小学奥数举一反三一年级教学教材

目录第一讲：数一数…………………………………………………………………第二讲：比多比少…………………………………………………………………第三讲：认位置…………………………………………………………………. 第四讲：几和第几………………………………………………………………. 第五讲：数数方块………………………………………………………………. 第六讲：分与合…………………………………………………………………. 第七讲：变与不变………………………………………………………………. 第八讲：火柴棒游戏……………………………………………………………. 第九讲：简单应用………………………………………………………………..第十讲：算一算填一填……………………………………………………….第十一讲：简单推理……………………………………………………………….第十二讲：合理分组……………………………………………………………….第十三讲：有趣的数阵……………………………………………………………..第十四讲：认识钟表………………………………………………………………..第十五讲：巧算速算（一）………………………………………………………..第十六讲：排队问题………………………………………………………………..第十七讲：趣味题………………………………………………………………….期末自测题…………………………………………………………………………….第十八讲：数图形………………………………………………………………….第十九讲：折折剪剪拼拼…………………………………………………….第二十讲：锯木头问题……………………………………………………………第二十一讲：简单分类……………………………………………………………….第二十二讲：比多比少应用题……………………………………………………….第二十三讲：单数与双数…………………………………………………………….第二十四讲：有趣的数…………………………………………………………………第二十五讲：简单应用题（二）……………………………………………………..第二十六讲：合理消费-认识人民币…………………………………………………第二十七讲：移多补少……………………………………………………………….第二十八讲：算式猜谜……………………………………………………………….第二十九讲：“+”和“-”……………………………………………………………第三十讲：火柴棒算式…………………………………………………………….第三十一讲：找规律画下去……………………………………………………….第三十二讲：找规律填下去………………………………………………………..第三十三讲：巧算速算（二）………………………………………………………..第三十四讲：年龄问题…………………………………………………………………期末自测题第一讲数一数专题简析：小朋友们，相信聪明的你已知道数数时，要按一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个物体都要数到，数到最后一个物体所对应的数，就是数物体的结果。

小学奥数举一反三电子版（一年级）第22讲趣味问题【专题导引】前面，我们已经讨论过生活中的一些有趣的数学问题。

其实，在我们的实际生活中，这类有趣的问题还不少呢！在你动脑筋解决这些问题的同时，你就能变得越来越聪明。

小朋友，解题时，我们要很好地审题，弄懂题目的意思，看清所问的问题，认真地分析，正确地解答。

【典型例题】小明家的书柜里有8本漫画书，现在他拿着1本在看。

这时小明家有几本漫画书？解答：8+1=9（本）【试一试】教室里有20个同学在写作业，其中有5个女生。

教室里还剩几个同学？解答：20个同学树上有9只小鸟，“啪”的一声一只也没打中，现在树上还有几只小鸟？解答：0 【试一试】平板上放有10个大小相同的乒乓球，左边5个，右边5个。

现在拿掉了左边的1个，天平板上还有几个球？解答：0 一个小朋友读一篇课文需要3分钟，3个小朋友同时读这篇课文需要多少分钟？解答：3分钟【试一试】一只猫吃一条小鱼，用4分钟吃完；按同样的速度，4只猫同时吃4条同样的小鱼，需要几分钟？解答：4分钟小猴看到一辆旅游观光列车（如下图），便数了数它有多少个轮子。

小猴一个一个地数，啊！一共有12个轮子。

小朋友，小猴数得对吗？解答：不对，24个轮子。

【试一试】小明穿了一件新衣服，路上碰到了小胖，小明说“小胖，算一算这件衣服用了多少个扣子，你看正面有5个，一个袖子上钉了3个大钮扣”。

小胖说：“太好算了，5+3=8（个）钮扣”。

小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里了？解答：错了，5+3+3=11（个）婷婷买了3支铅笔，林林买了2本练习本，他们花了同样多的钱。

