小学生卫生知识调查问卷

小学生良好卫生习惯调查问卷A 是B 不是姓名_____________班级________请学生认真读题，把你认为的答案序号填在括号里 10.你平时有啃笔头和手指的习惯吗（ A 有B 没有11.你吃蔬菜水果之前有洗蔬菜水果的习惯吗 （）1.饭前便后是否积极洗手（ A 是B 不是2.你是否坚持早晚都刷牙 （A 是B 不是3.你看电视时坐在离电视多远的距离A 一米B 两米））） A 有12.你平时吃饭挑食吗A 挑B 没有（）（）） B 不挑C 三米或更远（13.耳朵痒时你会直接用手挠吗 （A 会B 不会14.你会坚持每天做眼保健操吗（A 会B 不会15.你有经常剪指甲的习惯吗）4.你会不会随地吐痰 A 会B 不会）5.看电视或者看书 1 小时后你会不会休息至少十五分钟（ A 会B 不会6.你每天的睡眠时间是否够八小时（ A 是B 不是7.眼睛进东西时你是否直接用手揉（A 是B 不是8.你知道什么是“绿色食品”“白色垃圾”吗 （）（ ））A 有 16.你喜欢吃糖吗A 喜欢B 没有（ ））B 不喜欢 17.你每天刷牙大致需要多少时间（A 约半分钟B 1~2 分钟C 3~5 分钟18.你平时多久换一次牙刷A 约半年B 约一年C 两~三个月D 刷毛严重倾斜了再换））D5 分钟以上A 知道B 不知道（（）9.你平时是否经常喝生水）19.你每天刷牙采用什么方式（ ） 29.你家人会定时带你去医院做体检吗（A 会B 不会）A 横刷法 20.你是否定期洗澡A 是B 竖刷法(C 随意刷)B 不是30.你是否有意治疗过你的龋齿A 有B 没有31.你平时生病时家人是否及时送你们去医院 （（）21.你的一日三餐是否按时吃(A 是B 不是22.你及你的家人是否注意过食品的营养搭配（A 是B 不是23.你是否有属于自己的毛巾和口杯A 有B 没有24.你知道食品袋上的安全标志是“S”吗 ( A 知道B 不知道25.你买食物时是否会注意包装袋上的保质日期（ A 会B 不会26.你是否经常买路边摊点上或小卖部里的零食 (A 是B 不是27.遇到急救病人时报警电话是多少 （ )））A 是B 不是32.你家里有常备药箱吗A 有（ ）（）B 没有 ） 33.你定期换洗内衣吗（A 有)B 没有34．你平时会注意饮水卫生吗，能做到不喝生水，不贪吃冷饮吗①能②不能③在老师或班干部的督促下能35．你会识别食品的保质期吗①会②不会36．你能做到不买、不吃过期食品和“三无”食品吗 （①能②不能③有时能有时不能）（）)）） A 11028.你有吃过糖丸或注射过卡介苗吗A 有过B 没有过B 120C119 （37．看到随地吐痰（口香糖）的人你会怎么做。

教室卫生调查问卷
调查目的
本调查旨在了解教室卫生情况，收集学生对教室卫生的认知和满意度，以及收集改进建议，提高教室卫生水平。

调查对象
本次调查对象为全校学生，自愿参与。

调查内容
一、基本信息
1.姓名：
2.班级：
3.学号：
二、教室卫生认知
1.你对教室卫生重要性的评价（请打分，1-5分，1为不重要，5为非
常重要）:
2.你认为当前教室卫生状况如何（请打分，1-5分，1为非常脏乱，5
为非常整洁）:
三、教室卫生情况
1.你是否发现教室有垃圾桶，且及时清理？
–是
–否
2.你是否发现教室地板、桌椅有定期清洁？
–是
–否
3.你是否发现教室内有害虫出现？
–是
–否
四、改进建议
1.你认为可以如何改善教室卫生？
2.你希望学校在哪些方面加强教室卫生管理？
调查结果分析
待调查完成后，我们将对结果进行分析，统计学生对教室卫生的认知情况，教室卫生实际情况的反馈，以及改进建议等内容，为学校卫生改进提供参考依据。

