小学一年级硬笔书法入门
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小学生学习硬笔书法入门篇(一)横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。
短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图:(二)竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
如图:悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
见下图:短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
见下图:(三)撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
如图:竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。
如图:短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。
短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。
如图:(四)捺捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
如图:平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。
如图:(五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。
硬笔书法一年级上册1. 书写姿势与习惯养成。
- 正确的坐姿:身体坐正,腰背挺直,胸部离桌子一拳远,眼睛离书本一尺远。
- 正确的握笔姿势:拇指、食指、中指自然弯曲,分别从三个方向捏笔,无名指和小指自然弯曲并垫在中指下方,笔杆靠在食指根部,笔尖向前。
- 培养良好的书写习惯,如书写时保持安静、认真,书写前准备好文具等。
2. 基本笔画学习。
- 横(一):起笔稍重,向右行笔,收笔略顿。
如“一、二、三”等字中的横画。
- 竖(丨):有垂露竖和悬针竖之分。
垂露竖收笔时圆润,悬针竖收笔出锋。
像“上、下、中”等字包含竖画。
- 撇(丿):起笔重,向左下方撇出,有短撇、长撇等不同形态。
如“人、八、入”中的撇画。
- 捺(㇏):捺脚要舒展,起笔轻,行笔渐重,捺脚处重按出锋。
例如“人、大、天”中的捺画。
3. 简单汉字书写。
- 认识一些简单的独体字,如“日、月、水、火”等,并能正确书写。
这些字笔画较少,有助于一年级学生初步掌握汉字的结构和笔画组合。
- 初步理解汉字的笔画顺序,按照正确的笔顺书写汉字。
例如“日”字的笔顺是竖、横折、横、横。
二、学习内容。
1. 笔画练习。
- 练习本上的笔画练习格,每个笔画在格子中有一定的占位。
例如横画在横中线上起笔和收笔,竖画要写直,在竖中线上。
- 通过简单的笔画组合练习,如横与竖的组合(十)、撇与捺的组合(八)等,让学生感受笔画之间的搭配关系。
2. 汉字书写示例。
- 课本上会给出一些简单汉字的书写范例,标注出每个笔画的起笔、行笔、收笔位置以及笔画顺序。
- 以“日”字为例,先观察范例中“日”字的形状,四个横画之间的间距均匀,中间的横画左右不与边框相连。
然后按照笔顺在练习本上进行书写练习。
3. 书写练习活动。
- 课堂上老师可能会组织一些书写小游戏,如笔画接龙游戏,一个学生写一个笔画,下一个学生接着写另一个笔画,组成一个汉字。
- 进行书写比赛,比一比谁的字写得工整、规范,激发学生的书写兴趣。
三、学习资源。
小学生硬笔书法教程(入门版)(第1页)一、硬笔书法基础知识亲爱的同学们,欢迎来到硬笔书法的世界!在这里,我们将一起学习如何用硬笔书写漂亮的汉字。
让我们了解一下硬笔书法的基础知识。
1. 硬笔书法工具2. 写字姿势(1)坐姿:保持身体端正,双脚平放地面,与肩同宽。
(2)手臂:手臂自然下垂,手腕放松,不要用力。
(3)握笔:用拇指、食指和中指轻轻握住笔杆,笔尖指向纸面。
3. 笔画基本技巧硬笔书法的笔画有起笔、行笔和收笔三个阶段。
下面我们学习几种基本笔画的写法:(1)横画:从左到右,轻入笔,稍用力行笔,向右上方轻轻收笔。
(2)竖画:从上到下,轻入笔,稍用力行笔,向下轻轻收笔。
(3)撇画:从右上向左下,轻入笔,逐渐用力,快速撇出。
(4)捺画:从左上向右下,轻入笔,逐渐用力,向右下方轻轻收笔。