铅笔贵，还是练习本贵？解答：练习本贵。

【试一试】笑笑用同样多的钱，买了1本练习本和3块橡皮。

请问是练习本贵，还是橡皮贵？解答：练习本。

课外作业家长签名：1、洗手间有8只水龙头，全都开着，现在关掉了2只。

洗手间还有几只水龙头？解答：8只2、4只老鼠在仓库里偷粮吃，来了1只大花猫，逮着了1只大老鼠，仓库里还有几只老鼠？解答：03、如果每个小朋友的做题的速度相同，8个小朋友同时做一份奥数试卷需要30分钟；那么，16个人同时做这份奥数试卷需要多少时间？解答：30分钟4、骐达一年级奥数1班和奥数2班共30个小朋友，从奥数1班调4个小朋友到奥数2班，现在两个班共有多少个小朋友？解答：30个5、妈妈买了3千克梨子和2千克苹果，各花去12元钱。

1、数数同学们，你上学以前，爸爸妈妈一定教你数过数，如：数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。

我们在数物体个数是，下面就让我们一起来数数吧！经典例题数数，下面的物体各有多少个？（）（）（）（）解答思路数物体时，同学们们要注意每个物体都要数到，并且只数1次，可以边数边作记号，数到最后一个物体所对应的个数，就是结果。

画龙点睛通过刚才的数数我们发现，在数物体个数是，要从1开始数，1,2,3，4,5,6,7,8….每个物体都要数到，最后一个物体对对应的数，就是数物体的结果。

在数数时，千万别重复数，也不能漏数。

举一反三1、看图写数☆☆☆☆☆☆☆☆（）颗星（）个手指头（）朵花2、画出鱼缸里缺少的鱼。

3 7 5融会贯通3、看数字接着继续画。

9 △△△___________________ 4 ☆☆☆__________________ 8 □□□□□_______________2、数的排列同学们，你一定知道：1，2，3，4，5和5，4，3，2，1的排列方法是不一样的。

1，2，3，4，5是按从小到大的方式排列的，而5，4，3，2，1则相反，是从大到小排列的。

数字的排列方式不同会引起不一样的结果，让我们一起来研究有关数的排列的知识吧。

经典例题观察下面每行数字，找找它们排列的规律（1）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.（2）1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.（3）2，4，6，8，10，12，14，16，18，20.（4）1，4，7，10，13，16，19，22，25.（5）5，10，15，20，25，30，35，40，45.解答思路在解题时，我们可以先找一找每一行的数前后之间有什么大小变化，再想一想它们的排列规律是什么。

画龙点睛通过以上的学习，你可以发现了，同样的数字，在很多时候都有不同的排列方式。

排列的方式不同，在不同的情况下，结果也不同。

我们要根据不同题目的标准和要求来判断。

目录第一讲：数一数…………………………………………………………………第二讲：比多比少…………………………………………………………………第三讲：认位置…………………………………………………………………. 第四讲：几和第几………………………………………………………………. 第五讲：数数方块………………………………………………………………. 第六讲：分与合…………………………………………………………………. 第七讲：变与不变………………………………………………………………. 第八讲：火柴棒游戏……………………………………………………………. 第九讲：简单应用……………………………………………………………….. 第十讲：算一算填一填………………………………………………………. 第十一讲：简单推理………………………………………………………………. 第十二讲：合理分组………………………………………………………………. 第十三讲：有趣的数阵…………………………………………………………….. 第十四讲：认识钟表……………………………………………………………….. 第十五讲：巧算速算（一）……………………………………………………….. 第十六讲：排队问题……………………………………………………………….. 第十七讲：趣味题…………………………………………………………………. 期末自测题……………………………………………………………………………. 第十八讲：数图形…………………………………………………………………. 第十九讲：折折剪剪拼拼……………………………………………………. 第二十讲：锯木头问题……………………………………………………………第二十一讲：简单分类………………………………………………………………. 第二十二讲：比多比少应用题………………………………………………………. 第二十三讲：单数与双数……………………………………………………………. 第二十四讲：有趣的数…………………………………………………………………第二十五讲：简单应用题（二）…………………………………………………….. 第二十六讲：合理消费-认识人民币…………………………………………………第二十七讲：移多补少………………………………………………………………. 第二十八讲：算式猜谜………………………………………………………………. 第二十九讲：“+”和“-”……………………………………………………………第三十讲：火柴棒算式……………………………………………………………. 第三十一讲：找规律画下去………………………………………………………. 第三十二讲：找规律填下去……………………………………………………….. 第三十三讲：巧算速算（二）……………………………………………………….. 第三十四讲：年龄问题…………………………………………………………………期末自测题第一讲数一数专题简析：小朋友们，相信聪明的你已知道数数时，要按一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个物体都要数到，数到最后一个物体所对应的数，就是数物体的结果。

