下载文档原格式
大学生就业形势分析8篇大学生就业形势分析大学生就业形势分析（一）：当前大学生就业主要问题我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势却很严峻，造成大学生就业难题的原因是多方面，主要如下：1用人单位误区不少用人单位在选取大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关注文凭。
不少用人机构认为，学历越高越好。
选人学历化，造成受聘人员水平和潜力与岗位不相适应，或人才浪费，比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于本单位的打字等简单文字处理。
现实工作中有些人的潜力与文凭并不能直接划等号，不少本科或大专学生的业务潜力不比研究生业务潜力差。
第二，存在性别歧视。
女大学生明显处于劣势，不少用人单位思考女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。
同等状况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。
第三，生源地域歧视。
不少用人单位思考到本单位的业务状况与当地联系紧密程度，期望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有必须的人际关系网等，选用人才时优先思考本地人才。
甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。
第四，过分看重工作经验。
经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且期望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。
用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。
2大学毕业生误区大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有必须的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则透过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成必须的损害。
第二，大学生整体素质有下降趋势。
由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手潜力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。
当代大学生就业的现状随着社会的发展和高等教育的普及，大学生数量逐年增加，就业市场竞争日益激烈。
当代大学生就业现状呈现出一系列复杂的特点和问题。
首先，大学生就业市场供需失衡是一个突出的问题。
高校毕业生数量不断攀升，而就业岗位的增长速度相对较慢，导致就业市场的竞争压力增大。
每年毕业季，大量的毕业生涌入就业市场，使得岗位竞争愈发激烈。
尤其是一些热门专业，如计算机、金融等，毕业生数量众多，而市场需求逐渐饱和，导致就业难度加大。
其次，大学生就业观念存在偏差。
不少大学生对就业期望过高，过于追求高薪资、高福利、舒适的工作环境和良好的发展前景。
他们往往倾向于选择大城市、大型企业和热门行业，而对基层、中小企业和一些新兴行业缺乏兴趣。
这种就业观念的局限性，使得他们在就业选择上范围缩小，增加了就业难度。
同时，部分大学生缺乏清晰的职业规划，在大学期间没有明确自己的职业目标和发展方向，导致在求职时盲目跟风，缺乏针对性和竞争力。
再者，大学生的实践能力和综合素质与市场需求存在差距。
在高校教育中，理论教学占据较大比重，实践教学相对不足。
