吴店二中九年级作文训练导写

初中九年级作文序列训练内容及题目示例文章篇一：《我的九年级生活，就像一场冒险！》哎呀，九年级啦！这日子过得，就像坐过山车一样，刺激又紧张！每天早上，我都是被那可恶的闹钟从美梦中硬生生拽出来的。

“叮铃铃！叮铃铃！”它就像个魔鬼，不停地叫着：“快起来！快起来！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，心里一万个不情愿：“为啥不能多睡会儿呢？”到了学校，那可真是热闹非凡。

老师们就像上了发条的机器人，不停地给我们灌输知识。

数学老师在讲台上激情澎湃地讲着那些让人头疼的函数，我心里暗暗叫苦：“这函数难道是故意来折磨我的吗？”同桌凑过来小声说：“别抱怨啦，认真听，不然考试又要抓瞎！”我白了他一眼：“说得轻松，你倒是都懂啦？”语文课上，老师摇头晃脑地讲着古诗词，我却在下面偷偷想着中午吃啥。

“啪！”一个粉笔头飞过来，正砸在我的脑袋上。

“你在想啥呢？专心点！”老师的声音在耳边响起，吓得我一哆嗦。

哎呀，这日子过得提心吊胆的！课间休息的时候，那才叫一个疯狂。

同学们就像一群小猴子，在教室里上蹿下跳。

“嘿！昨天的球赛你看了没？”“看了看了，太精彩啦！”“哎呀，我作业还没写完呢，咋办呀？”大家七嘴八舌地说着，教室里乱成了一锅粥。

中午吃饭的时候，那简直就是一场战斗。

大家都像饿狼一样冲向食堂，生怕晚了就没饭吃。

我好不容易抢到一份饭菜，找个地方坐下，刚吃了两口，就听到旁边的同学说：“下午还有考试呢，真烦人！”我一听，差点噎着：“啥？又考试？”下午的考试，那场面，真叫一个紧张。

我拿着笔，手心里全是汗，心里不停地念叨：“老天保佑，一定要考个好成绩啊！”考完试，看着那惨不忍睹的试卷，我欲哭无泪：“这可咋办呀？回家又要挨骂了！”晚上回到家，本想休息一会儿，可妈妈又在旁边唠叨：“赶紧写作业，别磨蹭！”我只好拖着疲惫的身子坐到书桌前，一直写到深夜。

九年级的生活，虽然充满了辛苦和压力，但也有很多快乐的时候。

比如和同学们一起为了班级荣誉努力，一起攻克难题后的那种成就感，还有偶尔偷偷玩一会儿游戏的小窃喜。

吴店二中2023年九年级期中考试语文测试题(本试题共8页，满分120分，考试时间150分钟)★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上。

2．答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

3．考试结束后，只上交答题卡，请将试题卷妥善保管。

一、积累与运用（17分）阅读下面语段，回答1-2小题。

时代总是把历史责任赋予青年。

一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙．（）下奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情踊跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì（）。

从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

（2分）zhì（）烙．（）下2．文中横线处使用的词语，不恰当的一项是（）（2分）A．赋予 B．妙手回春 C．严峻 D．鞠躬尽瘁3. 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有错的一项是（）（2分）A. “凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中，有三个是动宾短语。

B. “为庆祝中国共产党成立100周年，两百多位红军老战士在市老年人活动中心开展‘学党史’活动。

”该句主干是：战士开展活动。

C. 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，儒家经典之一，是我国古代史学和文学名著旧传为春秋时左丘明所作。

《唐雎不辱使命》是其中的名篇。

D. 序是一种文体，有书序和赠序之分，赠序即临别赠言。

《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后生马生的临别赠言。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。

②1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。

吴店二中九年级语文上册第一次月考测试题一、积累与运用（每小题2分，共14分）1、下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。

宝剑峰从磨励出，梅花香自苦寒来。

2、读下面这段文字，根据拼音写汉字。

轻轻地翻动书页，聆听阳光的问（h6u）—,欣（shang）—落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，（xi^ng）受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真（di），阅读改变人生。