目录第一讲：数一数…………………………………………………………………第二讲：比多比少…………………………………………………………………第三讲：认位置…………………………………………………………………. 第四讲：几和第几………………………………………………………………. 第五讲：数数方块………………………………………………………………. 第六讲：分与合…………………………………………………………………. 第七讲：变与不变……………………………………………………………….第八讲：火柴棒游戏……………………………………………………………. 第九讲：简单应用……………………………………………………………….. 第十讲：算一算填一填………………………………………………………. 第十一讲：简单推理………………………………………………………………. 第十二讲：合理分组………………………………………………………………. 第十三讲：有趣的数阵…………………………………………………………….. 第十四讲：认识钟表……………………………………………………………….. 第十五讲：巧算速算（一）……………………………………………………….. 第十六讲：排队问题……………………………………………………………….. 第十七讲：趣味题…………………………………………………………………. 期末自测题……………………………………………………………………………. 第十八讲：数图形…………………………………………………………………. 第十九讲：折折剪剪拼拼……………………………………………………. 第二十讲：锯木头问题……………………………………………………………第二十一讲：简单分类………………………………………………………………. 第二十二讲：比多比少应用题………………………………………………………. 第二十三讲：单数与双数……………………………………………………………. 第二十四讲：有趣的数…………………………………………………………………第二十五讲：简单应用题（二）…………………………………………………….. 第二十六讲：合理消费-认识人民币…………………………………………………第二十七讲：移多补少………………………………………………………………. 第二十八讲：算式猜谜………………………………………………………………. 第二十九讲：“+”和“-”……………………………………………………………第三十讲：火柴棒算式……………………………………………………………. 第三十一讲：找规律画下去………………………………………………………. 第三十二讲：找规律填下去……………………………………………………….. 第三十三讲：巧算速算（二）……………………………………………………….. 第三十四讲：年龄问题…………………………………………………………………期末自测题第一讲数一数专题简析：小朋友们，相信聪明的你已知道数数时，要按一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个物体都要数到，数到最后一个物体所对应的数，就是数物体的结果。

第19讲鸡兔同笼【专题导引】小朋友们在解题时，会遇到一些较难的题目，这时可用画图的方法把题目的条件画出来再思考，往往会容易得多，你不妨试一试。

在有些数学题中，数量之间的关系不容易看出来。

而画图却能比较清楚地显示出来，小朋友们一定要学会这种帮助解题的好方法——画图示意法，这样能提高大家的动手能力、分析能力。

【典型例题】【B1】1只鸡和2只兔关在同一笼子里,一共有几个头?几条腿?解答：头：1+2=3（个）腿：2+4+4=10（条）【试一试】2只鸡和3只兔关在同一笼子里,一共有几个头?几条腿?解答：2+3=5（个） 2+2+4+4+4=16（条）【B2】鸡、兔关在同一笼子里，共有3个头，10条腿，笼里有几只鸡？几只兔？解答：1只鸡，2只兔。

【试一试】鸡兔同笼，共有4个头，12条腿，有几只鸡？几只兔？解答：2只鸡，2只兔。

【B3】一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿。

蛐蛐和蜘蛛共4只，30条腿，蛐蛐和蜘蛛各几只？解答：1只蛐蛐，3只蜘蛛。

【试一试】有蛐蛐和蜘蛛共3只，共20条腿，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？解答：2只蛐蛐，1只蜘蛛。

【A1】一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子。

车棚里放着自行车和三轮车共6辆，共14个轮子。

自行车、三轮车各有多少辆？解答：4辆自行车，2辆三轮车。

【试一试】一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子。

车棚里放着自行车和三轮车共5辆，共13个轮子。

自行车、三轮车各有多少辆？解答：2辆自行车，3辆三轮车。

【A2】李力有5枚硬币，有5角的和1角的两种，它们合在一起共有9角。

5角和角1角的硬币各有几枚？解答：1枚5角，4枚1角。

【试一试】博达买了5元一本的和2元一本的两种笔记本共10本,共花去29元。

5元和2元的各买了多少本?解答：3本5元，7本2元。

课外作业家长签名：1、4只鸡和1只兔关在同一笼子里,一共有几个头?几条腿?解答：4+1=5（个） 2+2+2+2+4=12（条）2、鸡兔同笼，共有3个头，8条腿，有几只鸡？几只兔？解答：2只鸡，1只兔。