这使得一些大学生虽然掌握了丰富的理论知识，但在实际工作中缺乏解决问题的能力和经验。
此外，部分大学生的沟通能力、团队协作能力、创新能力等综合素质也有待提高，难以满足用人单位的要求。
另外，就业信息不对称也是影响大学生就业的一个重要因素。
大学生获取就业信息的渠道相对有限，往往无法及时、准确地了解到企业的招聘需求和岗位信息。
而企业在招聘过程中，也可能因为宣传不到位等原因，无法将招聘信息有效地传递给目标学生。
这种信息的不畅通，增加了大学生就业的难度和成本。
在当前的就业环境下，大学生面临着诸多挑战。
然而，也有一些积极的趋势和应对措施值得关注。
一方面，政府出台了一系列促进大学生就业的政策。
例如，加大对中小企业的扶持力度，鼓励企业吸纳大学生就业；提供创业补贴和优惠政策，支持大学生自主创业；开展就业培训和指导，提升大学生的就业能力等。
当代大学生就业现状分析当代大学生就业现状分析一、引言随着高等教育的普及和深入，大学生就业问题成为了社会关注的焦点。
大学生的就业状况不仅关系到个人的发展，也关系到社会的稳定和发展。
因此，对当代大学生的就业现状进行深入分析，探讨其影响因素和解决策略，具有重要的现实意义和社会价值。
二、大学生就业现状1.就业率下降近年来，随着高等教育的扩招，大学生数量大幅增加，但就业岗位并未相应增加，导致就业竞争加剧。
据统计，许多大学生的就业率逐年下降，有些专业的就业率甚至不到50%。
2.就业结构变化随着经济的发展和产业结构的调整，大学生的就业结构也发生了变化。
传统的大学生就业主要集中在国有企业、事业单位和政府部门，而现在越来越多的毕业生选择民营企业、小微企业或自主创业。
3.就业压力增大由于就业竞争激烈，大学生的就业压力越来越大。
许多大学生在毕业后面临着找不到工作、工资低、就业不稳定等问题。
其中，一些热门专业的毕业生面临的压力尤为突出。
三、影响因素分析1.经济发展状况经济发展状况对大学生就业有着重要影响。
当经济发展迅速时，社会对人才的需求增加，大学生的就业机会相应增加；而当经济发展缓慢时，社会对人才的需求减少，大学生的就业机会相应减少。
2.产业结构调整产业结构的调整也会影响大学生的就业。
随着新技术的发展和新行业的涌现，一些传统行业的就业机会减少，这使得一些专业的大学生面临着更大的就业压力。
3.高等教育质量高等教育质量对大学生的就业也有重要影响。
一些高校的专业设置、课程设置和培养模式与社会需求脱节，导致毕业生难以适应社会的需要。
此外，一些高校缺乏对学生实践能力和创新能力的培养，使得毕业生在就业市场上缺乏竞争力。
4.学生自身因素学生自身的因素也会影响其就业。
一些大学生的职业规划不清晰，缺乏对自己的了解和对未来的规划。
此外，一些大学生的心理素质和竞争意识不足，面对就业压力时容易产生消极情绪和心态。
四、解决策略探讨1.加强职业规划教育高校应加强大学生的职业规划教育，引导他们树立正确的就业观念和职业规划意识。
当代大学生就业的现状当代大学生就业的现状一直备受关注。
随着社会和经济的快速发展，大学生就业面临了新的挑战和变化。
本文将从就业形势、就业困境以及应对策略三个方面探讨当代大学生就业的现状。
一、就业形势如今，随着中国经济的快速发展，大学生就业形势出现了积极的变化。
越来越多的就业机会出现，尤其是一些新兴行业和高技术领域。
很多跨国企业和创业公司也对高学历人才抱有较高的需求。
此外，政府对于鼓励创业就业的政策也给大学生提供了更多的机会。
然而，不可否认的是，大学生就业形势依然严峻。
每年毕业的大学生数量仍然庞大，但就业岗位的增长并没有相应增加。
而且，很多高学历的大学生在就业过程中遭遇到了一些困难。
因此，了解就业困境对于解决问题至关重要。
二、就业困境1. 就业岗位不匹配：很多大学生在就业时发现，自己所学专业与市场需求不匹配。
一些热门专业供过于求，而一些新兴领域的需求却很大。
