ⅩⅩ乡村少年宫”已揭牌成立。

并受到社会、家庭、孩子的一致好评。

我们的主要做法是：一、成立领导组织，建立健全各项规章制度，确保各项工作的顺利开展我们首先成立以中心校校长为组长的“乡村少年宫”领导小组，同时成立以学校副校长为办公室主任的工作小组。

通过讨论制定了《少年宫活动安排表》、《少年宫活动内容与形式》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫活动时间安排表》。

确保以后各项工作的顺利开展实施。

二、一校两用，拓展功能为改变我们农村孩子活动场所较少、内容贫乏、层次较低的局面，满足孩子们的精神文化需求。

我们依托学校建设“乡村少年宫”，主要是充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备必要的文艺娱乐、科普互动、体育器材。

我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的教室，主要针对本校学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。

做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。

辅导教师队伍已达10人，由学校有特长的教师兼职，负责组织、指导活动开展。

目前，我校已有音乐、舞蹈室、美术培训室、健身室、乒乓室、图书阅览室、微机操作室。

定时为孩子们免费开放，切实发挥对孩子们的培训功能。

三、丰富内容，活动引领为更好地吸引乡村少年儿童参与，达到陶冶情操、增长知识、塑造品格的目的，我们突出抓好“乡村少年宫”的活动开展。

（一）是开展“辉煌六十年”“我与我的祖国”配合我校的建森活动开展的“我与小树同成长”等主题教育活动。

靖远县刘川慈济小学乡村学校少年宫工作汇报材料我校自2013年5月争取到中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在市文明办的领导下、在县委宣传部、县文明办的直接指导下，按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求，我校少年宫以培养学生的活动、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。

现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：一、领导高度重视在市、县文明办、县教育局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了乡村少年宫建设。

市文明办、县文明办、县教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。

并要求学校乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制1.成立领导小组。

为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任组长，副校长、教导主任副组长，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。

领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2. 建立辅导员队伍。

少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。

乡村学校少年宫工作汇报材料（3）乡村学校少年宫工作汇报材料购臵乡村学校少年宫装备配臵必选设备目录中所列的图书437册，投入资金9560元。

按照省文明办文件要求，购买《南怀瑾谈儿童经典教育》一书50本，投入资金350元。

购臵用于学生课外体育活动和棋艺小组活动使用的跷跷板、呼拉圈、跳绳、铁环、羽毛球拍、军棋、围棋、象棋、跳棋等体育器材99件，投入资金12235元。

购臵用于少年宫日常办公使用的电脑1台，摄像机1台，档案柜5组，档案盒50个，投入资金14250元。

购臵省科技馆脑思维训练课题组研发的“玩转思维”脑思维训练模具一套34件，投入资金30000元。

购臵科技航模129件，科技小制作材料55种110套，用于学生手工制作的先导车床8套，共投入资金21906元。

购臵电子琴18台，二胡15把，板胡5把，以及竹笛、葫芦丝、竖笛等乐器60件，舞蹈服装100套，以及书法、剪纸、刺绣小组活动使用的器材，共投入资金52610元。

以上房屋修缮和装备配臵共投入资金197285元，剩余资金计划用于购臵配套设备等支出。

三、加强硬件建设，完善场地器材按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。

1.积极争取市县帮扶单位的支持。

去年市县文明办将张掖公路分局、临泽县国税局、临泽县电力局确定为帮扶我校少年宫建设的单位，学校领导积极主动地与帮扶单位联系，向帮扶单位领导汇报乡村学校少年宫建设的重要意义和学校目前存在的困难，争取他们的支持。

在市文明办拨付15000元资金、县文明办捐赠5台电脑的基础上，帮扶单位筹措资金，为学校捐赠图书1120册，为少年宫添臵了办公用的电脑、打印机等设施，购臵学生健身器材6件，共投入帮扶资金3万多元，弥补了学校少年宫建设经费的不足。

2.修缮改建少年宫活动室和室外活动场地。

学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空臵房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。

创建育人崭新阵地点燃孩子多彩梦想——小学乡村少年宫ⅩⅩ省ⅩⅩ市ⅩⅩ小学位于ⅩⅩ市城东美丽富饶的武山湖之滨，地处石佛寺镇ⅩⅩ。

系ⅩⅩ地区爱乡成功人士陈友弟捐助、台湾明德教育基金捐资，ⅩⅩ市政府投资兴建而成的一所公办学校。

校园占地面积30亩，累计总投资1300余万元，拥有“教学、办公、生活、运动”四大功能区，环境优美典雅，步步风景如画，是ⅩⅩ市寄宿规模最大、设施最全的农村小学。

现有15个教学班，教师39人，学生739人。

学校秉承“明德立人，雅行天下”的教育理念，以“明德精神”铸就学校品质，以“雅行教育”打造学校特色，是更多的乡村孩子在家门口就能享受与城镇孩子一样的优质教育资源。

为深入贯彻实施素质教育，促进本地区未成人全面发展，2011年10月，ⅩⅩ省文明办批准ⅩⅩ小学成为第一批乡村少年宫学校。

根据《ⅩⅩ省、黄冈市关于开展“乡村少年宫”建设工作实施意见》，正式启动了“明德学校少年宫”建设工程，经过近六个月的精心筹建和活动的开展，少年宫的建设和活动，赢得了广大家长的欢迎和乡村孩子的喜欢。