3、请从下列10个成语中圈出4个错别字，并加以订正。

强聒不舍言行相故自知之名恼羞成怒克尽职守涕泗横流怒不可遏化为无有登峰造极无与伦比4、下列句子中的加点成语运用不正确的一项是（）A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业” 那两句话，WW义造出来的。

B.如果没有异想天开、濒心季漫的创意，人类社会怎么会有今天的高速发展？C.“五一”当天，广州襄樊多个公园人山人海，游览古隆中的市民摩眉曙埋。

D.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免事蹈摩攘。

5、下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是（）A.把美丽留给大家共同分享吧！一花坛寄语折花者B,别对我动手动脚。

----- 树木寄语C,抽烟有害身体健康。

一香烟寄语D.我的形象全在你举手投足之间。

一墙壁寄语6、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子（2分）给我一次困难，让我懂得克服;，让我经受磨练；给我一次失败,; 给我一次耻辱，让我学会振作，我感谢每一次带我走向成功的经历。

7、用简要的语言概括这则新闻的主要内容（不超过20字）中新网襄樊9月2日电（涂玉国）笔者2日从湖北省襄樊市有关部门获悉，当地将举办的诸葛亮文化旅游节上，百万在校学子将走出校门，齐诵诸葛亮撰写的《诫子书》。

据介绍，本月25日上午10时许，来自全各地近百名诸葛亮后裔，将襄樊古隆中开展寻根活动，并在古隆中三顾堂前和300名学子现场吟诵《诫子书》。

与此同时，全市各大中小学校百万名学子将在校园内齐诵《诫子书》，以充分体现文化旅游节“弘扬诸葛亮精神，传承诸葛亮文化”的宗旨。

篇一:《“追求——让梦想开花”主题作文展示》“追求——让梦想开花”主题作文展示梦想终会开花枣阳市吴店二中八（4）班毛子一夜凉如水，墙上的大钟滴滴答答地不知已经走过了多少圈。

月光，好冷。

独自坐在书桌前的我正解着一道道繁琐难懂的数学题。

现在已经是几点了？我不知道，不知从什么时候开始，我已经习惯了这样的生活，在父母的期望下我只能不停地做作业，做作业，早已忘记了自己所要追求的目标，只是隐约记得是——对！是梦想！我不由得一惊，以前的一幕幕又都重新展现在我眼前。

记得很小的时候，我就很爱看书，到了别人家里，只要一看见书就舍不得放下，好像就是从那时起吧，我便立志要成为一名作家，并且经常在随身携带的小本子上写下我一天的所见所闻，然后，用一些美丽的词语串联成一篇作文。

那时，便是我最快乐的时候。

“现在，已经不能了吧？……”我自言自语道。

随着时间的流逝，学习任务也一天天加重，那些文章，也早已被放进了储藏室了。

我的梦想也就这样被锁起来了。

月光更加清冷了，一颗流星好像从天边坠落下来……茫然之中，我走进了一个满是照片的空间，穿行在这些照片中，忽然，我脑海中闪过一丝惊奇，这些照片我好像都见过！对呀！这一张不就是我发表了一篇作文欣喜地拿给父母看时的情景吗？还有这一张，不就是我拿着笔在写作文的情景吗？还有这一张，这一张……看着这些画面，我不由得热泪盈眶。

忽然，这些照片合在一起，变成了一粒种子，我小心翼翼地把它种了下去，瞬间它便开成了一朵美丽的花！“这是我的梦想，它开花了！”我激动地说。

“啪！”我的笔掉在地上了，我也惊醒了。

噢，原来是一场梦……沉思良久，我径直走进了储藏室，翻着我的储物箱，找到了，在这里！这就是我曾经写过的作文！原来，它没有丢，是的，我的梦想它没有丢！忽然，我心里升出一种渴望，我想写，我要用我的双手写出对梦想的歌颂，对梦想的追求，我要让梦想开出花来！只要你肯追求，就会发现，梦想发芽并不缓慢，瞬间就能开出美丽的花。