因此，就业岗位的选择成为大学生面临的重要问题。
2. 缺乏经验：很多用人单位在招聘时更注重应聘者的实践经验。
然而，在校期间，学生更多地关注于理论知识的学习，缺乏实践锻炼的机会。
这使得大学生在就业过程中处于劣势地位。
3. 就业观念不合理：一些大学生对于就业观念存在一些误解。
他们过于看重薪水待遇，而忽视了个人发展和职业规划。
这导致了大学生在就业选择上的盲目性，陷入到就业困境中。
三、应对策略为了应对当代大学生就业困境，我们可以采取以下的策略：1. 提前规划：大学生在就业前应提前规划自己的职业发展。
明确自己的兴趣方向，寻找合适的实习机会，积累相关经验。
提前规划有助于更好地匹配就业岗位需求。
2. 多元发展：大学生在校期间应该注重个人发展的多元化。
除了学习专业知识，还可以参加其他相关课程或社团活动，提升综合素质。
这有助于增加就业竞争力。
3. 积极面试准备：大学生在面试前应该积极准备，了解用人单位的需求和面试技巧。
可以通过模拟面试、参加面试辅导等方式提高自己的面试技巧，提升通过面试的概率。
当代大学生就业及创业的现状分析随着经济、社会的发展，当代大学生就业及创业的现状也在不断发生变化。
本文将从就业市场的形势、毕业生就业率、创业环境等方面分析当代大学生就业及创业的现状。
一、就业市场的形势当前，我国就业市场呈现出需求结构相对转型、结构性矛盾加剧等特点。
首先，需求结构相对转型，对高端、熟练技术人才和服务业等岗位的需求持续增长。
以高端人才为例，经济结构的转型和升级使得对高端技术人才的需求越来越大。
此外，现今我国服务业的飞速发展也为就业市场提供了广泛的就业机会，需要各类服务业人才的加入。
然而，和高端技术人才相对应的是熟练技术人才的需求依旧较少，由此导致短缺和供大于求的现实。
由于产业结构和经济发展不平衡，部分地区或行业的就业市场相对疲软。
综上所述，当前我国就业市场正处于需求结构相对转型和失衡的状态。
二、毕业生就业率毕业生就业也是当前社会关注的热点问题之一。
调研发现，目前我国的毕业生平均就业率较高，但不均衡性较大。
由于大学专业的不同和不同地区、行业的就业环境差异，毕业生的就业率存在一定程度的差异。
在就业率相对较低的专业中，主要包括文科、教育、法律等一些普遍性较强的专业；而相对高就业率的专业，则包括计算机、工程、理科等具有高水平技术要求的专业。
三、创业环境在经济不景气和就业市场不升反降的情况下，越来越多的大学生选择了创业。
虽然我国的创业环境在不断优化，但面临的问题仍比较艰巨。
首先，政府引导政策尚不够完善。
建立良好的创业环境需要政府的大力支持，包括优惠税收、贷款支持等多种政策，但目前政策尚不够完善，政府支持力度相对较弱。
其次，融资环节存在困难。
创业是一项资金密集型的活动，在创业初期往往需要大量资金的支持，但现今的融资环境相对较严格，缺少专门的创业金融机构和权益投资机构。
最后，创业者缺乏经验和技能。
由于我国的教育体系较为注重理论与知识的讲授，大学生在创业初期，往往会因为缺乏实操经验和有效的管理技能而出现问题，这给创业带来了很大的风险。
第1篇：地方高职院校大学生就业问题及对策初探近年来，随着高校招生规模的不断扩大，高校大学生人数逐年递增，随之而来的就是毕业生人数增加，就业难，就业形势越来越严峻，特别是高职院校毕业生面临的困境更加复杂。
造成如此困境的因素有很多，如毕业生自身学业不精、缺乏自信，没有职业规划；学校自身专业设置、课程设置与企业脱节、实习实训条件不足；国家、社会大环境的影响等等。
通过对这些因素的分析，笔者试图找出地方高职院校大学生就业问题的对策。
一、地方高职院校大学生就业存在的问题1、学生专业技能不扎实、就业观念滞后、不愿意就业高职院校的生源主要来自中专对口招生和参加高考经过本科院校多轮筛选剩下的学生，生源质量低下。
大多数学生学习目标不够明确、学习积极性不高、学习能力差，导致了基础课以及专业技能学的不够扎实，难以满足用人单位的要求。
