复旦大学新闻传播专业硕士考研资料历年真题答案及参考书目

2018年复旦大学新闻传播学院考研真题（小编整理）第一篇：2018年复旦大学新闻传播学院考研真题2018年复旦大学新闻传播学院考研真题学硕：714新闻传播学基础一、名词解释1.报刊的有机运动2.《每周评论》3.王韬4.人民日报改版社论《致读者》5.信息茧房二、简答1.人民性与党性的统一2.美国分别在1984年，2017年两次退出联合国教科文组织，谈谈你的看法3.新闻界对真理标准讨论的作用三、论述1.结合案例与理论，谈谈对真人秀的理解2.焦点小组与深度访谈的对比3.《新青年》的出版、改组过程以及对新文化运动的贡献学硕：业务一、名词解释1.首因效应2.个案研究法3.HTML 54.科学传播二、简答1.微传播的特征及方式2.公共传播对公共治理的意义3.新媒介赋予社会与人移动性，谈谈移动性对人际传播的影响三、论述1.人工智能对新闻媒体的变化或影响2.新媒体环境下如何讲好中国故事，提升我国的国际传播？四、综合评价海底捞公关；结合案例谈谈在突发事件发生后，一个有担当负责任的企业该怎么做才能将损失降到最小？专硕：334一、名词解释1.新闻语言2.新闻敏感3.数字经济4.走转改5.空白分割二、简答1.智媒体时代特点2.整合营销传播未来面临的挑战3.全媒体融合报道特点4.版面编辑中色彩的作用三、论述政务微信和微博的功能、异同、关系四、实务消息：商品房价格调控评论：违背企业经营道德，消费喜好专硕：440一、名词解释1.媒介事件2.后真相3.舆论引导4.符号5.议程设置6.黄远生二、简答1.个性化推荐今日头条特点2.大众传播产生的原因和标志3.60年代小报和20年代小报的区别三、论述1.解析新闻专业主义2.传播学原理分析如何推动雄安新区的建设第二篇：2018年复旦大学新闻传播学院考研真题学硕：714新闻传播学基础一、名词解释 1.报刊的有机运动 2.《每周评论》 3.王韬4.人民日报改版社论《致读者》5.信息茧房二、简答1.人民性与党性的统一2.美国分别在1984年，2017年两次退出联合国教科文组织，谈谈你的看法3.新闻界对真理标准讨论的作用三、论述1.结合案例与理论，谈谈对真人秀的理解2.焦点小组与深度访谈的对比3.《新青年》的出版、改组过程以及对新文化运动的贡献学硕：业务一、名词解释 1.首因效应 2.个案研究法3.HTML 54.科学传播二、简答1.微传播的特征及方式2.公共传播对公共治理的意义3.新媒介赋予社会与人移动性，谈谈移动性对人际传播的影响三、论述1.人工智能对新闻媒体的变化或影响2.新媒体环境下如何讲好中国故事，提升我国的国际传播？评价海底捞公关；结合案例谈谈在突发事件发生后，一个有担当负责任的企业该怎么做才能将损失降到最小？专硕：334一、名词解释 1.新闻语言 2.新闻敏感 3.数字经济 4.走转改 5.空白分割二、简答1.智媒体时代特点2.整合营销传播未来面临的挑战3.全媒体融合报道特点4.版面编辑中色彩的作用三、论述政务微信和微博的功能、异同、关系四、实务消息：商品房价格调控评论：违背企业经营道德，消费喜好专硕：440一、名词解释 1.媒介事件 2.后真相 3.舆论引导 4.符号 5.议程设置6.黄远生7.成舍我二、简答1.个性化推荐今日头条特点2.大众传播产生的原因和标志3.60年代小报和20年代小报的区别三、论述1.解析新闻专业主义2.传播学原理分析如何推动雄安新区的建设第三篇：2018年暨南大学新闻传播学院考研真题暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

复旦大学新闻与传播学院2021年初试试题【复旦学硕714史论真题】一、名词解释：1、新闻要素2、信息娱乐3、?二十世纪之支那?二、简答：1、?传媒的四种理论?2、群体在群众传播中的作用机制和方式3、北洋政府新闻统制的特点三、论述：1、结合我国近年国际传播工作谈“软实力〞和“国家形象〞〔参见1231期公共外交专题〕2、什么是媒介间议程设置？新媒体环境下，我国媒介议程设置有何特点？3、论述邹韬奋的新闻工作生涯。

【复旦学硕820实务真题】一、简答〔10'*4〕1、新闻价值和新闻政策的关系2、网络媒体对传统媒体新闻的加工有哪些手段3、新闻记者应该如何妥善运用自己的实名微博4、采写批评性报道的本卷须知二、论述〔25'*2〕1、我国报纸应该如何报道十八届三中全会?中共中央关于全面深化改革假设干重大问题的决定?2、结合实例或实际，论述新闻敏感的内容和培养途径三、操作〔30'*2〕1、将通讯改写成消息，500字以内，制作主体类标题。

