暑期社会实践北川心得体会
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2023年大学生暑期社会实践心得体会(精选5篇)2023年大学生暑期社会实践心得体会篇1 在老师的具体指导下,整个调研工作有条不紊、循序渐进。
问卷调查、走访慰问、结构访谈,无论哪个阶段,我们都有所收获、有所长进。
期间我们遇到过挫折,遇到过麻烦,因为某些外因而使调研进程延误过,但我们不畏困难,及时的纠正错误,调整策略,严格保证调研活动的的科学有序进行。
整个活动下来,我感触颇深,经历了很多,也学到了好多。
只有竭力全力,才能更臻完美。
这次调研活动,渗透了我们实践队每一位成员的心血。
无论是前期准备,还是后期实施,每个环节我们都竭尽所能,通过各种渠道,利用各路资源,使整个调研更加完善,更富创意,更具特色。
只有相互协作,才能齐力断金。
合理分工,团结一心是提高效率,完成共同目标的关键。
在孙煤期间,除了正常的调研工作,我们还参观了孙煤电视台,走访了孙煤特困家庭,与孙煤员工举行了篮球友谊赛、文艺汇演等联谊活动。
在我们的分工协作下,这些不同板块的活动,不仅没有打乱我们的调研计划,还为我们整个行程增色不少。
只有用心经营,才能和谐互动。
热情是敞开心扉的钥匙,真诚是促进沟通的法宝。
我们本次调研活动得到了孙煤的大力支持。
各层领导积极部署采访事宜,孙煤员工全力配合。
我们得到的不仅仅是一个赞许的眼神、一个会心的.微笑,更多的发自内心的感动。
本次社会实践中切实让我感受到实践是学生接触社会、了解社会、服务社会的最好途径。
亲身实践也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力。
谁说年少轻狂的我们经受不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们一定能为自己的未来书写一份满意的答卷。
2023年大学生暑期社会实践心得体会篇2转眼之间,我已经正式告别了这一学期的学生生涯,迎来了我大学的第一个暑期,蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈,为了不留遗憾,为了使这个漫长的假期过得更加充实,我将为我的这个假期做一个详细的规划,提早进入社会,开阔视眼,增长见识。
2024年大学生暑假期间社会实践心得体会今年暑假期间开展的社会实践活动已圆满结束,同学们对此留下了深刻的印象。
在此次活动中,同学们不断接受锻炼,短暂的时光给他们留下了难忘的记忆。
实践是将我们在校园内学习的理论知识应用于现实世界的过程,使理论知识得以发挥其实际作用。
若仅限于理论学习而不付诸实践,那么所学知识的价值将大打折扣。
理论知识与实践相结合是至关重要的。
实践活动也为同学们未来求职奠定了基础。
通过这段时间的实习,同学们学到了一些在校园内无法获得的知识。
由于环境的差异,接触的人和事的不同,所获得的知识自然有所区别。
我们应当学会在实践中学习,在学习中实践。
随着中国经济的快速发展和国内外经济环境的不断变化,新的知识和挑战每天都在涌现。
昨天刚学到的知识可能今天就已过时,随着中国经济与国际接轨,对人才的要求越来越高。
因此,我们不仅要在学校里学好知识,还要不断从生活和实践中学习新知识,全方位地提升自己,以便在竞争中脱颖而出,展现自我。
此次社会实践活动拓宽了大学生的视野,锻炼了他们的耐心,增加了他们与社会的接触,进一步激发了他们对学习、就业和创业的热情。
通过这次活动,同学们对自我有了更深入的认识,对生活和社会有了更深刻的理解。
通过暑期社会实践活动,同学们在服务社会的也接受了深刻的教育并获得了提升。
实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的重要途径。
走出校园,深入社会,实践成才,刻不容缓。
我们应当积极“走出去,到农村、工厂、社区去”,发挥我们的知识和技能优势,开展各项社会实践活动,更好地服务社会、服务人民、服务社会发展,在实践中提升自我。
2024年大学生暑假期间社会实践心得体会(二)在今年暑假期间,我有幸参与了由系里组织的暑期社会实践活动。
尽管为期一个月的活动让我感到疲惫和艰辛,但这段经历极大地锻炼了我的能力,并让我学到了许多课堂之外的知识。
通过这次实践,我对社会基层建设有了更深刻的理解和体会。
在酷热的夏日,烈日当空,正是这样的环境激发了我参加暑期社会实践的决心。
一、前言2023年,我有幸参加了为期一周的北川社会实践活动。
北川,一个因地震而闻名于世的地方,也是一个在灾难中顽强生存、不断重建的地方。
此次社会实践,让我深入了解了北川的历史、文化、现状以及灾后重建的成果,也让我对生命、对生活有了更深刻的感悟。
二、北川地震回顾2008年5月12日,一场突如其来的地震袭击了北川,造成了严重的人员伤亡和财产损失。
地震发生后,全国各地纷纷伸出援手,支援北川抗震救灾。
经过长达数年的努力,北川逐渐从废墟中崛起,重建家园。