学生毕业时对自己本身缺乏职业规划，就业定位不准确，一些学生好高骛远，然而眼高手低，怕吃苦，不肯脚踏实地，只愿选择高薪又舒服的部门和岗位；相反的，一些学生缺乏自信，觉得自己所学的知识和技能不能够胜任企业的岗位需求。
2、学校专业设置和课程体系设置不合理、实习实训条件不足、就业指导体系不完善学校不顾自身师资和硬件条件，盲目跟风，争先恐后开设社会上需求较好的热门专业，然而由于师资力量匮乏和响应硬件条件不完善往往导致人才培养质量低下。
课程设置不能与企业接轨，陈旧老化，导致学生所学与企业需求严重脱轨。
实习不能专业对口、实训设备落后、数量不足，导致学生动手能力得不到提升，难以形成岗位职业能力。
学校就业指导的机构体系设置不健全，缺少经过正规和系统化培训的就业指导教师。
就业知道工作不能深入细致，方式方法简单，从而导致学生没有建立起良好的职业生涯规划和系统化的就业理念和意识。
3、就业大环境严峻，一些企业唯学历论思想严重以及政府就业政策不完善近年来，高校毕业生逐年递增，加之互联网等新兴科技的崛起，传统制造业企业不断倒闭，使得大学生就业形势愈发严峻。
浅谈当代大学生之就业现状与思考大学生是具有较高素质和文化的社会群体，是国家民族兴旺发达的宝贵资源。
随着高校毕业生的逐年增多，大学生的就业形势变得日益严峻，面对当前大学毕业生就业群体不断增加而就业率却偏低的现实问题，分析大学生的就业形势及影响大学生的就业因素一事就变得刻不容缓！针对当代大学生的就业实况以下作出了几点分析：1、职位的双向选择闹出“尴尬”自改革开放30几年来，随着社会的发展，国外越来越多的优秀企业入住中国，各种企业对人才正所谓是求贤若渴！因为一个企业想要更好的发展它就要不断的输入新鲜的血液，这是中国人才的机遇。
但我国的大学生毕业就业率却还是很低：一个是因为企业们找不到与他们对口的人才；二是因为许多大学生专业知识不够扎实，没能够真正的拥有技术。
从而导致了企业就业岗位多，大学生找不到工作的尴尬局面。
2、不切实际的择业观成为最大“绊脚石”应当承认, 随着市场经济的发展, 大学生的择业观正在发生着悄然的变化，但许多毕业生的择业观仍然落后于形势。
许多毕业生择业时盯着大机关, 大城市和富裕地区, 鲜少光顾人才的经济欠发达地区, 结果造成了一些地方急需人才却出现了“要不到、分不来、用不上、留不住”的局面，而另一些地方又是人才高消费——让博士去干中专生就能干的活。
也有一些大学毕业生单纯强调自我价值的实现, 过分突出自我, 在择业时, 把个人兴趣放在第一位, 把是否有利于个人发展放在首选, 而不考虑国家和人民的需要。
3、学校教育结构层面出现“畸形”现在普通高校都在逐年扩招，各院校虽然在校内招生上做到了应对人才市场的需要计划招生，但在培养大学生上总体专业结构上无计划性，教育财力投资少，在大学生毕业考试时为了提高毕业率采取放宽政策，降低了毕业证与学位证的要求，进而导致了大学生中的水分越来越多。
能真正独挡一面的大学生很少，能达到企业要求的人才更是少之又少。
教育方面不能系统化，致使热门专业人才过剩，其它专业冷门的现象，存在如此多的弊病，试问大学毕业生又如何找工作呢？4、大学生自身的“弊病”时代变的很快，中国人民的生活水平有了很大的提高。
当代大学生现状现代社会中的大学生面临着独特的挑战和压力。
随着科技的发展和社会变革的加速，大学生们面临着前所未有的机遇和挑战。
本文将探讨当代大学生的现状，包括学业压力、就业困境、心理健康问题以及对未来的展望。
一、学业压力随着社会对高等教育的重视程度不断提高，大学生们面临着巨大的学业压力。
他们不仅需要满足课程要求，还要积极参加各种社团活动、实习和考研等。
这给大学生增加了许多额外的任务和挑战，导致他们常常感到焦虑和压力倍增。
二、就业困境当前，就业形势严峻，大学生就业困难是一个突出的问题。