点评：这篇文章通过幻想中再现出自己曾经的梦想，表达了自己应该坚持自己写作的追求。

初中九年级作文序列训练内容及题目示例文章篇一：《我的初中九年级生活》嘿，你知道吗？初中九年级的生活就像一场激烈的马拉松比赛，我就在这赛道上拼命奔跑着！刚升入九年级的时候，我还觉得没啥大不了的，不就是多了几门课，作业多了一些嘛！可没过多久，我就发现自己大错特错啦。

那作业量，简直像洪水猛兽一样向我扑来，压得我都快喘不过气了！每天早上，天还没亮，我就得从那温暖的被窝里爬出来，迷迷糊糊地洗漱，然后背着沉甸甸的书包去上学。

这感觉，就像是被一只无形的大手硬拽着走，心里一万个不情愿，可又能咋办呢？到了学校，那紧张的气氛更是让人透不过气来。

老师们一个个就像上了发条的机器人，不停地给我们灌输知识。

“这个知识点很重要，中考一定会考！”“这道题做错的同学，放学后留下来重新做！” 哎呀，我的耳朵都快起茧子啦！课堂上，同学们也都不敢有丝毫懈怠。

你看，坐在我前面的小李，那眼睛瞪得像铜铃一样，死死地盯着黑板，生怕错过一个字。

我旁边的小王，不停地在笔记本上写写画画，那手速，简直比闪电还快！我呢，也只能跟着大家的节奏，拼命地吸收着那些知识，就像一块干涸的海绵，努力地吸收着水分。

课间休息的时候，本以为能放松一下，可没想到，教室里依然是一片紧张的景象。

有的同学在讨论难题，争得面红耳赤，“这道题应该这样做，你那样是错的！”“不对不对，我觉得我的方法才是对的！” 有的同学则在抓紧时间背单词、背课文，嘴里念念有词。

我也想休息一会儿，可看到大家都这么努力，我哪敢放松啊！中午吃饭的时候，大家也是狼吞虎咽，匆匆忙忙吃完就又回到教室继续学习。

我有时候会想，我们这是为了什么呀？这么拼命，这么累！难道就为了那一场中考吗？晚上回到家，本以为能轻松一点，可还有一堆作业等着我呢！写到很晚才能睡觉，第二天又得重复这样的生活。

这日子，啥时候是个头啊！不过，虽然九年级的生活很辛苦，但也不是没有快乐的时候。

比如，每次考试取得了好成绩，看到自己的努力有了回报，那种喜悦简直无法形容！还有和同学们一起攻克难题的时候，大家齐心协力，最终找到答案，那种成就感也是满满的！九年级的生活就像一杯苦咖啡，虽然苦涩，但细细品味，也能尝到一丝甘甜。

中考作文题的导写及例文一（9篇）迅速而准确地审题是写好中考作文的关键，这一方面是审体裁，明确写什么类型的作文；另一方面是审题目，明确要写什么。

为了确保思路的顺畅，写作文之前先拟一个作文题纲是极为必要的。

一、在中成长【思路领航】发散思维成长强调的是事物的发展、变化，这种变化可以是积极意义上的：①将题目补足为《在关怀中成长》，写某个贫困学生在社会各界的热心关怀下完成学业并取得显著成绩的故事；也可以是消极意义上的；②《在束缚中成长》，描写某些家长、老师对学生严加管教，剥夺了学生自由成长的空间的现象。

添加的词语可以是“成长”的环境背景；③《在幸福中成长》，选择某些能体现自己幸福生活的事例并阐述它们对自己成长的影响。

也可以是促进成长的动力或客观条件；④《在挫折中成长》，中选择生活中对自己有重要意义的挫折和失败，重点突出自己经历挫折后体验到的人生感悟。

由于题目没有限定主语，所以可以写自身成长历程，也可以写他人或者国家、社会的“成长”；⑤将题目补足为《在苦难中成长》，结合中国近现代历史，总结中华民族在苦难中的斗争经验，抒发自己对祖国明天的憧憬。

