九年级化学实验探究题专题训练(最新整理)

九年级化学实验探究题专题训练

1.小明同学欲回收中考化学实验操作考试（考题：鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体）用剩的药品。他对其中的一

瓶药品是否纯净产生质疑，于是他在老师的指导下对其成分展开可如下探究：

【猜想与假设】猜想一：白色固体为碳酸钠；

猜想二：白色固体为氯化钠；

猜想三：白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。

【设计与实验】

【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜想三正确。

【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到：老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是。他认为，若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸，重复以上实验操作，虽然也会产生相同的实验现象，但不能确认猜想三是否正确，理由是。

【归纳总结】1．在选加试剂检验物质成分时，既要考虑除尽原有的干扰物质，又要防止新的干扰物质。

2.在实验操作过程中，应规范操作以避免药品被。

2.某化学兴趣小组同学在探究盐的化学性质时，进行了如图所示的实验。小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。

请你一同参与探究并回答有关问题：

【提出问题】反应后的滤液中含有哪些溶质？

【査阅资料】氯化钠、氯化钡溶液显中性。

【猜想与假设】明明同学猜想：滤液中溶质是NaCl；

亮亮同学猜想：滤液中溶质是NaCl 和（填化学式）的混合物；

红红同学猜想：滤液中溶质是NaCl 和Na2CO3 的混合物。

【表达与交流】你认为明明猜想的理由是。

【活动与探究】

（1）取少量滤液于试管中，滴加2﹣3 滴无色酚酞溶液，振荡，无明显现象。则猜想不成立。

（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加硫酸钠溶液，若有现象证明亮亮猜想成立。

【问题讨论】

（1）明明同学认为要证明亮亮猜想成立也可以改用碳酸钠溶液。你认为明明同学（填“能”或“不能”）达到实验目的。

（2）红红同学认为要证明亮亮成立也可以改用硝酸银溶液。你认为红红同学（填“能”或“不能”）达到实验目的，原因是。

【归纳与总结】在分析溶液中溶质成分，在选择化学试剂时需要考虑的是。（答出一点即可）

3.小红同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖，他对该溶液是否变质及变质程度产生了兴趣，于

是他和同学一起对其进行探究。

【提出问题】氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？

【猜想与假设】

小丽猜想：没有变质，只含有氢氧化钠；小明猜想：全部变质，只含有碳酸钠。

小红的猜想：部分变质，含有

氢氧化钠在空气中变质的化学方程式是。

【实验探究】

小丽取待测氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液，酚酞试液变红：小丽说氢氧化钠没有变质，小红认为她的结论不正确，其理由是。

请你验证小红的猜想成立，并完成实验报告。

实验操作实验现象实验结论

小红的猜想成立取定量的待测液于试管中，加入溶液。充分反应后

静置，取上层清液加入无色酚酞溶液。

【拓展提升】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是。（用化学方程式表示）4.某化学兴趣小组对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有

关问题。已知：①氯化钠溶液显中性②氯化铜易溶于水

【实验探究】

（1）方案一：某同学先向试管中加入约2mL NaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。

①从微观的角度分析，该反应的实质是。

②在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是（写

出一条即可）。

（2）方案二：

【实验反思】

（3）有同学提出方案二不能证明NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是。

（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？（填序号）。

A．pH 试纸B．铜C．紫色石蕊试液D．硫酸铜

5.小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液

中事先没有滴加指示剂。为确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：

（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余。

小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是。

（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请填表：

（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是（填序号）。

A．生锈的铁钉B．碳酸钠粉末C．铜粉D．紫色石蕊试液

（4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH 变化趋势的是（填序号）。

（5）

酸碱中和反应的实质是

。

6. 化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取“的实验后，对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行

了以下探究：

（1） 实验室制取二氧化碳的化学方程式为

；

（2） 【提出问题】：废液中的溶质含有哪些物质？

【猜想与假设】：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有氯化钙；

猜想Ⅱ：废液中的溶质有

．

【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论 取少量反应后的废液于试管中，向其中加入 Na 2CO 3 溶液至过量

只有

猜想Ⅰ正确 先

后

猜想Ⅱ正确

[反思拓展】：如果猜想Ⅱ正确，要使废液中只含有氯化钙，正确的处理方法是加入过量的 ．