给出的材料是中央巡视组巡视之后的反响，一首一尾外加主体是十个组分别的反响情况。

2、根据给出材料写500左右的评论，需要有评论标题。

材料：南方日报讯〔见习记者/靳延明记者/吴少敏〕昨日，东莞理工学院城市学院5000多名新生完成报到，他们踏入校园的第一件事，就是与校方签订?学生管理与学生自律协议书?。

协议书明确：“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任〞。

进校园先交协议书一个月前，来自潮州的李军收到录取通知书，发现一同寄来的还有?学生管理与学生自律协议书?。

协议书第三章第二十七条共列举了5种由学生承担责任的情况，其中第5项协议规定，学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任。

这位大一新生很反感：“这个就相当于学校给你提供吃、住的场所，但不顾你是否健康成长。

我们在学校出事了，学校难道没有一点责任？〞在14日和昨日开学报到的两天里，5000多名新生同时把这份由学生与家长签订好的协议书交给校方。

复旦大学_新闻与传播专硕考研辅导班考研资料及历年真题2014年-复旦大学新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课考研资料050301 新闻学参考书目：《新闻学概论》（第三版）李良荣，复旦大学出版社2009《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著；郭镇之等译，华夏出版社2000《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚，复旦大学出版社2009 《中国新闻采访写作教程》刘海贵, 复旦大学出版社2008《新闻评论教程》丁法章等，复旦大学出版社2002《当代新闻编辑》张子让，复旦大学出版社2004《公共关系学》居延安《网络传播概论新编》张海鹰，复旦大学出版社《当代广告学》(美)阿伦斯(Arens，W. F.)著；丁俊杰等译，一北京;华夏出版社，资料清单：一、历年考研真题资料2011年复旦大学440新闻与传播专业基础真题（150分值）2011年复旦大学440新闻与传播专业基础真题（150分值）答案，新增（倒卖资料的没有）2012年复旦大学新闻传播专硕真题2012年复旦大学440新闻与传播专业基础真题答案，新增（倒卖资料的没有）2001—2011年复旦大学新闻传播学基础历年真题解析；真题为辅导班提供的标准真题答案；按年份整理；非手写；涉及名词解释、简答题及论述题；为标准答案，均用封面进行胶装，2011年没答案；2003—2011年复旦大学新闻实务历年真题解析；真题为辅导班提供的标准真题答案；按年份整理；非手写；涉及名词解释、简答题及论述题；为标准答案，均用封面进行胶装，单卖售价100多元,2011年没有答案；2002—2011年复旦大学传播实务考研真题（10-11年为回忆版本，真题待学校公布之后会免费发送)2002—2008年复旦大学传播实务考研真题详细参考答案；二、独家更新辅导班视频教程1、新闻评论视频教程2、新闻学概论视频教程3、中国新闻传播史视频教程三、独家更新30天30题新闻传播经典，热点，高频考题集萃，绝对经典，决定内部！好评5星星后赠送！四、复旦大学新闻传播全真核心模拟题1、2013年复旦大学新闻传播专业硕士内部模拟题（12月份更新，发邮箱，本店独家提供）2、2011年复旦大学新闻传播学基础内部模拟题说明：为辅导班内部授发给本校本科生的模拟题目资料，极为珍贵，2011年编写的模拟题，对考题进行全方位的预测，对命题思路进行了剖析，难度与真题相当，是一个非常好的内部题库；3、2011年复旦大学新闻实务内部模拟题说明：为辅导班内部授发给本校本科生的模拟题目资料，极为珍贵，2011年编写的模拟题，对考题进行全方位的预测，对命题思路进行了剖析，难度与真题相当，是一个非常好的内部题库；4、内部模拟题(版本3，纸质版，86页)说明：为学校内部授发给本校本科生的模拟题目资料，极为珍贵新闻实务模拟题18套新闻实务模拟题18套详细参考答案五、最新本店独家更新：最新新闻与传播硕士MJC334新闻与传播专业综合能力考试大纲超精解，277页，23万多字，根据各大名校（人大，中国传媒大学，复旦大学，中山大学等名校专硕真题以及历年学硕真题整理而成）符合学校对专硕的命题需求，专门针对专硕精心编写而成，极具含金量。

复旦大学新闻与传播硕士考研必考科目整理汇总大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。

凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。

学制两年。

新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

其方向为：01 新闻与传播02 新闻与传播（财经新闻）03 新闻与传播（新媒体传播）04 新闻与传播（全球媒介与传播国际双学位项目）考试科目具体是：①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样？复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。

据复旦大学就业办公室的老师介绍，复旦大学每年的就业率接近100%，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。

社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。

三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年，复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。

总体来说，复旦大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从复旦大学内部统计数据得知，复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