许多毕业生发现他们所学的专业与实际就业市场需求不符，导致他们很难找到合适的工作。
同时，求职环境也非常竞争激烈，大学生们需要面对更多的竞争对手，提高自己的竞争力，才能在激烈的就业市场中脱颖而出。
三、心理健康问题大学生群体中心理健康问题日益突出。
由于学业压力和就业困境的影响，许多大学生常常感到焦虑、失落和无助。
同时，社交媒体的普及也给大学生带来了更多的心理压力，比如追求完美的形象和生活，导致他们的自尊心受到挫折。
这些因素使得心理健康问题成为当代大学生们需要重视和关注的重要议题。
四、对未来的展望尽管当代大学生面临着许多挑战和压力，但也有许多大学生保持积极的态度和对未来的展望。
他们充满激情和创造力，希望能够通过自己的努力改变现状。
大学生们意识到自己所学的知识和技能可以为社会发展做出贡献，他们追求个人的成长和自我实现，在实现自己梦想的道路上不断努力。
综上所述，当代大学生面临着诸多挑战和压力，包括学业压力、就业困境和心理健康问题。
然而，他们也保持着积极的态度和对未来的展望。
大学生们应该积极面对挑战，关注自身的心理健康，不断提升自己的综合素质和竞争力，为个人的成长和社会的发展做出积极的贡献。
当代大学生就业的现状在当代社会，大学生就业问题备受关注。
随着高等教育的普及和大学生数量的增加，大学生就业形势也变得越来越严峻。
本文将从大学生就业压力、就业困境以及解决就业问题的措施等方面进行探讨。
一、大学生就业压力随着社会经济的发展和人口的增长，大学生就业竞争日益激烈，使得大学生面临着巨大的就业压力。
首先，大学生的数量不断增加，供求矛盾凸显。
根据统计数据显示，每年高校毕业生新增近千万人，但市场所提供的岗位相对有限。
其次，随着社会行业的发展，对人才的要求也越来越高，许多毕业生在职业技能和实践经验方面存在不足，导致就业困难增加。
二、大学生就业困境1. 就业岗位稀缺问题目前，一些传统行业的就业岗位逐渐减少，而新兴行业的发展又需要更多具备相应技能和知识的高端人才。
这使得大学生在就业市场中面临着就业岗位稀缺的问题。
2. 配置不匹配问题一方面，部分高校的课程设置与市场需求存在较大差距，导致学生所学专业与用人单位的需求不匹配。
另一方面，大学生在实践操作能力、职业素养等方面也存在欠缺，这使得他们在面试和职场竞争中处于不利地位。
3. 缺乏工作经验问题由于缺乏工作经验，许多大学生在投简历时常常受到用人单位的排斥。
这种情况使得大学生很难找到适合自己专业的工作，进而陷入就业困境。
三、解决大学生就业问题的措施1. 加强职业教育培训高校应加强职业教育培养，提高学生的就业竞争力。
通过开设实践课程、推行双证书制度等方式，提高学生的实践能力和工作技能，使毕业生在就业市场中更具竞争力。
2. 推进校企合作学校与企业之间应加强合作，加强校企联动，建立实习实训基地，为学生提供实践机会和工作经验。
通过与企业合作，学生能更好地了解职场环境，提高自身综合素质。
3. 提供创业支持和创新创业教育应加强大学生的创新创业教育，培养学生的创新思维和创业精神。
同时，提供创业支持，例如开设创业培训课程、提供创业资金等，鼓励大学生创新创业，解决就业问题。
4. 政府积极引导政府可以提供就业指导，发布就业政策，鼓励企业招聘高校毕业生。
当今大学生就业形势现状分析在当今社会，大学生就业形势备受关注。
随着高等教育的普及和就业市场的竞争加剧，大学生面临着越来越多的挑战和机遇。
本文将从就业形势的现状出发，分析当今大学生就业的挑战和机遇，以及应对之策。
1. 当前就业形势的挑战1.1 就业市场竞争激烈随着大学生数量的不断增加，就业市场的竞争日趋激烈。
许多毕业生面临着找工作难、找工作差的现状。
1.2 技能与需求不匹配部分大学生缺乏实际工作能力和市场需求的技能，导致在就业市场上竞争力不足。
1.3 行业结构转型影响随着经济结构的转型，部分传统产业就业需求减少，新兴行业的发展反而更吸引大学生就业，加剧了就业市场的不确定性。