集中思路如果把题目补充为《在竞争中成长》，可以这样写：①“竞争”的含义十分广泛，所以首先要确定竞争的范围，我选择了描写人与人之间在心理素质和社会生存能力上的竞争。

②选择能够准确体现这种竞争的事件，我写的是一次卖报的经历，在叙述中应当详细描写“卖报”时我的体验和感受，突出“卖报”对我的磨炼并与其他同学做对比，营造一种“竞争”的氛围。

③抒发我对卖报活动的整体感受，点明人在竞争中才能成长的主题。

仿写范文在竞争中成长我们这一代青年人是在竞争中成长起来的。

（点题。

）从小到大事事都必须要竞争。

要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰，那就必须具备良好的心理素质和在社会中独立生存能力。

因此，我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。

那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我这样，头戴小红帽、怀抱报纸的中学生。

第一次住校作文在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的第一次住校作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一次住校作文篇1我印象中最深刻的第一次应该是到吴店二中来住校了，因为它让我学会了独立，学会了挑战，学会了勇敢和不怕挫折。

那是六年级上学期开学的时候，爸爸妈妈要把我送到吴店二中来上学，我非常惊讶。

心想：为什么要把我送到吴店二中去上学呀，那里离家那么远，我会不习惯的，况且一个星期只能回家一次，都不能像以前一样每天回家吃饭和睡觉了。

爸爸似乎看出了我的心思，就对我说：“不要担心，在那里其实是要锻炼你的意志的，让你学会独立，学会怎样生活。

”然后那天晚上，我就在吴店二中的宿舍里住下了。

到寝室后，我一个人都不认识，而且女生寝室的那个管理员也非常凶，说话都不行。

洗脸洗脚的时候，还要用那刺骨的凉水去洗，非常不舒服，因为我们通常是用热水洗的。

到了第二天，我们又照常用凉水洗脸、刷牙，日复一日，每天都是这样。

就连晚上想要偶尔洗一下衣服，也只能用凉水洗。

每天早上起床的时候，还要叠被子，并且要叠成方块形状的。

在家里的时候，被子根本就不需要我来叠。

有时候晚上睡觉的时候，我都会想爸爸和妈妈，然后就会小声地哭起来。

现在的日子真的好累呀，好想回到以前的生活中去啊，每天生活在爸爸妈妈关心的阳光之下，晚上可以洗热水澡……每天的生活自由自在、多姿多彩，什么都不用考虑。

但话说回来，在吴店二中上学可以培养自己学会独立生活，所以我要学会锻炼自己，要学会坚持，想到爸爸对我说过的话，我的心中自然就没有那么多不满、不开心了。

第一次住校作文篇2经过倾盆大雨洗礼过的夏天，已不在烈日炎炎。

我将要踏上初中的大门，进入初中，面临最大的考验就是住宿。

一想起要离开家，心中就不禁泛起一阵孤独的涟漪。

可仔细想，虽然陌生给我带来了孤独，却已带来了很多的快乐。

细节的魅力襄阳市枣阳市吴店镇二中七年级（2）班陈婧颖邮编：441214指导教师：闻世军注重细节是一种能力。

在人生的竞技场上，有时候注重细节能使你得到命运之神的垂青。

什么是细节？细节就是一些十分不起眼的动作。

它就像是盐一样，十分微小，却是不可或缺的。

因为细节，我可以把人生划分为两种：一种人是一生平平淡淡，无所作为；而另一种人则刚好相反，它是轰轰烈烈，有所成就的。

那些闻名世界的伟人不都是看重细节的吗？像牛顿——这位全世界都知道的名人，为什么他能发现万有引力定律，而其他人做不到呢？这就是人与人之间的差别。

牛顿他有好奇心，注意观察，注重思考。

这就是细节。

好奇心、观察、思考，正是因为这些不容忽视的细节，才造就了一位平常人的不平常之路！中国是众所周知的礼仪之邦。

讲文明，懂礼貌，明律法，这些都是一个中国人所应该具备的最基本的观念。