小学生硬笔书法教程(入门版)(第23页)二、基本笔画练习1. 练习直线直线是汉字结构的基础,包括横线和竖线。
我们可以先在练习本上画一些直线,注意保持线条的平稳和均匀。
(1)横线练习:尝试画出长短不一的横线,注意起笔和收笔的力度要适中。
(2)竖线练习:与横线练习类似,画出不同长度的竖线,保持笔直。
2. 练习曲线曲线在汉字中也很常见,如撇、捺等。
练习曲线时,要注意手部的灵活性和线条的流畅性。
(1)撇画练习:从左上向右下轻柔地画出撇画,力度由重到轻。
(2)捺画练习:从左上向右下画出捺画,注意起笔轻,行笔重,收笔轻。
三、常用偏旁部首的书写汉字由许多偏旁部首组成,掌握这些部首的书写,对提高硬笔书法水平有很大帮助。
1. “人”字旁“人”字旁在汉字中非常常见,它的书写要注意两笔的连接。
(1)先写一撇,从上往下,稍带弧度。
(2)接着写一捺,从撇的中间起笔,向右下方伸展。
2. “心”字底“心”字底也是一个常用的偏旁部首,它的书写要注意三个点的位置和连接。
(1)先写左边的点,稍向上倾斜。
(2)再写中间的点,略低于左边点。
(3)写右边的点,与左边点基本平行。
一年级硬笔书法入门课在一年级阶段,学生开始接触硬笔书法,这是他们学习艺术的新起点。
通过学习硬笔书法,不仅可以提高写字的功底,还可以培养审美情感和表达能力。
本文将介绍一年级硬笔书法入门课的教学内容和方法。
课程内容基本笔画学生在学习硬笔书法的初期,首先需要掌握一些基本的笔画,例如横、竖、撇、捺等。
这些基础笔画是后续学习硬笔书法的基础,通过反复练习可以提高学生的字形和笔画结构。
常用字体在一年级硬笔书法入门课程中,学生还需要学习一些常用的字体,比如楷书、隶书等。
通过学习不同的字体,可以帮助学生在书写时更加准确地把握笔画和字形,同时也能够培养他们的审美情感。
基本书写学生在学习硬笔书法的过程中,需要不断进行基本的书写练习。
通过模仿老师的书写,学生可以逐渐掌握硬笔书法的技巧和规范,提高自己的书写水平。
教学方法示范教学在一年级硬笔书法入门课中,老师可以采用示范教学的方法,通过展示正确的笔画和字体书写方式,帮助学生理解和掌握书法的基本要领。
逐步辅导老师应该根据学生的实际情况,逐步辅导他们进行书写练习。
可以从简单的笔画开始,逐渐引导学生掌握书法的技巧和规范,同时也要注重学生的书写态度和习惯。
练习巩固学生在学习硬笔书法的过程中,需要进行大量的书写练习以巩固所学知识。
老师可以布置适量的作业,让学生在家里进行书写练习,以提高他们的书写水平和速度。
总结通过一年级硬笔书法入门课的学习,学生可以逐步掌握书法的基本技能和知识,提高他们的写字水平和审美情感。
同时,硬笔书法还可以培养学生的专注力和表达能力,是一门非常有益的艺术课程。
一年级硬笔书法入门课教案一、课程简介本课程旨在向一年级学生介绍硬笔书法基础知识,培养学生的书法兴趣和基本技能,提高学生的文字书写能力和审美素养。
二、教学目标1.了解硬笔书法的基本概念和起源。
2.掌握硬笔书法的基本笔画结构和书写规范。
3.练习基本硬笔书法字体的写法,如行楷、行书等。
4.培养学生的细致耐心和动手能力。
三、教学内容1. 硬笔书法概述•介绍硬笔书法的定义和特点。
•讲解硬笔书法的分类和发展历史。
2. 硬笔书法基础知识•演示硬笔书法基本笔画的写法和技巧。
•解读硬笔书法的基本书写规范和注意事项。
3. 硬笔书法字体练习•练习硬笔书法常用字体的写法,如“人”、“山”等简单字体。
•要求学生模仿老师示范,逐渐提高字体书写的规范和流畅度。
四、教学方法1.讲解法:老师通过语言讲解硬笔书法的基础知识和技巧。
2.示范法:老师演示硬笔书法基本笔画的写法,让学生直观了解书写过程。
3.练习法:学生跟随老师练习书写,逐步掌握硬笔书法的技巧和规范。
五、教学流程1.课堂导入:介绍硬笔书法的定义和重要性。
2.硬笔书法基础知识讲解:讲解硬笔书法的基本笔画和书写规范。
3.硬笔书法字体练习:学生跟随老师练习简单字体的写法。
4.教师点评和指导:老师对学生书写进行评价和指导,帮助他们改进技巧。
5.课堂总结:总结本节课的重点内容,并展望下节课内容。
六、教学评估1.书写作业:布置学生写字作业,检查学生对硬笔书法的掌握程度。
2.课堂表现:评估学生在课堂练习中的表现和进步情况。
七、教学反思通过本节课的教学,可以发现学生对硬笔书法的兴趣不断增加,同时也提高了他们的动手能力和专注力。
在未来的教学中,可以更加注重巩固基础,引导学生多加练习,进一步提高他们的书法水平和审美能力。
以上是一年级硬笔书法入门课的教案设计,希本能有效帮助学生掌握书法基础知识,培养他们的文字书写能力和审美素养。