2. 当前就业形势的机遇2.1 互联网经济崛起互联网经济的迅猛发展为大学生创业提供了更多机会，互联网行业成为许多大学生就业的理想选择。
2.2 大众创业、万众创新政策扶持政府在鼓励大众创业、万众创新的政策扶持下，大学生创业的环境逐渐优化，创业成为一种新的就业出路。
2.3 人才短缺领域需求增加随着国家重视科技、教育、医疗等领域的发展，这些领域对高素质人才的需求也不断增加，为大学生提供了更多就业机会。
3. 应对策略3.1 多元化就业观念大学生应树立多元化的就业观念，积极开拓就业渠道，包括自主创业、外企就业、公务员考试等。
3.2 提升自身能力大学生应不断提升自身的专业技能和实践能力，适应就业市场需求，提高自身竞争力。
3.3 主动拓展人脉在就业过程中，建立广泛的社交网络和人脉关系，可以为大学生提供更多的就业机会和资源。
综上所述，当今大学生就业形势充满挑战与机遇。
只有认清形势，积极应对，不断提升自身素质，才能在激烈的就业竞争中脱颖而出，实现自身的价值和梦想。
当代大学生就业现状及思考随着我国高等教育的蓬勃发展，大学生就业压力日趋增大，就业竞争日益激烈。
分析其原因，既有大学生就业观念保守，高不成低不就，理论与实践出入甚远。
个人知识能力水平较弱等主观原因，也有大学生就业体系有待完善，高校人才培养模式与社会实际需要相脱节等客观原因。
大学生就业已成为社会问题成为社会责任，是人社部门的一项艰巨任务，针对大学生就业问题，提出如下思考：一、当前大学生就业过程中突现的问题（一）大学毕业生人数逐年递增，就业竞争日益激烈。
2002 年国家调整高校招生政策，高校开始扩大招生规模，以满足广大人民群众接受高等教育的需要。
应该说高校扩招，极大地提高了广大劳动者特别是高层次人力资源的文化素质；同时，也为人力资源市场注入更多的高层次人才，满足了社会对人才的大量需求，推动社会经济的发展。
但是，受社会经济和产业结构发展的制约，特别是全球金融危机导致社会对毕业生的有效需求下降，进一步加剧了人才供求关系的不平衡，大量毕业生走向社会，大学生就业压力日益增大，就业问题日益突出。
自2003 年起，我国每年有近30%的大学毕业生不能按时就业。
大学生就业不仅是学生、家长关注的焦点，同样也成为社会稳定，国家经济发展，和谐社会建设不可回避的一个重要问题。
（二）地方经济、院校“品牌”和学历层次结构等因素之间的差异，增大了大学生就业难度1．社会经济地域发展不平衡，加大了就业难度高校扩招，我国各级各类高校办学规模并没有因为地域因素和地方经济发展状况而失去发展壮大的机会，各高校都抢抓机遇，发挥优势，在办学规模上得到不同程度的发展。
应该说，高等教育得到均衡发展。
而我国经济和产业规模主要集中在东部沿海地区，因此引发了高层次人才的培养和需求方面的新矛盾。
东部沿海地区和经济发达地区社会经济发展较快，人才需求旺盛，就业机会多；中西部地区、部分边远省份和经济欠发达地区，社会经济发展较慢，人才供大于求，就业机会相对较少，竞争激烈。
不少中西部地区的毕业生为了谋求更好的职业空间，纷纷前往经济较发达地区寻求各种就业机会。
人才的自主流动，加剧了经济发达地区的就业竞争，使得待业人数增加；同样使得经济欠发达地区高层次人才流失严重，制约了地方社会经济的快速增长。
2．大学的“名牌效应”，加大了一般院校大学生的就业难度毕业学校的类别一直以来都是大学生求职过程中的一张“名片”。
用人单位或多或少都会用毕业院校的“名气”来衡量学生的实际能力。
求职过程中若一名知名大学毕业生和一名普通大学毕业生同时申请一个岗位，你认为谁会先得到面试机会？答案不言而喻。
由于较好的社会声誉带来的“名牌效应”，使得名牌大学毕业生需求旺盛，一般院校毕业生供大于求。
大学的“名牌效应”加剧了一般院校毕业生的就业难度。
3．用人单位对毕业生学历层次的高要求，加大就业难度近年来，随着社会经济的发展，用人单位对毕业生学历层次的要求有明显提高，学历已成为大学生就业的一道门槛。