目录第一讲：数一数…………………………………………………………………第二讲：比多比少…………………………………………………………………第三讲：认位置…………………………………………………………………. 第四讲：几和第几………………………………………………………………. 第五讲：数数方块………………………………………………………………. 第六讲：分与合…………………………………………………………………. 第七讲：变与不变………………………………………………………………. 第八讲：火柴棒游戏……………………………………………………………. 第九讲：简单应用………………………………………………………………..第十讲：算一算填一填………………………………………………………. 第十一讲：简单推理………………………………………………………………. 第十二讲：合理分组………………………………………………………………. 第十三讲：有趣的数阵……………………………………………………………..第十四讲：认识钟表………………………………………………………………..第十五讲：巧算速算（一）……………………………………………………….. 第十六讲：排队问题………………………………………………………………..第十七讲：趣味题…………………………………………………………………. 期末自测题…………………………………………………………………………….第十八讲：数图形…………………………………………………………………. 第十九讲：折折剪剪拼拼……………………………………………………. 第二十讲：锯木头问题……………………………………………………………第二十一讲：简单分类………………………………………………………………. 第二十二讲：比多比少应用题………………………………………………………. 第二十三讲：单数与双数……………………………………………………………. 第二十四讲：有趣的数…………………………………………………………………第二十五讲：简单应用题（二）…………………………………………………….. 第二十六讲：合理消费-认识人民币…………………………………………………第二十七讲：移多补少………………………………………………………………. 第二十八讲：算式猜谜……………………………………………………………….第二十九讲：“+”和“-”……………………………………………………………第三十讲：火柴棒算式……………………………………………………………. 第三十一讲：找规律画下去………………………………………………………. 第三十二讲：找规律填下去………………………………………………………..第三十三讲：巧算速算（二）……………………………………………………….. 第三十四讲：年龄问题…………………………………………………………………期末自测题第一讲数一数专题简析：小朋友们，相信聪明的你已知道数数时，要按一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个物体都要数到，数到最后一个物体所对应的数，就是数物体的结果。

1、数数同学们，你上学以前，爸爸妈妈一定教你数过数，如：数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。

我们在数物体个数是，下面就让我们一起来数数吧！经典例题数数，下面的物体各有多少个？（）（）（）（）解答思路数物体时，同学们们要注意每个物体都要数到，并且只数1次，可以边数边作记号，数到最后一个物体所对应的个数，就是结果。

（1 ）（ 3 ）（8 ）（ 6 ）画龙点睛通过刚才的数数我们发现，在数物体个数是，要从1开始数，1,2,3，4,5,6,7,8….每个物体都要数到，最后一个物体对对应的数，就是数物体的结果。

在数数时，千万别重复数，也不能漏数。

举一反三1、看图写数☆☆☆☆☆☆☆☆（）颗星（）个手指头（）朵花2、画出鱼缸里缺少的鱼。

3 7 5 融会贯通3、看数字接着继续画。

9 △△△___________________4 ☆☆☆__________________8 □□□□□_______________2、数的排列同学们，你一定知道：1，2，3，4，5和5，4，3，2，1的排列方法是不一样的。

1，2，3，4，5是按从小到大的方式排列的，而5，4，3，2，1则相反，是从大到小排列的。

数字的排列方式不同会引起不一样的结果，让我们一起来研究有关数的排列的知识吧。

经典例题观察下面每行数字，找找它们排列的规律（1）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.（2）1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.（3）2，4，6，8，10，12，14，16，18，20.（4）1，4，7，10，13，16，19，22，25.（5）5，10，15，20，25，30，35，40，45.解答思路在解题时，我们可以先找一找每一行的数前后之间有什么大小变化，再想一想它们的排列规律是什么。

画龙点睛通过以上的学习，你可以发现了，同样的数字，在很多时候都有不同的排列方式。

排列的方式不同，在不同的情况下，结果也不同。

我们要根据不同题目的标准和要求来判断。