隐私保护
本问卷将严格保护参与者隐私，所填信息仅供调查使用，不会用于其他用途。

参与须知
请诚实填写问卷内容，提出建设性意见，参与调查予以支持。

如果有其他疑问或意见，请填写完毕后联系相关工作人员。

结束语
感谢您参与本次问卷调查，您的反馈对我们进行教室卫生管理改进至关重要。

如果您对调查内容或结果有任何疑问，欢迎随时与我们联系。

以上为《教室卫生调查问卷》文档内容，谢谢您的参与！。

学生健康知识教育问卷
《学生健康知识教育问卷》
尊敬的家长/监护人：
为了更好地了解学生健康知识的掌握情况，我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。

此次调查将帮助我们评估学生对健康知识的了解程度，以便更好地开展健康教育工作，关心学生的身心健康。

1. 你认为学生对于日常饮食和营养的知识了解情况如何？
A. 了解程度较差
B. 了解程度一般
C. 了解程度较好
2. 你认为学生对于运动健康知识的了解情况如何？
A. 了解程度较差
B. 了解程度一般
C. 了解程度较好
3. 你认为学生对于心理健康知识的了解情况如何？
A. 了解程度较差
B. 了解程度一般
C. 了解程度较好
4. 你认为学生对于意外伤害预防知识的了解情况如何？
A. 了解程度较差
B. 了解程度一般
C. 了解程度较好
5. 你是否愿意参与学校的健康知识教育活动？
A. 是
B. 否
6. 你对学校健康教育工作有哪些建议？
感谢您参与本次调查，您的意见和建议对我们的工作将会非常有帮助。

希望我们一起关注学生的健康成长，为他们提供更好的健康教育服务。

小学健康教育状况问卷调查
《小学健康教育状况问卷调查》
尊敬的家长和老师：
为了解小学生健康教育的现状和需求，我们将进行一项调查。

您的参与和意见将帮助我们更好地设计和实施小学健康教育课程，以促进学生的身心健康和全面发展。

请您花费几分钟时间填写以下问卷，您的回答将被严格保密并仅用于学术研究目的。

谢谢您的配合！
1. 您认为当前小学健康教育的内容和形式是否符合学生的需求？请简要说明。

2. 您认为小学生应该学习哪些方面的健康知识？（如营养健康、心理健康、运动健康等）
3. 您认为小学健康教育的课程应该如何设计和实施？（如教材选择、课堂活动等）
4. 您认为小学生在健康教育方面存在哪些问题？您有什么建议或期望？
5. 您是否愿意为小学生健康教育提出建议或参与相关活动？
感谢您抽出宝贵的时间填写此调查问卷。

如果您有任何意见或建议，请随时与我们联系。

谢谢！
[调查单位名称]。

健康卫生调查问卷
简介
健康卫生是人们生活中一个重要的方面，对于个人的健康状况和环境的卫生程度都有着直接的影响。

为了更深入地了解人们在健康卫生方面的认知和行为，我们设计了以下问卷调查，希望您能真实地填写。

基本信息
1.姓名：
2.年龄：
3.性别：
4.职业：
5.居住地：
健康方面
1.您每天的平均睡眠时间是多久？
2.您经常运动吗？（每周运动频率、时长）
3.您的饮食习惯如何？（是否有规律、是否多样化）
4.您是否有过敏史？（对什么过敏、症状如何）
5.您会定期体检吗？（体检频率、内容）
卫生方面
1.您每天会洗澡吗？（次数、时间）
2.您觉得自己居住的环境卫生如何？（打扫频率、整洁程度）
3.您是否定期清洁家中的空气？（如何清洁、频率）
4.您注意饮食卫生吗？（如何清洁食材、餐具）
5.您是否定期打扫家中的卫生？（打扫频率、项目）
综合评价
1.您觉得自己的健康状况如何？
2.您觉得自己的卫生习惯良好吗？
3.您认为健康和卫生对于生活的重要性有多大？
总结
以上是本次健康卫生调查的内容，请您真实填写，我们将对您的信息进行保密处理。

