高三下学期家长会课件-PPT精品文档

制定完善的应急预案，及时处理学生突发事件， 确保学生的安全和健康。
06 给毕业班的建议和鼓励
建议学生养成良好的学习习惯和态度
定时复习
建立良好的学习习惯，定时复 习课程重点，确保掌握核心知
识点。
主动学习
积极参与课堂讨论，不被动接受 知识，主动思考和解决问题。
克服困难
遇到学习难题时，鼓励学生勇敢面 对，及时请教老师和同学，尽快克 服困难。
高三毕业班家长会
目
c o n
录
t e n
t
s
01 家长会背景和目的 02 家长会内容和议程 03 毕业班学生现状分析 04 家长需要做的准备和注意事项 05 学校和老师方面需要做的准备和计划 06 给毕业班的建议和鼓励
01
家长会背景和目的
家长会背景
1
孩子们高考在即，面临着人生中的重要转折点
2
家长们对于孩子未来的发展充满期待和焦虑
不要过于紧张
家长不应该过于紧张，要保持冷静，正确面对孩子的学习成绩和表现，积极与老师沟通， 共同制定有效的解决方案。
做好物质准备
01
记录本和笔
家长应该准备好记录本和笔，以便记录老师提出的重要信息和建议。
02
孩子的作业和考试卷
家长应该准备好孩子的作业和考试卷，以便老师分析孩子的学习情况
。
03
手机或相机
制定合理的学习计划
根据自身实际情况，制定科学合理的学习计划，合理分配时间。
关注身心健康
注意饮食和休息，保持良好的生活习惯和健康的心态，确保高考 前的身心健康。
THANKS
家庭氛围不和谐
部分家庭可能存在亲子沟通不畅、矛盾冲突等问题，影响孩子的 备考状态。

• 第四 注意给孩子实际的帮助 由于在学习上得不到愉快就和乐趣，压抑日渐增加，会慢慢把自己封闭起来，变得精神麻木，无故乱发脾气。
因不能正确认识每次考试的结果，如果两次或多次考试不理想就会怀疑自己的能力，慢慢丧失信心，自我放弃，对高考产生恐惧。 5月初 照毕业照、整理档案 第三 注意鼓舞孩子的士气
任 要课做教好师 孩对 子目 的标 心学 理生 调进 节行师单 ，家独 帮学 助庭法 孩辅 子和导 心和 理谐心 调，理 整疏减导；少一切家庭矛盾，营造安静的学习环境
1月二模
3月省统考
3月三模
第5页，共19页。
2.模拟考试的上线人数统计表
时间
考试 分数一 人数 分数二 人数 分数三 人数
12月27日 期末考试 1月17日 天一联考 3月5日 省统考 3月27日 三模考试
新学年新学期学习劲头充足，现阶段学生开始陆续进入瓶颈期
第6页，共19页。
3.现阶段暴露的学习问题
整理档案 4
5月8-9日 四模考试 3 5月每周末 仿真训练（共4次）
6月7—8日 高
考
6
5 6月3-4日 考前热身练
6月4日毕业典礼第源自1页，共19页。最后60天复习安排
1
4月中旬结束 二轮复习
2
4月下旬-5月 底 三轮冲
刺复习
3
5月底---高考
考前静悟复习
第12页，共19页。
三.给您的建议
• 第一 注意调整自己的心态
家长们要保持正常的心态，明白高考的主体是孩子。 考前的气氛应该和平时一样，家长应该淡化高考气氛，
河南省近年高考各批次录取分数线
第1页，共19页。
与孩子一起度过考前六十天
冲刺阶段高三（5）班家长会

共同参与决策
通过有效的沟通，家长和学校可以建 立互信关系，共同促进学生的学习和 成长。
良好的家校沟通可以促进家长和学校 共同参与学生的教育决策，提高决策 的科学性和有效性。
及时反馈信息
家长和学校之间的及时沟通有助于及 时了解学生的学习状况和问题，以便 采取相应的措施。
家长在备考中的角色
提供学习支持
未来发展规划
职业规划指导
引导学生了解不同职业领域和发展方向，提供职业规划指导。
升学与就业建议
为学生提供升学和就业方面的建议，帮助他们做出明智的选择。
06 结束语与答疑
对家长的感谢与期望
感谢家长一直以来对孩子的关心与支持，以及对学校工作的 配合。
希望家长能够继续关注孩子的成长，与学校共同为孩子的未 来努力。
03 高考备考策略
复习计划与进度
制定复习计划
根据高考的时间安排，制定合理 的复习计划，确保每个科目都有 足够的时间复习。
，并根据需要进行调整。
备考心态与技巧
保持积极心态
鼓励孩子保持乐观、积极的心态，遇到困难时及时调整。
掌握应试技巧
熟悉考试题型，掌握答题技巧，提高答题速度和准确性。
学科备考建议
语文
注重阅读理解和作文训 练，积累词汇和句型。
数学
多做真题和模拟题，提 高解题能力，掌握数学 思维方法。
英语
加强词汇和语法知识的 学习，多听、多说、多 读、多写。
理综或文综
根据学科特点，进行有 针对性的复习，提高综 合运用知识的能力。
04 家校合作与沟通
家校沟通的重要性
建立互信关系
进步与退步情况
部分学生在某些科目上表 现出明显的进步或退步趋 势，需要关注其学习方法 和心态。