当受到他人帮助的时候，真诚地说一声“谢谢”；当他人需要帮助时，微笑着伸出双手；当受到他人误解时，大度地一笑而过……做到这些，并非易事，但是，如果有一天你成功了，一定要记得，这些功勋、成就都是细节赠予你的，你会发现：细节散发出来的魅力是无穷尽的。

我们常会在正在招聘的大公司里看到这样的场景：扫帚横躺在路中央，一个纸团被安置在路上……这种种的现象，不是什么意外，而是在考验这些前来应聘的人。

为什么要这么做呢？很简单，为了一句话——修养重于学识。

在这个现代化的社会里，可谓是人才济济，而在层层选拔之后的胜利者，往往是那些有内涵、有修养的人。

修养——说白了——就是注重细节，注重生活的点点滴滴。

小细节，大收获！当我们身处困境时千万不要放弃，因为生活的困境反而有可能激发出人向上攀登的斗志，发挥出潜藏在人内心身处的能力，而没有经过苦难的人则如同娇嫩的花，经不起任何风吹雨打。

记住：能否走出困境也是细节的另一种表现形式。

在困境中崛起，在细节中成长，不要让困境困住了你的一生。

生活因注重细节而变得如此绚烂多姿，细节的魅力足以影响世界。

中考作文写作指导中考作文写作指导（精选10篇）中考作文写作指导篇1指导一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。

即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。

其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。

其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。

如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。

如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

指导二：详略得当，内容充实选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

[以重拾为题作文600字]以重拾_____为题作文（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-文题呈现重拾，指原来已经丢失的东西，再重新找回。

考试失利时，重拾一份信心；生活感到迷茫时，重拾一份信仰；经历风雨后，重拾梦想……人生就像大海，潮起潮落，学会重拾也就有了重新开始的勇气。

请以“重拾_____”为题写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。

重拾力量我重拾了力量，只因跟随了你的脚步。

——题记孩童时的我，因被家人过多的溺爱，逐渐养成了骄横莽撞的个性，以致受到伙伴们的排斥。

上了小学后，我几乎没有朋友，渐渐变得自卑起来。

直到遇到了你——鸣人。

你命运坎坷。

你的爸爸妈妈为了控制九尾，也希望你能够保护村民，将妖狐封印在刚出生的你身上。

这本是一件高尚的事情，却被不知情的村民误解为妖狐转世，对你冷眼相待。

但你并未因此自暴自弃，而是向村民报之以笑。

“不是世界抛弃了自己，而是自己抛弃了世界！”你善意的自嘲，让我豁然开朗，是啊，不是同学们抛弃了我，而是我的自卑将自己排斥在同学的世界之外。

鸣人，是你让我重拾了力量。

我知道，这种力量就是善意！三年级时，一次偶然的机会，我接触到了魔方。

见识到它的奇妙后，我立志要成为一流的魔方选手。

于是我开始学习魔方课程，可是当我看到越来越复杂冗长的公式时，忍不住就想放弃，这时，我的眼前又出现了你的身影。

在中忍考试上，你和犬冢牙对战。

但你压根不是它的对手，毫无还手之力，脸青一块，眼紫一块，身上满是淤血，观众喝着倒彩……可你没有退缩，眼神那么坚定，嘴角略微上扬，好像在说：“我决不会放弃的！”最后，你凭借自己的毅力，战胜了强大的对手。

