(初中读后感作文)读《羞于说真话》

初一精选作文不畏说真话初一的作文素材中，有一类特别引人注目，它们的主题鲜明、观点犀利，而且表达出作者的独到见解和成熟思考，这类作文就是在不惧怕说真话的情况下完成的。

这样的作文，既富有个性又具有感染力，它们能够引起读者的共鸣，让人从中感受到作者的真情实感。

今天，我们就来一起品味一下初一精选作文中那些敢于说真话的佳作。

我们来看一篇关于友情的作文《友情的力量》。

这篇作文以鲜明的主题吸引了读者的眼球，作者直言不讳地表达了对友情的理解和感悟。

在作文中，作者写道：“友情就像一缕暖阳，是我心中最美好的向往。

”通过这句话，我们可以感受到作者对友情的珍视和向往，同时也能够感受到作者内心对友情深处描绘的独到见解。

这篇作文的成功之处在于，作者没有回避对友情的真实表达，而是毫不掩饰地表现了自己内心对友情的热爱和追求，这种勇于表达真情的品质让这篇作文显得非常真挚和打动人心。

接着，我们再来欣赏一篇关于环境保护的作文《保护环境，从我做起》。

这篇作文以环保为主题，作者认真观察了身边的环境问题，并毫不客气地指出了人们在环境保护方面存在的问题。

在作文中，作者提出了自己的改善环境的一些建议，并且表达了自己坚定的环保信念。

作文中的一句话“我们应该多栽树，少砍树，因为树是我们的朋友，是造氧的好帮手。

”让人感受到作者内心深处对环境保护的期望和执着，这种敢于说真话的品质使得这篇作文显得特别生动和有力量。

再来看一篇关于诚信的作文《诚信的重要性》。

在这篇作文中，作者深入道义地论述了诚信的重要性，并且从自身的经历出发，举出了合乎逻辑且富有实感的例子。

作文中明确表达了作者对诚信的理解和坚持，以及对不诚信行为的深刻反思。

作者写到：“诚信是人与人之间最基本的信任，是维系社会和谐的纽带。

”这种勇于剖析现实的品质让这篇作文显得非常坚实和有说服力，读者在阅读之后会深刻地体会到作者对诚信的认知和追求。

初一的作文中那些敢于说真话的佳作，它们的共同特点是：主题鲜明、观点犀利、感情真挚、立意高远，这些作文之所以能够成为精选作文，与之间敢于表达真情、敢于探索真理的品质是分不开的。

说真话黄建华“十一”国庆节八天狂欢之后，校办一致决定周末留校补课。

这则消息如一片阴云，使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

（提分点：简单的比喻，贴切地再现了我们当时心情，引人入胜。

）上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给惊住了，马上“满座寂然，无敢哗者”，假装虔诚地聆听老师的教诲。

“其实写作文也不难。

”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿，认真而严肃地说道。

大家齐呼一声：“嗯。

”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声：“嗯。

”突然，大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。

老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的声源。

不好，老师“奋袖出臂”，揪住那两同学的耳朵，他们吓得“两股战战”，眼泪在眼眶里打滚。

气得七窍生烟的老师坐在讲台前面，一声令下：“自己写作文。

”我们大气也不敢出，唉，城门失火，殃及池鱼啊。

（提分点：这段描写语文老师上课的情态，动作描写颇有《口技》一文的效果，极具特色。

）好不容易，下课铃响起第一声，就听有腿“作作索索”“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的胡老师。

胡老师是教物理的，一进门就吐出五个字：“整节课做卷。

”哎，多复杂的题啊！我又到了“山重水复疑无路”的境地，这牛顿弄得我蹬脚。

我与一张铅印试卷大眼瞪小眼，它认识我，我不认识它。

只见同学们无不“伸颈，侧目”，望着巡逻的胡老师，我们既要警惕又要合作，这考试可真是一场不寻常的战斗啊！终于挨到下课，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”飞出教室，此时，叹息声，责怪声，怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，是我，是我，还是我……我挤在人流中，脑袋像灌了铅一样，想到下午还得重温“满座寂然，无敢哗者”的氛围，不由得吐露内心的真话，接下去唱道：“周末没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是我还是我……”学习与借鉴：1．语言轻松、幽默。

