九年级语文期中质量检测试题(卷)

九年级语文期中质量检测试题（卷）命题人：李兰芳（店中）检测人：马莉宁（教研室） 2011.11一、积累和运用(共5小题，计l9分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(3分) A．妖娆．(ráo)诅咒．(zòu)喑．(yīn)哑涕泗．(sì)横流B．栖．(qī)息扶掖．(yē)睿．(ruì)智无与伦．(lún)比C．承蜩．(tiáo)相契．(qì)枘．(ruì)凿气吞斗．(dòu)牛D．陨．(yǔn)落解．(x iè)元揣．(chuǎi)摩恃．(shì)才放旷2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(3分)A. 轩敞逞辨诉讼面面厮觑B．桑梓灰烬丝缕刻骨明心C．禀请署光佝偻廓然无累D. 尴尬污蔑怜悯拈弓搭箭3．古诗文默写 (8分)（1）《观刈麦》中表现农民生活艰难的句子是，。

（2）陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁、坚贞情操的诗句是：，（3）毛泽东在《沁园春*雪》中评说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”的词句分别是，（4）《商山早行》作者思乡的句子，。

4．根据提示，修改下面一段文字。

(3分)①生命的幸福原来不是在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，就是在于人的心灵如何与生活对应。

②因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位遵权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。

③在生命里，人人都是有笑有泪、在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。

(1)第③句有一处标点错误，请找出来并改正。

(1分)(2)第②句有一个错别字，请改正写在下面的横线上。

(1分)(3)第①句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

(1分)5．《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂钱绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。

请问，上段话中的字是 和 两位首领的称谓。

(2分)二、综合性学习（7分）某市开展创建国家语言文字示范城市活动。

为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。

请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。

（4分） 21世纪教（2）针对上述你写的结论，最想对同学们说些什么？（3分）三、阅读(44分)(一)阅读下面的文字，完成7—11题。

(26分)母亲的金手表琦君那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村庄最漂亮的手表。

左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都会要看一下开开眼界。

母亲就会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。

然后眯起近视眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。

”我就说：“你不上发条，早都停了。

”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。

看看太阳晒到哪里，听听鸡叫就晓得时辰了。

”我真想说：“妈妈不戴就给我戴。

”但我也不敢说，知道母亲绝对舍不得的。

只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子里左照右照一阵又脱下来，小心放好。

我也并不管它的长短针指在那一时那一刻。

跟母亲一样，金手表对我们来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一种保证，一份象征。

我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

后来我长大了，要去上海读书。

临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。

我坚持不肯戴，我说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。

这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品阿。

”因为那时父亲已经去世一年了。

我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。

到上海后不久，就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。

每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，就会看看手表写下时刻。

我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。

”母亲的来信总是叔叔代写，从不提手表的事。

我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说的。

大学四年中，我也知道母亲身体不太好。

她竟然得了不治之症，我一点都不知道，她深怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。

我大学毕业留校工作，第一个月薪水就买了一只手表，要送给母亲，也是金色的。

不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。

那时正值抗日，海上封锁，水路不通，我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上。

没想到她老人家早已在两个月前，默默地逝世了。

这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。

孔子说：“父母在，不远游。

”我是不该在兵荒马乱中，离开衰病的母亲远去上海念书的。

她挂念我，却不愿我知道她的病情。

慈母之爱，昊天罔极。

几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？我含泪整理母亲遗物，发现那只她最宝爱的金手表，无恙地躺在丝绒盒中，放在床边抽屉里。

指针停在一个时刻上，但绝不是母亲逝世的时间。

因为她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。

没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚地，只让宝贵光阴悠悠逝去。

在每天二十四小时中，竟不曾好好把握一分一刻。

有一天，我忽然省悟，徒悲无益，这决不是母亲隐瞒自己病情，让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳定步子向前走。

于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和有韵律的滴答之音。

仿佛慈母在对我频频叮咛，心也渐渐平静下来。

摘自《读者》2011年第19期7. 整体感知文章，用一句话概括本文内容。

（4分）8．结合语境解释下列句子加点的词。

（6分）①临行前夕，母亲泪眼婆娑．．地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。

②这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎．．．．。

9．文章开头我想带妈妈的金手表，后来妈妈给我，我又坚持不肯带了，为什么？（4分）10哪那些句子能表现母亲对那块手表的珍爱？抄在下面横线上。

（2分）11．文章最后一段表达了作者什么感情？在全文的作用是什么？（6分）12．读完全文，你有何启发？（4分）(二)阅读下面的文字。

完成13—16题。

(18分)苏秦①之楚，三日乃得见乎王。

谈卒，辞而行。

楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。

”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。

今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。

”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。

”【注】①苏秦：战国时著名策士。

②曾：竟然。

③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。

④因：依靠。

⑤就舍：回到馆舍。

⑥闻命：敬辞，指明白对方的意思。

（选自《战国策》）13．根据要求，完成下列两小题。

（10 分）（1）解释下列句中加点词的意思。

（6分）①三日乃得．见乎王（）②不远千里而临．寡人（）③愿闻．其说（）④今令臣食．玉炊桂（）（2）辨析“之”“而”的意义(4分)①苏秦之．楚（）①辞而．行（）②楚国之．食贵于玉.（）②今先生乃不远千里而．临寡人（）14．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。

（2 分）寡人闻先生若闻古人。

15．用现代汉语翻译下列句子。

（4 分）（1）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。

译文：（2）苏秦之楚， (2)三日乃得见乎王。

译文：16．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。

（2 分）(三)阅读下面的诗歌，完成17—18题。

（4分）春日偶成程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。

17.春日里，诗人被什么景色所感染？（2分）18.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）四、作文(50分)19．阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。

那年，我六岁，父亲带我去野炊。

搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：“去把它搬过来，好吗?”我用尽全力想搬动它，但是每次都以失败告终！父亲说：“为什么不用尽全力？”我说我已经尽力了。

“不，你没有尽全力！你应该想到向我求助啊！”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。

放下石头后，父亲深情地说：“孩子，你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！”要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

②卷面整洁，书写规范。

③文中不得出现真实的人名、校名。