办宫的理念来自活动目标的确立，为点燃农村孩子的多彩梦想和培育适应未来社会需求的人才具体目标，明德小学少年宫的领导班子和全体教师开拓创新，克难奋进，努力使少年宫工作实现四个转变。

即活动目标从单一转向多层次；项目目标从继承向创新转变；从单一专业经验型向一专多能复合型转变；从等学生上门来向主动出击让学生走进学校少年宫的转变。

根据本校本地实际，学校少年宫建立健全了少年宫设施设备管理制度、少年宫辅导员管理制度、少年宫安全管理制度、场地管理制度、考核制度、奖励制度等一系列制度，科学规范管理，确保少年宫正常开放。

少年宫坚持“内聘和外聘”相结合的原则，在校内选聘有专长的9位教师，校外聘请坚持四项基本原则、忠于人民教育事业、具有较高专业水平、热心为乡村孩子服务的8名志愿者或教师作少年宫活动辅导教师，做到每个学科，每个项目都有教师或辅导员全面负责。

乡村少年宫工作汇报材料培养兴趣彰显个性奠基人生——某某某乡村学校少年宫自查评估报告为缓解学校施教区域内未成年人活动阵地相对缺少和学生课后缺管等社会矛盾问题，为满足农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育，某某某乡村学校少年宫于某某某某年某某月正式成立。

乡村学校少年宫学校在某某学校文化引领下，以“快乐、健康、成长”为宗旨，以把学生培养成“知文达礼”有教养、“博文约礼”有修养、“以文化人”有修养，适应时代开展，能效劳区域开展，具有良好素质的有用之才为目标，通过各种社会实践活动，使学生真正实现快乐学习、全面开展、健康成长。

一、建立组织领导，完善规章制度 1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。

为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫领导小组。

其中主任由校长兼任，书记、政教主任兼任副主任，成员7人。

某某某具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、工程实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。

领导小组细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2、建立健全各项规章制度。

领导小组制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、少年宫工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，平安管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。

科学完善的制度体系，保证了少年宫的标准运行。

二、加强资金管理，用好工程经费学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的方案，将工程资金用于专用教室修缮、装备配臵以及聘任辅导员上。

1、专用教室修缮。

为了满足少年宫活动的需求，学校利用工程资金，对少年宫活动场所进行了修缮改造。

包括……等。

2、装备配臵。

学校在原有设备器材的根底上，根据少年宫活动需要，配备了能根本满足青少年课外活动需求的器材设备。

2024年学校“乡村少年宫”建设情况汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是XXX学校的，今天非常荣幸向大家汇报我校在2024年“乡村少年宫”建设方面的情况。

