《穿穿编编》-四年级美术下册PPT课件

小小建议栏：
可以用多种颜色的卡纸进行穿编， 这样会显得更加美观
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
You made my day!
我们，还在路上……
《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
制作步骤：
1，选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条，草叶、包装带、毛线…… 2，设计穿编造型，可以是立体的， 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3，穿编的要点：穿编好的纸条要拉 好，可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4，将多余的部分剪去，整理完成作 品。

节 日 的 贺 卡
这张贺卡有什么特别之处？ 你知道是怎样制作的吗？
苏教版四年级美术下册第4课
不
把
纸
边
缘
剪
刻
底版上剪刻线的变化
断
间隔数量的变化
排列变化
色彩的变化
底版外形的变化
简洁 大 快速作业要求：(源自1课时 )*综合运用方法进行创造性穿编！ *注意刻线的变化以及色彩的搭配！ *单独制作或者同桌合作！
说说我们的作品
运用到了哪些穿编技巧： 底版的刻线变化
排列变化 色彩搭配
有趣的穿编世界
线条的变化
线条的变化
色彩的变化
横条 横向蓝色 竖条 竖向红色
基本制作方法： 横竖交叉穿插编织。
底 版 外 形 的 变 化
请同学们按照图例编一编
（一）
（二）

《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
制作步骤：
1，选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条，草叶、包装带、毛线…… 2，设计穿编造型，可以是立体的， 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3，穿编的要点：穿编好的纸条要拉 好，可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4，将多余的部分剪去，整理完成作 品。
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我们，还色的卡纸进行穿编， 这样会显得更加美观
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17

小小建议栏：
可以用多种颜色的卡纸进行穿编， 这样会显得更加美观
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成读 的书
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我们，还在路上……
《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
制作步骤：
1，选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条，草叶、包装带、毛线…… 2，设计穿编造型，可以是立体的， 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3，穿编的要点：穿编好的纸条要拉 好，可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4，将多余的部分剪去，整理完成作 品。

白色污染
每个塑料袋的自然 分解需要200年以上， 会污染周围的土地和 水质。
对动物生存构成威 胁。抛弃在陆地上或 水体中的废塑料制品， 被动物当作食物吞入， 会导致动物死亡。
编船蓝
精美编ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作品欣赏
拆编游戏：
每个人手中有一个爱心，我们一起来玩拆编游戏。游戏要求 （拆前仔细观察穿编物由哪几部分组成，同学们仔细揣摩各种各样 的穿编方法，并做好记录，组装时细心谨慎，以四人为一个小组， 四个人之间可以互相帮助，我们比一比哪个小组四个人拆编得又快 又好。）
烛光里的妈妈
妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。 妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花 。 噢，妈妈，烛光里的妈妈， 您的黑发泛起了霜花， 噢，妈妈，烛光里的妈妈， 您的脸颊印着这多牵挂。 噢，妈妈，烛光里的妈妈， 您的腰身倦得不再挺拔， 噢，妈妈，烛光里的妈妈， 您的眼睛为何失去了光华。 妈妈呀，女儿已长大， 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。 噢，妈妈，相信我 女儿自有女儿的报答
穿穿编编
灯笼编织
毛线编织
草鞋
草帽和筐子
蜈蚣和蜗牛
卡纸编织
编织
仔细观察，他们是怎么编织出来的？
经纬穿编法
• 线条一上一下交替穿插，就是穿编的规律。 这种纵横交错的穿编方法类似于地球仪中 的经维线交错，所以这种穿编方法有一个 好听的名字叫“经维穿编法”。
编织步骤
经纬穿编法游戏
• 游戏规则是：同桌两人一组，每人准备五 条纸带，两人一起合作，将十根纸带穿编 起来，看哪组同学做得又快又结实？

（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状。
二、 穿编小动物
材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧 性的纸张。
工具：尺子、裁纸刀 基本方法： 把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动
物大小选定。较硬的纸也可用单层。
（一） 两根纸条编
穿编的乐趣
•这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的？
•你能用材料制作一件自己喜欢的作 品吗？
一、穿编图案
材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的
线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
2．制作范例：蜗牛
（二）四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放对称下折，并插入4号纸条。
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4
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3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部 分。
谢谢观赏
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我们，还在路上……
1．基本编法 (1)．编纸辫 取两根折好的纸条， 其中一根成V形绕过另一根
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
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4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。

• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
制作步骤：
1，选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条，草叶、包装带、毛线…… 2，设计穿编造型，可以是立体的， 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3，穿编的要点：穿编好的纸条要拉 好，可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4，将多余的部分剪去，整理完色的卡纸进行穿编， 这样会显得更加美观
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 8:41:01 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20

1．基本编法 (1)．编纸辫 取两根折好的纸条， 其中一根成V形绕过另一根
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
2．制作范例：蜗牛
（二）四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放，1号纸条中点为 交叉点。
1 3
2
2.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条。
2
3
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1
1
3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部 分。
穿编的乐趣
•这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的？
•你能用材料制作一件自己喜欢的作 品吗？
一、穿编图案
材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的
线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
3 4 1 21
4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。
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4
1
4
1
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2
5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
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7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。

1，选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条，草叶、包装带、毛线…… 2，设计穿编造型，可以是立体的， 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3，穿编的要点：穿编好的纸条要拉 好，可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4，将多余的部分剪去，整理完成作 品。
小小建议栏：
可以用多种颜色的卡纸进行穿编ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 这样会显得更加美观
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
制作步骤：
《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:41:43 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021

小动物作品 是用什么材料制作的？ •你能用材料制作一件自己喜欢的作 品吗？
一、穿编图案 材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的 线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方 向转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两 纸条作为触角。
（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状。
二、 穿编小动物 材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧 性的纸张。 工具：尺子、裁纸刀 基本方法： 把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制 的动物大小选定。较硬的纸也可用单层。
（一） 两根纸条编 1．基本编法 (1)．编纸辫 取两根折好的纸条， 其中一根成V形绕过另一根
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
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7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。
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8. 修剪尾、头、下肢，完成小鹿造型。
2．制作范例：蜗牛

（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:41:25 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
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7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。
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8. 修剪尾、头、下肢，完成小鹿造型。
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2.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条。
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3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部 分。
3 4 1 21
4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。2 213 Nhomakorabea4
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
二、 穿编小动物
材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧 性的纸张。
工具：尺子、裁纸刀 基本方法： 把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动
物大小选定。较硬的纸也可用单层。

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精美编制作品欣赏
练习：
以同桌合作的形式，用彩 纸、杂志封面等材料进行穿编 练习，可以模仿做，也可自己 创造你最喜欢哪件作品？为什么？
课后拓展：
1、回家后寻找一下身边的穿编物。 2、阅读一本有关穿编的书籍。 3、上网查询一些有关穿编的资料。
谢谢大家
再见
谢谢
再见
十分感谢大家，再见！
PPT教学课件
谜语：
四角方方，薄面白净， 传播知识，它做先锋。
（猜一用品）
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