复旦大学新闻与传播考研初试专业课334和440参考书目初试备考复旦新传考研基本情况概述复旦大学新闻学院，学科评估A，仅次于人大和中传，是无数新传学子梦想的学府。

复旦研究生硕士点分学硕与专硕，学硕偏理论研究，专硕偏实践操作。

学硕考研难度较专硕大，每年录取人数为个位数，今年进复试人数情况：新闻学6人，传播学9人，广告学6人，学硕学费8k/年，三年学制。

专硕（MJC）近两年呈扩招趋势，分为三个方向：综合方向、财经方向、国际传播方向，专硕学费5w/年，两-三年学制（一般两年）。

专硕从2019级开始不再提供住宿，学校提出“学生原则上自行安排住宿，学校协同相关院系努力拓展校外住宿资源，协助全日制学生以社会化方式解决住宿需求。

”具体住宿如何安排现在还未可知。

复旦专硕从2019级开始恢复国际传播方向的统考招生，这也是今年统考最终录取名额要比官网的招生计划26人增加到46+的原因，但最终拟录取名单还未出，具体多少可以之后在官网查询。

但是可以预计的是，之后国际传播方向的考生可能在外语方面提高相应要求，方向上的选择也需慎重。

考研基本必备书目【专业】1、《新闻学概论》（第六版）李良荣著【第六版备考期间才出，前期背的第五版】2、《传播学教程》（第二版）郭庆光著3、《传播理论<起源、方法与应用>》（第5版）[美]WernerJ.SeverinJamesW.Tankard,Jr.著4、《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚著5、《马克思主义新闻观读本》童兵主编6、《网络传播概论》（第四版）彭兰著7、《网络与新媒体概论》李良荣主编8、《中国新闻采访写作学》（新修版）刘海贵著9、《新闻编辑教程》（修订版）张子让著10、《当代新闻评论教程》（第五版）丁法章著11、《整合营销传播：原理与实务》黄鹂何西军著12、《全球整合营销传播》[美]唐E·舒尔茨菲利普J·凯奇著13、《公共关系学》（第五版）居延安主著PS书目总结:根据我对2011-2018年新传专硕真题的研究，发现，440基础所考基本上出自1、2、4三本书，辅以少量的6、7网络传播内容和5马新观，新概、传播学和中新史的重要性不言而喻。