感谢您的配合！。

学生用眼卫生情况调查问卷
姓名：性别：年级：年龄：
1、你的视力情况：左眼视力：；右眼视力：
2、造成你近视的原因是？
A、遗传因素
B、用眼过度
C、眼部外伤
D、不注意用眼卫生
3、除学校组织的眼保健操外，你还采取过其他预防措施吗？
A、有
B、没有
4、你是否经常长时间看电视或玩计算机？
A、是
B、不是
5、你完成作业所需要的时间是？
A、1小时左右
B、2小时左右
C、3小时左右
6、你有躺着看书的习惯吗？
A、有
B、没有
7、看书或写字时你的眼睛离书本的距离大约有？
A、20厘米以内
B、30厘米左右
C、40厘米左右
8、你是否在学习或看电视后到室外进行适度的活动？
A、是
B、不是
9、当你发现自己视力不好时，是否及时检查和佩戴眼镜？
A、是
B、不是
10、你认为在教室和家里学习时光线是否不足？
A、光线太强
B、合适
C、光线太弱
11、你知道多吃含维生素B的食物对眼睛有利吗？
A、知道
B、知道，但没注意过
C、不知道
谢谢你接受调查，祝你学业有成。

调查人：__________________。

学生卫生健康状况调查表近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，学生们的卫生健康状况也备受关注。