我瞪大了眼，紧紧地注视着你，心中暗暗说：“在我没有成为世界一流的魔方选手之前，我也决不放弃！”鸣人，是你让我重拾力量。

我知道，这种力量就是坚强。

隨着年龄的增长，我进入了青春期，和父母有了代沟，变得越来越叛逆。

2011年九年级语文中考复习考试试题制卷人：吴店二中闻世军一、积累与运用。

（20分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字抄写在田字格里，做到准确、端正、整洁。

（2分）业精于勤荒于喜，行成于思毁于遂。

2、给加点字注音（2分）世博会是全世界文明的盛会，也是青年志愿者的盛会。

北京奥运会孕．（）育了“鸟巢一代”，现在又有了一个新的名词——“海宝一代”。

志愿者队伍被看作上海世博筹． ( )办的“一支最重要的工作力量”。

3.下列各句中加点成语使用正确的一句是( ) （2分）A.李明的父母对他的关心真是无所不至．．．．，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。

B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比．．．．，蔚为壮观。

C.老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋．．．．。

D.犯罪分子常用一些不名一钱．．．．的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。

4、请给下面一则新闻加上标题（不超出20个字）。

（2分）湖北新闻网襄阳2月18日电(王娜牛晗静)2月16日，襄阳市政府组织相关部门对市区部分校园及周边的食品安全进行联合检查。

在襄阳市第二实验小学、襄阳市直第一幼儿园、襄阳市第三十七中学和市第一中学，检查组重点查看了食堂内食品安全管理制度，食品原材料采购台账、消毒设施的配备、运行以及从业人员健康证持有情况，检查结果令人满意。

在校园周边的小饮食店、小卖部，检查组将青少年喜爱的饮料、火腿肠等食品作为检查重点，仔细检查是否存在假冒仿冒知名品牌、过期变质等情况。

针对部分小饮食店内自制饮料加工过程不规范、进货台账记录缺失等现象，检查人员责令业主立即整改。

据了解，校园及周边食品安全联合检查将在全市范围内展开，对于检查中发现的问题，相关职能部门将给予严厉查处。

5、下列句子没有语病的一项（）（2分）A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

中考模拟作文写作：明天导写（附：写作指导及范文）【文题呈现】岁月无声，韶华似水。

昨天，今天，明天，来往如梭，无数生命在它们的更迭中莅临和涅槃。

明天，希望所在；明天，弥足珍贵。

她是尚未开启的书笺，意味无穷；她是含羞带怯的蓓蕾，生机无限；她是气宇轩昂的巨人，步伐紧促，又姗姗来迟；她是喷薄欲出的朝阳，近在咫尺，又远在天涯。

对于有的人，她是一支旋律高亢的歌；对于有的人，她是一捧苦涩带血的泪。

请你以“明天”为题作文，文体不限，角度自选，不少于600字。

【写作指导】诚如材料中所言：“明天，希望所在；明天，弥足珍贵。

”然而唯有迎接狂风暴雨的洗礼，经受艰难曲折的磨炼，我们才会有精彩的明天。

所以孟郊说：“青春须早为，岂能长少年？”所以，岳武穆说：“莫等闲白了少年头，空悲切。

”但是，时下很多青年特别是一些学生并不谙此理，他们徒然憧憬着明天，却不能把握住今天。

或躺在父辈编织的摇篮里，衣来伸手，饭来张口；或沉沦于时代前进的激流中，自暴自弃，不思进取。

故而以“明天”为题，提醒他们挥洒奋斗的汗水，描绘梦想的蓝图，实在很有必要。

这是一道给材料的独词型全命题，由材料和题干两部分组成，范围宽泛，开放性强，而写作意向则比较隐晦。

其中材料揭示出“明天”的内涵和意义，既是限定，也为提示。

题干“明天”，本义是“次于今天的一天”，引申义则为“未来”或者“将来”。

吃透它的虚实两方面的意义，再结合材料中“明天，希望所在；明天，弥足珍贵”，“对于有的人，她是一支旋律高亢的歌；对于有的人，她是一捧苦涩带血的泪”等关键语考虑，我们只有虚实兼顾甚至避实就虚提炼主旨，才能写出切题准确、内容厚重的文章来。