复旦大学714新闻传播学基础2009年硕士研究生入学考试试题及参考答案一、名词解释1、时务体2、《中国日报》香港3、每周评论4、《与大公报论国是》5、法兰克福学派二、简答题1、如何理解新闻选择对新闻工作地意义2、中华民国在国民党时期地新闻法制原则，简述之3、邹韬奋主编地7大主要报刊，具体时间地点.三、论述题1、用“积极地受众”分析新媒介环境下，受众地媒介使用状况2、新闻媒介与现代民主地关系3、1942年整风运动后，延安《解放日报》地重大改革2009年复旦大学新闻传播基础考研试题真题解读名词解释以康有为、梁启超为代表地维新派报刊政治家继承王韬报刊政论地传统，在政论写作中不断突破框框进行革新，逐渐形成了一种新地报章文体.这种文体以梁启超在《时务报》上发表地政论最为典型，故被称为“时务文体”.又称“新文体”、“报章体”，是一种不同于桐城派古文地比较通俗浅显地文体.这种文体特征为：半文半白，平易畅达，语言丰富、笔调自由、条理清晰、笔锋常带感情.其历史渊源：既是汉魏无文风地发扬也是思想解放地产物.它地社会效果：令读者开眼，风靡一时，并为后世政论报纸纷纷效仿.《中国日报》1900年1月创刊于香港，是孙中山意识到报刊宣传对革命地作用后，委托陈少白创办地.称《中国日报》，是取“中国者，中国人之中国也”之意，主要目地是宣传资产阶级革命思想；选址香港，是考虑到香港靠近华南武装起义地区，又为清廷势力所不及.《中国日报》从创刊开始就确定为兴中会地宣传喉舌.五四时期最有影响地报纸之一.1918年12月22日创刊于北京，是由新青年同人创办地一份小型政治时事评论报纸.前25期由陈独秀负责主编，宣传反帝反封建，并倾向社会主义；从26期起，由胡适主编，挑起“问题与主义”之争，宣传实用主义.其内容很丰富，主要有：<一）歌颂十月革命，介绍马克思主义；<二）反对帝国主义、反对封建军阀；<三）支持《新青年》地文学革命，坚持正确地舆论导向.五四运动爆发后，重点报道五四运动，系统报道、及时评论，给予支持和引导.它创刊地宗旨是“主张公理，反对强权”，它“重在批评事实”，把思想文化斗争和政治斗争紧密结合起来，政治思想内容丰富，议论精壁.不仅如此，在报纸类型上也是一种创新，这张4开4版地小型报纸，栏目新颖多样.1919年8月31日，被北洋军阀政府查封.《新华日报》于1938年1月11日在武汉创刊，社长是潘梓年.抗战时期，周恩来曾兼任《新华日报》地董事长.1945年11月和1946年4月，《新华日报》曾先后发表《与大公报论国是》和《可耻地大公报社论》两篇文章，与《大公报》进行针锋相对地斗争. ~指以德国法兰克福大学社会研究所<1923年成立）为主地一个学术派别，批判学派地理论渊源之一，是马克思主义、存在哲学与弗洛伊德理论地结合.早期代表：霍克海默、阿多诺<二人合著《启蒙辩证法》），马尔库塞<《单向度地人》），本雅明<《机械复制时代地艺术品》）、弗洛姆<提出“社会过滤器”）、文艺批评家洛文塔尔、经济学家格罗斯曼等.第二代旗手哈贝马斯<《公共领域地结构转型》和《交往行为理论》）.他们从马克思主义理论出发对资本主义社会进行宏观地批判研究，主要集中于对资本主义社会商业化体制下工具理性主宰和文化工业地批判，批判了西方媒介地垄断化和霸权主义本质，并分析了大众传播中地“异化”现象.其研究方法以思辨为主，研究范围涵盖哲学、社会学、文学批评、心理学等领域.简答1.【解读】可以参考把关理论：”.“把关人”<gatekeeper）概念最早是美国社会心理学家、传播学地奠基人之一库尔特·卢因在研究群体中信息流通渠道时提出地，1947年，卢因在《群体生活地渠道》一书中系统论述了这个问题，他认为在群体传播过程中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准地信息内容才能进入传播地管道.因此新闻信息是经过一系列地选择后才进入观众视野.2. 1912年，中华民国南京临时政府成立，进一步通过立法手段保障人民地言论出版自由权利，建立起与西方国家接轨地自由新闻体制.<1）将言论出版自由地原则载入国家根本大法之中.<中华民国临时约法）<2）废止亡清限制言论出版自由地旧法规，颁发促进新闻事业发展地新法令.<3）对于新闻自由，以孙中山为代表地新政府领导人在实际行动中也予以高度地尊重与关注，还理智地解决了暂行报律风波.风波地始末经过如下：1912年，南京临时政府内务部鉴于《大清报律》废止后报刊无章可循地状况，草拟了一个简略地〈中华民国暂行报律〉，暂行报律规定：①新闻事业实行注册制；②禁止报刊流言煽惑、破坏共和政体，违者停止其出版，并应治罪；③当出现新闻失实或损坏个人名誉地情况，受害者可以要求报刊予以更正.袁世凯窃取了革命果实，在北京建立起代表封建地主和买办资产阶级利益地中央政府，使中国近代历史进入了长达16年地北洋军阀统治时期.袁世凯及其继任者，出于其封建地主阶级地本质，运用政权力量，通过法律手段对自由新闻体制进行了大肆扭曲和破坏，逐步建立起一个完全为其统治利益服务地新闻法律制度.邹韬奋，是中国现代著名新闻记者、报刊活动家、政论家及出版家.