三、社会实践内容此次社会实践主要包括以下几个方面:1. 参观北川地震遗址:我们参观了北川地震遗址博物馆,了解了地震发生时的惨烈景象,以及灾区人民的顽强生存精神。
2. 采访灾区群众:我们深入灾区,采访了部分受灾群众,了解他们在地震后的生活状况和心理变化。
3. 参观重建项目:我们参观了北川新城的建设情况,了解了灾后重建的成果。
4. 参与志愿服务:我们参与了部分志愿服务活动,如清理垃圾、慰问老人等,为灾区人民贡献自己的一份力量。
四、心得体会1. 生命至上,安全第一在北川地震遗址博物馆,我们看到了地震发生时的一幅幅惨烈画面,感受到了生命的脆弱。
这让我深刻认识到,生命至上,安全第一。
在日常生活中,我们要时刻注意安全,珍惜生命。
2. 团结互助,共克时艰地震发生后,全国各地纷纷伸出援手,支援北川抗震救灾。
这种团结互助的精神让我深受感动。
在灾区,我们看到了灾区人民自强不息、共克时艰的精神风貌。
这种精神值得我们学习和传承。
3. 灾后重建,见证奇迹北川地震后的重建工作取得了显著成效。
我们参观了北川新城的建设情况,看到了一座座崭新的建筑拔地而起,感受到了灾后重建的奇迹。
这离不开灾区人民的努力,也离不开全国各地的大力支持。
4. 珍惜生活,感恩社会通过此次社会实践,我深刻体会到了生活的来之不易。
在灾区,我们看到了灾区人民在艰苦环境下顽强生存,这让我更加珍惜现在的美好生活。
同时,我也感恩社会对我们的关爱和帮助。
2012年暑期社会实践心得体会城乡建设学院2011级环境工程教育1班何婕白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们就是学姐学长了。
去年的这个时候,我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,不得不感慨时间飞逝。
来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,付出劳动后并有所得。
我参加了“让羌族之花依然绽放”团队的暑期社会实践活动,在这次活动中,我学到了很多,也感悟了很多。
通过这次实践活动进一步了解现在羌族文化在我国的现状,增加了个人对羌族文化的了解。
这次活动所选的地点是震后重建的羌寨,如汶川萝卜寨、北川吉娜羌寨等。
虽然经历了“5.12”特大地震,但是这里依然是蓝天白云,青山绿水,民风淳朴,安静自然的村寨。
这些天的接触让我对羌族文化遗产有了一些大概的认识:羌族自称“尔玛”,主要聚居在阿坝羌族自治州。
羌语世代口口相传,只有语言没有文字记载。
羌族建筑以碉楼、石砌房、栈道为特色。
羌族特色有锅庄舞、敬酒歌等。
羌绣是民间传统工艺,以五彩丝线或有色棉线为料。
7月17日,我们冒着风雨探访了吉娜羌寨。
她像地震后一只浴火重生的凤凰,展翅于山水之间。
这个摘自是地震后党和政府为最大程度保持羌寨原生态风貌而建设,全部免费提供给当地村民进行旅游开发。
胡锦涛总书记和温家宝总理到北川视察的第一站就是吉娜羌寨。
2009年的春节,温总理就是在这里和北川群众一起过新年,当地居民对此依然记忆犹新。
现在的吉娜羌寨,已经成为一个具民族特色的旅游景点,北川的特色食品和手工艺制品都能在这里找到,这里的建筑的外墙是用一片片扁平的石头垒成的,石青色,呈现了羌寨民风。
在这里我们遇到了热情的村民,采访了爱唱山歌的爷爷,淳朴的乡民,是那么的真实亲切。
7月17日下午,我们乘车来到新北川县城进行采访了解北川重建情况。
由于北川县城在“5.12”特大地震中遭受到毁灭的打击,原址已经不再具有恢复重建的条件。
三一文库()/总结报告/实践报告北川社会实践感想一直觉得,支教是一件很神圣,而且很遥远的事情,直到坐上开往绵阳的火车,才真切的感觉到,原来支教可以跟自己这么近。
我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。
才发觉,支教是一个勇敢而浪漫的旅程。
支教是一次内心与灵魂的洗礼。
支教还是一场社会责任感的呼唤。
因为塌方,火车晚点了整整24个小时。
二十二号我们正式来到了北川县马槽乡,进驻马槽乡鲁宁小学,学校的环境比我们想象中的要好很多,重建后的校园很整洁,桌椅都是新的。
孩子们对我们的到来都满怀期盼,看着那一张张可爱的小脸,目光里充满着好奇与探寻。
对于他们而言,我们带来的是外面世界的新鲜与未知。
孩子们活泼积极而淘气,虽然有的孩子羞涩有点沉默,但可以感受到他们在艰难的生活中仍然保存着一颗纯洁乐观的心。
而且他们都听话和懂事。
家访,无疑是支教的重要组成部分。
我很有幸被安排到了家访组。
山路对于我们这些城里长大的人来说,实在是太难走了。
孩子们口中半个小时就能走到的家,结果我们走了一个多小时。
孩子们家里的条件大多都很差,甚至窗户上都是没有玻璃的,但是老乡们对于我们的到来,都非常的热情,有个学生家里特别偏僻,老乡怕我们找不到,就骑车载我们去。
还有一个学生家里非常困难,女孩体弱多病,父亲残疾,哥哥有智力障碍,家里面全靠母亲一个人支撑,我们到了她家以后,由于路远中午没有地方吃饭,只能留在她家里面吃。