以前专科生可以做的事现在要求进本科生，而本科生能胜任的工作要进研究生来做。
因此，研究生需求旺盛，本科生供求基本持平，而专科生则供大于求。
当前用人层次结构导致了高学历毕业生竞争日益激烈，专科层次毕业生职场空间越来越小。
在招聘会上，很多用人单位都提出应聘者应具备本科以上学历的要求，其实，其岗位任务是专科学历毕业生完全能够胜任的。
因为用人单位对学历层次的更高要求，很多低学历层次毕业生被拒于求职大门之外，就业困难，从而造成了人力资源的闲置和浪费，导致用人层次结构的失衡，加大低学历层次毕业生的就业困难。
（三）大学毕业生的知识结构、能力水平与用人单位的实际工作需要之间的差距，制约了大学生成功就业在双向选择、自主择业的毕业生就业制度下，毕业生就业能力已经成为制约广大毕业生能否顺利就业的重要因素。
大学生就业能力就是大学毕业生在校期间通过专业学习以及相关知识的学习、积累，对自身潜能进行开发而获得的能够实现自我职业生涯目标，满足社会需要，实现自我价值的技能和能力。
也就是说大学生就业能力应该包括较好的环境适应，较强的组织管理、人际沟通、团队协作等基本工作能力。
同时，还应具有扎实的专业技能和掌握较好的求职技能。
其中基本工作能力、良好的职业道德和职业精神是大学生成功就业应具备的基本素质，也是用人单位挑选大学生的首要标准。
扎实的专业技能是成就大学生成功就业的核心竞争力，娴熟的求职技巧是就业的关键。
由于缺乏丰富的实践经验，大学生在求职过程中往往表现出适应能力不强，专业能力不足，不能学以致用，用以促学；表现出理论与实际需要脱节，实践能力低下，并且职业目标不明。
毕业生们展现出的实际能力水平距用人单位希望的一专多能、德才兼备的高层次、复合型人才相差甚远，自然与就业擦肩而过。
二、原因分析（一）高等教育的滞后性导致高层次人才培养不能及时有效地满足社会经济发展的需要。
进入21 世纪以来，我国社会经济快速发展，许多新兴行业应运而生，社会对高层次专业技术人才的需要不但人数增加，要求提高，而且受产业结构的调整和市场发展需要等因素影响严重，人才需求瞬息万变。
高等教育由于本身具有的滞后性和周期长的特点，使高校人才培养与社会需求结合不够紧密。
有的高校专业设置和课程体系仍沿袭着传统的培养模式，重知识传授，轻能力培养，忽视学生的全面素质教育，所培养出来的学生虽有扎实的专业基本功，但创新能力不强，不能较好地适应和满足社会发展的需要。
部分高校由于受经济利益的驱使，盲目增设“热门专业”和“短、平、快”的低层次专科专业，导致人才培养脱离社会需要，造成人才的积压和浪费。
（二）传统就业观念影响了毕业生进行正确、科学的择业近年来，虽然我国社会经济在各个领域都得到了较快发展，人民生活水平日益提高，但在就业观念上有相当一部分大学毕业生和家长仍然受“铁饭碗”思想影响较深，他们认为大学毕业就应该进入国家机关、事业单位或高薪外资企业，只有这样才算是“铁饭碗”，今后的生活才有保障。
他们对民营、个体以及乡镇企业等的招聘信息不屑一顾，由此导致很多急需人才的岗位招不到合适的人才，很多高层人才被激烈的就业竞争所淘汰。
传统的就业观念束缚了很多大学生接受聘任制等灵活的就业形式，造成了“有人没事干，有事没人干”的社会现象。
（三）高校对大学生职业生涯规划能力的培养和就业指导工作抓得不实。
由于大学学习相对轻松、灵活，很多学生尤其是新生进入大学后，学习目标逐渐模糊，求知欲降低，知识输入量逐渐递减甚至出现了负增长，在学校里稀里糊涂地度过了人生中最宝贵的学习时光，毫无准备地进入社会，其竞争结果可想而之。
究其原因，一是学生在大学这一正确世界观、人生观和价值观形成的关键时期缺乏系统的、有针对性的引导。
学校宏观政策、共性问题谈得多，个性情况分析、指导少，对学生进行思想政治教育的形式较单一，未能较好地帮助学生正确定位。