他一生中，前后创办和主编过“六刊一报”，其中有：《生活》周刊、《大众生活》《生活日报》《生活日报星期增刊》《生活星期刊》《抗战》三日刊、《全民抗战》三日刊.《生活》周刊，1925 年10 月11 日在上海创刊，系职业指导与职工修养类刊物，自1926 年 10 月 24 日出版地第 2 卷第 1 期起由邹韬奋主持，改版为以时事政治为主地综合性刊物，开办《小言论》专栏与读者促膝谈心，并创建《读者信箱》，深受读者喜爱.2 月 16 日被迫停刊.《大众生活》，11 月16 日创办于上海，，1936 年2 月29 日被迫停刊. 之后，邹韬奋流亡香港，并在 1936 年 6 月 7 日创办《生活日报》和《生活日报星期增刊》 .该报大力宣传建立抗日民族统一战线地政治主张，反对内战. 1936 邹韬奋将《生活日报星期增刊》改名为《生活星期刊》在上海出版，继续宣传抗日民族统一战线.11 月22 日，“七君子事件”发生，邹韬奋被捕，《生活星期刊》之后停刊. 抗战爆发后，邹韬奋于1937 年 8 月 19 日创办并主编《抗战》三日刊，同时出版 6 天 1 期地《抗战画报》，大力宣传全面抗战.曾因租界压力改名为《抵抗》，后又恢复原名，并在上海沦陷后迁至武汉.1938 年 7 月 7 日，与李公朴主办地《全民》周刊合并为《全民抗战》三日刊.邹韬奋任主编及总发行人.1941 年 2 月 22 日“皖南事变”后，《全民抗战》被查封. 流亡香港期间，邹韬奋于1941 年 5 月 17 日在香港复刊《大众生活》周刊，出至 30 号后因太平洋战争爆发而终刊.设有《信箱》《大众之声》等栏目，大量刊登读者来信来稿；、邹韬奋还亲自主持《简复》专栏，用大量精力处理读者来信来稿，尽其所能为读者答疑解难.论述1、【提示】积极地受众属于受众中心理论，可以联系A.使用与满足理论来回答，最早提出“使用-满足”论地E·卡茨(1959>认为，如果将以往传播研究关注焦点从传播者转向受众，从寻求“媒介对人们做了什么”改为“人们用媒介做了什么”，就可以解救传播研究，这为“适度效果模式”地研究提供了一个框架.“使用与满足”研究地效果观把能否满足受众地需求作为衡量传播效果地重要标准，具有重要意义：1）它揭示了受众地媒介使用形态地多样性，强调了是受众需求对传播效果地制约，与“有限效果论”相响应；2）它指出了大众传播对受众地一些基本效用，属于一种适度效果理论，对过分强调大众传播无力性地“有限效果论”是一种有益地矫正.B. 文化研究学派地受众观，菲斯克地生产性受众研究；霍尔地受众观；戴维莫利地受众观：霍尔1973年地《电视话语地制码解码》认为电视文本意义不是传播者“传递”地，而是接受者“生产”地，其创造性在于它把电视文本意义地定制从生产过程转移到消费阶段.1980年伯明翰学派后期中心人物戴维·莫利出版了《<举国上下>地观众》一书将研究焦点转移到观众对同一电视文本地不同解读上，从中发现观众反抗霸权话语地可能，印证了霍尔模式地合理性.1、【参考】新闻媒介地重要功能之一便是舆论监督，它是指公民通过新闻媒介表达和传导有一定倾向地议论、意见及看法，是对社会权力<包括权力机构和个人）、公共政策进行评价与监督.它既是监督公共权利、遏制权力腐败地“利剑”，又是保障公民权利免受侵犯地“盾牌”.运用舆论监督权力是现代社会弘扬地一种民主政治理念，同时也是现代法制国家推崇地一种宪政信条.新闻媒介宣传对增强人民地民主意识起到了宣传促进作用.新闻媒介对民主政治有舆论监督功能.舆论监督是人民群众行使民主权利地有效形式，把国家事务置于人民群众地监督之下，促进党和政府重大决策地科学化和民主化.2、【参考答案】改版地经过：由于政治思想还不成熟，《解放日报》在创办初期存在着党性不强，脱离实际、脱离群众地倾向.对当地中心工作配合不力，对即将开始地全党整风和大生产也报道地不够.文风上脱离实际地党八股现象严重. 42年地整风运动，在毛泽东《整顿党地作风》和《反对党八股》地基础上，该年3月，中共中央宣传部发出《为改造党报地通知》，成为新闻工作进行政风地纲领性文件，其精神主要是加强党对报纸地领导，增强报纸地党性、群众性，加强报纸地战斗性. 1942年，4月1人，《解放日报》在党中央地领导下改版，改版后地《解》第一刊登各抗日民主根据地地要闻，整风运动地宣传成了党斯地宣传中心；同时报纸在宣传党地工作中心、联系群众、联系实际方面迈进了一大步，大大克服了主观主义地党八股，加强了报纸地党性、群众性和组织性.改版后地特点<成效）：重点报道党地中心工作；有力宣传大生产运动，推动大生产运动地深入发展；成功反击了国民党第三次反共高潮地反动言论；有效带动了其他报纸地改革.改版地意义《解放日报》地改革取得了巨大成果，丰富和发展了我国无产阶级新闻理论，其中最重要地是确立了“全党办报”地思想.为宣传无产阶级办报思想，《解》连续发表了许多阐释新闻工作社论和文章，对党报地性质、作用、全党办报方针、新闻工作地党性原则、无产阶级唯物主义新闻观和资产阶级温馨主义新闻观地界限及文风等问题作出了比较系统地论述，初步奠定了我国无产阶级新闻学地理论基础.申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。