在具体运思过程中，倘能多方探求，定点切入，则行笔不难生龙活虎，立意更会别具一格。

可以正面着手，如写“我们只有坚守目标，坚定意志，坚持拼搏，才能拥抱辉煌的明天”；可以逆向谋篇，如写“人，如果挥霍今天，坐等明天，就必然会无所作为，平庸一生”；可以微观构思，如写“某落榜青年穷则思变，艰苦创业，百折不挠，终于赢得幸福明天的垂青”；可以宏观落墨，如写“共和国的锦绣明天，需要我们全体同胞齐心合力，共同打造”，不一而足。

吴店二中2024年春九年级第一次月考语文试题时间：150分钟满分：120分温馨提醒：1.答卷前，请将自己的班级、考号、姓名等信息填写在答题卡左侧靠近边沿的中部位置。

2.所有答案必须书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。

3.请使用0.5mm黑色签字笔作答，并保持卷面的整洁，书写要工整、美观。

4.请认真审题，仔细作答，诚信应考，相信你一定能取得满意的成绩。

一、积累与运用（20分）学校开展“航天梦大国梦”学习活动，小宇和小文特邀你参与。

以下是小宇镌（）lì（）5. (2分)小文在搜集材料时，发现很多字带有“主”，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。

A.在轨□留B.中流砥□C.引人□目D.一如既□6.(3分)小宇准备在班级公众号上推送下面这则消息,但不知道选哪个标题。

你认为哪个标题更好?请写明推荐理由。

北京时间2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,将航天员汤洪波、唐胜杰和江新林顺利送入太空,神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。

这次任务是中国空间站建设关键阶段的一次重要飞行任务,神舟十七号乘组将首次进行空间站舱外试验性维修作业。

标题一:中国空间站建设取得重要进展标题二:出征!神舟十七号发射成功!7.(8分)活动中,小文想在自己的发言中引用一些古诗文句子。

请你帮她将相应的句子填在横线上。

“明月几时有?① ”(《水调歌头》),自古以来,中国人对浩瀚星空始终充满向往和追求。

一梦一诺一征程,且吟且行且乘风。

逐梦九天,中国航天人从“善”而学,有着“② ,其不善者而改之”(《〈论语〉十二章》)的智慧；逐梦九天,中国航天人不怕挑战,有着“水击三千里,③_ ”(《北冥有鱼》)的志向；逐梦九天,中国航天人迎难而上,有着“④_,⑤_ ”(《登飞来峰》)的自信；逐梦九天,中国航天人不断突破,有着“⑥_ ,直挂云帆济沧海”(《行路难》)的进取；逐梦九天,中国航天人不怕牺牲,有着“⑦_,化作春泥更护花”(《己亥杂诗》<其五>)的奉献；逐梦九天,中国航天人不畏逆境,有着“沉舟侧畔千帆过,⑧_ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观。

中考模拟作文《微光》导写及范文【文题】阅读下列材料，按照要求作文。

破晓微光划破黑暗，让我们看到希望；萤火微光汇成星河，让我们看到力量。

伟大出自平凡，世间每一点微小的努力和付出都值得被铭记。

主持人大赛康辉评价选手说:“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生当中的高光时刻。

”你的生命是否也曾被一束微光照亮?请以《微光》为题写一篇作文。

要求:(1)不少于600字;(2)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名:【写作点津】聚焦题目，抓“微”寻“光”“微”就是“微小、渺小”之意，可引申为“微弱、飘渺、平凡、普通”。

“微光”便可理解为微小的、微弱的、飘渺、普通的、平凡的光。

如：透过林间的一抹曙光，冬夜的一缕月光，寒窗苦读的一盏灯光，守候夜归人的一丝亮光等。

这些“光”都是真实的“光”，挖掘真实的“光”背后的故事，不失为一个不错的选择。

另外，我们也可以选择“光”的象征意义，如方向、温暖、希望、力量等，可以是一个人，也可以是一种精神。

结合题干，不难发现，这个“微”光很微小，但它可划破黑暗，带来希望；它虽微小，却可以聚少成多，形成无穷的力量；它可能微不足道，但即使是微小的努力和付出，也足以照亮你的人生，迎来你的高光时刻。