女孩的母亲一下子做了六七个菜,临走时我们给她钱,结果一直追到码头往我的衣服里面塞,我们跟她解释了很久,最终才肯收下。
家访归来以后,我有幸做了一二年级的班主任。
学生们年纪小,比较活泼,总喜欢打打闹闹,但是还是非常听话的。
临走的前一天,我们开了晚会,高年级的学生似乎都已经感觉到我们即将离去,晚会结束后,呆在教室,也不开灯,就趴那里哭,我们看了心里都非常难受跟不舍。
本以为一二年级的孩子小,也许不太懂得,缺也同样哭的很伤心……给我印象最深的,是我们班的班长,一个很可爱的小男孩,晚会的时候,站在台上低着头,什么话也不说,结果下去之后哭的一塌糊涂,哄也哄不住。
北川之行的感悟
北川之行给我的感悟是对自然和人文的赞美和敬畏。
在北川的旅程中,我被壮丽的自然景观所震撼,高耸入云的雪山、如诗如画的草原、清澈见底的湖泊,都让我感受到了大自然的伟大和神奇。
与此同时,北川的人文也让我感到敬佩和感动。
北川地震中的倒塌房屋已经成为了一座座纪念馆,让人不禁反思生命的脆弱和生命的可贵。
在重建后的北川,我看到了人们坚强的生活态度和积极向上的精神面貌。
他们不仅重新建设了家园,还为游客提供了各种旅游服务,让人们有机会了解和学习地震的教训,感受到北川人民的坚韧和勇敢。
在北川之行中,我还学到了对环境的保护和珍惜。
北川的生态环境十分独特和美丽,这是得到了人们长期的保护和爱护。
我深深地意识到,只有我们对环境负责任,使之可持续发展,才能继续享受这片美丽的土地。
总的来说,北川之行是一次令人难忘的旅程,它不仅让我欣赏到了自然和人文的美丽,还让我反思了人类与自然的关系以及生命的价值。
希望北川能够继续保持其美丽和独特,成为更多人向往的旅游目的地。
一、前言时光荏苒,转眼间我已结束了一段为期两周的北川实践之旅。
这次实践让我深刻体会到了实践的重要性,也更加坚定了我投身社会、服务人民的信念。
在此,我将结合实践过程中的所见所闻,谈谈自己的心得体会。
二、实践背景北川,一个曾经遭受过地震重创的地方,如今正努力走向复兴。
为了更好地了解灾区重建情况,我们一行人来到了这里,进行为期两周的社会实践。
实践期间,我们参观了地震遗址、纪念馆,与当地居民交流,亲身感受了灾区人民在重建家园过程中所付出的努力。
三、实践过程1. 参观地震遗址、纪念馆在实践过程中,我们首先参观了地震遗址和纪念馆。
通过观看实物、图片和视频资料,我们了解了地震发生时的惨烈景象以及灾区人民的坚强意志。
这些资料让我们深感震撼,同时也让我们更加珍惜现在的幸福生活。
2. 与当地居民交流在实践期间,我们与当地居民进行了深入的交流。
通过交谈,我们了解到灾区人民在重建家园过程中所面临的困难,以及他们在逆境中展现出的乐观、坚强和团结。
这些感人至深的故事让我们深受触动,也让我们更加坚定了投身社会实践的决心。
3. 参与社区服务为了更好地了解灾区人民的生活状况,我们还积极参与了社区服务活动。
在社区干部的带领下,我们为居民们打扫卫生、清理垃圾,并为他们提供生活上的帮助。
通过这些活动,我们感受到了灾区人民的热情和善良,也让我们更加珍惜我们所拥有的幸福生活。
四、心得体会1. 感受灾区人民的坚强意志在北川实践过程中,我们看到了灾区人民在逆境中展现出的坚强意志。
他们面对灾难,没有放弃,而是积极投身到重建家园的伟大事业中。
这种精神让我们深受感动,也让我们明白了只有勇敢面对困难,才能战胜一切。
2. 体会到实践的重要性通过这次实践,我深刻认识到实践的重要性。
只有亲身参与到社会实践中,才能真正了解社会、了解人民,才能将所学知识运用到实际工作中。
实践是检验真理的唯一标准,也是我们成长的重要途径。
3. 坚定了投身社会实践的决心在北川实践过程中,我们亲身感受到了灾区人民的艰苦生活,也看到了他们在逆境中不断奋斗的精神。
第1篇一、活动背景为了深入了解我国农村地区的实际情况,增强同学们的社会责任感,提高同学们的社会实践能力,我校组织了一次为期一周的北川社会实践活动。
北川,一个曾经遭受地震灾害的灾区,如今正努力恢复重建。
此次实践活动旨在让同学们亲身感受灾区的变化,了解农村生活,培养同学们的社会实践能力。
二、活动时间及地点活动时间:2021年7月10日至7月16日活动地点:四川省绵阳市北川县三、活动内容1. 参观地震遗址同学们首先参观了北川地震遗址,了解了地震发生的原因、过程以及灾区人民的抗灾精神。
通过参观地震遗址,同学们深刻感受到了自然灾害的残酷,以及灾区人民在逆境中顽强拼搏的精神。
2. 走访农户在走访农户的过程中,同学们与农户们亲切交流,了解他们的生活状况、种植技术以及收入情况。
通过实地走访,同学们对农村生活有了更直观的认识,也感受到了农村发展的艰辛。
3. 参观农业合作社同学们参观了当地农业合作社,了解了合作社的发展历程、经营模式以及取得的成果。
通过参观,同学们认识到农业合作社在促进农村经济发展、提高农民收入方面的重要作用。
4. 参与农村文化活动同学们参加了当地组织的农村文化活动,如广场舞、卡拉OK等,与当地居民共同度过了一个愉快的时光。
此次活动让同学们感受到了农村文化的独特魅力,也拉近了同学们与当地居民的距离。