目　录1999年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2000年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题（部分）2001年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2002年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2003年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题（含部分答案）2004年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题（含部分答案）2005年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题及详解2006年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题及详解2007年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2008年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2009年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2010年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题（回忆版，含部分答案）2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2012年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2013年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2014年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2015年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2016年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2017年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解1999年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题附文字版试题：复旦大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：新闻与传播理论一、填空（每格1分）1．新闻事业的发展水平主要是由_______决定的。

2．以办报方针分，报纸可分为_______、_______、_______。

3．新闻选择的主要标准是_______、_______、_______、_______。

4．大众传播的四大社会功能是_______、_______、_______、_______。

5．受众接触信息、通常会产生选择性的_______、_______、_______。

复旦专硕新闻真题答案解析近年来，复旦大学一直是考生心目中的热门选择之一，尤其是专业硕士新闻学。

这个专业的报考人数不断增加，竞争也越来越激烈。

为了帮助考生更好地应对考试，本文将对复旦专硕新闻的真题答案进行解析和分析。

首先，我们将从考试形式和内容方面入手。

复旦专硕新闻考试主要分为两部分：笔试和面试。

笔试部分包括文综和政治两个模块，重点考察考生对新闻传播学科的综合理论知识以及政治思想和理论基础。

面试部分则侧重考察考生的专业背景和解决问题能力。

在笔试部分的真题中，通常会出现一些案例分析题和综合评价题。

其中，案例分析题要求考生根据给定的新闻案例，分析其报道角度、立场和价值取向等方面的问题。

考生需要结合自己的知识和实际经验进行分析，并给出合理的解答。

综合评价题则考察考生对新闻传播领域的整体把握能力，要求他们能够从多个角度对一个议题进行综合评价，并提出自己的观点。

对于案例分析题，考生需要注意以下几点。

首先，要仔细阅读题目，并理解其中的关键信息。

其次，在分析案例时，要注重整体思路的合理性和逻辑性，不要过于依赖个人主观意见。

最后，在表达观点时，要条理清晰、语言准确，并支持自己的观点。

对于综合评价题，考生需要注意以下几点。

首先，要全面了解题目所涉及的议题或现象，并结合自己的知识进行评价。

其次，在论述时要注意提出问题的角度和视角，推理逻辑清晰、表达准确。

最后，要注意在表达观点时，要简明扼要，准确地表达自己的意见。

在面试环节中，考生需要注意以下几点。

首先，要保持良好的姿态和仪态。

面试时，要注意仪表端庄，语言礼貌。

其次，要提前做好准备，了解新闻传播领域的最新动态和热点问题，并准备好自己的观点和思考。

最后，要注意回答问题的准确性和条理性，不要夸大和随意。

综上所述，复旦专硕新闻考试在内容和形式上都有一定的难度。

对于考生来说，除了要扎实掌握专业知识外，还要具备灵活思维和解决问题的能力。

只有通过细致的准备和充分的实践，才能在复旦专硕新闻考试中取得好成绩。

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。

也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。

所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。

虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。

所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

复旦大学新闻与传播的初试科目为：(101)思想政治理论(202)俄语或(203)日语或(204)英语二和(334)新闻与传播专业综合能力或(440)新闻与传播专业基础参考书目为：1.《新闻学概论（第五版）》李良荣复旦大学出版社2.《大众传播理论：基础、争鸣与未来》（第三版）（美）斯坦利巴兰、丹尼斯戴维斯，曹书乐译，清华大学出版社3.《新闻评论教程》丁法章等复旦大学出版社4.《有效的公共关系》(第8版) 明安香译华夏出版社5.《当代新闻编辑》张子让复旦大学出版社6.《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社7.《当代新闻写作（第二版）》周胜林尹德刚等复旦大学出版社8.《网络传播概论》张海鹰腾谦复旦大学出版社（可用彭兰的网络传播概论替代）9.《传播学教程》（第二版）郭庆光10.《当代新闻采访》刘海贵复旦大学出版社11.《理解传媒经济学》[英]道尔复旦大学出版社先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。

看到自己的名字出现在拟录取名单上，眼泪对眶而出，虽然成绩不算满意，但好在结果完美。

下面就来跟大家谈一谈我的考研经验吧。

这里奉劝大家一定要紧跟李凡，其中李凡的配套教材精讲精练是必看的，如果大家有时间也一定要刷完，后面有时间能再多刷就多刷，我再刷第二遍的时候时间不够了，所以没刷完，不过效果还是不错的，还有就是《政治新时器》了，也一定要去做。

我其实对政治算是比较感兴趣了，我最后考试的时候选择题得了42分，不过最后的总分只有70分，主要是因为大题背的不多。

复习大题的时候我主要是结合了李凡押的题，然后自己总结一些答题的框架和套路，然后用了两天时间来背的，最后考试一共中了三道题。

我个人认为政治复习不需要用太多的时间，在备考的最后两个月里去突击复习就可以了，毕竟前期就算复习了，后期也很容易忘记，而且政治真的拉不开什么太大的差距，我有两个研友基本都没怎么复习政治，最后也是考了六十多分，所以大家还是根据自己的情况来安排吧，专业课才是重点。