初一精选作文不畏说真话做人处世，我们常常会遇到各种各样的情况和问题。

在这有一种品质叫做“不畏说真话”，即勇于直言不讳，敢于说出真实的想法和观点。

不畏说真话，是一种勇气，更是一种责任和担当。

在生活中，很多时候，人们会选择逃避或者说一些迎合他人的话，以求得宽容和获得他人的认可。

这种做法却常常掩盖了问题的本质，无法解决实际的困扰。

相反，如果我们能够毫无顾虑地说出真实的看法，不仅可以让人们明确问题所在，也能够促成问题的解决。

我记得有一次班级里发生了一件事情。

当时，我班的同学小明因为一次考试不及格，而自责得很重。

他开始越来越疏远同学，甚至变得消极抑郁。

可是，太多的同学并没有看到这一点，他们都是一味地安慰、劝解。

于是，小明越来越觉得孤独和束缚。

直到有一天，一位同学勇于向小明询问原因，小明愣了一下，然后才愣住的表情渐渐融化成泪水。

原来，小明自己并不是因为分数不好而难过，而是看不到未来的希望。

这次真话的交流，让同学们真正了解到了小明的痛苦，从而爱心地关怀他、支持他，最终帮助他重新燃起了对未来的希望。

除了在人际交往中，不畏说真话还有助于事业的发展。

在工作中，我们常常需要与同事、上司、客户进行沟通。

如果我们能勇于说出真实的意见和看法，能够为问题的解决提供建设性的意见，那么势必会提升工作的效率和品质。

因为“真话能戳破虚假的泡沫，为人们提供真正的解决方案。

要说真话并不意味着可以肆无忌惮地乱说一通。

正因为真话有对错和得失之分，才显得更有价值和意义。

在说真话之前，我们需要衡量自己的话语是否真实、准确、有建设性，并且考虑到他人的感受，以避免造成不必要的伤害或冲突。

我们也要学会接受他人的真话，以开放的心态去倾听和接纳，而不是一味地自我辩驳和争论。

不畏说真话是我们应该具备的一种品质。

正因为有人勇于说真话，我们才能够挖掘出问题的本质，找到解决问题的方法，推动社会的进步。

作为初一的学生，我们更应该从现在开始培养这种品质，勇敢地说出自己的真实观点，不畏评判和批评，将真话说得更沉稳，更有力量，使自己的声音更有份量。

坚持说真话读后感1. 哎呀，读了《坚持说真话》这本书呀，我就想，说真话咋就那么难呢？就像上次我和小伙伴们玩捉迷藏，明明我看到小明藏在大树后面啦，可其他小伙伴问我时，我心里就犯嘀咕，要是说出来，小明会不会不高兴呀？我就犹豫着没说真话。

结果后来大家找了好久都找不到小明，他自己从树后跑出来时还气呼呼地说：“哼，你们都找不着我，玩得真没意思！”我这才明白，不说真话，不光让游戏不好玩了，还让小伙伴不开心呢。

看来坚持说真话多重要呀，不然事儿都乱套啦！2. 哇哦，读了《坚持说真话》哟，我心里可不得劲儿啦！咱就说那次我不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，妈妈回来问我咋回事儿呀，我吓得要死，就瞎编说是小猫弄的。

妈妈那眼神，可失望啦，还念叨着：“唉，宝贝咋能不说实话呢。

”我当时心里别提多难受了，就像有只小虫子在咬似的。

后来我还是鼓起勇气跟妈妈说了真话，妈妈虽然有点儿心疼花瓶，可还是摸摸我的头说：“没事儿，宝贝，说真话就是好孩子。

”我这才知道，说真话就算可能会挨骂啥的，也比说谎心里踏实呀，可不能再撒谎咯！3. 嘿呀，《坚持说真话》这本书真让我琢磨了好久呢！记得有一回在学校，同桌的橡皮擦不见了，他问我有没有看到呀，其实我好像看到另一个同学拿去用了一下，可我怕说出来他俩会吵架，就说没看见。

结果同桌到处找，急得都快哭了，嘴里嘟囔着：“哎呀，我的橡皮擦去哪儿啦，怎么找不到呀！”那个拿了橡皮擦的同学也忘了还，最后还是老师发现了。

同桌知道后可生气啦，对我说：“你要是早说真话，我也不至于这么着急呀！”我这才明白，不说真话，会给别人带来好多麻烦呢，以后可得坚持说真话啦！4. 哟呵，读了《坚持说真话》，我可真是深有感触呀！就好比那次我和奶奶去菜市场买菜，卖菜的阿姨多找了我们几块钱，奶奶当时就发现了，可她小声跟我说：“宝贝呀，别吭声，咱就拿着吧。

”我心里直犯嘀咕，这咋能行呢？我就对奶奶说：“奶奶，老师说要做诚实的孩子，得把钱还回去呀。

”奶奶愣了一下，然后笑着说：“嗯，还是我家宝贝懂事，说得对。