二是学校就业指导工作流于形式，仅在学生毕业前通过几场就业指导讲座是很难让学生正确解读国家就业政策、全面分析就业形式并作出正确的就业选择的，而且仅靠负责大学生就业指导工作的几位老师是不可能出色完成这项任务的。
大学生就业能力的培养需要全体教师的积极配合，需要把学生就业能力与学生综合素质培养的日常教育相结合，更需要有针对性地，分阶段指导和培养，使大学生就业指导工作贯穿于大学生在校学习的整个学习过程。
（四）社会对毕业生学历与能力的要求逐年提高，学生知识结构、能力素质的“供与求”存在差距用人单位对求职者学历和综合素质能力的要求逐年提高，也是造成大学生就业难的一个主要原因。
目前，多数用人单位在进行人才招聘时，即考虑应聘者的学历层次又注重其实践能力和技能，希望应聘者不但具有较高的学历层次，同时具有较强的实践能力，能马上胜任工作。
然而，长期以来我国高校教学偏重理论教育，轻实际能力培养，造成了大学生眼高手低，实际能力低下。
工作经验和实践能力的缺乏减少了大学生就业机会。
三、提高大学生就业能力的思考（一）政府和社会深化改革，营造良好的就业环境是提大学生就业能力的重要保证在未来的发展中，中国将面临更加激烈的国际竞争，而培养大批接受过高等教育的高素质人才是竞争取胜的第一资源。
如果说就业在一定程度上是个人生存发展的问题，那么发展高等教育，培养大批高质量人才和劳动者，则是关系到国家和民族未来的生存发展问题。
因此，政府、社会各界和高校应加强联系，深化改革，为大学生营造良好的就业环境，促进高等教育健康发展，实现人才兴国战略。
（二）高校面向市场，不断提高人才培养质量是提高大学生就业能力的主要渠道高校是高层次人才培养的基地。
各高校要保持同经济和社会直接、亲密的沟通和联系，紧跟时代发展的步伐，结合地方经济和社会发展对各类人才的实际需求合理设置专业；要面向基础、生产、管理和服务第一线，培养高层次应用型人才；要按适应职业岗位群的职业能力来设定教学计划，课程设置要突出学生综合能力培养，强调实践实训和动手能力的培养。
同时，以就业和社会实际需求为导向，调整现有专业结构，改革传统培养模式，加强实践环节教育教学，突出学校办学特色，强化学生知识和职业能力培养。
有条件的学校可实行学历证书和职业资格证书的“双证书”制度，为学生的就业竞争打下坚实的基础。
（三）加强高校就业指导工作是提高大学生就业能力的有效措施高校就业指导工作，具有教育过程的长效性和对象的全员性等特点，应将其贯穿于大学生入学到毕业的全过程，有针对性地开展就业指导，层次分明，重点突出，以达到开发学生潜能，促进学生形成正确的自我评价，指导学生科学择业，顺利就业的目的。
针对大一新生，通过开展入学后适应教育、介绍院系概况、本专业的发展前景和毕业生就业情况等，指导学生更好地适应环境，利用资源，发现和保持兴趣爱好，考虑如何合理规划自己的职业人生；对大二、大三年级的学生，加强专业技术和职业能力的培养教育，通过课程学习、第二课堂的有效补充等途径，指导学生进行专业学习定位，积极参加社会实践实训，明晰职业兴趣，不断完善个人职业取向，全面发展学生能力。
对毕业年级学生，通过报告会、讲座等形式，指导学生正确解读国家就业政策，分析就业形式，解析行业信息，掌握正确的求职技巧，提供必要的求职信息和指导，帮助学生找到合适的理想职业，实现“充分”就业。
同时，高校应不断加强就业指导工作团队建设，确保全面、有效、系统地开展学校就业指导工作。
（四）大学生刻苦学习，全面提高综合素质是提高其就业能力的关键大学生是富民强国的生力军，是祖国建设发展的坚实力量因此，大学生在校学习期间，要树立正确的世界观、人生观和价值观，充分认识自身潜能和职业取向，科学规划自己的职业人生，努力学习，扎实专业基本功，挖掘潜力，促进自己全面发展，为毕业就业或自主创业打下坚实基础。
总之，大学生毕业后能否成功就业，即关系到学生个人的职业发展和自我价值的实现，又关系到国家的振兴和民族的发展。