卫生健康是学生学习和成长的基础，只有保持良好的卫生健康状况，才能更好地发展个人潜能，提高学习效果。

为了解学生们的卫生健康状况，学校对各年级学生进行了一次调查统计，以下将分析并总结调查结果。

身高和体重。

调查结果显示，学生的身高和体重与年龄相比整体处于正常范围内。

然而仍有部分学生身高偏低或过高，这提示我们需要更加关注学生的饮食和运动状况。

养成良好的饮食习惯和积极参与体育活动，有助于提高学生的身体素质和健康水平。

眼睛健康。

随着智能手机和电脑的普及，越来越多的学生出现了近视问题。

调查结果显示，超过半数的学生近视率超过50%。

这给学生的视力健康构成了一定的威胁。

学校应当加强学生的眼保健操和眼保健教育，提醒学生要正确使用电子产品，并定期进行视力检查。

口腔健康。

调查结果发现，学生的口腔健康状况较好，大部分学生都有做到每天刷牙。

然而，仍有部分学生存在不规范刷牙和饮食不当导致的口腔问题。

学校应当加强口腔保健教育，教会学生正确的刷牙方法和养成良好的口腔卫生习惯。

饮食结构。

调查结果显示，学生饮食结构不够均衡，过多的高糖、高盐、高脂肪食物的摄入。

这种不良的饮食习惯容易导致肥胖、缺乏营养等问题。

学校应当加强饮食健康教育，教会学生正确的膳食搭配，鼓励他们选择健康的食物。

心理健康。

学生心理健康是卫生健康的重要组成部分。

调查结果显示，一部分学生存在压力过大、焦虑等心理问题。

学校应当增加心理健康教育课程，教会学生正确的心理调节方法，提供必要的心理咨询服务。

运动状况。

调查结果发现，大部分学生每天运动时间不足，长时间坐姿不端正，这对他们的身体健康构成了威胁。

学校应当加强体育课程，组织丰富多样的体育活动，号召学生积极参与体育锻炼，增强体能和锻炼身体。

社交活动。

调查结果显示，学生们普遍参与社交活动较少，更多时间花在了网络上。

这种孤僻的生活方式容易导致学生心理孤独、沉迷网络等问题。

学生健康知识知晓率问卷小学生健康教育调查问卷学校班级性别一、健康教育知识类。

（对的“√”打错的打“×”）1、预防头虱要做到勤洗头，勤理发，勤洗澡，勤换衣服，不与患头虱的人接触，不共用梳子。

（）2、有的动物会自己打扫卫生，同学们就不必为它们打扫了，而且家养的动物不必注射防疫针。

(）3、参加体育锻炼前要做准备活动，结束时要做整理运动，运动量要由小到大，循序渐进。

（）4、蚊子要吸血，传播疾病，引发氧痛，扰人休息，所以我们要坚决消灭它。

（）5、得了“流感”，应立即进行体育锻炼，出汗后便好了。

（）6、保健食品不是药品，也不能代替药品治病。

（）7、网络成瘾既影响青少年的身体健康，也影响其心理健康（）8.健康的生活方式包括：合理膳食，适量运动，心理平衡、戒烟限酒。

（）9、水果和蔬菜营养成分相近，可以用吃水果代替吃蔬菜。

（）10、食品标签上必须注明生产日期和保质期。

（）二、健康教育行为类。

（在对的答案中打“√”）1.你躺着看书吗？（1）.是（）（2）.不是（）2.你和别人共用毛巾和一盆水洗脸吗?（1）.是（）（2）.不是（）3.你得流感、红眼病等疾病还去游泳吗?（1）.是（）（2）.不是（）4.你走在大街上，随地吐痰吗？（1）.是（）（2）.不是（）5.每天坚持锻炼吗？（1）.是（）（2）.不是（）三、健康教育技能类。

1.发生火灾时，下列哪个是错的：( )A.用湿毛巾捂住口鼻B.俯伏撤离火场C.立即拨打119D.乘坐电梯尽快逃离2.当您需要紧急医疗救助时，应拨打：( )A120 B119 C122 D不晓得3.急救触电者时，应该：( )A.直接搀扶、拉扯触电者B.用金属棍将触电者和电源分开C.用干木棍将触电者和电源分开D.不知道初中生健康教育调查问卷学校班级性别一、健康知识（请独立完成下列各题，并在您认为正确的答案序号上打“√”）1.预防甲型流感H1N1个人要注意什么？（1）避免接触呼吸道病人（2）室内保持通风，避免去人群拥挤场所（3）讲卫生、勤洗手（4）充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体（5）以上都是2、关于健康的概念，描述完整的是（1）健康就是体格强壮，没有疾病（2）健康就是心理素养好，体魄强壮（3）健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态（4）不知道3、平日情况下，献血者应该到（）进行无偿献血（1）医院（2）血液中心（血站）或其献血车（3）疾病预防控制中心（4）不知道4、乙肝能够通过以下哪些体式格局传染给别人？（1）与病人或感染者一同事情、用饭、游泳（2）可以通过性行为、输血、母婴传播（3）同病人或感染者说话、握手、拥抱（4）不晓得5、关于吸烟危害的说法，哪个是错误的？（1）烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病（2）吸烟能够导致多种慢性病（3）低焦油卷烟危害比普通卷烟小(4)不晓得6.人世禽流感是经什么途径传播的？（1）消化道（2）呼吸道（3）泌尿系统7.接种卡介苗可预防什么病？（1）乙型肝炎（2）肺结核（3）乙型脑炎（4）流行性脑膜炎8.以下哪几项是艾滋病的首要传播途径？（1）性传播（2）血液传播（3）母婴传播（4）以上都是9.哪一项不是“四害”：（1）老鼠（2）蚊子（3）蚂蚁（4）蟑螂10.被狗咬伤后应如那边理？（1）立刻清洗并消毒伤口（2）及时到卫生防疫部门注射狂犬疫苗（3）做好伤口的消毒和包扎（4）以上都是二、健康行为（请在符合你平时情况的答案序号上打“√”）1.当你的家人或同学吸烟，你通常采取什么样的行动？（1）劝阻（2）不干预（3）与他一起吸烟2.当你在公共场所或在上学路上突然口里有痰时，你是如何处理？（1）随地乱吐（2）吐在地上，立即用脚擦掉（3）吐到墙角或花草中（4）吐在纸上包住，再扔进垃圾桶3.你是否自觉参加预防接种？（1）每次都参加（2）有时参加（3）从不参加4.你平时剪指甲惯是：（1）每周剪一次指甲（2）几个月才剪一次指甲（3）指甲真实太长或断了才剪5.您每天刷牙的惯是：（1）早上刷（2）晚上刷（3）早晚刷6.您每天的早饭是：（1）不吃早餐（2）时间充足就吃，时间紧不吃（3）坚持每天吃；三、健康教育技能类。