5. 举办座谈会在座谈会中,同学们与当地政府、企业、农户代表进行交流,了解北川灾后重建的现状、存在问题以及未来发展规划。
通过座谈会,同学们为北川的重建和发展提出了宝贵的意见和建议。
四、活动成果1. 提高同学们的社会责任感通过此次实践活动,同学们深刻认识到自然灾害的残酷,以及灾区人民的艰辛。
同学们纷纷表示,要珍惜现在的生活,努力学习,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 增强同学们的社会实践能力在活动中,同学们学会了如何与不同背景的人沟通交流,如何解决实际问题。
这些能力对于同学们今后的人生道路具有重要意义。
关于北川社会实践感想第1篇:关于北川社会实践感想一直觉得,支教是一件很神圣,而且很遥远的事情,直到坐上开往绵阳的火车,才真切的感觉到,原来支教可以跟自己这么近。
我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。
才发觉,支教是一个勇敢而浪漫的旅程。
支教是一次内心与灵魂的洗礼。
支教还是一场社会责任感的呼唤。
因为塌方,火车晚点了整整24个小时。
二十二号我们正式来到了北川县马槽乡,进驻马槽乡鲁宁小学,学校的环境比我们想象中的要好很多,重建后的校园很整洁,桌椅都是新的。
孩子们对我们的到来都满怀期盼,看着那一张张可爱的小脸,目光里充满着好奇与探寻。
对于他们而言,我们带来的是外面世界的新鲜与未知。
孩子们活泼积极而淘气,虽然有的孩子羞*有点沉默,但可以感受到他们在艰难的生活中仍然保存着一颗纯洁乐观的心。
而且他们都听话和懂事。
家访,无疑是支教的重要组成部分。
我很有幸被安排到了家访组。
山路对于我们这些城里长大的人来说,实在是太难走了。
孩子们口中半个小时就能走到的家,结果我们走了一个多小时。
孩子们家里的条件大多都很差,甚至窗户上都是没有玻璃的,但是老乡们对于我们的到来,都非常的热情,有个学生家里特别偏僻,老乡怕我们找不到,就骑车载我们去。
还有一个学生家里非常困难,女孩体弱多病,父亲残疾,哥哥有智力障碍,家里面全靠母亲一个人支撑,我们到了她家以后,由于路远中午没有地方未完,继续阅读 >第2篇:北川支教社会实践感想一直觉得,支教是一件很神圣,而且很遥远的事情,直到坐上开往绵阳的火车,才真切的感觉到,原来支教可以跟自己这么近,北川社会实践感想。
我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。
才发觉,支教是一个勇敢而浪漫的旅程。
支教是一次内心与灵魂的洗礼。
支教还是一场社会责任感的呼唤。
因为塌方,火车晚点了整整24个小时。
二十二号我们正式来到了北川县马槽乡,进驻马槽乡鲁宁小学,学校的环境比我们想象中的要好很多,重建后的校园很整洁,桌椅都是新的。
孩子们对我们的到来都满怀期盼,看着那一张张可爱的小脸,目光里充满着好奇与探寻。
北川研学感悟500北川位于四川省绵阳市,是中国著名的研学旅行目的地之一。
我有幸参加了一次北川的研学活动,深受启发和感动。
在这次研学活动中,我不仅学到了很多知识,还收获了一些宝贵的感悟。
北川的地震遗址让我深刻认识到灾难的可怕和人类的脆弱。
北川曾在2008年发生过一次特大地震,给这个小城带来了巨大的破坏和人员伤亡。
在地震遗址上,废墟和断壁残垣无不向人们诉说着地震的威力。
看着那些倒塌的房屋和摇摇欲坠的墙壁,我深切地感受到了地震对人们生活的毁灭性影响。
同时,我也看到了人们为了重建家园所做出的努力和坚持。
北川人民不屈不挠地克服困难,恢复了生活的秩序。
这让我明白了在灾难面前,人们的团结和勇敢是无穷的力量。
北川的乡村文化让我对传统文化有了更深的理解。
在北川的乡村,我参观了传统的农家院落和农田。
这些传统的建筑和耕作方式让我感受到了古老而深厚的农耕文化。
在农家院落里,我看到了传统的木雕和纹饰,感受到了古代人们对生活的热爱和追求。
在农田里,我亲身体验了种植和收割的过程,对农业有了更深入的了解。
这些乡村文化让我明白了传统文化的重要性,也激发了我对传统文化的热爱和保护。
北川的生态环境让我深受触动。
北川地处山区,自然环境优美。
在北川的研学活动中,我参观了自然保护区和绿道。
自然保护区中有着丰富的植物和动物资源,让我领略到了大自然的神奇和美丽。
绿道是一条沿河而建的步道,沿途绿树成荫,鸟语花香,给人一种宁静和舒适的感觉。
在这个过程中,我不仅学到了生态环境保护的重要性,还深刻认识到了人类与自然和谐相处的意义。
保护环境是我们每个人的责任,只有保护好自然环境,我们才能继续享受大自然的恩赐。
北川的研学活动让我明白了学习的重要性。
在这次活动中,我参观了北川中学,了解了学校的教学环境和学生的学习状况。
北川中学是一所重建后的学校,学校的建筑和设施一应俱全。
在学校的教室里,我看到了学生们认真听课的场景,感受到了学习的氛围和重要性。
北川中学的学生们用自己的努力和汗水,为重建家园做出了贡献,也为自己的未来奠定了坚实的基础。
北川综合实践基地研学作文《北川综合实践基地研学》在学校的组织下,我们踏上了前往北川综合实践基地的旅程。