2024年，是我校乡村少年宫建设的重要年份。

在校领导和各位老师的大力支持下，我校积极筹备，努力将乡村少年宫打造成为学生艺术活动和学习的重要场所，给学生创设更多的机会和平台展示自己的才华。

首先，我将向大家汇报我校乡村少年宫的基本情况。

乡村少年宫占地面积XXX平方米，总建筑面积为XXX平方米。

建筑设计充分考虑到学生的活动需求，分为多个功能区域，包括艺术培训区、表演区、娱乐区等，在使用空间上进行了合理规划和布局。

在乡村少年宫的装修和建设过程中，我们高度重视对环境的绿色保护，并注重利用自然资源。

我们选择了采光良好的建筑设计，并通过使用环保材料和节能设备来减少对环境的影响。

同时，我们也根据实际需要建设了一座小型花园，为学生提供了一个愉快的休闲场所。

在功能区域的建设方面，我们充分考虑到学生的多样化需求，做到了功能丰富。

首先，艺术培训区设有多个教室和实践工作室，可以满足学生对艺术培训的需求。

我们为学生提供了音乐、舞蹈、绘画、书法等多种艺术培训课程，并配备了专业的教师和设备。

其次，表演区配备了专业的舞台和灯光音响设备，可以举办各种大小活动和演出。

娱乐区则提供了多种娱乐设施，如乒乓球台、足球台、游戏机等，为学生提供一个放松娱乐的场所。

为了更好地发挥乡村少年宫的作用，我们也制定了一系列的管理制度和活动计划。

我们成立了乡村少年宫管理委员会，负责乡村少年宫的运营和管理。

同时，我们也制定了周边学校和社区学生定期参观乡村少年宫的计划，并安排了各种丰富多彩的活动，如艺术展览、文艺晚会等，让更多的学生能够参与其中，展示自己的才能。

最后，我将向大家汇报乡村少年宫建设的实际效果和收益。

通过乡村少年宫的建设，我们使学生们的艺术活动和学习条件得到了很大的改善。

学生们在乡村少年宫中得到了更多展示自己才华的机会，他们的创造力、合作意识和艺术修养也得到了提升。

乡村学校少年宫建设工作自查汇报-—庆城县庆城镇兰香小学一、兰香小学学校基本情况简介兰香小学(原药王洞小学)始建于1950年,重建迁址更名于二00七年六月，学校位于庆城东山脚下,面迎朝阳，背依周陵,左取北山来龙脉，左旁柔河长流水,空气清新,环境优雅,管理严谨，秩序良好，学校占地面积5061平方米,校舍建筑面积2070平方米,有办公楼一幢36间（1052平方米），教学楼一幢27间（938平方米）,学生宿舍楼一幢（598平方米），是一所寄宿制小学，学校现有7个教学班，在校学生220人，其中女101人，住宿生100人，女48人,教职工21人，其中专任教师20人(小学高级教师7人，小学一级教师13人)，本科学历2人,专科学历15人，中专3人，学历符合规定要求的比例为100%，共产党员2名.在职教师均按要求完成继续教育课时教，教师遵纪守法，敬业爱岗，为人师表。

我校有一支具有强大凝聚力的教师队伍。

二、兰香乡村少年宫指导思想全面贯彻落实党的教育方针，以十七大精神为指导，落实科学发展观,坚持以人为本，贴近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，注重机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村孩子全面发展。

三、兰香乡村少年宫资产配置情况1、装备配置。

学校在原有设备器材的基础上，根据少年宫活动需要，配备了能基本满足少年儿童课外活动需求的器材设备，少先队鼓号队：购置指挥旗2面、队号4个、大号鼓2个、小号鼓8个、镲4个、队服20套，共投入资金11400元,购置一体化多媒体折叠式移动系统,投入资金28900元。

购置佳能照相机及配套设备，投入资金25350元。

购置乡村学校少年宫装备配置必选设备目录中所列的图书680册，投入资金134350元。

以上四项配置共投入资金200000元。

2、配置了音乐教室,有五线谱电教板1块、五线谱电教黑板1块、钢琴1台、扬琴1台、笛子1个、葫芦丝1个、二胡1把、琵芭1把、笙1个、萧1个、音响系统1套、音乐教学挂图1套、电子琴61键1台、手风琴1台、成套打击乐器1套、音叉1个、小罗2个、大罗2个、小掌鼓2个、小钹2个、小军鼓4个、大军鼓1个、木琴2个、吉他2把、桌椅40套、柜子4套、铜牌1块。

桂井小学乡村少年宫GuiJing Rural Youth PalaceⅩⅩ区“ⅩⅩ小学乡村少年宫”基本情况汇报材料（ⅩⅩ年11月29日）ⅩⅩ小学乡村少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

自少年宫建成以来我校根据上级文件精神，结合学校的实际情况努力使其发挥应有的作用，现就我校的乡村少年宫基本情况向各位领导汇报如下：一、建设模式ⅩⅩ小学位于ⅩⅩ区大托镇ⅩⅩ村，是一所全日制公办小学，占地面积约7亩，教学楼2栋，现有6个教学班，学生213名，教师13名，本科学历13人，小学高级教师7名。

学校有着先进的教学设备，开发了校园动态网站，高质量的自动广播系统、覆盖各班的宽带网络信息系统。

学校设施齐全，各功能室桂井小学乡村少年宫GuiJing Rural Youth Palace和计算机房配置齐全，图书室总藏书达一万余册。

校园整洁美观，室内外干净规范，整个校园一片秩序井然的景象。

根据《湖南省“乡村少年宫”建设标准》，ⅩⅩ区“乡村少年宫”的建设将以素质教育为主线，有效整合ⅩⅩ小学现有教学资源，拟采用校内场地改扩建和教室交替使用模式建设。

ⅩⅩ年2月建成投入使用的ⅩⅩ区ⅩⅩ小学乡村少年宫（个别功能教室投入使用时间不同），成为学生课余时间最喜欢的地方，设有音乐室、舞蹈室、书法美术室、科普实验室、劳技室、电脑室、阅览室、图书室。

二、组织机构主任：副主任：各室指导教师电脑室：书画美术音乐室：舞蹈室：劳技室：棋艺室：图书室：运动场：莫泌三、设备配置（一）音乐室音乐室位于教学楼三楼，面积63平方米，内设电脑、投桂井小学乡村少年宫影仪各一台、钢琴一台，可在里面进行合唱、舞蹈等活动的开GuiJing Rural Youth Palace展。