英语：1.单词。

我觉得考研期间对我英语帮助最大的就是《一本单词》了，当初听他课的时候资料还没有资料，我自己下载打印了老师的资料，然后很认真的跟了两遍。

这两遍之后无论英语一或者二里面的单词大部分我都掌握了。

当然我平时即使走路上看到一个单词不认识我也会查，这是多年的习惯，所以词汇量比较好。

再加上《蛋核英语》的课，教大家把相近相反形似单词串联记忆，这样记单词的效率会很高。

2.阅读。

我前期把英语的真题做了一遍，看了好多经验贴很多大神都说要把阅读逐全篇翻译了，但是我感觉不用全篇翻译，因为太费时间。

听过蛋核英语的课程，个人觉得他的方法挺适合考英语一的同学，有研友告诉我说他即使看不懂文章用他的方法也能做的很好，平时做题可以试一试，比较节约时间。

但我是记不住套路的人，所以我做阅读都是基于自己理解之后才能做。

英语真题《木糖真题手译版》我也刷了几遍，坚持每天做两篇。

3.作文。

作文考前我差不多每天都会练一篇。

目　录2016年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）2014年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）2014年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解2013年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）2013年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解2012年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）2011年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）2016年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）一、名词解释1．校正2．双头条3．新闻的特性4．解释性新闻5．历史成本法二、简答题1．新闻媒介的编辑方针2．采访提问要注意的问题3．客户拥护度和客户忠诚度的异同4．整合营销八项指导原则三、论述题互联网＋和＋互联网的异同，给媒体互联网＋转型发展提出建议四、消息中新网报道的2012年11月18日广州马拉松比赛，21岁陈杰长跑后隔天去世各高校取消长跑五、评论2015年9月5日上海基层执法人员招考公告2014年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）复旦大学2014年全国硕士研究生入学考试试题334新闻与传播专业综合能力一、名词解释1．品牌权益2．新闻价值3．新闻角度4．报眼5．网络舆论二、简答题1．运用新闻线索应注意什么?2．移动媒体的传播特点。

3．整合营销传播的基本流程。

4．版面编排形式。

三、论述题在新媒体环境下，结合实例和整合营销原理，谈谈政府如何改进危机传播管理。

四、实务题1．结合2003年到2012年全国职工养老保险情况的报道写一篇消息。

（300字）2．根据十一看升国旗后垃圾满地写一篇评论。

最新资料整理推荐是考研备考中至关重要的一环，真题是必不可少的备考资料。

为大家整理了复旦大学714新闻传播学基础2008年考研专业课真题及答案，供大家下载使用，并且提供复旦大学，更多真题敬请关注!复旦大学714新闻传播学基础2008年硕士研究生入学考试试题及参考答案一、名词解释1、新闻来源2、受众3、《实际应用新闻学》4、《中国文库》5、《三家村札记》1、怎样理解“报刊是意见的自由市场”2、请简述“两个环境”理论要点3、“全党办报”是什么时候提出来的？请简述“全党办报”的主要内容三、论述1.从传播技术层面分析大众媒体对文化的影响2.论新闻宣传3.北洋军阀统治时期与国民党统治时期新闻法制的异同08年真题解析2008年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释1.事实的提供者。

在新闻工作中有两种含义:①指新闻稿的来源；②指新闻所依据的事实来源和新闻转发来源。

2.新闻稿的来源有采写或转发的电讯，报社、广播电台、电视台记者采写的新闻，通讯员、读者投寄的稿件。

新闻稿的来源要在新闻的开头或末尾的署名中交待清楚。

获得新闻事实的途径，有他人口头或书面提供的，有获得者目睹的。

对新闻事实的来源，有的在新闻中作明确交待；有的为防止泄密、打击报复或应事实提供者的要求，作间接交待，或不作交待。

对于保守新闻出处的秘密，有些国家用法律形式作出规定；有些国家靠新闻界内部制订的记者信条、新闻道德规约予以约束。

中国保障人民反映情况的权利，不允许对反映情况的公民进行打击报复。

3.指的接受者，包括和书籍的、广播的听众、电影电视的观众，网络的兴起使得受众的范围越来越大了。

早期的传播学者从宣传的角度出发，先后提出了、“强效果论”等理论，随着研究的发展，传播学者们发现受众并不是单纯的、被动的接受者，也不是同质的，不同的受众对于同一传播信息会产生不同的反应，受众在中的作用开始受到重视。

受众的特点真正实现从传者中心论到受众中心论的转变是在20世纪60年代。

2010年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释1、编码*解码2、《大清报律》3、《每周评论》4、《热血日报》5、汉斯·希伯二、简答题1、为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？2、新闻生产研究的目的和途径是什么？3、简述梁启超对中国新闻事业的贡献。

三、论述题1、什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对于自由主义论和社会责任论的修正和延续？2、1956年新闻改革的过程和意义。

3、阅读文字，阐释网络与舆论之关系。

材料内容：关于公众最愿意通过网络反腐。

2009年新闻传播学基础试题一、名词解释1、时务体2、《中国日报》香港3、每周评论4、《与大公报论国是》5、法兰克福学派二、简答题1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。

三、论述题1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况2、新闻媒介对现代民主的影响3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革2008年新闻传播学基础试题一、名词解释1、新闻来源2、受众3、《实际应用新闻学》4、《中国文库》5、《三家村札记》二、简答题1、怎样理解“报刊是意见的自由市场”2、请简述“两个环境”理论要点3、“全党办报”是什么时候提出来的？请简述“全党办报”的主要内容三、论述题1.从传播技术层面分析大众媒体对文化的影响2.论新闻宣传3.北洋军阀统治时期与国民党统治时期新闻法制的异同2007年新闻传播学基础试题一、名词解释（5分*8）1. 新闻本源2．“第四种权利”3. 受众4. 新闻体制5. 创新扩散理论6.《知新报》7.《修正报纸条例》8.《大众生活》二、简答题（15分*3）1、新闻传媒与社会舆论之关系2、什么是客观性报道及所体现的客观性报道原则？说说它对目前中国新闻实践有什么意义？3、简述1956年《人民日报》改版的三个重点。