那可真是一次让人难忘的经历!一路上,同学们都兴奋不已,叽叽喳喳地讨论着对这次研学的期待。
我望着车窗外不断后退的风景,心中也充满了好奇和憧憬。
终于,我们到达了北川综合实践基地。
一下车,清新的空气扑面而来,让人顿时感到心旷神怡。
基地四周环绕着青山绿水,仿佛一幅美丽的画卷。
我们的第一项活动是学习羌绣。
羌绣老师给我们展示了精美的羌绣作品,那细腻的针法、鲜艳的色彩,让我们惊叹不已。
我拿起针线,小心翼翼地开始尝试。
可是,这针线在我手里就像不听话的孩子,怎么都摆弄不好。
不是线打结了,就是针戳到了手指。
“哎呀,这也太难了!”我忍不住抱怨道。
但是看看旁边的同学都那么认真,我又鼓起了勇气。
经过一番努力,我终于绣出了一朵歪歪扭扭的小花,虽然不完美,但也是我的心血之作。
中午,到了吃饭的时间。
基地的食堂宽敞明亮,饭菜的香气弥漫在空气中。
我们排着队打饭,有香喷喷的米饭,还有可口的菜肴。
大家围坐在一起,边吃边聊,笑声不断。
“这菜的味道真不错,比学校食堂的好吃多啦!”一个同学说道。
“就是就是,我得多吃点!”另一个同学附和着。
一顿饭下来,我们都吃得饱饱的,充满了能量。
下午,我们去体验了羌族的传统舞蹈。
舞蹈老师穿着漂亮的羌族服饰,给我们示范着优美的动作。
我们跟着老师的节奏,手舞足蹈起来。
一开始,大家的动作都很不协调,有的同学甚至同手同脚,引得大家哈哈大笑。
但是,在老师的耐心指导下,我们逐渐找到了感觉,跳得越来越像样。
“看我这姿势,标准不?”一个调皮的同学摆出了一个夸张的舞蹈动作,逗得大家笑得前仰后合。
接下来的几天,我们还参加了很多有趣的活动。
比如制作陶艺,那一团团泥巴在我们手中变成了各种各样的形状,有的像杯子,有的像小动物,充满了创意。
还有野外拓展训练,我们一起穿越障碍,相互帮助,增进了彼此的友谊。
在北川综合实践基地的这些天,我还注意到了一些小细节。
“爱撒北川,情系羌山”暑期社会实践队关于学习北川精神的实践报告主题:学习北川精神,积极面对人生时间:2010年7月4日——2010年7月13日地点:四川省北川羌族自治县组织者:东华大学阳光公益服务队参与者:东华大学旭日工商管理学院09级的十名同学摘要:北川精神,是在“5·12”特大地震发生后,在地震重灾区——北川地区展现出的时代精神。
她是指北川地区人民在党中央领导下、全国各族人民帮助下进行生命救援、灾后安置、灾后重建等活动中表现出来的价值取向,其基本内涵:“爱岗敬业、不屈不挠、艰苦奋斗、勇于奉献”。
她既是中华民族精神的具体体现,又是中华民族精神的不可或缺的一部分,是中华民族的宝贵财富。
在今天,研究学习北川精神,有非常重要的意义:对于我们个人而言,学习北川精神,可以提高当代大学生的思想觉悟,增强大学生磨砺自身的意识;对于社会来讲,北川精神是中华民族伟大精神的有机组成部分,学习北川精神,亦是弘扬中华民族精神,促进中国社会主义精神文明建设的一种可行途径。
本文将分为两部分:1.北川精神的形成和内涵;2.学习北川精神与大学生锤炼关键词:北川精神、成长、坚强正文:五千年的中国文明史,是一部辉煌史,也是一部多灾多难史,一部痛史。
中国人看似柔韧,实则强悍,实在是因为中国梦所酿造的伟大的中华族精神。
2008年5月12日下午14时28分四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,北川羌族自治县成为此次地震中受灾最严重的地区之一。
而北川县的人民,以他们的自救、自强,将残酷的灾难改写成伟大的精神之诗,形成了具有地域特色的北川精神。
我们这里所说的北川精神,是新时期,由“5·12”特大地震灾害触发的,伴随着北川人民抗震救灾、恢复重建而体现出来的具有明显的地域特色的一种时代精神。
她不是单一的,而是体现在北川人民生活方方面面的。
她既是中华民族精神的具体体现,又是中华民族精神的重要组成部分,是党和国家的宝贵精神财富。
北川实习报告在炎炎夏日,我有幸前往北川羌族自治县进行为期一个月的实习,深入了解了这里的受灾情况和灾后重建工作。
北川羌族自治县位于四川省绵阳市西北部,是一个有着悠久历史和独特文化的少数民族自治县。
然而,在2008年5月12日,一场突如其来的汶川大地震让这个美丽的小县遭受了重创。
实习期间,我参观了北川地震遗址,目睹了地震带来的巨大破坏力。
遗址中,一座座倒塌的房屋、一片片废墟让人触目惊心。
北川老县城的遗址上,一座座雕塑生动地还原了地震发生时的惊心动魄,让人们不禁为生命的脆弱而感慨。
然而,在悲痛之余,我也看到了北川人民在灾难面前展现出的顽强精神和坚韧意志。
在北川新县城,我看到了灾后重建的取得的成果。
新县城依山傍水,规划合理,建筑风格独特,充分体现了羌族文化特色。
在重建过程中,北川充分发挥了民族特色,将羌族文化融入到了建筑设计、城市规划和公共服务等方面,使得新县城既现代又富有民族特色。
实习期间,我有幸参观了北川的一些企业,了解了这里产业发展现状。
北川充分发挥地理、资源和劳动力优势,积极发展羌绣、中药材、茶叶等产业,为当地人民提供就业机会,助力脱贫攻坚。