整学习状态，及时追踪学生的学习进展和身心发展状况。
学生学习情况
考试成绩排名
根据本学期考试情况，为家长提供学生成绩排名。
课堂表现、参与度
从老师和同学的反馈中，了解学生在课堂上的表现 和参与情况。
学习态度及习惯
家长和教师通过学生的学习态度和习惯，评估学生 的学习潜力和成长空间。
家校合作，积极探讨解决学习问题的方 式和方法，共同鼓励和支持学生，共同 为学生成长努力。
总结
家校合作
家长会促进家校友好合作，为学生的教育和成长提供了坚实的基础。
鼓励学生尽己所能，取得更好成绩
学生的学习成绩是家长及学校关注的重要指标之一，通过家长会鼓励学生尽己所能，得到更 好的成绩。
感谢家长们的支持与关心
家长建议学生通过多做习题以及参加补习班等方式，提高学生的学习水平。
沟通交流
1
学生与家长进行互动交流
家长会不仅为家长提供了解学生情况的
家长提出问题、建议与意见
2
机会，也为学生与家长互动交流提供了 平台。
家长和老师共同掌握学生的学习情况，
在此基础上，进行深入交流，针对学生
问题制定具体的解决措施。
3
学生、家长、老师共同努力
感谢家长们的来访和对学生的关注，我们会更加努力，为学生的教育和成长提供更好的支持 和服务。
结束语
期望家长、学生、学校三方共同关注学生的学习和成长，共同努力，鼓励和 支持学生，提高教育质量，培养担当民族复兴的时代新人！
高三期末家长会PPT课件
欢迎各位家长参加我们的高三期末家长会，我们将为您详细介绍您的孩子的 学习状况，提供学习建议，并为您的孩子制定寒假学习计划。
家长会的意义
了解学生学习、生活情况

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3.寂寞、枯燥的心态 由于学生学习、生活单调，缺少交流与 沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的 心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希 望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表 现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独 自躲在房间。 建议：周末及考前尽量多陪陪孩子
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②考前家长注意事项
建议：家长不要给孩子太多压力，适当就好 12
2.激动、暴躁的心态 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑， 情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家 长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁， 有时会因小矛盾出现导致严重后果，若疏导不 及时，会出现“两个极端”的严重后果。 建议：出现矛盾尽量做到忍让、化解
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3.考前勿改变孩子原有饮食习惯 不要贸然给孩子添加营养品或从未吃过的 “特别
食物”，绝对不要吃海鲜，避免闹肚子。有些家长误 认为高考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。 其实根本没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子 爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，营养就会得到 满足，关键是要做到营养平衡、合理。市场上各种标 榜着提神醒脑的产品家长选择时必须要慎重。
1.考前家里气氛要和平时一样 家长应该同平常一样，该干什么就干什么，尽量
不要给孩子施加压力.他们本身压力就不轻，作为家长 应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习，如果过分地 关心，会让孩子产生要是考不好对不起父母的想法， 增加孩子的思想负担，不利于孩子考试的发挥。
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2.家长的心情一定要愉快 家长心情好，家里气氛才能好，也才能为孩子创造 良好的考前氛围。 “考试焦虑”在有些家长身上，体 现得比孩子还明显，有的变得比平时更严厉，有的变得 比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝，而家长的 “不安”，最终会造成考生的“不安”。因此，高考前 家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，要为孩子营 造宽松、自然、愉快的家庭氛围，坚决避免家庭纠纷， 父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么 问题要解决也要等到高考后再说。父母少一分争论就会 给孩子多一分温馨。