小学生环保知识调查问卷班级姓名1、为了节约能源、保护环境我们应该（）A、随手关灯、人走灯灭B、夏季为了凉爽要多开空调C、节约用水，关好水龙头2、为保护蓝天，我们在外出时，应该( )。

A. 尽量选择乘坐恬静的交通工具B.使用私人车C. 尽量选择乘坐公共交通工具3、减少“白色污染”我们应该( )A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B. 乱扔塑料垃圾C.什么方便用什么4、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。

（）A、废塑料B、剩饭C、废纸D、废旧钢材5、我国植树节定为每年( )A、3月10日B、3月15日C、3月11日D、3月12日6、世界环境日是哪一天？( )A、6月5日B、6月26日C、5月12日D、10月20日7、第十一届全运会将于今年10月在我市召开，本同全运会的主题是（）A、更高、更快、更强B、和谐中国、全民全运C、同一个世界、同一个梦想8、绿色食品指什么食品？（）A、蔬菜水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D、有丰富营养价值的食品9、下列哪项属于环境污染？（）A、水污染B、空气污染C、噪音污染D、土壤污染10、洗衣物时选无磷洗衣粉是因为( )。

A、保护衣物B、防止污染C、保护双手11、湿地保护是环境保护的重要领域，湿地被称为（）。

A、地球的心B、地球的肺C、地球的眼睛12、生物圈一般是指包括（）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A. 人类、动物B. 人类、动物、植物C. 动物、植物。

小学生健康状况调查问卷调查目的本次调查旨在了解小学生的健康状况，以便为他们提供更好的健康教育和关怀。

请家长或监护人协助小学生填写以下问题，确保准确性和真实性。

个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 性别：____________________4. 出生日期：________________健康惯5. 你每天是否有足够的睡眠时间？（是/否）6. 你每天是否有规律的饮食惯？（是/否）7. 你每天是否进行适度的体育锻炼？（是/否）8. 你是否经常洗手？（是/否）9. 你是否有定期的身体检查惯？（是/否）饮食惯10. 你每天吃蔬菜和水果的量是否足够？（是/否）11. 你每天是否吃早餐？（是/否）12. 你是否喜欢喝甜饮料（如汽水、果汁等）？（是/否）13. 你是否经常吃零食？（是/否）14. 你是否喜欢吃快餐或外卖食品？（是/否）运动惯15. 你每周是否参加体育课或其他体育活动？（是/否）16. 你是否每天步行或骑自行车上下学？（是/否）17. 你是否参加校外的体育俱乐部或社团？（是/否）18. 你是否经常坐在电视或电脑前？（是/否）19. 你是否喜欢户外活动？（是/否）心理健康20. 你是否有良好的研究和生活惯？（是/否）21. 你是否经常感到压力或焦虑？（是/否）22. 你是否每天都有时间放松和休息？（是/否）23. 你是否有自己喜欢的爱好并经常从事？（是/否）24. 你是否和同学朋友们保持良好的关系？（是/否）其他问题25. 你是否有过任何严重的疾病或手术史？（是/否）26. 你是否每年都接种疫苗？（是/否）27. 你是否经常遵循安全规则，如过马路时看红绿灯等？（是/否）28. 你是否知道如何正确处理突发状况，如火灾、地震等？（是/否）29. 你是否有任何其他需要我们了解的健康问题？（是/否）感谢您的参与！您的信息将被保密，并仅用于健康调查目的。