同时,北川还吸引了众多投资,发展了一批具有地方特色的优势产业,为灾区经济的恢复和发展注入了强大动力。
在北川实习的日子里,我还有机会与当地居民亲切交流,了解了他们的生活状况和心理状况。
地震虽然给北川人民带来了巨大的伤痛,但他们依然保持着乐观的心态,积极面对生活。
在交谈中,我发现他们对未来充满信心,相信在党和政府的关怀下,北川的明天一定会更加美好。
实习期间,我参加了北川的一些志愿服务活动,为当地居民提供帮助。
通过参与活动,我深刻体会到了志愿服务的重要性,也让我更加关注民生、关注社会。
总之,这次北川实习让我深刻感受到了地震给当地人民带来的痛苦,也让我看到了北川人民在灾难面前顽强拼搏的精神。
同时,我还见证了北川灾后重建取得的成果,为这里的发展感到自豪。
在今后的学习和工作中,我将牢记这次实习的经历,关注民生,为社会发展贡献自己的力量。
暑期社会实践心得结束了大一的生活,我们踏上了第一次暑期社会实践之旅。
带着几分新鲜,也带着几分轻松,我们一行人来到了北川新县城——永昌镇。
寄予着美好的祝福:永远繁荣昌盛。
北川新县城坐落在安昌河旁,依山傍水,一条支流穿城而过。
整洁干净的街道旁没有我们所常见的林立的高楼,取而代之的是古色古香且又带着浓烈羌族气息的建筑。
街上随处可见羊角羊、头等羌族的标志。
仿若一片世外桃源,充满着宁静与舒适,浑然天成的美丽。
让人随之也放松了心情,不知不觉融入了这片安详的土地。
我们首先来到了位于新北川中央的地震纪念园,这个纪念园承载着多重的情感与文化内涵,是北川新县城精神的凝聚与象征。
整个纪念园里,最受瞩目的还是英雄园里那个叫“新生”的主题雕塑,这个高耸入云的雕塑已经用玻璃钢建起了大轮廓,最上面是一个高举工具的男子,下面是一个身穿羌族服装的妇女,她的身旁是一个在奔跑的孩子。
“上面的男子象征着北川人重建的决心,妇女代表着羌族人的勤劳,孩子代表着奔向光明的未来。
”“北川巴拿洽”是北川新县城的标志性建筑之一,是羌族商业一条街。
建筑结构匀称,棱角突兀,雄伟坚固,精巧别致。
以民族民俗手工艺展示为特色,集购物、餐饮、休闲娱乐、游憩等多种功能为一体。
城门口,高跷的檐角,以及小巧精致的红灯笼,都为整个步行街增添了不少喜庆的氛围。
走进“北川巴拿洽”,熙熙攘攘的人群,“羌”味浓郁房屋,让人有豁然开朗的心境,看着商贩们鲜活的面孔,能感受到他们浓烈的生活热情。
古朴的房屋高低不一,错落有致,精致的镂刻雕花窗户,亭台楼阁,水流徐徐,自有一番独特的韵味,让我产生了来到江南小镇的错觉。
没有了让人觉得沉闷压抑的高楼,清新又安静的氛围,让我特别喜欢这里。
琳琅满目的商品才让我感觉置身的是一条商业街。
古朴元素与商业元素巧妙地结合着,新奇又不显突兀。
让人目不暇接的商品中,我最感兴趣的莫过于羌绣。
走进羌族生活文化馆,各种栩栩如生的羌绣作品让我感叹不已。
大到屏风、挂毯,小到包头帕、鞋垫等日用品,都能做到精致娟秀。
2024年暑期社会实践心得体会暑期社会实践是大学生在即将毕业之前的一次重要实践活动,对于我们的成长和发展具有重要的意义。
通过实践,我不仅学到了很多专业知识和实践技能,还体验到了职场生活的挑战和快乐。
下面是我对暑期社会实践的一些心得体会。
首先,社会实践是一次机会,让我更深入地了解并应用所学的专业知识。
在实践中,我学到了很多书本上学不到的东西,例如如何与同事合作、解决问题的能力等。
在实习期间,我承担了一些具体的工作任务,如文档整理、数据分析等。
这些任务要求我运用专业知识和技能,提高了我解决问题的能力。
通过实践,我不仅能够更好地理解专业知识的应用,还能够加深对所学专业的理解和认识。
其次,社会实践是一次培养自身能力的机会。
在实践过程中,我遇到了很多挑战和困难,但是这些挑战和困难也让我更加成熟和自信。
实践锻炼了我的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
在与同事的合作中,我学到了如何与人相处、如何更好地与人合作。
在解决问题的过程中,我学会了分析问题、寻找解决方案并积极主动地解决问题。
通过实践,我培养了自己的能力,提高了自己的竞争力。
再次,社会实践是一次增强社会责任感的机会。
在实践中,我了解到社会对于我们的期待和要求,并认识到我们应该为社会做出贡献。
实践让我更加关注社会问题,让我对社会问题有了更加深刻的认识。
通过参与实践活动,我亲身体验到一些社会现象的荒谬和不合理,也体会到自己作为一个年轻人能够为社会做出的贡献。
社会实践让我对社会更加关注,培养了我积极参与社会事务的意识和责任感。
最后,社会实践是一次增长见识的机会。
在实践中,我接触到了很多不同的人和事,拓宽了自己的眼界。
通过实践,我认识到世界是多样的,人与人之间的差异是自然的。
我遇到的每一个人都给我留下了深刻的印象,我从他们身上学到了很多。
在实践中,我接触到了各种各样的工作,了解到了不同的职业和行业。
这些经历让我对未来的职业定位有了更加清晰的认识。
综上所述,暑期社会实践是一次非常宝贵的机会,对于我们的成长和发展具有重要的意义。