向。
心理辅导的方法与技巧
倾听与理解
耐心倾听学生的问题，理解他 们的感受，建立信任关系。
积极引导
引导学生积极面对问题，培养 他们解决问题的能力。
鼓励与支持
给予学生鼓励和支持，帮助他 们树立信心。
提供专业建议
针对不同问题，提供专业的心 理辅导建议。
学生心理支持的具体建议
组织团体活动
通过团队活动培养学生的合作精神和集体荣 誉感。
9:00 - 9:10：欢迎致 辞与介绍
会议议程
9:40 - 10:10：学业进展情况沟通 10:10 - 10:30：茶歇与交流
10:30 - 11:00：未来规划与目标讨论
会议议程
11:00 - 11:30：家校合作与建议 11:30 - 12:00：总结与答疑
02
CHAPTER
高三下学期学生情况概述
CHAPTER
学生心理辅导与支持
学生心理现状与问题
01
02
03
04
焦虑情绪
面临高考压力，学生对自己的 期望较高，容考试中成 绩不理想，产生自卑感，失去
信心。
人际关系问题
学生之间竞争激烈，导致同学 关系紧张，影响学习氛围。
未来规划迷茫
学生对未来的专业选择和职业 规划感到迷茫，缺乏明确的方
家校合作的具体建议
共同制定学习计划
家长和老师可以共同制定学生的 学习计划，明确学习目标和方法，
提高学生的学习效率。
关注学生心理健康
家长和老师应关注学生的心理健 康，及时发现和解决学生的心理
问题，促进学生的健康成长。
组织课外活动
学校可以组织各类课外活动，邀 请家长参与，增进家校之间的互
动和合作。

• 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 • 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不
完全，不审题，做题马虎导致失分过多. • 4.老师反复强调的知识点没落实到位.
成绩背后的问题：
• 1个别同学上课自以为是，不够专心， 甚至出现开小差、想心思，自己做自己 的事情，完全不顾老师所讲的内容。
• 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选 择题乱猜，计算题只写一个答案；老师 讲评过的练习部分学生始终没有养成及 时订正的习惯，导致已做过的练习屡做 屡错。
孩子变坏前的10项征兆
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚 至不明巨款或当票。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友 也不敢介绍给家人。
孩子变坏前的10项征兆
10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。
希望家长配合的工作
• 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 • 努力；创造家庭迎考气氛，适当 • 施加压力； • 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 • 在校情况； • 11、注意学生各学科的全面发展。
希望家长配合的工作
• 12.走读生晚上监督学习作业. • 13.控制孩子的零花钱.在校吃饭
用饭卡,食堂不再进行现金交易. • 14.注意观察孩子的异常举止.
成绩背后的问题：
• 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟 到现象严重。尤其是中层的学生自我满 足，部分学生成绩波动较大，偏科现象 较突出。
• 4.晚自习学习的效率不高，无法迅速 进入学习的状态。放松学习，临考试才 匆忙复习, 行为懒散。
• 5. 考试心理状态调整不好。 • 6.学习不扎实,不能落实到实处.

1
在生活上多关心孩子，但不要过分溺爱，要适当控制所给生活费，做到心中有数，否则孩子手头过于宽裕，就容易做出一些不轨行为。如：聚众过生日，抽烟、上网、喝酒、男女生不正常交往等。
2
提醒孩子积极参加适当的体育锻炼。
3
提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），孩子放假回家后记住给老师发一个短信报个平安。
江苏省高考模式：3+2
语文160（文科附加分40） 数学160（理科附加分40） 英语120
选修科目
2016年11月高三调研考试划线情况说明
理科
文科
本一线
346
346
本二线
296
287
我班学习进入年级前20名学生：
李港慧 魏莹莹
周新雨
闫子悦
陈传庚
我班学习进步较快学生：
01
反思一:
03
我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。
通过班主任与各科任老师的联系，对考试成绩较差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱学科上有所进步。
02
考试之后我们做的：
加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。
增强时间观念。
向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验，改进学习方法。
01
03
02
考试之后我们做的：
希望家长配合的工作：
给孩子创造良好的家庭学习环境。
始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力。
经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况。 注意学生各学科的全面发展。
希望家长配合的工作：
家长积极配合； 老师倾情教育； 孩子努力进步！

祝各位阖家 身体健康、 工作顺利、 万事如意！ 谢谢！
班主任：翁德桂
反思三 个别学生目前存在的问题
1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至 是平时的学习。
2、临近高考，觉得时间所剩不多，心理发慌，影响备 考
3、成绩相比较稍后的学生自信心不够，遇到问题很少 与老师交流。
4、学习缺乏主动性，不会合理利用时间，特别是周末 时间。
5、学习方法需要调整，没有计划，目标模糊，效率低 6、学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。 7、意志力不够坚强，抗干扰能力差（手机、电视、朋
《高三下家长会》幻灯片
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家长会
的目的
我们的大事——高考！
我们的
愿望 家长积极配合，
3、质检是一次冶炼。心态最重要，经历是最好 的老师。
反思二 质检显露出的问题
1、应考技能不够科学，考试时间分配不合理。考 试心理素质差，出现抄错题现象
2、大部分同学基础知识还不扎实，基本上都有明 显的缺腿科，导致总分不高
3、部分同学答题不规范，卷面不整洁，字迹潦草
4、老师讲评过的练习部分，始终没有养成及时订 正、归纳总结的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
老师倾情教育，
学生努力进步！
• 班主任兼数学：翁德桂 • 年级长兼化学：黄有进 • 英语：王雪云 • 语文：王永贵 • 物理：董贶树 • 生物：岳惠芳
语文教师王永贵寄语：
• 在求学的道路上，教师愿 做同学们的朋友，
• 和他们一同成长。 • 一起创新一起想象，一起