某个人可能很平凡，但他的行为和精神很伟大；这种行为和精神没有惊天地、泣鬼神，但是意义深远，让你最后也成为这样的人。

看到光，成为光，可以使立意更高远！暗用对比，以“微”衬“光”对比是文学作品中惯用的手法。

《故乡》《我的叔叔于勒》《变色龙》，无不是在对比中表达得淋漓尽致，达到“乱哄哄，你方唱罢我登场”的讽刺效果。

本文也可用对比手法去写。

前文可极力铺垫光之“微”，人之平凡，精神之微弱，行为之微小。

后文则着力呈现“光”之伟大，“光”之影响，这样更能烘托出“微光”的能量。

比如，有这样一个榜样，他为取得成功不懈努力，却屡战屡败，屡败屡战。

在困境，在失败面前，他的努力和坚持都微不足道。

但他还是用执着继续和失败战斗。

2020-2021学年九年级语文部编版下六单元作文导写：有创意地表达一、选择一篇你觉得有创意的文章，推荐给同学阅读，并写一则简短的推荐语。

300字左右。

提示：1.选择的文章可以是知名作家的文章，也可以是同龄人撰写的文章。

2.写推荐语时，可以从选材、切入角度、语言表达等多个方面考虑，讲清楚为什么你觉得这篇文章有创意。

3.文不厌改，说说你觉得这篇文章哪些地方可以改得更好。

【写作分析】一篇有创意的文章，能够让读者眼前一亮，所以在写推荐语时，要抓住文章的亮点来分析。

我们可以从不同的方面去发现文章的创意之处——选材是否是社会生活中的新事物或富有个性特征的东西；写作视角是否独特；是否使用了生动的词语、特别的句式、丰富的修辞手法使语言表达新颖等。

写推荐语时，可以抓住文章最突出的创新之处进行分析，也可以从多个方面进行分析。

【佳作展示】提到革命战争题材的作品，相信浮现在大家眼前的都是激烈、紧张的战斗场面。

但当我们翻开茹志鹃的《百合花》时，迎面扑来的却是如郁郁葱葱的竹海般的清爽气息，是百合花的清香，是那柔柔的爱，是温暖的军民鱼水情。

作品中没有高大全式的英雄形象，有的只是天真质朴又勇敢无畏的通讯员和善良纯洁的新媳妇。

作者构思巧妙，她以那条枣红底上洒满百合花的假洋缎被面作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征人物的美好心灵，将小说中的人物联系起来，从一个特定的角度揭示解放战争胜利的基础和力量源泉。

《百合花》虽是一篇短篇小说，但是作者在文中多处进行抒情和描写，寓情于景，读后使人感觉有一幅幅画面和意境在脑海中浮现，诗意盎然。

让我们缓缓翻开书页，在清新淡雅的语言中，去品味《百合花》对人性美独特的歌颂吧！点评：此片段主要从作品的写作视角和表现形式入手分析其创意之处。

在写作视角的分析上，首先与普通视角进行对比，凸显本作品的独特之处；进而深入到作品的人物、线索与作品主题关系的分析上，体现作品构思的巧妙之处。

另外，还指出了本作品有别于一般小说的表现形式，更显它的创意之处。

“——的味道”作文导写枣阳市吴店镇二中-XX年度期末考试指导湖北徐前程【题目回放】成长的路上，我们品尝过多少人生百味。

妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。

请以“的味道”为题写一篇作文。

要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

【考题分析】试卷总分为120分,其中作文分是50分。

本次考试吴店镇三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。

本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。

但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面：一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。

大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。

当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。

所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。

二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。

如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”，“味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。

所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。

【佳作展示】幸福的味道吴店镇二中三（1）班李可上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手；下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。