暑期工作社会实践心得体会(精选10篇)暑期工作社会实践心得体会篇1古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
现如今就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,应对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。
打工实践实践虽然很短,可是在这段时间里,我们却能够体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得明白“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题本事。
经过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的本事要依靠实践的经验和锻炼。
应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应当转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自我的创业和社会实践本事。
作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习,是一次难得的机遇。
使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。
巩固学习成果。
同时,在大三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。
这是学业上的优势。
更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。
由于我们一贯生活在学校中,时刻有教师、家长和同学关爱,生活能够说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦。
在这次酒店实习中,困难时刻严峻的考验着我们。
经过这次实习,我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。
2023年精选三下乡社会实践心得体会模板汇总八篇三下乡社会实践心得体会篇1来北川近十天了,我的心情就像远处的高山一样,宁静纯净之中杂揉着五味杂陈。
——题记作为一位从小习惯有人陪伴的女生,我在开始这段北川之行之前就做好了充足的心理准备。
我早就想到了这一切进行绝不顺利,我将面临艰苦的生活环境以及巨大的能力挑战。
可是来到北川后,这儿给我的感觉却不是脑袋中设想的那样,我需要重新规划自己的工作,重新为自己寻找到合理的定位。
这儿苦吗?我的很多朋友在看完我传上网的照片后都不理解我之前所说的“支教”的正规性。
他们对“支教”的概念只是一个个并不牢固的平房,毫无保障的物质条件,置于其他的,他们几乎一无所知。
一开始来到“幸福小学”的时候,我也不由自主的惊呆了,因为这个学校的基础设施似乎与大城市的小学大体相同,甚至更好。
我承认那时的我确实有过落差,我对自己来到这能否实现人生价值产生了怀疑,但是在未来几天的思考中,我发现自己错了。
5.12大地震之后,北川的一切都是新的,地震几乎带走了她的一切,北川人民只有靠重建才能恢复家园。
在成长营里,我主要负责的是三年级学生,这给了我一个很大的挑战。
首先,我确实是越来越爱自己班上的42位小同学了!尽管他们是整个营会里最活跃,最调皮捣蛋的一群人,尽管他们每天都会制造出一大堆的问题来困扰我,我不得不说我的生活因为有了他们而变得更加快乐。
孩子们是最单纯的,所以他们心里一旦有什么想法就会想尽一切方法去宣泄出来。
于是,这些想法就成了一道道的阻碍,每天等候着我去将其解决。
孩子们最近几天不断的有人想家了,他们哭着闹着的时候我的心里也很不是滋味。
作为一名志愿者,我不远千里的来到四川这片使我快乐的土地,但实际上我却有半年没有真正回过家,见过父母几面。
我也很想家,在家的日子是多么的舒适呀!孩子们是多么的脆弱呀,他们经常生病,以后就带着鼻涕眼泪的来到办公室找我,身为班主任的我看着这样的场面就心疼。
为了不让他们因生病而遭罪,我必须尽全力去照顾他们,我有责任去保证他们有一个健康的身体!但当我累的一塌糊涂的时候,我也会苦恼,但是我最后还是会用最初的信念安慰自己。
研学之旅走进羌族新北川的感受作文这个暑假,我们班组织了一次研学之旅,去了羌族新北川。
说实话,我一直都想去那里看看,感受一下那里的风土人情。
这次终于如愿以偿了,我真的好开心啊!我们一行人坐上了大巴车,开始了我们的旅程。
一路上,大家兴奋得不得了,有的人还在车上唱歌、跳舞,好像把整个车厢都变成了他们的舞台。
我也跟着他们一起唱啊跳啊,感觉整个人都充满了活力。
经过了几个小时的颠簸,我们终于到了新北川。
一下车,我就被眼前的景象给惊呆了。
这里的风景真的太美了!蓝天白云下,绿树成荫,小溪潺潺流淌。
我们都忍不住拿出手机,拍下了这美丽的瞬间。
接下来,我们参观了当地的羌族博物馆。
里面陈列着各种各样的羌族文物,让我们了解到了羌族的历史和文化。