一年后我将参加高考了，我希望你们能相信我会
在这一年中迸发无穷的力量，因为我记得，你们为了
我而奋斗的样子，你们为我度过了多少个彻夜未眠的
晚上，您为了我流了多少泪。您为了我付出了多少，
还记得---- 当我蹒跚学步时，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我Biblioteka 一步一个脚印地教我，让我懂得了道路
的坎坷与艰辛。而今，留给您的却是粗糙的双手，还
2、营造和谐的家庭氛围；积极主动配合老师的工作。
家长下一步怎么做？
3·关注孩子的细节，注意孩子的变化，手机，仪 表 有没有男女生交往过密？ 有没有上网。漏宿。逃课现象。上课听讲如何。 多与孩子沟通 。有抄作业现想吗？
4.重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子 ，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓 励为主，批评为辅，使之以良好的心态努力学习 ；
爱如无言的流水，细腻的滋润着每一个点滴。风起云涌、 日升月落、冬去春来、花谢花开，这无声的爱，是世界上 最美的语言，让我们彼此永远相亲相爱，共同路过风雨交 加的日子，守望着最美丽日子的到来
感谢你们为我付出的一切
211工程简介
211工程简介： 北 京左(2右6所"的2)1高1工清等华程学大"校即学和面、一北向批京21大重世学点纪、学，北科重京。中点这医建药是设大我1学0国0..所为. 江苏落(1实1所科) 教南兴京国大战学略、而东实南大施学的、一苏项州跨大世学.纪.. 的战略 上海工 行(9程 的所， 规) 也 模复是 最旦新大大中的学国重、成点华立建东师以设范来项大在目学高。、等"同21教济1工大育学程领.".域.自进" 湖北九 18(7五0所亿")期元间，武立建汉项设大建了学设、一华，批中中高科央等技和院大地校学方、和华共重中投点师入学范资大科金学，... 陕西改(7善所了) 一西批北高大等学学、校西的安交教通学大和学科、研陕条西师件范，大一学批

为今后的学习打下坚实的基础。
一条万能公式就是：端正的态度+良好的习惯=理想的学习成绩。
孩子的学习心态和习惯比成绩重要百倍！
98分和100分并没有什么差别，重要的是让孩子爱上学习，并且善于学习。
4.教育的问题，
本质上是大人的问题
孩子本是一张白纸，他的所有行为是对父母的模仿，他的所有知 识来自于学习。
5.成绩第一名和倒数的孩子， 差距真的不在老师，在于……
教育教育，教书的是老师，但育人的一定是父母。
老师“教”的，始终是课本上的知识，孩子最终的教育 成果，离不开父母课外的“育”。
学校教育很重要，但家庭教育更不容忽视。
平时不闻不问，考差了就对孩子大发雷霆，是不负责任 的表现。
同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合 素质和付出心力的竞争。
不是每个孩子都能考100分，但写字好的孩子将来能 当书法家，爱画画的孩子将来能当画家，口才好的孩 子将来能当外交官……
2.请和孩子一起打败问题
待孩子的成绩，最好的态度是以平常心对待，“不 以成绩好喜，不以成绩差悲”。
和孩子一起，找到问题，并打败它，而不是用问题 去打败孩子。
成绩只是一时的，让孩子从考试中发现问题，得到
如果孩子只学课本上的知识，那么就会比其他孩子少 了几百万字的阅读量！
9.有远见的家长，都带点绝情
如果教育完全顺应“天性”，恐怕孩子连起跑线都迈不过去。 优秀孩子是管出来的，熊孩子是惯出来的。 教育必须趁早，别等孩子长大了，再让社会狠狠教育他。 孩子犯错了，该批评就得批评，该惩罚就得惩罚； 孩子学坏了，就要立刻管教他，教好孩子比什么都重要。
家长对孩子学习的关心，对老师来说，也是对教学工作的支 持与重视，只有家校和谐了，孩子才会更加有优秀。