三、论述题（第一道30分，第二道35分）1、简要叙述《申报》的发展史，并评述它在新闻史上的地位？2、什么是新闻事业的双重属性？说说新闻传媒业的资本运作对中国新闻事业的影响？2006年新闻传播学基础试题一、名词解释（4题×5分，共20分）1、《钦定报律》2、新闻选择3、传播模式4、奥斯邦二、简答题（3题×20分，共60分）1、简述我国新闻媒介的运行模式及其理论依据。

《2014复旦大学新闻传播学基础考研复习精编》目录Ⅰ序言Ⅱ考前必知一、学校简介二、学院概况三、专业介绍四、师资力量五、就业情况六、历年报录情况七、学费与奖学金八、住宿条件九、其他常见问题Ⅲ考试分析一、考试难度二、考试题型三、考点分布四、试题分析五、考试展望Ⅳ复习指南《中国新闻事业发展史》《传播理论：起源、方法与应用》《新闻学概论》Ⅴ核心考点解析《中国新闻事业发展史》第一章中国古代新闻信息传播及其主要形式第二章近代报业在中国的出现第三章外报在华的拓展与垄断第四章国人办报活动的初步实践与海外中文报刊的出现第五章民族报业的勃兴与国人在境外的办报活动第六章自由新闻体制从确立到扭曲与民族报业的职业化走向第七章通讯社、广播电台及新闻研究与教育事业的发展第八章报业在新文化运动中发展与无产阶级报业的兴起第九章新闻统制的建立与国民党新闻事业的发展第十章中国共产党新闻事业的发展、成熟与全面胜利第十一章新闻统制下民营新闻事业的艰难发展第十二章日占区、上海租界和香港及海外地区新闻事业的发展变化第十三章社会主义新闻事业的建立第十四章社会主义新闻事业的曲折发展第十五章改革开放与社会主义新闻事业的日趋繁荣第十六章1949年后港澳台地区新闻事业的发展与变化《传播理论：起源、方法与应用》第一章大众传播理论概述第二章科学的方法第三章大众传播研究的模式第四章传播中理解的作用第五章编码的问题第六章宣传分析：解码及效果的最初理论第七章易读性测量第八章认知一致与大众传播第九章说服理论第十章群体与传播第十一章大众媒介与人际传播第十二章议程设置第十三章知识沟假说第十四章大众传播的效果第十五章大众传播媒介的使用第十六章现代社会中的大众媒介第十七章媒介连锁企业和媒介集团第十八章全面的图景《新闻学概论》绪论第一章新闻活动第二章新闻第三章新闻与信息、宣传、舆论第四章新闻事业的产生第五章新闻事业的发展及其基本规律第六章新闻媒介的性质第七章新闻事业的功能与效果第八章大众传媒与社会第九章新闻自由和社会控制第十章新闻媒介的运行体系与管理模式第十一章传媒业经营第十二章新闻媒介的受众第十三章中国新闻事业的工作原则第十四章新闻选择第十五章新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养第十六章中国的新闻改革Ⅵ历年真题试卷与答案解析历年考研真题试卷复旦大学2007年招收硕士学位研究生入学考试试卷复旦大学2008年招收硕士学位研究生入学考试试卷复旦大学2009年招收硕士学位研究生入学考试试卷复旦大学2010年招收硕士学位研究生入学考试试卷复旦大学2011年招收硕士学位研究生入学考试试卷复旦大学2012年招收硕士学位研究生入学考试试卷复旦大学2013年招收硕士学位研究生入学考试试卷历年考研真题试卷答案解析复旦大学2007年招收硕士学位研究生入学考试试卷答案解析复旦大学2008年招收硕士学位研究生入学考试试卷答案解析复旦大学2009年招收硕士学位研究生入学考试试卷答案解析复旦大学2010年招收硕士学位研究生入学考试试卷答案解析复旦大学2011年招收硕士学位研究生入学考试试卷答案解析复旦大学2012年招收硕士学位研究生入学考试试卷答案解析复旦大学2013年招收硕士学位研究生入学考试试卷答案解析Ⅶ备考方略一、高分备考方略（一）考研英语（二）考研政治（三）考研专业课二、辅导班推荐（一）公共课（二）专业课三、教材与辅导书推介（一）公共课（二）专业课四、考研必备网站推荐Ⅷ资料推介硕考网祝您2014复旦大学考研金榜题名，加油！Ⅳ复习指南第七章通讯社、广播电台及新闻研究与教育事业的发展一、本章复习提示本章主要讲述了通讯社、广播电台及新闻研究与教育事业的发展等方面的内容。