我还看到了一件很有趣的东西,那就是羌族的木雕工艺品。
那些雕刻得栩栩如生的动物形象,让我感叹不已。
原来羌族人民的智慧和技艺是如此的高超啊!除了参观博物馆,我们还去了当地的一个羌族村落体验了一下羌族的生活。
村里的房屋都是用木头和石头搭建而成的,看起来很有特色。
我们还品尝了当地的美食——羊肉火锅。
那个味道真的是太好了!辣中带香,让人回味无穷。
晚上,我们还欣赏了一场精彩的羌族歌舞表演。
那些舞者们身着传统的羌族服饰,跳起了欢快的舞蹈。
他们的动作矫健有力,表情热情洋溢,让我们感受到了浓厚的民族风情。
回到住处后,大家都累得不行了。
但是想想今天一天的经历,我觉得真是太值得了!这次研学之旅不仅让我见识到了美丽的自然风光和丰富的人文景观,还让我更加热爱祖国的大好河山。
我相信,这次旅行将会成为我一生中最难忘的回忆之一。
“爱洒北川情筑丰碑”暑期社会实践团队心得体会
2011年7月16日
行程:老北川县城地震遗址,北川地震科教厅
今天我们团队一行成员走访了老北川县城地震遗址。
在北川县城的走访中我看到了各种报道的地震遗址,看到我们北川中学在地震中还仅存的五星红旗。
看到了我们各个单位等的一些地震光荣榜。
从中我深刻的体悟到:生命的脆弱,人的微小。
当面对自然灾害的时候我们束手无策。
看到一切的废墟,我们只能够看着。
不能够做任何的挣扎。
我们人类在改造自然利用自然的同时更要学会保护自然。
做到与自然和谐相处,与自然共同担当。
在老北川县城与工作人员的交流中,我深切的体会到他们为了保护我们的地址遗址的不易于艰辛。
在他们的心情工作与努力下,我们能够更加真实的了解到地震的风貌和了解到地震。
在北川地震科教厅我更加科学的认识了地震,提高了我对防震减灾的能力。
通过视频,互动,和动画观赏等的方式学来学习与认识。
2011年7月17日
行程:老北川县城,吉拉羌寨
今天的活动中我们在老北川县城对游客等进行了一个采访。
我们访谈了重大的老师,中联水泥(CUCC)的员工,还要外国的地震专家等。
通过与他们的交谈我们更加的了解了他们外宾对于此次地震后的一些看法。
他们认为地震虽然是无情的,但是在我们党和政府的关爱下,现在我们的地震灾区人民却都过上了幸福的生活。
我们也在老县城的周边访问了一些原北川当地的居民。
在同他们的交流中我了解到,我们的党委政府都是积极主动的进行一些灾后重建工作。
但是却有一些政策等并没有完全的贯彻落实。
因而导致部分居民对我们的党委政府并不是那么满意。
因此,在我们以后的学习,工作中一定要充分贯彻落实我们的一些规定要求。
在党中央的领导下积极努力的为建设社会主义和谐社会做贡献。
吉拉羌寨,羌族风俗。
他们的生活也是丰富多彩,缤纷多姿。
但是那终归是生活。
他们的生活中也只是物质的文明,但是他们同时也缺少一些精神文化和更高层次的发展.他们现在所做的很多东西都仅仅是一个小东西,而缺少一个统一长远的发展发向。
因此在我以后的工作学习中要做到不仅有短期发展和方向和目标更要有长远的计划于发展方形。
2011年7月18日
行程:北川中学以及部分北川学校,北川体育场
进门北川中学,映入眼帘的是由温家宝题名的”多难兴邦”字样,在纪念广场看到爱心墙,这里见证了中国人民“一方有难,八方支援”的精神。
在学校见识了由天津体育学院为他们编的具有北川羌族特色的课间操,优美的舞姿,动感的旋律,充分体现了羌族民族的特色文化。
看着这一切的一切,我的心为之咯噔一下。
看着他们朝气蓬勃,充满的希望的眼神中我们呢?我们还在不停的抱怨着社会的不公,抱怨着生活的不幸。
我们才是应该向他们学习的人。
在他们课间操结束后,我们与几个师弟师妹攀谈了一会儿,从他们的谈吐中我感觉到了希望。
感觉到了他们对未来的希望,对自身的希望。
他们也走出了失去亲人的疼苦与悲凉,正在全部精力面对一年后的高考。
在他们身上我也感受到了未来的美好。
加油,明天!加油、现在!我们共同努力吧······学生们也说他们会努力学习,将来以优异的成绩报效祖国。
在体育馆,看着这些齐全,丰富的运动设施。
我心里居然有一些羡慕。
羡慕他们的优越环境。
但是我不经去想,别人经历过这么多。
幸运儿的存活着就不应该享受一下这样的美好,为什么我们没有能力让我们所有的人都能够享受一下这样的闲情逸致呢?着不就是我们作为社会新一代的顶梁柱需要做的吗?让国家富强,让人民安康??我居然不放手于行动在这里羡慕。
我却又在开始暗暗的鄙视我自己。
不过我将会去不断努力的······
2011年7月···········
行程:···············
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无法忘记老北川那沧桑凄凉的容颜;无法忘记新北川那规范魅力的身影;无法忘记所有人对北川的期待
这一周的实践还有这太多太多的无法忘记,更留下了太多天多的刻苦回忆。
但是我必需要成长。
我要忘记这些无法忘记的,在新的明天感受着他们的青春,阳光和期待中去努力,去为改变着我们祖国而努力······
姓名:李雪健
学号:20103853 专业:建环教育01班。